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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-29 10:18:23 四年級(jí) 我要投稿

(精品)四年級(jí)的作文5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精品)四年級(jí)的作文5篇

四年級(jí)的作文 篇1

  我們有一個(gè)智慧的校園,那是一個(gè)神奇的地方,我在那里獲得了很多知識(shí)和快樂。

  早上我們?cè)缭绲貋淼叫@,校園上有五個(gè)大金字閃閃發(fā)光叫淮河路小學(xué)。校園里還有五顏六色的花爭(zhēng)先開放,好像爭(zhēng)著搶著跟同學(xué)打招呼,還有大樹長的又高又壯你爭(zhēng)我搶好像是它們?cè)诳凑l高,這真是一個(gè)美好的景色。

  教室里,同學(xué)們津津有味地讀書看誰讀的好,上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真的在聽課。老師問問題的時(shí)候會(huì)的同學(xué)積極的回答,不會(huì)的同學(xué)在認(rèn)真的思考。

  我學(xué)校還有一個(gè)特色就是吹笛子,笛子很難吹剛開始每位同學(xué)拿起笛子連聲音都發(fā)不出來。但是通過每位同學(xué)的不斷練習(xí),可以有聲調(diào)或有的'吹出美妙的樂曲。偶爾校園里也會(huì)傳來歡樂的樂曲。吹笛子讓我們感受音樂的魅力,一根小小的竹竿也可以吹出美妙的音樂。

  我最喜歡的課是體育課,操場(chǎng)很大很大操場(chǎng)上有很多人,有的在跳繩、有的在玩游戲、還有的在打籃球。我最喜歡的是跑步,雖然一圈很長,但我就喜歡跑步。我一圈最快速度是3分鐘。我老是有一個(gè)對(duì)手,跑步比我快,我每次都跑不過他,很不滿意。我要加油超越他。我第二喜歡的是籃球,打籃球每次進(jìn)球時(shí),受到別人的掌聲,我很開心。但我每次打球時(shí),也有失敗的時(shí)候。那些跑步比我快的人,我總是打不贏他們。

  這就是我們的智慧校園,給我們很多神奇和知識(shí)的地方就是淮河路小學(xué)。

四年級(jí)的作文 篇2

  奶奶家住四樓,對(duì)門住著兩個(gè)老人,老人愛花,便在四樓與三樓的樓道間種滿了花。小時(shí)候,還未到四樓一股花香就迎面撲來,那香味不像糖果聞多膩人,是那種淡淡的,開始好像沒有味道,但慢慢地一股清新淡雅的香味便迎面襲來。小時(shí)候不管多調(diào)皮,但每到這開花的地方,都小心翼翼,生怕弄壞了那些花朵。小時(shí)候總嫌奶奶家的花,不好看,說,對(duì)門爺爺?shù)幕ú藕每础D切┗ㄇё税賾B(tài)五顏六色,我不認(rèn)得那些花,便大喊:“有紅花,有紫花,有黃花!”嚷嚷個(gè)不停。

  結(jié)果,從去年起,對(duì)門的爺爺生病去了醫(yī)院,這份美景慢慢消失了,春季到來,那些花盆中的'花,枯得枯,就連幾束略微頑強(qiáng)的花,都死了,我看著那些花,心里難過極了,每次到了那里的過道,都快速走過,不愿多看。那個(gè)過道從花團(tuán)錦簇變成了枯木凋零,只剩幾個(gè)大小不一的花盆了。

  我以為那已經(jīng)是最糟糕的事了,卻沒想到更讓人難過的事發(fā)生了,對(duì)門的爺爺要搬家了,我心想著,“那些殘花怎么辦,要不讓我奶奶幫著照顧?對(duì)啊,讓奶奶幫著照顧啊!”我心里得意極了,為自己的妙計(jì),洋洋得意,本想與奶奶商量一下,自己卻一時(shí)被電視吸引,心想,反正還有時(shí)間,過幾天再與奶奶商量。

  但老天爺好像完全不眷顧我,對(duì)門的爺爺搬走后就去世了,花與花盆也一起被搬走,上帝帶走了爺爺?shù)纳瑤ё吡嘶▋海帶走了我童年的陪伴。我那日上樓面對(duì)空空如也的樓道,慌忙的下樓,一直把這棟樓爬上爬下的翻了兩遍,我才意識(shí)到,那些花兒沒了。

  最終因?yàn)槲以趯?duì)門爺爺搬家之時(shí),沒有請(qǐng)求爺爺留下那些花,所以那些花從此從我的生活中消失,我可以為了賺零花錢放棄玩的時(shí)間去做清潔,但我因?yàn)樨潏D一時(shí)看電視的快樂,而讓花兒消失,這是讓我一直難過的事情。

  不管是那些花在美麗綻放的時(shí)候,還是在花枯葉落的時(shí)候,它永遠(yuǎn)是樓道中最美的風(fēng)景,我兒時(shí)心中最美的風(fēng)景。

