- 相關推薦
八年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
感恩，一種態度，一種情感，一種美德。抑或是十年前一次微乎其微的幫助早已淡忘，但感恩永遠不會過時，也不會遲到。每時每刻，都應感恩。從你呱呱墜地到離開世界都是感恩進行時。
帶著感恩的心，我踏上了人生之路。
我要感恩父母，他們創造了"我"并證明了"我"的存在。這是最重要的。然后延續了我的生命，把我塑造成對社會有益的人。他們是啟蒙老師，也是我的向導和朋友。他們必定會影響我的'一生。他們甘為我做披星戴月的耕耘者；做無微不至的呵護者；做茫茫大海中最亮的燈塔……人生旅途雖充滿艱辛與坎坷，但有他們為我送去勇氣與力量，將我從歧途中拉出來，我人生的舞臺也精彩。
我要感恩世界。當這個初生的嬰孩睜開她的眼睛時，眼前的世界對她來說就是浮出水面的大陸。仿佛撥開塵封已久的記憶的簾，找到了新的窗口。也許是一個充滿希冀的童話，也許是一部未知的懸疑小說。這個充斥著吸引力的世界調動了我所有感官，每時每刻都帶給我不一樣的視野和感受；它更像一場充滿一切可能的競技，我永遠不知道下一秒將會發生什么。世界不斷灑下斑斕的色彩，又不斷上演神秘的奇跡。每天都在與蕓蕓眾生擦肩而過，不斷迎接新的挑戰。我維系著世界，世界維系著我。
我要感恩朋友。友誼永遠是一種奇妙的東西，時而濃如迷霧，時而淡如止水；可以為一個眼神感動，也可以為一個動作毀滅。在友誼中感受牽手的溫暖，鼓舞的力量，戰勝挫折的勇氣……在友誼的陪伴下，成長著。雖然筵席會散了，不論到哪里，朋友的祝福都是最好的慰藉。
……
生活需要感恩，懂得感恩內心會充滿陽光。他們堅信每個人都能獲得上帝的眷顧與恩賜，苦難也是財富，也應感恩，心靈得到洗禮和升華；而不懂得感恩的人，總以為所有人都與他無關，將恩惠當作理所當然的事，生活中一丁點兒陰霾也揮之不去，令他們捶胸頓足。感恩，是對給予的尊重，也是人格的光輝。感恩別人，才能得到更多幫助，感恩苦難也是迎接生命的陽光。感恩進行時，帶著感恩上路吧！
八年級作文 篇2
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢？
十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初二是豐富而充實的。緊張的'學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
八年級作文 篇3
明天，也許是一個令人充滿希望的向往！明天，也許是一個令人傷心痛苦的過去！明天，也許是一個令人決定命運的抵注！
對于明天，我一直抱著一個憧憬和希望的心去面對。不管今天是怎么樣的，有多么糟糕！我都不會喪失我自己一顆堅強、勇敢的心！我知道，我要相信著！明天會更加美好的！
已經過去的事情，不要考慮太多，要想想現在，現在我們還能依靠明天的努力，去創造后天的目標！如果你放棄了、墮落了，那么勝利與成功！就會與你擦肩而過，甚至永遠的離你而去。因此，你要永不放棄，勇敢向前！明天的美好時光，就是屬于你自己的！
雖然在人生道路中，也遇到一些失敗的坎坷，讓人想要放棄的挫折。但是，你要明白著！明天會是一個新的開始，光明之路也會一直向你敞開著！
在一切的黑暗，總有一天會有光明的時候，只要不放棄，勇往直前、堅持不懈，勝利將會在你的手中掌握著！
光明的美好與成功的喜悅，其實一直在我們身邊，最終是要看你自己是否能抓住。成功與失敗，就在那一瞬間中決定著勝負！因此，我們要在那一瞬間中，看看自己是否成功地抓住了勝利的`希望！
美好的曙光也總是會徘徊在你的身邊，光明也會隨時隨地的在你眼前出現著。即便是在陰暗的深林中，也不要丟棄尋找光明的期望。要相信，在這里，還有數以萬計的螢火蟲在照耀著這片陰暗的深林！為你照耀出前行的道路，找到你需要的生存的道路！
今天的不愉快，都把它拋到腦后去。要想想明天該怎么做，做出一個令你完美的計劃！待到明天，把昨天所想的計劃，一切都做好來，以你自己所做出的成績來彌補昨天的過失。
