(優(yōu)秀)實(shí)用的三年級(jí)的作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)珍貴的收藏,是楊老師送給我的。它是一個(gè)水晶球,不大,高約8厘米,寬約5厘米,球里面有一名學(xué)生捧著一張獎(jiǎng)狀。它是我最珍貴的收藏,因?yàn)樗膩?lái)歷不凡。
那一天,我去作文學(xué)校上課,一進(jìn)校門就聽(tīng)到廣播說(shuō)我得了全國(guó)作文比賽一等獎(jiǎng)!我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩,心想,肯定是我?tīng)錯(cuò)了。一到班上,楊老師就叫我到講臺(tái)上去,平時(shí),老師叫人上講臺(tái)都是批評(píng)人的,我忐忑不安:不會(huì)犯錯(cuò)了吧?我懷著害怕和好奇的心情走向講臺(tái)。
當(dāng)我剛一走過(guò)去,楊老師就神秘的一笑,突然從背后拿出一個(gè)漂亮的水晶球,遞到我手里,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就聽(tīng)到老師說(shuō):“祝賀你參加全國(guó)作文比賽得了一等獎(jiǎng),這是專門為你買的喲,我找了好幾家店呢!你看那個(gè)捧著獎(jiǎng)狀的小學(xué)生,多像你!你要再接再厲,寫(xiě)出更多的.好文章吧!”老師說(shuō)完,眼睛里還閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光。我聽(tīng)著老師的話,看著手里的禮物,心里覺(jué)得美滋滋的,也覺(jué)得沉甸甸的。我暗下決心,以后要更努力的寫(xiě)出好文章。
回到家,我把水晶球放在最容易看到的地方。因?yàn)槲覐暮ε聦?xiě)作文到在老師的幫助下可以獨(dú)立寫(xiě)作,克服了重重困難,付出了很多努力,終于可以參賽得獎(jiǎng),這極大的鼓舞了我。以后我再遇到任何困難,我都有了動(dòng)力,看著它,就增強(qiáng)了我的信心。
這個(gè)美麗的水晶球,就是我最珍貴的收藏。
三年級(jí)的作文 篇2
我學(xué)會(huì)了炒蛋。
今天,媽媽要做炒蛋,我也想試試,便央求媽媽讓我炒,媽媽同意了。
我從冰箱里拿出六個(gè)雞蛋和一個(gè)碗,便磕起來(lái)。我怎么磕也磕不開(kāi),那個(gè)雞蛋好像挺著大肚子說(shuō):“小傻瓜,像你那么磕能磕開(kāi)嗎?還是讓你媽媽來(lái)磕我吧,”我氣的頭上直冒火,用力把雞蛋往碗上一磕,啊,這下糟了,蛋清撒了我一手,上面還有一層蛋黃呢,這時(shí)媽媽笑著說(shuō):“小笨蛋,手上的勁兒要使勻,不要忽輕忽重!眿寢層纸o我親自磕了一個(gè)給我看看,我照媽媽的方式把雞蛋一一打進(jìn)碗里,撒了些香菜和蔥段,鹽末,就用力攪拌起來(lái)。媽媽幫我把黑色砂鍋放到火上,倒上菜油,一小會(huì)兒,油鍋冒煙了,媽媽說(shuō):“快把雞蛋液到進(jìn)鍋里!逼澙惨宦暎瑖樀梦彝笸耍掷锏腻佺P也掉了,媽媽一邊洗鍋鏟,一邊說(shuō):“不要緊張!蔽矣种匦禄氐藉伵,只見(jiàn)鍋里的雞蛋液已經(jīng)起了變化。雞蛋的四周起了一層乳白色的`小泡泡,泡泡不住地向上撲撲地冒熱氣,一會(huì)兒,這些小泡泡迅速地凝成了團(tuán)團(tuán)。媽媽說(shuō):快翻翻,我急忙用鍋鏟翻…..炒雞蛋弄好了,我吃了一口 ,香碰碰的,這是我吃過(guò)最好吃的一次炒蛋,什么山珍海味都比不上它。
三年級(jí)的作文 篇3
綠葉的淡淡馨香,飄散在夜空中。一如一抺溫暖,飄進(jìn)了人們的心靈深處。縱然時(shí)光流逝。縱然路途坎坷,心里的那抺溫暖,依舊存在。
那年六月,初夏氣息漸濃,聽(tīng)聞荷花在這個(gè)季節(jié)會(huì)開(kāi)得很好,我便搭車前往荷花塘,急于一暗荷花的姿態(tài)。不知是不是來(lái)得太早,滿塘的荷花竟沒(méi)一朵盛開(kāi),心中惆悵不禁涌上心頭,一惱氣,剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi),便被這湖邊的綠色植物吸引了目光。
