三年級的作文（精品9篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
今天，我們學校三至六年級的小記者骨干在梯形教師采訪了湘鄉市見義勇為的羅杰叔叔。
我事先查找了一些關于羅杰叔叔的`資料知道了羅杰叔叔跳水救人的事，這使我不得不對他豎起大拇指。
來到教室后，我找了一個座位坐下。仔細的打量了一下羅杰叔叔：羅杰叔叔皮膚黑黑的，單眼皮，穿著夾克，身高大概1米8，脖子上系著一塊鮮紅的紅領巾，正坐在臺上看著我們。
小記者到齊后，我們展開了采訪。
我問羅杰叔叔：“我看過您救人的場景，請問您救人時心里怎么想的？”羅杰叔叔回答說：“我當時心里沒想什么，我相信我當時如果想了什么，那么，救人的就不是我了。”是啊，如果稍微想一下后果：自己也溺水，那么，還會有誰去呢？羅杰叔叔他就是這種勇于犧牲的人。
“羅杰叔叔……”隨著更多小記者的舉手發言，我們也了解到羅杰叔叔是軍人出生，平時愛運動。救完人后心里很高興，很驕傲。他希望我們懂得自救。羅杰叔叔還跟我們分享了他騎自行車去拉薩的偉大事跡。讓我們聽后哄堂大笑……
啊！我多么希望我以后也可以做英雄啊！
三年級的作文 篇2
說起我的姥姥呀，特點很多，不是一般的姥姥能有的特點哦！
我的姥姥特開朗，特樂觀呢！很少見她有愁眉苦臉的時候。媽媽說，姥姥這一生也有很多坎坷和不順，但我所見的姥姥卻總是笑呵呵的，特可愛！難怪所有人都喜歡和她在一起呢。
快七十了的姥姥很勤儉呢！這不，每天早早起來，上貨，賣貨，每一刻都在忙碌著；她時常告訴媽媽，不要浪費糧食，也不要總為她花錢！
最讓我驚訝和佩服的.是，這把年紀的姥姥居然不僅能像模像樣地畫上幾筆，而且尤其喜歡作詩和寫對聯呢！什么自己生病住院啦，思念親人啦；什么抗洪救災、汶川地震啦，還有北京奧運會啦……姥姥都要抒寫一番！我這有才的姥姥呀！這不，昨天又大顯身手，寫了一副對聯，令我吳大才女也佩服不已呀！上聯是：雄偉長城屹千秋。下聯是：關關相通貫長虹。橫批是：氣壯山河。太有氣魄了！姥姥很平凡，也很普通，但在我心目中，她是那樣不同尋常！我愛姥姥，我更愛她的樂觀，勤儉，積極向上！
三年級的作文 篇3
我愛我的語文老師——黃老師。她很漂亮，中等身材，長著一頭烏黑的長發，在濃濃的眉毛下面長著一雙又黑又大的眼睛，就像兩顆黑寶石。你看她笑起來多慈祥啊！ 黃老師對我們很好。夏天，我們游完泳回來肚子餓得咕咕叫，黃老師就把她買來的餅干分給我們吃。有時我們的作業做得好，黃老師就送一些禮物給我們，鼓勵我們繼續努力。 黃老師對我們太好了，就像我們的媽媽。可是我有時候很害怕她，因為她愛找我的.“麻煩”。有一次我在寫作文的時候，把時尚的“尚”寫少了一點，老師叫我改，我馬馬虎虎的改正了一 遍，就給老師看。老師仔細地看了一下，皺起眉頭說：“字寫得這么馬虎重抄一行。我心里很不高興，但是我也得認認真真地抄一行。還有一次我抄作文一邊寫一邊東張西望，一節課才寫了一半。老師要我留下來寫完它才能吃飯。我寫完作文、吃了飯，黃老師走過來和藹地說：”以后做事不能慢吞吞的，要快一些。“
正是這位愛找”麻煩“的黃老師使我的語文成績提高了，還讓我知道了許多道理。我愛黃老師！
三年級的作文 篇4
你好！我是朵小花，我生活在一座美麗的大花園里。這里有潔白的茉莉、高貴的牡丹、調皮的杜鵑花、可愛的迎春花、粉紅的月季花、鮮紅的的玫瑰花、金黃的菊花......她們都有美麗的衣裳，翠綠的葉子，我一朵小花，哪能跟她們比，于是，我每天都低著頭，不抬頭起。
直到有一天，我才對自己有了新的看法。那天，一位非常有名的畫家來到這里，她要選一朵花，畫好，拿去展覽。我想：這樣的好事，應該會落在百合姐姐或茉莉姐姐的身上吧。于是，我頭轉到一邊來。她在花園里找來找去，看她的表情很失望，突然，她說：這朵花雖然沒有美麗的外表，但這朵花卻有著淡淡的'清香。她把我畫下來了，就走了。
這幅畫給了我很大的自信。于是，我沐浴著陽光，接受了大風的考驗，淋著雨水。我的腰桿變粗了。花兒們看見我與她們不一樣的美，都和我交朋友，我很快樂。
如果那位畫家再把我畫下來，那一定是我在微笑的畫。
三年級的作文 篇5
在一條街道上，有一家百貨商店，小懶熊是店里的老板，它是一只不愛上學的懶熊，沒上幾天學就不愿去了。
剛開業的第一天，小猴子去買果子，果子二元一斤，小猴子買了兩的果子，一共四元。算錢的時候，小猴給了它十元，小懶熊卻找它了二元，小猴非常的.生氣，一下子就大聲吵了它。過了一會兒，小猴子還沒走，又來了一只小貓，它來讓小懶熊幫它算算賬。：“別讓它給你算了，它不會算，是個沒知識的家伙”小猴子大聲地說。后面排隊的人都聽見了，都放下手里的東西走出了小懶熊的百貨商店。
