五年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我的家鄉是一個很美麗的地方，村莊座落在一個平緩的小山坡上，被一條小河環繞著，像個孤獨的小島。
通往學校的路是一座鐵索吊橋連起來的，吊橋是我們上學的必經之路，走在搖擺不定的吊橋上，我們如履平地。我喜歡家鄉的吊橋，我家離吊橋不遠，走四五分鐘就到了。我喜歡站在橋上看流水歡快地遠行，同時把一些木片扔到橋下，讓水流把它們送到遠方。
春天來了，鮮花香飄十里。鳥兒站在河邊的大樹上唱歌的時候，水流也唱和著，發出悅耳的聲音。我和我的伙伴們常在河邊的草坪上放風箏，風箏的'圖案有老鷹、小金魚、還有大狗熊，看它們飄在高高的空中，感覺好極了。
春天過去了，紅得發亮的太陽像個火球掛在天空，這就是我喜歡的夏天。我在屋里做作業時，涼爽的清風從窗外吹進來，很舒服。偶爾探出頭來瞅向河邊，小伙伴們正在水里嬉戲，我就無心做作業了，找個借口就直奔這個天然的游樂場。天氣晴朗的時候，還會有很多外地人來這里游玩，他們在沙灘上露宿、野營。我們很好奇，就跑過去和他們一起玩，知道了他們大部分都是從熱鬧繁華的大城市來，他們說我們這里的環境很清靜，是個避暑的好地方。
秋天，果實累累，我們爬樹摘橘子，有黃的，也有綠的。當看到一片片的黃葉飄到地上的時候，家鄉的稻谷也成熟了。田野里到處都是收割稻谷的人們，爺爺讓我拿起`刀和他一起到田里，忙碌了一天，我會到河里痛痛快快地洗個澡，讓河水沖走了我的勞累，晚上就可以安安穩穩地睡一覺。
剛吃完各種甜美的果子，關好了谷倉，白皚皚的大雪為家鄉鋪上了一層厚厚的地毯，大人們都說明年我們還會有好收成。我們在地毯上打雪仗、堆雪人、滾雪球。玩著玩著，一冬很快就過去了。
我愛我的家鄉，因為無論哪個季節，她都有一道迷人的風景。
五年級的作文 篇2
張海迪說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。”每個人都有自己的理想，當然，我也不例外。
媽媽從小就對我說：“孩子，老師是一個神圣的職業，老師是一個偉大的職業老師是一個受人尊重的職業。”于是，從那時候器，長大后要當一名老師這個理想就在我小小的心里萌了芽。
一位老師，是那么的偉大，他們將自己的心血，將自己的青春都獻給了教育事業，都獻給了學生，蒼白了自己，卻毫無一句怨言，難道這不是偉大的作為嗎？老師在講臺上播下了知識的種子，讓它在我們的心里萌芽、扎根、成長。老師，一生與粉筆為伍，他們言傳身教，告我們怎樣做人、怎樣立己、怎樣讀書、怎樣……
老師這個職業是辛苦的，老師這個職業是不易的，老師這個職業是偉大的!盡管這個職業要付出許多許多，但我已讓向往這個職業。因為它雖然付出了自己，淡淡卻可以收獲更多的快樂，卻可以在一群潔白潔白如紙的孩子的心靈上，留下永不磨滅的`痕跡，這個痕跡，極有可能會改變孩子一生的命運。我看過這樣的一個小故事：半一中一個成績下等的女孩，因為從朋友那里得到了一張數學的測試卷子，于是，那次考試大得了全班第一，所有的同學都不相信他，都認為他是作弊了，只有老師給了他肯定和鼓勵，讓他嘗到了做好學生的滋味，于是，他發奮學習，最終去了美國留學。
或許就是一次偶然的機會，你給予了學生肯定和鼓勵，就會讓學生走向成功。
老師就像是蠟燭，燃燒了自己，卻為別人照亮了前進的路；老師就像粉筆，將知識傳授給了別人，而漸漸磨損了自己；老師就像是梯子，讓別人踩著自己的肩膀，去采摘勝利的果實。
我愿做一名老師，永遠走在教育事業的最前線，滿帶微笑迎接一批批“祖國的花朵”，迎接那一張張笑臉，為他們付出，就像當時老師為了我們而不顧一切！
如果說“理想是小船的風帆”，那么我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去……
五年級的作文 篇3
