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小學四年級作文

時間:2023-10-28 08:55:01 四年級 我要投稿

實用的小學四年級作文【錦集10篇】

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學四年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的小學四年級作文【錦集10篇】

小學四年級作文 篇1

  受到我小學同學的邀請,我將回到有20年沒見的故鄉——瑞安。她還附了句:下午2點在瑞安市實驗小學與同學們聚會。20年過去了,現在我已經成為了一名中央電視臺的播音員!

  吃完午飯,我換上那件淡藍色的連衣裙,準備出發:一想起馬上就要見同學們了,心中真是激動不已!駕著光速飛車,不一會兒,便落在了虹橋路的柏油路上。

  停好車,我環顧下四周:瑞安的變化可真大啊!平坦的街道,已經架上了縱橫交錯的立交橋;烏煙瘴氣的工廠,化作了綠色環保的廠地;暗淡的河流,成了清澈見底的小溪……我望著這一切,不由得在心底贊嘆科技與時代的發展!

  來到湖濱公園,20年時間的洗禮,仍是不減古色古香的'味道。亭子旁,山茶花襯著棕色的柱,嬌艷開放。大理石的桌椅,供老人們在這兒下棋喝茶。

  撫著大榕樹樹干的紋路,勾起了我童年的回憶:我和伙伴們在樹下拾葉,夾在書中,我想,我們應該是想讓書香盡情絢染這蒼翠的樹葉吧!

  正當我陷入沉思時,遠處走來了一個穿著時尚、扎馬尾辮的漂亮美女——啊!原來是我的同桌朱怡橙來了!她現在可是英國頗負盛名的服裝設計師呢!怡橙笑吟吟地迎上來:“嗨!徐徐!好久不見!”“Hello,橙,我親愛的大設計師!“說著兩人來個大大的擁抱,”對了,我下季度出鏡的衣服由你幫我設計哦!”“當然——沒問題!”“快2點了,邊聊邊走……”

  我們疾步向母校走去。步入校園,香香的桂花鋪滿了水泥地,好像迎接我們的金色地毯。

  半晌,我們班的大科學家周裕凱到了。他研究出了HEP細胞,為人類做出了巨大貢獻——沒想到20年前很愛動腦的他,竟成了大科學家!

  隨即,李雨澍駕著飛船大駕光臨。她梳著麻花辮,穿著背帶裙——活力四射。現在,雨澍是一名翻譯官,說得一口流利英語,我們不禁向她投去贊賞的目光。

  一個個同學接踵而來,大家坐在一起,暢談著現在、憧憬著未來……

  20年前,我們同窗學習;20年后,我們相聚一堂——時光不老,歲月荏苒,期待下次再聚!

小學四年級作文 篇2

  星期三,媽媽給我帶回來了一個好東西,媽媽說:“我今天給你帶回來一個好東西,你猜猜是什么?”我說:“是不是蠶寶寶呀?”“看來你猜對了,它就是蠶寶寶。”媽媽笑著說。“媽媽,你帶回的是黑色的`小蟲子呀。”我驚訝地說。媽媽說:“這個小蟲蟲就是蠶寶寶,長大了就變成了白色的,它還會吐絲呢。”

  看著小小的蠶寶寶,我心里有說不出的喜歡,我每天給它喂桑葉,清理垃圾,讓它快快長大,給我們吐出美麗的絲線。

小學四年級作文 篇3

  秋天,我喜歡的桂花樹開了。

  一到花園,很遠就聞到沁人心脾的香味,令人陶醉。難怪鄰居老說“桂樹開花,十里飄香”

  桂花雖然沒有像梅花那樣美,沒有像喇叭花那樣大,可是它比很多的花都要小巧玲瓏。桂花小小的像一個個很小的螞蟻在枝干上。它的顏色很黃,每個部位都很黃,它的花粉是金黃的,像美麗女子抹的.金粉那樣細,那樣滑。

