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一年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
愛聽舊歌的人應該知道我的題目是什么意思吧！我是那朵風中雨做的云。
我的'痛苦無處不在，別看我平時這么堅強，這么倔強，但堅強的人也會哭。其實我并不堅強，并不是可以什么時候都不哭，我只不過是不敢哭。為什么在我這個在平凡不過的女孩會不敢哭呢？有時，我也不知道為什么，但我知道我在學校、家里和其他地方都不能哭。
因此，我有無數滴淚水在心中憋著。這讓我很痛苦，因為我只有再也受不了的時候才哭，還要不發出聲。
或許有人會問：“那你為什么不能哭？哭了有人安慰，不好嗎？”與果真有人這樣問，我會回答說：“因為我從6歲就認定了在家，哭會被打。在學校，哭會被嘲笑。”
我試過去反抗，但我太小，根本做不到。我很想為自己做點事，可我的能力是做不了的。就這樣，我被從小養成習慣，每當想哭時，就告訴自己不能哭，哭了就什么都沒了。一但哭了，就一邊擦干眼淚，一邊告訴自己不能哭。
我不敢直接去跟家長說，因為我怕被他們罵。其實真正的我是個膽小鬼，不過只要有人在我身邊我就不怕了。
我很希望家長會看這篇日志，但又怕。
神，求你把我變好，求你把我變大膽些，還有很多我都想求你，我相信，我的愿望一定會實現……
一年級作文 篇2
爸爸的公司組織員工搞活動，去青城山玩，可以帶家屬。我就和爸爸媽媽一起去了青城山。
到了青城山，天上下起了蒙蒙的細雨，爸爸公司的領導給我和另外的七個小朋友都買了好多好吃的東西，我們大家就開始登山了。我和代阿姨家的小姐姐，還有羅叔叔家的'小哥哥走在最前面，我們一路走，一路學鳥叫，把大人們都逗笑了，有一個叔叔還給我們幾個小朋友買了哨子，我們就玩的更高興了。
我們爬到了天師洞，媽媽告訴我，天師洞在大地震中有廟宇被震壞了，羅叔叔家的小哥哥就說他長大了要造震不跨的房子。我說我也要這樣做。我還給一座菩薩磕了頭，希望它保佑我成績好，媽媽和叔叔阿姨們都笑了。
青城山真美麗，有很多的高大的樹，還有鳥兒在林間唱著動聽的歌兒，雖然下了雨，可是山上的空氣更新鮮了。我喜歡到青城山來玩。
一年級作文 篇3
春天來了，春天的校園非常的熱鬧，我們一起去春天的校園走走瞧瞧吧！
春天的校園百花齊放，百鳥爭鳴。校園里的桃花開了，櫻花開了，木棉花也開了。杜鵑鳥飛來了，小麻雀也飛來了。到了中午，校園里很熱鬧。有些同學在跳繩，有些同學在踢毽子，還有的同學在做游戲……
我喜歡春天的校園，綠綠的.青草，五顏六色的花朵，還有可愛的同學們！
一年級作文 篇4
當一年一度的“大眾跆拳道公開賽”開始的時候，道館里都會多出現很多熟悉的身影。
這時的訓練場上我想起了我的家樂姐姐，她是一個樂觀可愛的女孩。人長得胖乎乎、黑黑的。她已經很久沒有來道館了。去年這個時候的.她訓練很刻苦，教練和我們都很喜歡她。
場上的她就像是一只“猛虎”，但下課的她就馬上變成了一只“萌羊羊”在媽媽面前“媽媽媽媽……”叫個不停，你們說她可愛嗎？還告訴你們一個她的“小秘密”，我發現她有膽子竟然比我還要小，有一次我們一起出去游玩，當要去吊橋時，她怕得竟然抱著媽媽哭了起來，而我很大膽地走了過去，這里的她活像是一頭怕老鼠的大象。
現在的道館里沒有了她的身影，我也不知道她什么時候還會來，我好想我的家樂姐姐呀！
一年級作文 篇5
我提著無比憂傷的筆
融寫著我的離去
秋風寒骨
處境凄涼的我
已我法抵御你昨夜的震羽
離去
一個寒心的字眼
閃爍的`星星與我做伴
夜的寂靜使我感到一絲涼意
天使擁有一雙潔白的翅膀
她在天空翱翔
正在尋找心中的白馬王子
經過一路的坎坷
發現自己的翅膀變的五彩繽紛
她來到了一個嶄新的世界
尋找到了心中的白馬王子
世上所有的人們，星星，生物為她們祝福
真誠的話語感動了上帝
上帝給予她們一生一世的幸福
她成了被所有人羨慕的人
雖我已里去，但我很溫暖
因為我就是天使的妹妹
世上因有愛而幸福
世上因有親情而快樂
世上因有眼淚而痛苦
世上因有生死而悲傷
一年級作文 篇6
中國人集體闖紅燈的“中國式過馬路”引發網友熱議，在我看來，這是人們文明意識的淡薄，想要解決此類問題，必須從我做起，從小事做起。
“湊夠一攝人就可以走了，和紅綠燈無關”，這種“中國式過馬路”的現象已不足為奇。試問：有幾個人會在十字路口耐心等紅燈？類似現象也令人無奈，北京市一機動車闖入非機動車道，一位外國女士用自行車擋住，微笑示意他走機動車道，該車主不以為意，熟視無睹地走了，而行人竟無一人攔住他。這種現象，難道會少嗎？