風(fēng)吹荷葉邊的長(zhǎng)葉植物,它吹得不住遙晃。記得老師上課時(shí)曾經(jīng)講過(guò)這種植物叫作浦草。它們沒(méi)主莖干,幾片葉子便是一株,從水中長(zhǎng)出,一株株密密地長(zhǎng)著,它們的葉子雖不寬但顏色碧綠依然充滿了生機(jī),讓我仿佛聞到了那抺淡淡綠草的清香,站在它們身邊,心頭的惆悵似乎已漸漸逝去。
一陣陣水汽的清風(fēng)吹過(guò),那蒲草隨風(fēng)遙晃仿佛向我點(diǎn)頭致意,何不帶幾珠蒲草回家觀賞,裝在瓶中,以安慰我失落的心情。
小心翼翼地移至水邊,我伸手欲拔那株隨風(fēng)遙晃的蒲草卻難以從土中拔出,仿佛那落蒲草已和大地融為一體,我心中震撼,小小的蒲草竟有如此驚人的力量。
往池塘望去,池塘里的荷葉開(kāi)成一片,像亭亭女子的裙擺,正如楊萬(wàn)里筆下的:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”的神韻,如此吸引人的荷塘,又有誰(shuí)會(huì)在意那微小的蒲草呢?
蒲草卑微,沒(méi)有主干,也不被經(jīng)人注意,但它在墮落與向上兩條路上選擇向上,漠視痛苦展示自己堅(jiān)強(qiáng)的`意志,活出自己的精彩這種可貴品質(zhì),不止是我們?nèi)狈Φ膯?想到我剛剛失利的考試,我妄自菲薄,甚至想到放棄,站在蒲草身邊,我竟是那么渺小?/p>
微風(fēng)佛面頰,蒲草的清香沁入心脾,唯有堅(jiān)定自己的信念,選擇漠視痛苦,向陽(yáng)而生,才會(huì)努力拼搏自己的青春。
走過(guò)青春,走荊棘,面對(duì)蒲草,它卑微而又高大的身影,滋潤(rùn)了我的心田,我愿將那份堅(jiān)強(qiáng)珍藏于心,伴隨我走向未來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇4
話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。有了規(guī)則,遵守規(guī)則,我們才能和諧有序地生活。下面,我就給你們講一講我故事。
春天,當(dāng)院兒里玉蘭花開(kāi)放時(shí),我這個(gè)喜歡花人怎么會(huì)不關(guān)注呢?看著這潔白無(wú)瑕玉蘭花,可真想摘下來(lái)幾朵啊,可是居委會(huì)奶奶們不讓。于是我就趁沒(méi)有人時(shí),偷偷地爬上了欄桿,把手伸到離花有幾厘米地方,剛要摘,一位經(jīng)常在外面散步奶奶叫住了我。此時(shí),我心跳飛速加快,冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張心情,扭過(guò)頭去對(duì)那個(gè)奶奶說(shuō):“奶奶,我是在聞花香味呢,因?yàn)槲冶亲硬惶`敏,所以要湊近才能聞見(jiàn)。”奶奶說(shuō):“聞味兒就聞味吧,你把手放到樹(shù)枝上干嗎?你不會(huì)是想摘花吧!蔽覜](méi)有辦法,只好都說(shuō)了。奶奶意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),你怎么能隨便摘花呢?如果我們大家一人摘一朵,那別人還怎么看花啊!”我羞愧地說(shuō):“我知道了,以后不再這樣做了!
通過(guò)這件事,我明白了無(wú)論做什么事,都要遵守規(guī)則,比如:過(guò)馬路時(shí),一定不能闖紅燈;看電影時(shí),不能大聲說(shuō)話……如果每個(gè)人都能做到遵守規(guī)則,那我們生活一定會(huì)更加美好。
三年級(jí)的作文 篇5
今天外面北風(fēng)呼嘯,十分寒冷,但我的心里火熱熱的,因?yàn)榻裉煺Z(yǔ)文雙尖班舉行了一場(chǎng)游戲:“報(bào)數(shù)游戲”。雖然我輸了,但是我的心里依然很快樂(lè)!