你，一定要一直相信著，明天的世界會比現在更加美好的！
八年級作文 篇4
“奕霏，你們又有小記者活動了，”中午一回家媽媽就告訴，“真的?”我一把抓過報紙，“哇!是去官地洼吃西瓜!”我無比高興地跳了起來，大叫：“爸爸、媽媽，我可以大飽口福了。”媽媽說：“官地洼的西瓜可甜了!”我說：“到底有多甜啊!”爸爸說：“去了你就知道了，西瓜富含維生素A、B1、B2、C，葡萄糖、蔗糖、果糖、蘋果酸等，有清熱解毒、利小便、降血壓等功效，對暑熱多汗、高血壓等都有一定的輔助療效。”“噢，饞死我了，真希望現在就去官地洼，”“小饞貓，”媽媽輕輕地拍了我一下。
盼啊盼啊，6月6日終于到了，一大早吃完飯，穿上紅色的馬甲，拿著提前準備好的采訪用品我就迫不及待催促爸爸快點到報社集合，可當我和爸爸興高采烈地到達報社時，看到好多小記者都站在那等候了，看來他們和我一樣心急的。
不到8點我們就出發了，今天的天氣真好，就像我的心情一樣，坐在行駛的車里，小記者們興奮地嘰嘰喳喳，車上放著優美的`音樂，我最喜歡聽韓紅的《天路》了，韓紅唱得太好了，在去官地洼的車上，我還看到路兩旁有許多的黃色小花，一大片，一大片的，迎風招展，非常漂亮，好像也在歡迎著我們這些小記者們呢。
說著話，聽著音樂，感覺真快，不知不覺得就到了官地洼，那里的工作人員非常熱情地歡迎了我們的到來，并告訴我們說：“畢郭鎮官地洼農業觀光園是畢郭鎮黨委、政府立足于當地農業優勢，為加快觀光生態農業發展而建的。”我看到這里共有4個大棚，我們先進了連體大棚，里面種著西瓜、甜瓜和蔬菜，進去后一開始覺得挺溫暖的，大約10分鐘后，就覺得熱得不行了，一問才知道大棚里的溫度是28-32度，想到工作人員每天都要在這里面澆水、摘枯葉，自己就馬上不覺得熱了，我真想對他們說：“你們辛苦了!”之后我們又參觀了單獨的西瓜、甜瓜和蔬菜大棚，每個大棚里都是一片綠色，每個大棚里都是一片豐收，工作人員自豪地告訴我們：“一批西瓜有35-40個，最小的是3斤左右，能買一萬多塊錢呢。”
參觀完大棚后我們接著排隊吃西瓜，當我接到一塊西瓜時，迫不及待地咬了一口，哇!真是甜，不到2分鐘我就吃完了，真想再吃一塊，可惜一人只有一塊，但是又接著排隊吃甜瓜了，今天真是大飽口福了。吃著這甜甜的西瓜和甜瓜，我想正是有他們的辛勤培育和勞動，我們才能吃得上這樣的好瓜，它讓我明白珍惜別人的勞動果實，同時通過工作人員形像生動地講解，我也了解了西瓜的種植與如何的挑選西瓜等等。
最有意思的是“猜西瓜重量”的游戲，在進行這個游戲時，小記者們都顯得特別的興奮，在小紙片上寫上自己的名字后小記者們都迫不及待地猜，我也加入其中，可我對幾斤幾斤的概念不是很明確，所以一個也沒猜著，我姐猜得差不多要得到了，可有一個小記者比她猜得重量更接近，她也沒有得到，真遺憾，看到猜到的小記者們免費得到西瓜，我又羨慕又為他們感到高興，不過回來時我和姐姐買了一個西瓜，也讓家里人嘗嘗正宗的官地洼西瓜香。
八年級作文 篇5
友情，是在你困難時伸出溫暖的手；友情，是在你郁悶時聽你傾訴；友情，是在你傷心時用心撫慰你。友情時常溫暖著我的心。現在打開抽屜，只見半截尺子在里面，卻給我一陣溫暖。
事情追溯到幾年前，那時我正上小學。在期末考試前一天晚上，我在緊張地復習后，就早早地睡下了。第二天一早，我急忙收拾好書包，就去了學校。我把考試用具一一從書包里拿出來，鉛筆、橡皮、碳素筆……尺子呢？這時我才發現，我沒有帶尺子。此時，我再在想去買一把已經來不及了。老師已經拿著試卷進了教室。我應該怎么辦，我在心里一遍一遍地問著自己。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，在我的耳邊響起一個熟悉的聲音。原來是××，他問我怎么了，我告訴他我沒帶尺子。他聽后想了一會兒，他打開自己的筆袋，拿出了尺子。然后，他把尺子掰成了兩半。他把一截尺子遞給我，說；“拿著用吧，別耽誤了考試。”我拿著尺子呆住了。一會兒，我清醒過來了。我想說些什么，可又說不出來。他看著我，別呆著了，趕緊。我拿著那半截尺子，自信地完成了試卷。雖然已是嚴冬，但是我的心里卻是溫暖的。雖然我后來轉去了別的學校學習，但他和這件事卻一直刻在我的心中。
