我的三年級作文實用(10篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我的三年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文 篇1
夏天,太陽的光芒直射大地,使大地變得滾燙。
樹越長越綠,越長越密,花兒競相爭艷,五顏六色的花兒在一起把夏天裝扮得更美麗。
在海灘邊,人們盡情享受著大自然的擁抱,有的在拾光滑的.貝殼,有的在游泳,還有的用沙子壘城堡……
游泳館里更熱鬧了,孩子們在大人的陪伴下,有的孩子套著游泳圈,在水里放心大膽地嬉戲,有的憋著一口氣,“撲通”一聲像小青蛙一樣跳進水里,還有坐在“大鴨子”的背上,緊緊地抱住鴨頭……這里成了孩子們的歡樂園,到處洋溢著歡笑聲……
夏天水果真多啊,有清甜可口的大西瓜,有白里透紅的水蜜桃,有寶石般的葡萄……還有我最喜歡吃的草莓冰淇淋,咬一口,含在嘴里冰冰涼涼、酸酸甜甜的。
雖然夏天烈日炎炎,可是,在我的眼中卻是一個充滿著歡笑,充滿著美麗,充滿著快樂的季節。
我的三年級作文 篇2
二十年后,我已是一個有著碩士學位的學業有成的青年,找了一份無數人都在追求的工作。隨著時間的推移,科技在這兒二十年間發生了日新月異的變化。二十年前被人們稱為最苦最累最臟的工作清潔工已成為了當今風靡一世的工作。
清潔工機器人可是我們清潔工的好助手。它是由我在家控制的,我只要在電腦上輸入程序與最佳清潔路線,再按一下“應用”鍵。那么剩下的工作就由它全權負責,絲毫不必為它擔心。這樣,我就可以用一整天的時間看立體電影、發表一些網絡論文或參加一些網絡討論會等等,可真稱得上是悠閑自在呀!
在我閑暇時,清潔工機器人正在大街上“游蕩”著——清潔環境。清潔工機器人,它的樣子像一頭笨重的章魚,可他實際卻十分靈活。它有八只“腳”,都有一定的分工。首尾的四只“腳”上散步著許多微小的花紋,是用來加大摩擦的;而中間的四只“腳”分別和拖把、掃把、吸塵器和空氣凈化器的功效相同。而這個笨重得章魚的嘴嘛,當然是用來撒誰的',有效射程達15米呢!城市中,小到街道、垃圾箱;大到工廠、大廈都由它負責清潔。另外,二十年后的道路將變成海陸空三用;家用轎車也將綜合汽車、潛水艇與飛機的特長,成為人類所依賴的物質之一;電腦也將我們上學、購物、……等簡單化,不再繁瑣;……
這些巨大的變化象征著世界的文化水平和科技水平。再過二十年,這個世界、這個社會又會發生怎樣的變化呢?
我的三年級作文 篇3
今天,我認識了一位吃螃蟹的高手――周小瑜。他吃一個螃蟹,可以說,剩下來的除了殼,就是腮,總之剩下來的全是不能吃的,肉都被他挖光了。
我和周小瑜下了書人課,就到周小瑜家吃飯了,周小瑜媽媽準備了三只大螃蟹,阿姨叫我吃一個,我不好推辭就拿了一個最小的螃蟹吃,小瑜也就比我先吃5秒,但是當我將螃蟹放進盤子的時候,他已將其撕開,津津有味地吃了起來。而我呢,不會拆,周小瑜倒是十分大方地說:“我來拆。”螃蟹一到他手里,5秒后就五馬分尸了。
周小瑜不僅螃蟹拆的好,而且吃得也是一干二凈,不留一點蟹肉沫。他先把有蟹黃的`那一面打開,里面有大塊大塊的白花花的蟹肉,在邊上,還有一點肉渣子,他也不放過,千方百計地要將這點肉渣子吃了,還有一個角不太好弄到,他可有的是辦法:筷子往里一插,一轉,肉就上來了。再說大鉗子,從邊上咬一下,拿出一層殼,馬上就可以拉出一條肥嫩嫩的蟹肉。哪一個部位用多大力咬,怎么吃方便,他都一清二楚。如果讓你去檢查他吃過的螃蟹,絕對沒有一點肉或黃,給你的只有蟹殼。我當時就開玩笑說:“小瑜小時候,還沒學會走路,就先學會吃螃蟹了吧:-)。”
小瑜實在是一個吃螃蟹的高手,佩服啊!
