六年級的作文300字

時間：2023-10-28 09:00:39 六年級我要投稿

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六年級的作文300字(實用9篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字(實用9篇)

六年級的作文300字篇1

　　每當想起小時后家里的住房，我幼小的心靈里就會閃現出一個強烈的愿望，那就是當一名優秀的建筑工程師，去改變人們的住房問題。

　　的確，現在我國有好多地方的住房條件還不盡如意，每個家庭的面積還很小，設施也不完備，房子的外觀還不夠美觀…………隨著我國科技的發展，人們的生活條件也在不斷提高，現在的住房還不能滿足大多數人民的要求，他們需求的是高質量、高品質的住房。所以，為了滿足多數人的需求，我將要做世界一流的'工程師，我準備這樣做。在建筑房屋時，要建筑一種自動門，人站在門外，門上鑲嵌著一個如鈴鐺形狀的一個小檢測器，熟悉的人可以自由進出，而陌生人則不會進來。我還要在里面設置一個自動電梯，方便上樓與下樓，老年人不會再應為腿腳不方便，小孩再也不用擔心個子低夠不著了而下樓困難，我將讓這作為一個偉大的創造。除了這些，我也要吧房屋設計的更加輝煌美觀，與外面的環境整齊劃一，更加美觀協調，我還要在院子里設計一些別致的花園，再種上許多樹，以此來清新與凈化空氣。

　　我知道當一名出色的工程師并不是一件容易的事情，但是，只要有頑強的毅力與堅定的信心努力學習科學知識，就一定會實現的。

六年級的作文300字篇2

　　一天，書包里的學習用品們正在七嘴八舌地爭吵著誰的作用最大。

　　鉛筆爭著說：”當然是我的.作用最大哦，沒有我，人們怎么寫字呀！“

　　橡皮說：”不對，不對！應該是我的作用最大，人們寫錯字了，我就可以幫人們修改了！“

　　圓珠筆連忙說：”你們兩個都沒說對，我的作用才是最大的，人們填表格的時候，一定要用我來填！“

　　毛筆說：”錯了，錯了，你們都錯了，我才是作用最大的，沒有我，人們怎么寫毛筆字呀！“

　　蠟筆說：”我才是作用最大的，沒有我，人們怎么畫畫呀！“

　　一個小朋友聽見了它們的爭吵，說：”你們不要再吵了，其實你們都有各自的作用，人們離不開你們！“

　　學習用品們聽了小朋友的話，異口同聲地說：”我們以后會和睦相處，再也不爭吵了�！�

六年級的作文300字篇3

　　去年暑假，叔叔帶我去山東的日照去玩。日照最好玩的是什么呢？當然是大海。

　　叔叔有三個徒弟，我，曉曉，還有另外一個叔叔。在這三個徒弟中，我算得上是師姐了。我十分驕傲，因為以前認為大人都會游泳，沒想到這個叔叔居然還要帶游泳圈。叔叔在教“師弟”——另一個叔叔，而我正在教“師妹”憋氣呢！教學完成，當然自由活動了。我坐在游泳圈上，一個不小心，就滑下去了。幸好我“本領”高強，不然就完了。

　　“師妹”曉曉一時興起，想到深海去看看。叔叔答應了，讓我們帶上游泳圈，他帶我們去大海真是波瀾起伏！剛才那一波還沒有平靜，又來了一波，真讓人猝不及防！因此，我一連喝了三口海水。我終于知道海水的味道，但換取這味道的代價太大了。

　　叔叔不忍心看我們喝海水，就告訴我們一個秘訣：當大浪來臨時，我們背對著它，然后起跳，這樣會輕松遠離大浪。也不知這樣背對大浪跳躍多少次，終于來到了深海。深�？烧姘察o，沒有人的歡聲笑語，沒有大浪拍打岸邊的聲音，只有微生物的'細語。

　　我們發現深處的浪十分小，而淺處卻很大，其他人在抵擋巨浪，而我們在幸災樂禍。

　　大�？烧嬗腥�！我還想再去一次。

六年級的作文300字篇4

　　瞧，鏡子中那個白白胖胖的小女孩，她多可愛呀！一雙大大的眼睛，一個高挺的鼻梁，真是漂亮��！知道嗎？她叫張再瑜，今年11歲，是堡上巷小學五年級的一名學生！

　　她是個愛勞動的孩子。每次學校大掃除，她總會積極參加。那次，她三下五除二擦干凈了教室所有的玻璃，瞧，在太陽的`照耀下，還閃閃發光呢！

　　不僅愛勞動，她舞蹈也跳的可棒了，舞蹈考級，她已順利的通過九級了。

　　她最大的特點還是樂于助人。那次，她的同學在考試時找不到筆袋了，這事被她發現了，她二話沒說，從筆袋里拿出兩支筆一塊橡皮和一個膠帶遞給了那個同學，那個同學感激地望著她，一個勁地說謝謝，她笑笑：“快做題吧……”

　　她還有很多愛好，唱歌、跳舞、看書……她最愛看書了，她是個小書迷，每次一買回新書，就愛不釋手。

　　嘿，告訴你吧，這個活潑、可愛的小女孩她就是我，愿意和我交朋友嗎？

六年級的作文300字篇5

　　在這個暑假里，我讀了一本書名為《失落的一角》。

　　這本書主要講了：有一個圓，它缺了一角，它不快樂。所以，它動身去找那失落的一角。它一邊滾動，一邊唱著歌。因為它少了一角，它不能滾得很快。因此，它有時會停下來和蟲兒說說話；有時會聞聞花香；有時又和甲蟲賽跑，但有時它會被太陽暴曬、被大雨淋濕……雖然它在路上受到了各種“折磨”，但它很快樂，讀后感《讀《失落的一角》有感350字》。最終，它找到了那一角！可是，它有了那一角后，滾得飛快，什么也干不了。最后，他放下了那一角。