小懶熊的百貨商店的越來越不好，動物們都不愿意來它的店里買東西。小懶熊明白了：不好好上學，沒有知識是不行的。
小懶熊關掉了商店，又重新開始上學，一直上到大學畢業，它又開了一家百貨商店，由于它賬算得準，生意越來越好，動物們還說小懶熊有很多知識呢？看來，干什么事都離不開知識呀！
三年級的作文 篇6
我是實驗二小三年級的一名學生，姓趙名文笛，可我一點也不喜歡這個名字。
為什么不喜歡自己的名字呢？外號太多，根據趙文笛起出來的大名小名也太多了，像什么笛笛、趙蚊子笛、趙文笛子……
我有一個特點------愛玩就狂玩，不玩就不玩，從家里不會連玩帶干的。有一次，金昊旱冰城開業了，由于開業的前兩天免費，于是上午我就讓媽媽帶我去滑旱冰，一共滑了五個小時，下午，媽媽還在床上睡午覺，我就又去滑了三個小時。三個小時，多么長啊！那幾天放假，我用了一天的時間滑旱冰，剩下的幾天，我就在家里復習功課。
對了，我還有個外號叫小豬，這可不是因為趙文笛這個名字，而是因為我的另一個特點------好吃好喝。我每次到爺爺家，他們的`剩菜剩飯就全沒了，為什么呢？全都被我吃了唄。我的李娜姐姐是一個一點也不胖的人，爺爺說我吃一天的飯，夠她吃三天的。
這就是我，一名實驗二小三年級的學生，名字叫趙文笛。
三年級的作文 篇7
當今社會，謙讓仿佛以從我們身邊悄悄逝去。在公交上，你有意無意間會瞧見一位長輩正站在那邊，而位置上卻坐的是年輕力壯的男人，正梳妝打扮的年少姑娘。
在買東西時，很難瞧見排著隊有秩序的.買，卻是你爭我搶，哪還來的謙讓呢？…… 興許在而今人心里，而今是競爭國家，謙讓他人也就是害了自己，假使對對手的溫和就是對自己的打擊。因為一個名義而不休所有法子，更別說甚麼謙讓了。
名義？原先就乃身外之物，生帶不來，死帶不走的，為何還得不擇手段的去力爭呢？相反假使自主將這一個讓給對手，不但會少一個對手，會多一個好朋友，要曉得，千金易有，摯友難求啊！
謙讓是民族的傳統良習，那我們為何不能夠把這傳統良習發揚起來，而是叫它慢慢從人世間隱沒呢？
知錯就改，為時不晚。知道謙讓其他人，你能得到非常多好朋友，知道謙讓他們，發自心里的謙讓，那，你才是真正的贏者。
三年級的作文 篇8
寒假，我和媽媽去了海南三亞，我最喜歡的是天涯海角，它位于祖國的最南端。
一大早，太陽早早地掛在了天空上。眼前的大海是碧藍色的，在太陽的照射下波光粼粼，和藍天一模一樣，一眼望不到邊際。一陣海風吹來，讓人心曠神怡。碧綠的海浪推著雪白的浪花奔向沙灘，好像歡迎我的到來。海浪打在礁石上，像是大海在演奏歡樂的樂曲。
海邊的礁石常年在海浪的拍打和海水的腐蝕下姿態萬千。有的像含苞欲放的玉蘭花，有的像大沙發坐在海里，還有的像圓形的大舞臺，讓我想上去跳舞。最高的是“南天一柱”，傳說是女媧補天時留下的頂天柱。
看著眼前海邊美麗的景色，我迫不及待地向沙灘奔去。一腳踩在沙子上又軟又熱，走上幾步還有點刺腳，原來是沙子底下有一些貝殼和小海螺。沙灘是小朋友最喜歡的游樂場。我們一會兒挖坑；一會兒埋腳；一會兒爬上礁石極目遠眺；一會兒跑到海邊和浪花賽跑，就算輸了也很開心，因為頑皮的.小浪花會像小狗一樣親吻我的小腳丫，告訴我：“你輸啦！你輸啦！”……
美麗的天涯海角既是一幅優美的海景畫，又是一個天然的游樂場，讓我流連忘返！
三年級的作文 篇9
省里要召開一次小學組體育觀摩和大課間展示，由于我們班同學都熱愛體育，所以校長決定這節觀摩課在我們班上。
從此我們班同學上學的時候，除了背著書包，還要拎著籃球，抓緊一切可以利用的時間練球，要在公開課上一展我們熱愛籃球的激情和打籃球時的風采。
放學后，我們還要在老師的指導下繼續練球，雖然是寒冷的冬天，但是每個人都練得渾身是大汗。為了給學校爭光，沒有一個人叫苦叫累，堅持練好每一種籃球技術。
盼望已久的大課間展示終于到了，我心里有一點緊張。我暗暗地給自己鼓勁，一定要好好地表現，不能有任何的失誤，更不能因為我給學校和班級丟臉。
開始打球了，參加觀摩的老師站在主席臺上認真地觀看我們打球。我們一個個排好隊，依次進行S線運球。我盡量用最快的.速度穿越每一個人，再從最后面跑回來。我感覺自己表現得不錯，就更有信心了。觀摩的老師不停地拍著照片，我要把自己最好的一面展現給大家，我的表現更好了。
公開課和大課間展示已經結束快半個月了，學校的櫥窗里登出了我們班上公開課的照片，看著那些充滿陽光和激情的照片，還有我自己的身影，我每次走過都無比得自豪！
同學們，為我們的成功喝彩吧！