四年級的作文優選(8篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的四年級的作文8篇,歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
今天,我和弟弟一早起來就飛快地向田野奔去。來到田野,我和弟弟立刻拿起剛買來的風箏快樂地放了起來。
我想放風箏需要有一個人拉,一個人拿著線軸邊跑邊放線。于是,我對弟弟說:“請你先幫我托著風箏,讓我把風箏放上天空。然后,我再幫你托風箏,讓你把風箏也放上天空去,好嗎?”弟弟說:“好!只是我不用幫我托。”我先把線放出十米長,然后,我邊跑邊對弟弟說:“快往上送!”弟弟立刻把我的風箏往上送。風箏很快就放上了天空。啊,風箏放得很高,我非常高興。現在弟弟自己一個人放風箏了。他把線放出三米長,比我的放得短。然后,他迎著風迅速跑了起來。一邊跑,他一邊放線。后來他放的風箏和我的一樣高。
我看到他的風箏追上來了,于是,我便對他說:“我們兩個人比一比,看誰的風箏放得高。”他說:“好!”我馬上一點一點地放線,風箏越放越高,到后來我的風箏成了一點。弟弟看到我放的風箏非常高。于是,他想超過我,就迅速放線。結果,他一不小心,風箏就掉了下來。他馬上收線,并且迎風猛跑。很快,他又把風箏放上去了,而且很快超過了我。他的風箏高得幾乎看不見了。我也不甘示弱,也迅速放線。放著放著,我忘了自己的線沒有在線軸上系住,打一個結。風箏迎風迅速往上飛。我一不留神,線放光了還不知道。等到我清醒過來,線已經拿不到了。風箏脫離了我的'控制飛走了。我就去找。為了找回自己的風箏,我不顧田野中的泥和水。終于,風箏找回來了,可是,我渾身上下沾滿了泥。
回到家里,我被爸爸媽媽罵了一頓。哎,怎么我放風箏就那么多災多難啊!
四年級的作文 篇2
據說以前公雞并不打鳴,還十分懶惰。他們十分驕傲,自以為長著漂亮的雞冠和美麗的尾巴,經常受到朋友的表揚,就是天下最美麗的動物。
一天,河邊捉蟲吃,看見幾只小鴨在在河里游,問其中一只小鴨:“丑丑的小鴨們,在干啥呢?”小鴨聽見了,有點不開心,但還是回答說:“哦,是美麗的公雞大哥呀,我在一邊游泳一邊玩,順便找些東西吃,”公雞是種多疑的動物,心想:哼,丑陋的家伙,你這么丑,還敢和我比,居然笑我不會游泳,好,我就游給你看。
于是,公雞把頭抬了起來,胸也挺了起來,左一步,右一步,大搖大擺地走向河里。小鴨問公雞:“公雞大哥,您想要干什么啊?”“哼,敢瞧我公雞不起,說我不會游泳,我就游給你看。”說完,公雞一副瞧不起人的樣子,把兩只爪子踏進了水里。小鴨趕忙游了過去,擋在公雞面前,解釋說:“公雞大哥,您別誤會,我沒有要嘲笑您的`意思。”公雞哪容小鴨分說,一下子走進了水里,用兩只爪子努力撥水。不料,公雞一下子沉了下去。小鴨想把公雞拉上岸邊,可公雞太重了,拉不動。小鴨馬上叫上伙伴,一起用力,終于拉了上岸。
公雞說:“對不起,小鴨弟弟,我之前說你丑,你不但沒有罵我,還救了我。”“沒事,我們是朋友。”這時,公雞看見在和小狗說話的孔雀的尾巴,那張開時的樣子比自己美麗多了,可是孔雀還謙虛地說:“我還不算美,還有比我更美的呢。”這時,公雞的臉上一塊紅一塊紫的。
從此以后,公雞每天早上為大家報鳴,再也不驕傲了。
四年級的作文 篇3
考試名落孫山后,你會沮喪;宣布“先進學生”時沒有你,你會沮喪;媽媽晚上不能回家時,你會沮喪,而我在失敗后會沮喪。
看著別的小朋友可以在廣場上騎自行車,只有5歲光景的我,也讓媽媽給我買了一輛童車。有4個輪子的時候,,我可以在廣場上得意洋洋地騎著。后來,我 的爸爸便給我下掉了兩個小輪,我便沒那么順利了,一騎就會摔個人仰馬翻,接下來便是號啕大哭起來,摔了幾次后,我更是打起了退堂鼓,沮喪得低下了頭,準備 放棄騎兩輪車。在那沮喪的時刻,爸爸和藹可親地對我說:“學什么都要把它學精通。”語重心長的話語讓我有了繼續學習騎自行車的強烈念頭,后來,我在別人眼 里就成了數一數二的自行車高手。在沮喪時刻,一句簡單的話讓我渾身充滿了力量,找到了前進的方向。