　　就是這樣一個圓，他創造了奇跡；他懂得了:人的生命不可能十全十美。如果過于完美，那么最終還是個失敗者。他也懂得：人如果要活的精彩，就需要不斷尋找目標，而快樂就是去實現這個目標。

　　然而，在學習生活很中也是如此。在學習上，我們要不斷地尋找目標，這樣才能擁有學習的動力和學習中的`快樂。更重要的是，我們要注重“追尋目標”的過程，不要過于看重結果。

　　這就是我這就是讀了《失落的一角》后的心得。

六年級的作文300字篇6

　　今天天氣晴朗，萬里無云，班主任帶領我們全班同學參觀了學校里的生態園。

　　生態園里面有可愛的母雞、小巧玲瓏的白鴿和乖巧可人的兔子。雞是人類飼養最普遍的家禽，也是十二生肖之一，我特別喜歡生態園里面的小母雞。

　　小母雞非常漂亮：披著一身烏黑發亮的羽毛，紅通通的冠子像是戴著一頂小紅帽，嘴巴下的.肉瘤像掛著一對耳環，一雙靈巧的眼睛，嘴巴和腳爪呈金黃色，有力的雙腿支撐著它們胖碩的身軀。

　　如果有陌生人接近，它們就會抬起頭，伸直脖子，身子微微向上拱起，兩只眼睛緊張的盯著你，頭忽左忽右的擺動，咯咯地叫著，十分怕人傷害它們。

　　小母雞很喜歡吃土里面的蟲子，盡管小蟲子十分機敏，但還是逃不過它們的眼睛。每當肚子餓的時候，它們就睜著美麗的大眼睛東張西望，一旦發現蟲子，就迅速地而又小心翼翼地走到目標旁邊，用眼睛瞄準并鎖定目標，然后迅速出擊，尖嘴巴使勁一啄，就叼到了小蟲，先用嘴巴啄幾下，然后一股腦兒地把小蟲吞到肚子里。

　　此時，兩只小母雞正找到了幾只小蟲，它們高興地追逐著、嬉戲著，分享著這幸福的時刻。

　　小母雞真惹人喜愛，多可愛的小動物呀！

六年級的作文300字篇7

　　在我家的窗臺前，有一盆小花，那是我前幾個月在花市買的，花市的人說，它只需要幾天便可發芽，幾周就能開出艷麗的花朵�？墒�，幾個月過去了，它只長出了1厘米長的小芽，這芽并不富有活力；它是淺綠色的，微微泛黃，一直軟塌塌的，更別說開花了。

　　又過了幾個月，那花長高了些，但依舊是沒精打采的，像是生了��；它的生命難道就這樣一日復一日地慢慢消失？不留下任何痕跡？不印出任何光彩？難道像一股看不見摸不著的.輕煙，不綻放生命的美麗，不體現它自己存在的價值？

　　過年的時候，當我不經意看到它時，驚喜出現了——它開花了！我走近去看，它柔弱不堪的細枝上，隨意長出了四五朵艷麗的小花，花瓣是紫色的，不像寶石，是清淡的紫，若有若無，花蕊中間是白色的，像一層細柔的白色的粉輕輕地涂染在上面，隨意中體現出絲絲規整。那些花向著陽光生長，齊刷刷向上爬生，窗外飄著小小的雪珍，搭配著小花、冬陽，多么美麗的一幅淡淡的水彩畫。

　　它綻放了，綻放了光彩，綻放了美麗。每一個生命都有它艷麗的時候、綻放的時候，不輕言放棄，生命總會體現價值，總會展現光彩�；ㄟ@樣，樹這樣，人也是這樣。

　　生命不管大小，都會綻放的！

六年級的作文300字篇8

　　羊羔美酒的傳說有一次我在欒城貼吧里看了一個關于羊羔美酒傳說。

　　南海觀音救了一個狐貍精，并收他為弟子，取名胡靈才，人稱靈才童子。南極仙翁看到靈才童子，想讓他去幫著釀酒，結果沒料到靈才童子偷了他的美酒秘方逃到了凡間。他便上報玉帝，玉帝知道后，就派了雷神去捉拿靈才童子，靈才童子正在地上走著，忽然一聲晴天霹靂，轟的一聲，靈才童子便倒了下去，化作一只白狐貍。有個叫楊高的人把這只狐貍帶回了家精心喂養。但有一天在床上躺著的狐貍變成了一個白發翩翩的老者，楊高大吃一驚。

　　老者醒來告訴楊高事情的原委，并且與楊高結拜，為報答楊高的`救命之恩，就把美酒秘方告訴了楊高，然后才走了。南極仙翁得知得知美酒秘方流傳到了民間，憤怒之極想要殺了楊高，幸好南海觀音趕來相勸，才沒有殺他，但不許楊高把秘方告訴別人。楊高是沒有明傳，但他寫在紙上，讓兒子去祭奠胡大伯的時候，發現紙條，暗傳給兒子，所以美酒的秘方得以一代代傳下去。就因為秘方是楊高傳下去的，就用楊高的名字的諧音來命名，叫做“羊羔美酒”。

　　羊羔美酒是酒中的極品，我為我們欒城縣有這樣的美酒感到驕傲。