四年級(jí)的作文 篇3

  我的課余生活非常豐富多彩,比如下棋、讀課外書、打電腦、滑滑板——都是我的愛好。其中,我最喜愛玩的游戲就是和爸爸媽媽或哥哥姐姐、姑姑他們一起用撲克牌算“二十四”了。

  起初我算得很慢,總是落在后面,后來我就像著了迷一樣,只要寫完作業(yè),我就拿出撲克自己算起來,反復(fù)練習(xí),各種數(shù)字的任意組合我都算得津津有味。后來,我再和他們玩的時(shí)候,經(jīng)常“戰(zhàn)勝”他們,就連難的題也不在話下。

  就拿上周日說吧,我和姑姑玩算“二十四”,其中有一道“5、4、9、1”的.組合,姑姑算了半天也沒算出來,而最后被我算出來了。我說“4—1=3, 3*5=15,15+9=24”。姑姑她們都夸我聰明。但我并沒有“就此罷休”,而是說:“等等,應(yīng)該還有其它的算法,讓我想一想。”于是很快我又找到了另一種方法,我說:“9—4=5,5*5=25,25—1=24”。姑姑她們不禁對(duì)我嘖嘖稱贊。其實(shí),這種算式對(duì)我只是“小菜一碟”,但對(duì)大姑、老姑她們卻是傷透了腦筋。

  二十四點(diǎn)不僅是單純的紙牌游戲,還可以幫助我們提高運(yùn)算速度,有益身心,我十分喜歡它。

  我還會(huì)用5個(gè)5算出24呢,你要感興趣,也來和我一起算一算吧!

四年級(jí)的作文 篇4

  老師,如果您是園丁,我們就是在您這一雙勤勞的手下長大的;如果您是太陽,我們就是在溫暖的陽光下長大的。老師,您是照亮我們前程的燈,無處不在的指引著我們向光明的方向前進(jìn)。

  一頭烏黑的秀發(fā),一臉慈祥的笑容,她就是我們班的班主任——王老師。只要有同學(xué)有不理解的'地方,就總能看見您的身影,經(jīng)過您細(xì)心的講解,再難理解的地方也能讓我們豁然開朗。在考試前,您總是精心為我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)課件,讓我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候能輕松地答完試卷,省下更多的時(shí)間檢查試卷。您總是能在我們需要幫助的時(shí)候細(xì)心地給我們解答。

  有一次,在期末考試的前一周,您在準(zhǔn)備一些資料,忙得不可開交,可還是抽出時(shí)間來領(lǐng)我們復(fù)習(xí)功課,讓我們考試更順利,有一個(gè)理想的成績。但是,最操心的是您,又要完成資料,還要帶我們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。可您還是堅(jiān)持為我們付出,使我們茁壯的成長,有個(gè)美好的未來,卻沒有說過一次“累”。就因?yàn)槟@樣堅(jiān)持,讓我們都有了一個(gè)理想、驕傲的成績。

  老師,您是一支蠟燭,您不停地為我們付出,為我們點(diǎn)亮一條成功的道路,讓我們走向成功、走向您為我們打造的一個(gè)美好的未來!

四年級(jí)的作文 篇5

  喂,是創(chuàng)新炫書包公司的總設(shè)計(jì)師嗎? 我剛放下一個(gè)話筒又接起一個(gè) 是的 我說。 您好,請(qǐng)您幫我設(shè)計(jì)一個(gè)攜帶方便、 顏色大方的'書包,好嗎? 沒問題,請(qǐng)您將于明天上午九點(diǎn)來取。 謝謝您,耶 原來呀是在月球上學(xué)的小滔滔打來的,我呢就是創(chuàng)新炫公司的王牌設(shè)計(jì)師,不 和你們說了,我要去設(shè)計(jì)書包去了。

  小滔滔今天準(zhǔn)時(shí)來取,只見一個(gè)機(jī)器人把書包拿了過來, 哇,真漂亮啊! 他不由驚嘆道。 現(xiàn)在我給它穿 了綠衣裳,你看到了嗎,它的側(cè)面有三個(gè)按扭,如果你想讓它變換顏色,就按一下彩色鍵,說出自己想要的顏色,如果還覺得不好看,就按下白色鍵,就成原來的樣 子了,你不是還想讓他攜帶方便嗎,你就按紫色鍵,書包就會(huì)想雪花般輕巧,如果你還想讓它擴(kuò)大就再按一下紫色鍵。 說著我按了兩次紫色鍵,書包也隨著縮小、 擴(kuò)大。介紹完后再看看小滔滔他已經(jīng)激動(dòng)地說不出話了, 太太......神了! 他不禁贊嘆道: 真謝謝了。 說完,便開著他的飛船高興地走了。

  小滔滔回到了教室同學(xué)們紛紛的贊嘆這款書包,都向我訂購,小滔滔成了第一使用人,而我,成了這個(gè)書包的創(chuàng)造者。

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