  它還有一個性格就是很害羞,如果你要看它時,還得仔細從茂密的葉子里找,就像靦腆的女孩一樣藏起來。

  桂花的葉子是橢圓的,表面光光的,一下雨,葉子就洗的干干凈凈,綠得發亮。遠遠望去郁郁蔥蔥的,就像是一片片從天上飄落下來的碧綠色的云。

  啊!多么濃郁的香味,多么優美的姿態!正是因為這個,我才喜歡它。

小學四年級作文 篇4

  我的弟弟雖然很黑很胖,但是他很可愛。圓圓的臉蛋上長著一雙明亮的眼睛。不大不小的鼻子,還有一張很愛吃的嘴巴。我弟弟才四歲他就那么調皮了。比如說,上一次吧,那天下午我剛做完作業,他就來拉我去踢足球,我都被他弄得不耐煩了。他來扔我來踢,他卻扔得高高的,而我呢?只能慢慢地踢了。還有一次,他被外婆打了哭得要命,我就抱他去買東西,走到小店門口,我想起沒帶錢就對弟弟說:“走,我們回家拿錢去。”弟弟好象沒有聽懂我的話,以為我不讓他買了呢?他一動不動的站在哪兒,我拉他也不走。我想了想用最快的速度跑回家拿錢。拿了錢給他買了兩粒糖。我的弟弟就是那么調皮,我真拿他沒辦法呀!

  名師點評:作者在寫小弟弟的時候用了很有趣的語言"我的弟弟雖然很黑很胖,但是他很可愛。圓圓的'臉蛋上長著一雙明亮的眼睛。不大不小的鼻子,還有一張很愛吃的嘴巴。'很生動的寫出了小孩子可愛的特點。整篇文章條理清楚,層次分明,語言運用的也比較準確。如果能多寫點小弟弟調皮的的例子,可能會讓我們更能準確的感受到小弟弟的可愛。

小學四年級作文 篇5

  大家好,我是你們的老朋友小水母,我又和我的小伙伴去歷險了,我一一說給你們聽吧!

  自從打敗了海怪,我們就沒事干,突然有一天,我聽到小海豚的尖叫聲,我和小海馬手忙腳亂的跑到小海豚家,我和小海馬看到不可思議的一幕,玉如意發出白色的光芒,接著一青煙冒了出來,出來的是一個美麗的小女孩,小女孩說:睡了1000年,終于醒了。我們驚恐的說:你到底是誰?我是純潔之靈,是玉如意守護者,我還有四個朋友,分別是自信之靈,堅強之靈,生命之靈,意志之靈。它們都在各個神器里分別是金剛圈,水心鏡,神秘石,幽魂琥珀,莫流琴,想召喚它們必須有善良,堅強,自信,智慧的品格才能召喚。如果遇到惡勢力的.手里,后果不堪設想。

  小水母說:我們趕緊去尋找大家異口同聲的說:好就這樣我們踏上了不一樣的旅程。純潔之靈說:小水母,小海馬你們用心感受水心鏡和金剛圈,哇!兩大神器也發出刺眼的光芒,水心鏡出來了生命之靈,金剛圈出來了堅強之靈,一場奇妙的旅行即將開始。

小學四年級作文 篇6

  這天,是一個值得紀念又值得回味的日子。在“六一”兒童節的前一天,我們的教室里回蕩著一陣陣爽朗而經久不息的笑聲,教室里回蕩著一股清新的粽子香。我們包粽子了。

  這天我們都按照老師的安排,帶來了各自需要帶的東西:米、蘆葉、餡、勺子、線、盆子……

  我也不例外,拿起搭好的蘆葉,小手輕輕一扣,一個粽子的“餡地”就出來了,我心想“嘿!這點小活對我而言是小菜一碟。”之后,開始放餡了,我拿出勺子勺了米,放入餡地,然而就在我得意之時,一個疏忽,米都逃了出來。哎!只好重來了!