人的一生沒有幾個第一，因此，第一看起來就顯得那么珍貴。今天，我收到了王老師新學期的禮物。王老師自己向大家許下諾言，這學期是小學的最后一個學期了，她要送給每個學生一首用名字串起的詩，還要再送一篇她挑選的.美文。到底是語文老師，禮物也別具一格。王老師將第一首詩送給了我，是一首有“沈逸”兩個字的七絕。
“沈家園里好風光，馨逸儒撼懷云宵。”讀著這首詩，也許是虛榮心在作怪吧，我的欣喜真可以用王老師對裘澤銘作文的評價：這里的每一個字我都喜歡，每一個句子都完美無缺。我想，同學們一定也對王老師的禮物很滿足。下課了，我們捧著書就想捧著所有的自豪，像寶貝一樣與同學交換。每個人都感覺在王老師眼中自己就是最珍貴的。萬宇寧還想讓爸爸用毛筆把這首詩寫下來，那種滿足的樣子，真讓人想著都高興。
王老師把自己挑選的第一篇文章送給了汪寧，真讓人又是羨慕，又是忌妒。我真希望時間倒轉，好好練一練自己的字，也能有機會像汪寧一樣，站在凳子上到黑板上抄單詞。雖然媽媽總教育我應該為別人的成功感到高興，可心里，免不了會希望成功的是自己，享受同學們羨慕的眼光是多么幸福的一件事啊。看著汪寧領了作文回座位時，臉上并沒有多少高興，也許是她不喜形于色，但我想她那內心的快樂一定也是無與倫比的。
誰沒有一點私心，誰不希望自己就是最好的?第一名只有一個，生活中又能有幾個第一，對這些第一當然要細細品味，那絲絲沁人心脾的甘甜真讓人一輩子都難以忘懷。
五年級的作文 篇4
每當看到一輛輛汽車噴發著含有八十多種毒素的尾氣呼嘯而過時人們不禁會想到，自從發明了這種高科技的交通工具，它們帶來種種便利的同時就給我們的生活帶來許多煩惱。
汽車是“喝”油才能開的。但經過科學家的推斷，地球上的能源在2100年將會被耗盡。而這種新型汽車只要“曬”太陽就可以開動了。太陽能汽車可以節約能源，讓更多的家庭不用擔心油費而舍不得開車。因為這種汽車可以儲存能量，所以下雨天有急事的人也能開車去辦事了。
自從發明了汽車以來，交通事故接二連三地發生。法國人把汽車稱為”馬路殺手“，日本人則形象地稱為”奔跑的棺材“。每年世界上都有幾萬人死在了汽車上。有了這種汽車，就不用擔心引發車禍了，它可以在前方有車或有人的時候突然轉彎，繼續向前。開車容易疲勞，疲勞就容易引發車禍。而這種汽車沒有方向盤，裝方向盤的`地方變成了一個觸摸式屏幕，只要你在上面輸入目的地，它便可以帶你開向目的地，哪怕你在睡覺。
如果你要出國的話，便可以輸入飛行模式。汽車兩邊就會伸出一對機翼，不用跑道起飛，以每分鐘90千米的速度飛行。甚至可以橫渡太平洋，從南半球飛到北半球，環繞地球一圈只要一周時間。
這種汽車讓生活豐富多彩，讓環球旅行不再比登天還難，讓開汽車更加安全，更加環保。
五年級的作文 篇5
在生活中，我我經歷過的事多如繁星，有些已經隨著時光的流逝漸漸被沖淡了，那一件事卻在我的心中深深地扎下了根，時時感動著我。
記得去年的一個夜晚，天下著傾盆大雨，豆大的雨點打在玻璃窗上，發出“叭叭”的響聲。雨水順著屋檐流下來，重重地敲在地上。這幾天我得了重感冒，又加上天氣惡劣，于是就和媽媽早早入睡了。“咳！……”半夜醒來，我咳嗽不止，非常難受，媽媽被我的咳嗽聲驚醒了，一邊拍著我的背一邊心痛地說：“哎喲！你一定很難受！去醫院看看吧！”我搖了搖頭，說：“算了！太麻煩了，再說我明天還要上學呢！咳咳！”媽媽點了點頭眼睛里流露出了關心的神情，到了一杯熱開水給我喝。喝了幾口，還是不見效。“唉！我去買藥吧！”媽媽說。要知道，外面可是下著大暴雨啊！而且現在已經很遲了，藥店也應該關門了！“媽媽！”我勸媽媽，“還是別去了吧！”媽媽不聽，穿了幾件衣服，拿起雨傘匆匆忙忙地出去了。
過了一會兒，媽媽回來了，她的樣子很狼狽：全身都被淋濕了，彎下腰氣喘吁吁。“總算買到了，跑到了五家店才買到呀！”媽媽高興地說。媽媽連忙倒開水喂我吃藥。望著眼前忙碌的'媽媽，一股暖流涌上心頭，淚水在我的眼眶里打著轉兒……
“媽媽，謝謝您！”我的淚水止不住流下來。