五年級的作文300字

五年級的作文300字10篇【優選】

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文300字 篇1

　　我家有一只可愛的小花狗，它的名字叫樂樂。

　　樂樂憨態可掬。它穿著一件黑白相間的毛絨大衣，尖尖的腦袋，兩只圓圓的眼睛像兩顆黑色的小寶石，在眼睛上方有一對黑圈，好像是故意把“墨鏡”推到上方，以顯示自己很酷。它的鼻子小巧玲瓏，嘴巴彎彎的，一條毛絨絨的尾巴，一直在擺動，友好的給我們打著招呼。

　　它的生活充滿陽光，整天樂呵呵的；同時，它是一個體育愛好者，一直跑個不停。瞧，它又跑來了。我高興地抱起它，在原地轉了個圈，它被逗樂了，舔舔我的手，吻吻我的面頰。就在這時，媽媽叫我去寫作業，我很不樂意的離開了它。走之前，我偷著媽媽給它一塊蛋糕。

　　我雖然坐在茶幾邊寫作業，但心里仍在惦記著它。

　　忽然，我覺得身后有聲音，原來是它來了。它連蹦帶跳的跑來了，先是身子向后一縮，緊接著向前一縱，就跳上了茶幾。就在我發愣之時，它不小心打翻了墨水瓶，小爪子上涂滿了墨水，但它一點兒也沒發現自己已闖下了大禍，還高興的在我的.本子上跳舞。我生氣極了，舉起拳頭想教訓教訓它，但一看，它已在我本子上做了一幅“速寫畫”，我的氣便不知跑到哪里去了。

　　這就是我的好朋友——可愛的小花狗。聽我介紹之后，您是否也喜歡上它了？

五年級的作文300字 篇2

　　嗨，大家好，我的名字叫郭盈孜，我今年10歲了，我有一個可愛，調皮的弟弟，他今年已經2歲了，弟弟非常可愛、調皮，她長著一雙水靈靈的大眼睛，小巧、可愛的嘴巴，胖乎乎、紅彤彤的小臉蛋，給我帶來了很多快樂。

　　有一次，爸爸在上廁所，弟弟在學步車里玩，突然，弟弟跑到廁所里把衛生紙拿走了，我和媽媽都出去了，爸爸沒辦法，所以，就等到我和媽媽回來才從廁所里出來，爸爸真可憐。

　　有一天，爸爸媽媽不在家，只有我和弟弟。不一會兒，我做完作業，從我的房間里走出來，發現弟弟不見了，就到處找，但是，還沒有找到，我非常著急，突然，我聽見衣柜里有聲音，就打開衣柜，看見弟弟坐在我的衣服上玩，看見他我非常高興，原來弟弟在衣柜里啊!兩只手放在衣架上，正在打秋千呢!!!

　　還有一次，我在看我最喜歡的電視劇《家有兒女》突然，弟弟跑過來，把電視關了，我又生氣又高興，高興是因為弟弟這么小，就會關電視了，生氣的'是：我又看不成《家有兒女》了……

　　這就是我的弟弟——一個小小小男孩!又讓我開心，又讓我難過!!

五年級的作文300字 篇3

　　我家的淘氣貓呀，淘氣得不得了，連幾個人也管不了它。我得介紹給你看看它有多調皮。

　　它的眼睛大大的，像個水晶球，擁有一個三瓣嘴。鼻子非常小，但又非常靈，只要有一點臭味，它肯定要多管閑事，好像非要看看是誰弄的才罷休。

　　它雖然樣子可愛，可不代表它非常盡職。有一次，我發現有只老鼠，就馬上逃到貓旁邊，推了正在玩耍的它很多次，但它也不起來。我想：貓最怕別人嚇，所以我用腳一嚇它，它領會了我的意思，就馬上去抓老鼠了。可是它來到老鼠洞口等呀，等呀，不一會就睡著了。我不得不罰它，一整天不給好吃的。就這樣，一連過了幾天，天天有老鼠出沒，它也沒抓住一只，真沒用。

　　有一天，我用手示意貓幫我拿拖鞋，它卻拿了奶奶的鞋給我。我又用手示意貓拿錯了。它又拿爸爸、媽媽的拖鞋給我。把我氣壞了，只好自己拿了，為出這口氣，于是我拎起它向門外一扔，它向我家快速沖來，我迅速地把門關上，它無奈地蹲著。過了一會，我在門的縫隙看那只貓，它傷心地苗苗直叫呢！我打開門抱住它。經過這一次的'教訓，它不再隨便做事了。過了幾天，貓抓了好幾只老鼠。看著它改錯了，我給它吃了一條大魚，作為對它的表揚。