我的三年級作文 篇4
說起“印章”組合,幾乎全年級同學都知道,那就是我們班的兩位笑星—印篆和張錦澤。
為何稱他倆為“印章”?那得從他們的姓名說起。印篆:姓印名篆,在古時候印篆就是指印章的意思,所以我們在一年級的時候就稱他為“印章”。到二年級的時候,印篆不知怎么的居然跟我的同桌張錦澤玩到了一起,兩個人形影不離的,直到現在都保持哥倆好的關系。后來,我們發現張錦澤的“張”和印章的“章”是同音字,于是我們便一不做二不休,把印篆和張錦澤的名字融為一體,“印章”組合便由此而來。
說起“印章”組合的笑話事,還真不少。其中最著名的`要屬“印篆水杯‘被盜’事件”了。
今年四月份的一天,是印篆的生日,他邀請了張錦澤、我和其他幾位同學來慶祝他的十一歲生日。為了讓這個“派對”變得活躍點,我們在印篆不注意的情況下,在印篆父母的幫助下,把他最鐘愛的水杯藏在他家的沙發底下。一開始他沒有發覺,到了后來,他才發現自己的水杯不見了。怎么也找不到,他著急地問我們,我們全都憋著笑,故意不告訴他。他絕望地說:“唉!我此生注定要與這個水杯無緣嗎?難道老天不喜歡印章嗎?如果老天能讓我找到水杯,我一定送它兩個500克的黃金印章作為感謝。”說完,他一屁股坐在了沙發上。這時,水杯竟然從沙發底下骨碌碌得滾了出來。印篆驚訝地張大了嘴巴,雙手合十道:“老天爺啊!剛才的話,當我沒說過好嗎?”這時,張錦澤走了過來,對印篆說:“哥們,老天爺也是很窮的,您就大發慈悲給兩個黃金印章吧!”頓時,全場同學一陣哄笑。此后,經我們的宣傳,他們的名氣更火了。
他們就是我們班的笑星—“印章”組合。
我的三年級作文 篇5
在我八歲生日的時候,媽媽給了我一個驚喜——一個芭比娃娃,作為生日禮物送給了我,我非常喜歡這個漂亮的布娃娃。
布娃娃是一個小女孩,頭上戴著一個蝴蝶結,扎著一個馬尾辮,圓圓的臉蛋,柳葉似的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴,嘴邊露出兩個小酒窩,好看極了。布娃娃還擁有著白里透紅的皮膚和苗條的身材,穿著一套淺綠色的'連衣裙,腳下穿著一雙粉紅色的高跟鞋,是個摩登女郎喲!
布娃娃的胸前有一個小盒子,盒里有個感應器。打開小盒,放入一組七號電池,布娃娃會微笑地向人們招手說“你好”。聲音清脆悅耳,讓人感覺很熱情。除此之外,布娃娃還是一個小鬧鐘,定好時,她就會準時說“起床了”。她督促我按時起床,讓我養成不睡懶覺的好習慣!
就這樣,我每天都和布娃娃朝夕相處,她成為了我生活中的好伙伴,我喜歡我的布娃娃!
我的三年級作文 篇6
每一個人都有自己的缺點,有些缺點很難改掉,而我最大的缺點就是小學生最常見的——粗心。
這個缺點常常困擾著我,就讓我給你說一說其中的一件事吧!