后來,我看著歌星們抱著吉他在舞臺上演出無比的榮耀與自豪,我也想學習吉他了。我迫不及待的'給媽媽說了,望子成龍的媽媽滿口答應,我也是如愿以償, 滿懷激情的我踏上了期盼已久的吉他之路,心中更是充滿無限遐想。可剛去學,老師就給了我當頭一棒,原來學吉他這么難,我便沮喪地回了家,可好強的我經過一 番激烈的思想斗爭之后還是打算硬著頭皮學,我重振旗鼓接著學習,可是吉他的學習是有時候簡單,有時候難,在簡單時,我會興高采烈地回家,在困難時,一不會 彈就會被老師批評,回家時就會沮喪萬分。這時,沮喪的克星就出現了,那就是我的媽媽,在我沮喪時,她每次都會和爸爸一起勸我,這時,我的心中仿佛雨過天 晴,便開始了新的旅程,繼續學習。在一次次沮喪過后,我的吉他水平已經很不錯了。在我們班上名列前茅。
正是因為經歷了一次又一次沮喪的時刻,我才知道該怎么擁有,怎么付出。感謝這沮喪的時刻,感謝這錘的打擊和磨煉造就了一塊美玉。
四年級的作文 篇4
我有一個非常時尚的姥姥,姥姥中等個子,姥姥的頭發染成了棕黑色,顯得十分精神,淡淡的眉毛下有一雙明亮的眼睛。
姥姥每天勤儉持家,把家里打掃得干凈整齊,每天都精心準備著美味佳肴。姥姥還是一個心靈手巧的'人,媽媽的睡衣裂開一條縫,媽媽縫不好就要扔掉,姥姥看到了,說:“好好的就丟掉多可惜, 什么事都是熟能生巧,你只要耐心就能做好。”就一針一線地把睡衣縫好了。
有時姥姥也會偷懶,比如今天早上起床后,姥姥問媽媽:“昨晚你們熱不熱。”“不熱,我們房間里有風。”媽媽回答道。“我都熱得滿頭大汗,連枕頭都濕透啦。”“怎么不開空調,姥姥。”我 好奇地問。“開空調還得鉆出蚊帳去關門那。”媽媽說:“無語了,那還是不熱。”我忽然想起老師在課堂上常說的一句話,說:“姥姥,世界上沒有笨人,只有懶人,懶會讓你變笨,姥姥,這叫自作 自受。”逗得大家哈哈大笑,姥姥也情不自禁笑起來了。
這就是我的姥姥,勤勞、樸實、可愛的姥姥。
四年級的作文 篇5
那一天,跟往常一樣,爸爸在看手機,刷著微博。媽媽在打電話,跟客戶交流聊天。而我,寫完了作業,于是玩起了可兒娃娃。
一不小心,娃娃的手碰到了卸妝水,娃娃便奶聲奶氣地問:“這是什么?”我趕緊捂住她的嘴,帶到小房間問她:“你是誰?”“我叫可兒,不僅是你的娃娃,其實我也是來自另一個世界的精靈。”穿著粉色長裙的娃娃說。“咕咚——”我差點暈過去。
這時媽媽喊道:“開飯啦!”我立刻跑過去吃飯,順便給可兒也拿了點菜。(雖然我也不知道她需不需要吃飯)吃完后我回到了小房間把飯菜給了可兒,然后問她:“你們那邊好玩嗎?”
可兒說:“不好玩,所以我才來你們這邊玩的。”“不過等你們知道真相之后我們就得回去了。”她接著說。
“那么,你馬上要回去啦?”我問。
“是的,不過這副軀體會留在這。”可兒說。
可兒要走了,那是從小就陪伴我長大的娃娃呀……我帶著她來到了一片空地上。可兒不舍地和我說:“到了,我得走了,再見了,小主人。我會常回來看看你,拜拜。”
“再見了可兒,我一定會想你的',再見。”我想起我和可兒在一起的美好時光,我的眼淚就止不住往下流,我抽抽搭搭地和她說。
回到家里爸爸媽媽見到我這樣就問我發生了什么事。我把剛才一切告訴了他們,爸爸媽媽優點驚訝也有點不舍,他們拍拍我的肩膀和我說:“要尊重朋友的選擇,可兒回到精靈王國也一定會過得很開心的!“
是啊,有時,離開也是一種愛。
四年級的作文 篇6
說起美麗的地方腦海里馬上就浮現出海南那美麗的畫卷:迷人的海水、雪白的沙灘、明媚的陽光,旖旎的海底世界及富有傳奇色彩的少數民族風情。
每次到海南我都會被海灘那美麗的景色深深的吸引住。踩在那被海水沖刷得像一塊平整而柔弱的金色“地毯”上,觀看海上的景色,真是太奇妙了!一望無際蔚藍色的.大海是多么的迷人,然而大海是 千變萬化的。在平靜時,太陽照在海面上,給大海披上了一件金色的衣裳,一陣風吹過,海面波光粼粼,像一顆顆調皮的小星星藏在海水里,眨著眼睛呢!海邊那高大挺拔的椰子樹像一個個忠實的衛士 ,守衛在大海邊。他們的生命力是那么的頑強,在烈日中,它們絲毫不動。沙灘上的貝殼藏在沙灘中若隱若現,我仔細的扒開細沙,小心翼翼的捧出它們,貝殼的樣式真多,有扇子形的、蝴蝶形的、小 號形的……令人看了眼花繚亂。
這里四季如春鮮花盛開、瓜果飄香,陽光、沙灘、海水、空氣,還有那多情迷人的黎苗少女,興隆康樂溫泉,無不散發著這個熱帶海島的特殊魅力,令人流連忘返!