在生活中的“七”是用來(lái)表示價(jià)格、電話號(hào)碼中的一個(gè)數(shù)字,或者用來(lái)表示另外一些事物。這次,“七”搖身一變,變到了游戲當(dāng)中。當(dāng)老師說(shuō)讓第一組同學(xué)上臺(tái)報(bào)數(shù)時(shí),我在心里默默地思考著有關(guān)于“七”的倍數(shù)的數(shù)字。思考完后,我津津有味地看起了第一組人員玩游戲:臺(tái)上的“小黃”完全把游戲當(dāng)成了他的.滑稽舞臺(tái),他在臺(tái)上擺出了各種令人哈哈大笑的動(dòng)作……當(dāng)老師叫第二組人員玩報(bào)數(shù)游戲時(shí),我的小心臟“撲通,撲通……”地跳個(gè)不停。
當(dāng)游戲開(kāi)始的那一瞬間,我整個(gè)人都僵硬,一直不停的發(fā)抖。雖然我平時(shí)做事一點(diǎn)兒都不會(huì)緊張,但是這也控制不了我忐忑不安的心房……當(dāng)?shù)谝粋(gè)同學(xué)喊“一”時(shí),我默默地對(duì)自己說(shuō):“不要緊張,我一定能行的”!但我仍舊很緊張,直到最后一個(gè)同學(xué)報(bào)完“7”時(shí),新的一輪又開(kāi)始了,我放松了警惕,可當(dāng)我報(bào)到“14”時(shí),我不禁為自己的馬虎而后悔不已。
經(jīng)過(guò)這次報(bào)數(shù)游戲,我明白了一個(gè)深刻的道理:做任何事情都不能疏忽大意。
三年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)很好的朋友——羅妃,號(hào)稱閨蜜。一頭飄飄的長(zhǎng)發(fā),特別迷人,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁顯得特別有氣質(zhì)。
羅妃是班上的語(yǔ)文課代表,她很有責(zé)任心,又很聽(tīng)話,老師和同學(xué)都很喜歡她。
羅妃很好學(xué)。有一次,她有一個(gè)數(shù)學(xué)題目沒(méi)搞懂,她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō):“歐陽(yáng)婧,這個(gè)題目怎么做呀?”
“要不要列方程呀?還有沒(méi)有更好的`方法呢!”通過(guò)我給她耐心講解,她終于弄懂了怎樣來(lái)做這道題。
不管做什么事情,她都很細(xì)心,總是正經(jīng)事兒。記得有一次考試,還剩2、30分鐘,我的筆沒(méi)水了,可我還有2、3道題沒(méi)做完。我非常著急,羅妃正好坐在我的后面,她看我心急的樣子,用會(huì)說(shuō)話的眼睛看了看我,仿佛在說(shuō)怎么了?我心里領(lǐng)會(huì)她的意思,然后小聲地說(shuō):“我的筆沒(méi)水了。”
不由分說(shuō),她悄悄地說(shuō):“我借你一支筆吧。”不留下任何痕跡,做過(guò)之后,她只是露出淡淡的笑容。
羅妃,我能遇到你這么好的朋友,是我這輩子的福氣。
三年級(jí)的作文 篇7
我叫陳鍇,今年9歲了,我是水蔭路小學(xué)三年四班的一名小學(xué)生。
我有一頭烏黑的頭,眉毛彎彎的,我有一雙炯炯有神的.大眼睛,高高的鼻子,下面有一張小小的嘴,一張瓜子臉,長(zhǎng)得很帥氣。我的性格非常開(kāi)朗,我很愛(ài)幫助有困難的同學(xué),我有困難的時(shí)候同學(xué)們也會(huì)幫助我。我的愛(ài)好有跆拳道和羽毛球,其中我最喜歡跆拳道,因?yàn)閷W(xué)會(huì)跆拳道我可以保護(hù)自己,還可以保護(hù)家人。同學(xué)們給我起了一個(gè)很有趣外號(hào)叫陳皮,因?yàn)槲倚贞,我很調(diào)皮,所以同學(xué)給我取了這個(gè)外號(hào)。我的優(yōu)點(diǎn)有愛(ài)幫助同學(xué),幫媽媽做家務(wù)……我的缺點(diǎn)有上課和同學(xué)說(shuō)話,上課做小動(dòng)作,寫(xiě)作業(yè)慢,特別是數(shù)學(xué),總是看錯(cuò)數(shù)字。做事丟三落四,這些壞毛病我一定要認(rèn)真改正。
這就是我,一個(gè)知錯(cuò)就改,活潑好動(dòng)的一個(gè)人,你愿意和我交朋友嗎?