　　這只貓呀，有時候調皮，可是也很可愛！

五年級的作文300字 篇4

　　我是新華字典，許多人都樂意和我交朋友，且把我尊為“不會說話的老師”。

　　在日常生活、學習、工作中，人們常常會遇到生字或生詞。怎么為？我可以用多種方法替你解愁。

　　假如你中知道某字的讀音，而需要找出它的釋義，我就可以用我的第一招——音序查字法來幫助你。如“新”，先找出其聲母“X”，再查其音節“xin”及其所在頁數，這樣，便可查到它的釋義了。

　　假如你能寫出某字，而需要找出其讀音和釋義，我就可以用我的`第二招——部首查字法來幫助你。如查“伴”字可先找出“亻”在部首筆畫索引里的所在頁數，再數出“伴”字的筆畫，減去部首的筆畫，就可以找出“伴”字及其所在頁數，也便可以查到它的讀音和釋義了。

　　但是，有的字既不知讀音，又無從取出偏旁，卻想知道它的讀音和釋義，怎么辦？不要緊，我還是能幫你解憂的。因為，我還有第三招——難檢字查字法。如“乃”字，先數出它共有幾畫，再從難檢字筆畫索引里的幾畫中找出“乃”字及其所在頁數，查到它，便可知它的讀音和釋義了。

　　你看，我在這里為你開通了許多“通道”。隨著歷史的進步，社會的發展，我將會發揮無可比擬的作用。歡迎你與我交朋友！

五年級的作文300字 篇5

　　她今年剛一歲，我今年十歲。我跟她玩游戲，我覺得很幼稚，但她覺得很好玩。

　　她頭上帶著橘色的帽子，穿著短袖粉風衣，黑色小短褲，白色襪子，紫白色涼鞋，涼鞋頭，有一個閃著粉光的蝴蝶結。啊！穿的好可愛，好漂亮啊！

　　有一次媽媽拉著小妹妹的手走路，走著走著，看見前方有樓梯，對于我和媽媽來說不算高，但是對于這個小不點兒嘛！很高很高啊！她抬起頭向上看了看，并沒有繞道而行，只是把腳伸到了耳朵旁邊，使勁地向上走，頓時，她晃晃悠悠地走到了樓梯上。我看她上去了還真不容易，不時中，我還給她配了個音：“啊呦，啊呦……”回到家里，她脫掉了風衣，興沖沖地朝木馬走去，過了一會兒，她搖起了木馬。木馬在她手中好像變成了真馬一樣，一邊跑一邊跳，好似木馬有了生機一般。扔垃圾的時候也有她的.份，只見她跑過來跑過去，把地上的紙屑都撿起來扔進了垃圾桶里。“哎呀，小心點”，我說。結果她摔跤了，“沒事吧！艾艾，你沒事吧！”我以為她哭了呢！可是她站起來，拍拍手上的灰，居然沖我笑笑，自己又玩了起來。

　　艾艾，你真可愛啊！我祝你永遠健康快樂的成長。

五年級的作文300字 篇6

　　生命是什么？動物，植物，人都有生命。到底生命是什么呢？我一直都想弄個明白。

　　一個星期天，我跟著媽媽去澆麥子，我很喜歡玩水，我拿著鐵锨在輪溝里亂戳，突然，我看見一個長長的東西被我用鐵锨戳成了兩截，我趕忙蹲下身子，呀！我仔細一看，原來是一條蚯蚓，心想：這下完了，這條蚯蚓被我戳成了兩截，死定了。我有有點惋惜，我也有點自責，自己殘害了個小生命。我只能看著她痛苦的死去了。這時媽媽過來了，我把自己干的壞事告訴了媽媽，媽媽笑笑說：“沒事的，它會變成兩條蚯蚓的。”蚯蚓的再生能力真強啊！

　　又是一個星期天，我吃方便面的時候掉下了很多渣，引來了不少的螞蟻。看到了螞蟻匆匆的搬運方便面渣，我心想：螞蟻真有那么大的'力氣嗎？我懷著好奇心挖了一個小深坑，把螞蟻們放進坑中，不給他們有任何的掏出的機會。便用泥土把這個坑填得滿滿的，還用手被這個坑使勁按了幾下，心想：按得這么結實，準把他們給悶死了。結果出乎我的意料。過了一會兒，幾只螞蟻陸續從坑里爬了出來。

　　生命是什么？一個小小的動物都這樣不屈服，更何況人呢？生命是一種不屈的精神。是頑強地抗爭。對于小學生來說，是好好學習，天天向上。

五年級的作文300字 篇7

　　我讀書雖然說不上嗜書如命，但也可以算得上廢寢忘食。每次與它相處，它都能讓我手不釋卷。它就像一片汪洋大海，給我帶來無窮無盡的知識，讓我受益匪淺。我和書之間發生過許多精彩的故事。