記得那一次,我在家里津津有味的品讀著書。這時,一陣門鈴聲傳來了,我急忙跑去,心里抱怨:“是誰呀?這么討厭,把我從書里拉了出來。”開門一看,是我的同桌。他沖我一笑:“王廣浩,今天天氣這么好!我們一起出去玩吧!”一聽到玩,我立刻打起了精神,穿上鞋就走了,剛要關門時,我趕快拉住,對同學說:“我從家拿一本書,無聊時還可以看呢!”他瞥了下嘴,我還擊了一下,說說笑笑中我們便下了樓。
我們跟其他同學會和后,準備要玩捉迷藏,我們二話沒說,拔腿就跑。我們躲到了草叢里,不容易發現。我便開始無聊起來:“哦,我差點忘了,我從家帶來了一本書。”我向雙手看了看,手上空空的,就開始四處找了起來。同學在旁邊好奇地問:“怎么了?”我急得快要哭了,說:“我從家帶的書不見了,媽媽回家肯定會罵我的!”同學想安慰我:“別著急,我們一起找。”于是,我們把來過的地方細細的`找了一遍,都沒有找到,我哭了起來,立刻奔跑起來想回家。“王廣浩,你還玩不玩?”我怒吼道:“東西都丟了,哪還有心情玩?”回到家,我打開鞋柜換鞋,卻發現,我的書安安靜靜地躺在那兒,原來我的書在這兒呀,我拿起書以每秒百萬里的速度沖到了床上狂跳!
看完后,你一定會哈哈大笑,說我太粗心了吧?但是不要緊,我一定會改掉壞習慣的。
我的三年級作文 篇7
有的人敬佩救死扶傷的護士,有的人敬佩無私奉獻的老師,還有的人敬佩默默無聞的清潔阿姨。而我最敬佩的人;是心地善良的媽媽。我的媽媽有一張圓圓的臉,一雙明亮的大眼睛,還有一個胖胖的身材。
我敬佩我的媽媽。應為她有一顆善良的心。有一次,我和媽媽去逛完商店,在回家的.路上,我和媽媽在路邊看到一只小鳥的腳受了傷。媽媽馬上跑過去,把小鳥抱了起來,并且把它帶回了家。到了家,媽媽馬上把藥箱拿了過來,小心地清洗小鳥的傷口。清洗完,又在把小鳥的上包扎好。還給小鳥做了一個鳥窩,等小鳥休息好,傷口也愈合了,才把小鳥放飛。
我媽媽平常也很喜歡幫助平困的人。有一次,在天橋上,媽媽看見一個乞丐,覺得他好可憐,就把幾元錢給了他。媽媽每次見到乞丐都是這樣做的。她真的很善良。
看,這就是我的媽媽,一個善良的媽媽。一個讓我敬佩的媽媽,你們喜歡我的媽媽嗎?
我的三年級作文 篇8
每個人都有自己獨特的一面,而且每一面的性格都是不一樣的。我是一個普通到不能再普通的女孩,我也有我自己獨特的性格,活潑、內向、搞笑、善良……要想了解我,就需要先知道我的性格。
在我的朋友面前,我是一個活潑、開朗的人。和她們在一起玩的時候我總覺得非常開心,感覺時間過的非常非常的快。我在朋友面前總是小心謹慎的,生怕說了一句讓她們不高興的話就會和她們絕裂。當我的'朋友開心時我會和她一起開心,當我的朋友難過時我會和她一起難過,并給予她安慰。這就是朋友之間的友誼,這種友誼是不能用任何東西開衡量、替代的。
在課堂上我是一個比較內向的人。每當老師講題時,我都不敢于表達自己的想法,因為生怕回答錯誤,招開的只有同學們那一陣的哄堂大笑。在平時我是一個非常搞笑的人。每次和朋友們玩耍時,也許我說的一句話或是一個動作都會讓她們哈哈大笑。如果我的一言一行會讓朋友們開心,那我寧愿每天都這樣。
我還是一個斤斤計較的人。記得有一次和朋友玩游戲時,那個抓的人明明都沒有摸住我,但她說她就是摸著了。但是連我自己己都沒有感覺得到,我和抓的那個人吵了起來。你們是不是覺得我很小心眼,為了一個游戲和好朋友吵架。如果換作是你,你會怎么辦呢?