我愛海南,更愛我的祖國。我為有一個這樣美麗富饒、物產豐富的祖國而自豪!
四年級的作文 篇7
回憶起那天早晨,我至今都是滿腦子的恐懼。
星期一早晨,我穿好校服,背著沉重的書包去上學。我坐在車上,吃著早餐,感覺肚子里有一堆東西在翻滾。到了學校門口,我打開車門,剛想走出去一步,結果一下子吐了一地,媽媽慌了神,拿過一張紙巾,匆匆忙忙地清理一下,就忙把我送到了醫院。
剛到醫院,就聞到了一陣刺鼻的消毒水味,讓人感覺有點透不過氣來。那里的人可真多呀!多得好像連站的位置都沒有了。有的人躺在病床上一動不動,滿臉蒼白,好像快要病倒了似的;有的小孩在座位上哭哭啼啼的,眼淚好像快要流成河;有的人卻在擠來擠去。
媽媽帶上我去小賣部買了一點面包。我剛吃了一半,休息了一會兒,又吐了一地,我再也不敢吃東西了,但還是一連吐了幾次,感覺全身都空空的,仿佛內臟都吐了出來似的。
終于等到我了,那個醫生卻正眼也不看我一下,就隨便問了問我的情況,開了一些藥,便冷冰冰地說:“小姑娘,快去打針!”哼!什么醫生。
來到打針室,我本來是帶著自信和勇敢來到的。一開始,看到比我小許多的弟弟妹妹們在哭泣著,也沒感覺什么,但直到看到一個比我大的.姐姐也在哭泣時,我似乎完全失去了信心。輪到我了,我把頭扭到另一邊,全身僵硬了起來,直到打完,過了一會兒我才發現其實也沒那么疼。
大概過了五六個小時,我再也沒有吐了,但要喝那些黑乎乎的中藥,也是一件不爽的事情。藥里面還漂著一些藥渣,一股說不出的從杯子里飄了出來,讓我感到渾身不自在。不過,幸好我的病來得快,好得也快。只是這次生病的經歷實在讓我忘不了。
四年級的作文 篇8
放學后,天公不作美,電閃雷鳴,下起傾盆大雨。家長們紛紛趕來送傘,接孩子回家了。我真倒霉,沒帶雨傘。爸爸去出差,媽媽去上班,無人給我送雨傘。我只好站在走廊上,抬頭望著天空發呆。埋怨道:“老天爺早不下,晚不下,偏偏現在才要下。這不是在與我作對嗎?”風越刮越猛,雨越下越大,真是風狂雨猛。天地間灰茫茫的。天色漸漸的暗了下來。我有點兒害怕,心驚肉跳。心想:我可不是一個怯懦的人。當一回孤膽英雄吧!于是,我放下背著的書包,把書包頂在頭上,正想往前沖。正在這時候,一張大手緊緊地拉住我,我轉頭一看,原來是我們班的班主任顏老師。老師說:“你就這樣走了嗎?來,沒帶傘我送你回家。”我迫不急待地說:“老師,您的孩子不是病著嗎?您才應該早點兒回家……。”老師打斷了我的語言,說:“快走吧!別管那么多了。”說完,一手搭著我的肩,一手拿著雨傘,冒著狂風暴雨一步一滑地送我向家中走去。
雨點叭叭地砸在雨傘上,耳邊到處都是嘈雜的聲音,傘下我卻時刻在感受老師的.溫暖,他緊緊抓住我的手,既溫暖又有力。一股父母般的愛涌上了我的心頭……
過了一會兒,送我到了家后,老師馬上回頭向他的家中奔走。當他轉身的時候,我看見老師的左肩被雨水給淋濕了。這時候,我的心再也不能平靜下來了。心中默默地想:多么好的一個老師啊!難怪人們說:“一日為師,終身為父……”
這件事快過去一年多了,但,雨簾中,那濕淋淋的,高大的背影卻永遠烙在我的心中,激勵我向困難抗爭,鞭策我努力向上。