　　一次，我家附近，擺了一個書攤，那里一摞摞的書，琳瑯滿目。我目不轉睛地盯著那幾摞書，發現了其中一本是我夢寐以求的.。我的心蠢蠢欲動，好想馬上把它據為己有。

　　接下來幾天，我日有所思，夜有所想，為了得到這本書我寢食難安、提心吊膽，胸前一顆緊繃著的心一直懸掛著。擔心攤主會不會帶著那些書遠走高飛，書會不會被別人買走。終于，上帝賜給我一個大好機會。我趁著媽媽午休的時候，懷著瞞天過海的心思，拿起錢像一支離弦的箭一樣，三步并成兩步地飛奔過去。拿起書我連看都沒看，就付完錢，像一匹脫韁的野馬瘋狂地飛奔回家。短短幾分鐘，我終于以百米競賽的速度如愿以償地把這個“閨蜜”領回了家。

　　書就像一盞指路明燈，帶領我走向知識的海洋。從我與它相識以來，我就和它如膠似漆，它真是我一生為伴的“閨中密友”。

五年級的作文300字 篇8

　　現在，汽車成為了人們不可缺少的伙伴。爸爸媽媽們上班開車，下班開車，旅行也開車。可以說，車是人類的影子。我說，車的出現是人類最大的方便。以前人們走幾里路就暈了，而有了車之后呢！只要有足夠的電和油，就算繞地球一周也沒有問題。可見車多么方便。

　　每個人心中都有一輛完美的汽車。今天就讓大家見識一下我心中的新型汽車吧。我夢想中的新型汽車，它有三種充電方式：可以通過太陽能來充電；可以通過風能來充電；還可以將雨水轉化為電能來進行充電。真是什么也難不倒它。它還可以在海、陸、空這三個地方任意行駛。這輛車子排出的'尾氣不但不會污染環境，反而會幫我們凈化空氣。這輛車有一個最奇特的功能——聲控。只有主人對它使用聲控功能，它才會遵照指令做。這樣就起到了一個防盜作用。（如果硬拉，是行不通的！）如果該車和另一輛車發生“擁抱”事件，它就會制造出保護層，避免車禍的發生。

　　你們不要說不可能，我長大了，就要制造出這種車來！

五年級的作文300字 篇9

　　我穿越時空隧道，來到了三十世紀的世界。啊！原來是太陽 城呀，這里沒有噪音，沒有廢氣，沒有污染。人們都活很久很久，有些還可以活三百歲來著。我也是太陽城的小公民。

　　在這座城市里，到處都是太陽能轉換器，每棟高樓大廈上都有太陽能轉換器。這里沒有煙囪，用油加熱的裝置。

　　房內有把熱量儲存起來的'裝置，等冬天 的時候可以把熱量放出來取暖或電量不足或停電的時候可以用，熱量使用蒸汽驅動發電機發出電源。

　　在多云的天氣，這些太陽能轉換器仍可以接受太陽能。太陽能可將水分解成氫和氧，而這些氫較易儲存在壓力容器內，待用的時候，再作為燃料被提取出來。所以在陰雨天，人們可以使用蓄能器里的太陽能。

　　我能經常用太陽能汽車去外面旅游或兜風。有時我還用太陽能輪船出海航行，雖然速度并不是很快，可是不會有噪音和污染。

　　啊！我是太陽城的小公民，我愛太陽城。

五年級的作文300字 篇10

　　在一節羽毛球課上，發生了一件讓我感覺十分溫暖的事。

　　那天，方老師說我高遠球打得很好，就教我殺球。老師作了示范動作，球好像計算過一樣，從球網上擦過。看到方老師打得那么好，我心中不覺起了羨慕之心。方老師手把手地教我，并對我說：“這其實很簡單，你只要將球拍用力一扣，然后手一提就可以了。”我心想：“這一招我若是學會了，就可以打遍天下無敵手了！”我情不自禁地開始幻想自己和林丹、李宗偉打球的`情景。正當我偷想美事時，老師厲聲叫道：“柴啟銘！你在干什么？打球呀！”這時我才回到現實中來。只見我帥氣地扣了下去，奇怪，球呢？啊！我竟然沒打到。打第二個球時，我鼓足力量想要一雪前恥，沒想到我用力過猛，不僅自己摔了個嘴啃泥，而且球還沒殺過網。我一下子沒有了自信心。直到打完第１００個球，我也只成功扣殺了兩個球。我十分傷心，淚水像決了堤一樣流了出來。方老師見狀，并沒有讓我休息，繼續給我陪練。經歷了失敗的我學得十分認真，總算掌握了些方法，成功扣球的比率大大提高。我終于學會了殺球。

　　在我失敗的時候，方老師并沒有安慰我，而是用男人的方式陪我不斷練習，伴我逐漸成長。想到這，一股暖流涌入我的心中……