交通規則既然是規則，我們就該遵守，可是闖紅燈，不按規定車道行駛的現象頻頻發生，難道非要罰款甚至立法人們才會遵守交通規則嗎？這反映了中國人文明意識的淡薄，只為了圖一時之快而不考慮長久的后果�？赡芎芏嗳藭f，人人都闖，我也闖，不闖白不闖，這也反映了中國人的通病——盲目從眾，沒有一個人站出來指責，沒有等紅燈的榜樣，人人都抱著一種僥幸心理，認為反正不會懲罰，闖紅燈算了。這極大程度地反應了國人素質低下，目光短淺，不考慮闖紅燈的潛在危害。
國民素質反映了一個國家的文明程度，中國這個擁有13億人口的泱泱大國，若有10億人闖紅燈，別的國家會怎么看我們？正如那位攔機動車主的'外國女士一樣，很多居住在中國的外國友人也會看到，會對中國產生不好的印象，這讓中國如何在世界立足？不要讓只有中文的“來也匆匆，去也沖沖”的現象再發生了！行人集體闖紅燈，讓開車的司機情何以堪？本來是綠燈可以通行，卻要為闖紅燈的路人讓道，實在是啼笑皆非。闖紅燈使交通事故發生的頻率增多，發生讓人心痛的事故�！爸袊竭^馬路”同時也體現了一種生命意識的淡薄，不懂得珍惜自己的生命，最終受害的還是自己。
想要從根本上解決這個問題，社會應加強管理，在紅綠燈處安排交警監督；學校應加強教育，從娃娃抓起，普及基本的交通規則知識；家庭中父母應給孩子樹立一個良好的榜樣，潛移默化地積極影響孩子；個人應增強文明意識及生命安全意識，從我做起，做一個遵規守紀的人。
從今天起，請耐心等待紅燈，少一點自私，少一點煩躁，多一點理解，多一點教養。文明一小步，前進一大步。
一年級作文 篇7
老師我想對您說的話是一輩子都說不完的，那又能怎么辦呢？我覺得用這篇作文來表達我感謝您的心情。
老師，是一個平凡的崗位，但卻有著不平凡的舉動！您就像蠟燭，默默地燃燒著；您就像粉筆，無私地奉獻著自己；您就像園丁，每天起早貪黑，給我們這些正在茁壯成長的小花兒修枝剪葉；您就像火把，照亮了我們前進的征程；您就像石級，承受著學生一步步向上攀登……雖然有些遺憾，您只傳授了我兩年的知識，教育了我兩年的人生道理，最大的.遺憾是我就要離開母校了，離開我相處幾年的好朋友了，離開您這位可親可敬的好老師了。�。∥叶嗝聪Ｍ麜r光一直停留在這一刻，讓我和您和好伙伴，還有母校永不分離！該來的始終要來，它只是時間的長短不一，沒辦法只有自己一個人站在窗臺上孤零零地回想我們在一起的快樂、幸福、甜蜜……您還記得那一次體育課嗎？記得那一次您說我們考試考得一塌糊涂，自己掂量自己應不應該去上體育課，結果我們在班長的帶領下全都去了操場上了體育課。當我們回到教室時，您那兇狠的眼神讓我感覺有什么事情要發生，不料真的發生了。您說我們太貪玩了，沒有把學習放在心上，給我們布置了很多的作業。其實那時我是打心眼里的不滿意、不高興，但也沒轍只好乖乖地回到家做作業。老師，我想對您說：謝謝您對我們學習的關心！您還記得一次考試我不舒服的事嗎？考試開始的時候我還一點事都沒有，可到了后來不知怎么的頭開始昏起來，您剛開始問我去不去看一下，而我卻認為不要緊結果沒去，后來實在撐不住了我才答應去看一下�；氐浇淌遥野阉幊赃^后繼續做題，可做著做著頭又開始暈起來，還吐在了我同桌——王波的書包上。最后您讓鄒云霞去超市叫我媽媽把我帶回家。這一刻，我想感謝三個人：王波、鄒云霞、老師您。我感謝王波的寬容；我感謝鄒云霞給我的幫助；我感謝老師您對我的關心。老師，我想對您說：謝謝您對我的關心與幫助！
老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗——您不是說過嗎：露珠的生命很短暫，但我希望您健康長壽！
老師，我想對你說：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師“我愛您”是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣。
初一:刁浩洋
一年級作文 篇8
春天，它醒來了。但是他很懶，還不想長葉子。過了幾個星期，才長出嫩綠色的葉子。
夏天，它結出一個個小果子，但是媽媽說：“現在還不能吃。”我只好等到秋天再吃。
我盼望已久的秋天終于來到我的'身邊。我歡喜的在下一個果子，剝下皮，看到了一顆顆紅紅的石榴，我迫不及待的拿出一個石榴放進嘴里高興地說：“啊！真甜！”
冬天，他的果子被我們吃完了，它的葉子也都落光了，總之，他“一無所有”了！
這棵石榴樹，留給我了一個閃亮的夢。