不一樣的我,隨著時間不斷的變化,我從原本那個幼稚無知的小女孩變成了一個懂事成熟的人。跟隨時間的腳步,我還會不斷的進步、提升,超越現在的我,變的更好。
我的三年級作文 篇9
我的媽媽一米五八高,披著長長的卷發,大大的眼睛。她像一條變色龍,我聽話時她像一條溫順的小狗,十分可愛。我不聽話時,她像一只兇猛的獅子,兇巴巴的,搞得我日夜不得安寧。
有一次,媽媽叫我做完作業后要檢查,可我做完后就覺得萬事大吉了,早就把媽媽說的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時越往后眉頭就皺得越緊,我還不知怎么回事,媽媽的手就重重地落在了我的臉上,狠狠地說:“你錯了
好多題。”接著,媽媽的巴掌像雨點般落在我的身上,打得我鼻青臉腫,讓我養成了做完作業要檢查的好習慣,也讓我知道這只母老虎不好惹。 雖然媽媽有時很嚴厲,但我知道媽媽是為了我好。我愛我的媽媽! 我的媽媽
我的媽媽,是我再也熟悉不過的一個人了.她身材中等,兩條細眉毛,高鼻梁,齊腰的長發烏黑烏黑的,很漂亮。但是媽媽對我很嚴厲。
那是一個星期一的傍晚,那天的作業很多,我做到9點才做完.媽媽象往常一樣給我檢查作業,在看第一頁時臉上還露出了一絲笑容,再往下就變得嚴厲起來,眉頭也皺了起來.原來我粗心把數字寫錯了,淚水從我的眼中不由自主地流了出來.,媽媽安慰我但同時又很嚴肅地告訴我:"沒關系,但希望你下次仔細一點。"
很晚媽媽都在忙著收拾屋子,多辛勞呀!我長大了一定要回報媽媽的! 我的媽媽
我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材,瘦瘦的,一張慈祥的臉上,有一雙溫柔的'大眼睛。可每當我做錯事,不聽話的時候,她就會十分嚴厲的批評我。讓我改正過來做一個好孩子。
讓我印象深刻的是有一次,媽媽讓我做練習題,我不想寫,就趁媽媽不注意的時候畫起畫來,過了一會,媽媽走過來問我寫完沒有,發現我在畫畫,我想:媽媽肯定會很生氣,會罵我一頓的,可是媽媽這次卻沒有發脾氣,她耐心地對我說:“做什么事情都要一心一意,認認真真,不能開小差。現在不努力學習,長大了就不會成為對社會有用的人。現在就不專心地做事,不養成好習慣,長大怎么辦?”我聽后哭著對媽媽說:“我錯了,媽媽,以后我做事一定專心,不再三心二意了。”媽媽聽后高興地笑了。
媽媽真是一個嚴厲又可親的人。我一定要好好學習,以優異的成績來報答媽媽對我無私的愛。
我的三年級作文 篇10
春天是個多姿多彩、五彩繽紛、萬物復蘇的季節。你看,她好像來了。
“嘰嘰喳喳”,我隱隱約約聽到了燕子的叫聲,回頭一看,發現了活潑可愛的小燕子在銜泥筑巢,順便告訴我她從南方飛回來了。難道春天來了?我回到屋里一看,沉睡了一冬天的綠蘿也從夢中醒來,發出了淡綠色的小嫩芽,花盆里還冒出了幾棵小草。
院子里的桃樹上也結滿了花骨朵兒,一個挨著一個,好像它們是在舉行選美大賽呢!我一開門,遠遠望去,田野里的油菜花開了,像一片金黃的海洋。微風一吹,飄來了陣陣淡淡的清香。
這時,我才確定春天真的來了!她不像冬天那么寒冷,不像秋天那么涼爽,不像夏天那么炎熱,她是一個溫暖的季節,是人們向往的季節。
往年的這個時節,陽夏苑里熙熙攘攘、熱鬧非凡,今年由于冠狀病毒的原因,那里靜悄悄的。梳著長辮子的垂柳,美麗的花兒,嫩黃的.草芽,連池中調皮可愛的魚兒都靜靜地呆在自己的崗位上,時刻等待著疫情的結束。不過,我相信有鐘南山爺爺和白衣戰士們不怕困難與病毒作斗爭,疫情很快會過去的。
春天來了,一切都會好起來的!
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