友情是一抹芳香，在你遇到困難時帶給你信心與勇氣；友情是一杯綿厚醇香的'酒，歲月愈久，味道愈香。友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時間也就越長！友情時常在我心中溫暖著我。
八年級作文 篇6
吾愛吾師，吾更愛真理。
——題記
她把我們領入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像一只小鳥展翅飛翔，無懼暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝您哪，老師！
我依稀還記得在小學的時候，我們班擁有一個最好的語文老師。雖然她沒有那么年輕，但是她為了我們也學著在下課的時候陪我們玩游戲。倪老師已經與我們相處了一年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識和那一顆敬崗愛業的思想。
記得小時候的我特別愛玩，喜歡跳繩、喜歡踢毽、喜歡……那一次，真的很意外。我在跳繩的時候一不小心扭到了腳，更何況那時候旁邊沒有人，我沒有辦法靠自己的力量站起來，我只能在心里默默地祈禱。我告訴自己要靠自己的力量站起來，盡管很痛。
我在絕望的邊緣看到了希望，新轉來教我們語文的老師她匆忙跑過來，問我怎么樣。她一邊說一邊拉起我來，扶著我走進辦公室，拿出藥箱來給我涂上藥。還很耐心的跟我說，這個藥還要隔五分鐘再涂一次，馬上就要上課了，你快去吧。我點點頭，便一瘸一拐地走進教室。剛上課沒多久，倪老師就走了進來，和數學老師嘀咕了了一會兒就徑直向我走來。她微笑著說：“你這孩子，叫你五分鐘后過來你怎么不來？”我笑了笑，開玩笑的說：“呵呵，因為我知道老師會過來的。”她很耐心的幫我把襪子脫下，輕輕的問我是哪兒，我便指給她看。她像媽媽一樣，給我安慰、給我上藥，輕輕的但在我心上卻留下了不可抹滅的記憶。
她在學期結束的時候終于要離開我們了，這是我唯一一次那么舍不得老師離開。那一次，全班人的眼圈紅紅的。倪老師卻告訴我們，她家就在一個醫院的附近，還說等我們長大了有空可以去看她的，她隨時歡迎我們去她家。倪老師突然扭過頭不知道在干什么，轉過頭來時我清楚的看見倪老師的眼里有一絲晶瑩，剛才閃了一下。那眼淚肯定是早有了的，只是怕別人看見了，一直忍著。
當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷；當我踏出校門的那一天，你已付出了你的全部。當我回眸看到您充滿希望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會放棄。我會用我的行動來感恩您對我的付出，縱使歲月會重新塑造我們的容顏，待我學成就來找您，哪怕是為您做點什么也好。
感恩老師，給我前進的`動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一只紅燭，一點一滴的融化我們心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕地，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心里找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。
我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是她們耕耘的犁頭；三尺講臺，是她們奉獻的戰場。她們的幸福，是桃李滿天下，是學生換她一聲“老師”。感恩老師，用優異的成績，用可傲的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我愛你”。