三年級(jí)的作文 篇8
人總以不同的面容展示于眾人的目光中;人總以不同的面具訴說(shuō)七情六欲;人總以衣裝象徵其處世待人的風(fēng)格。
晨曦灑落于我的身處的斗室中,而我沐浴其中,我的雙瞳正觀賞電視中的動(dòng)畫(huà)————航海王,我的心總因男主角而產(chǎn)生波濤的'巨浪,他總戴草帽并卷起褲管,而他那顛覆世人既有觀念的行為早已鐫刻于我的心田,霎時(shí),我記憶的扉頁(yè)被掀開(kāi),一幕幕的過(guò)往放映于眼前。
我見(jiàn)到一位英俊的青年佇足于稻田中央,他戴草帽并卷起褲管,他以汗水一滴滴灌溉偌大的農(nóng)田;他以謙卑的心照料上天的賞賜;他以辛勤換取家人的豐衣足食,忽然,天打翻硯中的墨水,原本蔚藍(lán)的穹蒼話為漆黑,接踵而來(lái)的是如傾盆般的大雨以及震懾萬(wàn)物的響雷,這象徵絕望的大軍向農(nóng)田襲來(lái),而我深想一位農(nóng)夫如何以鋤頭面對(duì)手拿干戈的軍隊(duì)然而他卻絲毫無(wú)退縮的舉動(dòng),他筑起堡壘保護(hù)身旁的三千佳麗,在大雨知難而退后,太陽(yáng)帶領(lǐng)赭紅的大軍趕到,而他仍舊如山聳峙于戰(zhàn)場(chǎng),我內(nèi)心卻因目睹其戰(zhàn)斗的澎湃不已。
我睜開(kāi)眼眸,我驚覺(jué)這是一場(chǎng)縹緲的夢(mèng),但卻如深入其境,以烙刻于心中,正當(dāng)我準(zhǔn)備走離斗室時(shí),那肅穆少年的臉龐再度印入眼簾,那少年————我的外公,受到他的影響,戴草帽和卷褲管成為我崇拜的裝扮,訴說(shuō)著農(nóng)人居四民之首的原因。
三年級(jí)的作文 篇9
我有很多學(xué)習(xí)伙伴:圖案精美的文具盒;小巧玲瓏的活動(dòng)鉛筆;設(shè)計(jì)精巧的計(jì)算器……但是這么多文具,抽屜又放不下,怎么辦呢?媽媽就給我買了一個(gè)學(xué)具袋。
我的學(xué)具袋全身呈黑色,上面有一個(gè)小熊,小熊十分可愛(ài):一對(duì)深藍(lán)色的耳朵一搖一擺,引人注目。一對(duì)眼睛水汪汪、亮晶晶的.,充滿了好奇的神情;紅通通的臉蛋好像剛做完“體操”;一個(gè)小豬鼻子下面長(zhǎng)著一張“O”型嘴巴,顯得更加可愛(ài)。這只小熊其實(shí)是個(gè)小袋子,里面住著跳繩和衛(wèi)生紙,一家人和睦相處。中間一層住的人可多啦:文具盒霸道無(wú)理,居然踩在書(shū)本小弟頭上,文件夾像個(gè)大胖子,本來(lái)想幫幫書(shū)本小弟,但自己實(shí)在太胖了,行動(dòng)不便,心有余力而不足,只能干著急。書(shū)皮媽媽也遭殃了,但為了保護(hù)自己的孩子,堅(jiān)持支撐著,書(shū)本小弟很感動(dòng),想哭,又怕大家傷心,于是只好忍著?粗鴷(shū)皮媽媽那么勇敢,于是文具盒搬家到抽屜里去了,平平淡淡做著保姆。最后面一層呢,住著筆記本訂書(shū)機(jī)和剪刀,它們是一群好朋友,天天住在一起,從不分離。
我的學(xué)具袋盡管在別人眼中一點(diǎn)兒也不起眼,但在我的眼中,它是我學(xué)習(xí)中形影不離的好伙伴。