  這次,我謹言慎行,征服重重“關卡”,來到最后階段——綁線,綁線是包粽子中最難的,它講究方法,技巧。一開始,我也亂了手腳,心里急得如熱鍋上的螞蟻,我極力讓自我冷靜下來。開始試驗,找出技巧,透過多次試驗,我最后明白,綁線時要扎緊,還要把一些口扎緊,才能保證粽子在煮時不會變成蘆葉粥。

  老師把我們包的粽子送到食堂去煮。傍晚,我吃著自我包的.粽子,真開心呀!與此同時,我最后體會到了包粽子的麻煩,也明白了外婆平時在百忙之中抽出時光包粽子給我吃有多么不易,我以后必須也包粽子給外婆吃。

  到了傍晚,老師端來了一盆粽子,粽子的香味飄滿了教室,也飄進了我們的心里……

  透過包粽子這件事,讓我懂得了,做任何事情,都要冷靜,要去試驗,要去發現。

小學四年級作文 篇7

  今天和媽媽一起觀看了電影《奪寶熊兵》我來給大家復述一下故事情節。

  光頭強意外地收到了一個箱子,錯把箱子(里面裝著小女孩嘟嘟)拿回了家。就在光頭強送嘟嘟去派出所的路上,有一個警察發現了光頭強在搖搖晃晃的開車,警察誤以為光頭強綁架了小女孩。

  光頭強幸運地逃過了警察的追捕。可在晚上,嘟嘟發燒了,光頭強連忙請熊大熊二幫忙。嘟嘟的病好了,這段時間她玩得非常開心,光頭強做了一個飛行器帶嘟嘟飛上了藍天,突然,光頭強和嘟嘟被幾個穿著黃衣服的壞人——真正的綁匪帶走了。

  原來,綁匪的頭子“老板”需要嘟嘟的指紋,打開遺產寶庫。幸虧熊大熊二及時趕到,把綁匪打敗了。老板把嘟嘟帶到一個倉庫面前,并按下了指紋,“啊!怎么沒有我的錢?”原來,爺爺留給嘟嘟的`財產不是錢,而是玩具。

  最終,老板被警察抓住了,光頭強、熊大、熊二和嘟嘟也過上快樂的生活。

  我覺得這部電影很好看,熊大、熊二和光頭強成了合作伙伴,他們一起幫助弱小,戰勝了貪心的“老板”,懲罰了壞蛋。并讓觀眾認識到,只有愛與親情是最重要的東西。希望大家去看一看。

小學四年級作文 篇8

  春天的新芽是人們眼中報春使者,因為它給人一種大地蘇醒,萬物復蘇的感覺;夏日的蒼綠惹人喜愛,因為它給人以生機勃勃的感覺;秋天的金黃令人向往,因為它代表豐收的喜悅;冬天的飛雪引人遐思,因為它純潔美麗,冬天的雪花就是我的最愛,說不上為什么,可能是由于女孩子天生的浪漫,我不可自拔地愛上了那種飄逸的。

  冬慢慢向我們走來了,它用自己的寵兒——雪,表示對人類的喜愛。雪有時像個溫溫爾雅的文靜女孩,紛紛揚揚,飽含深情地撲入大地媽媽的溫暖懷抱;它有時又像調皮的瘋狂女孩,一刻也不愿閑著,所以它漫天飛舞,飛遍世界的每一個角落,飛呀,飛呀,終于飛累了,才不情愿飛向大地,自己化成了水,卻滋潤了大地的。

  這時的雪像梨花,像柳絮,紛紛揚揚;似窗花,似星星,似仙女,千姿百態。它好輕,好柔,落在你臉上,身上,忽然嚇你一跳,不禁打個冷顫。小雪花都呈六角形,玲瓏剔透,好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花,贈給人間。

  雪花飛舞起來,好像仙女撒下的無數碎玉紛飛,又像百花圣母撒下的潔白小花,它在空中飄舞著,追逐著,像一朵朵精巧的白菊。

  教室的前面,一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風吹過,樹枝一顫一顫的,仿佛向我們點頭問好。操場上清朝遺留下來龍風旗桿,也被銀裝素裹,寬闊的操場上像鋪上了一個奇大無比的“席夢思”,白而輕軟,我多想睡一覺啊!

  下課了,全校的學生傾巢而出,包括最文靜,最內向的學生。低年級的同學在地上蹦呀,跳呀,忘記了嚴寒。大家把雪捏成雪球,在一起追逐打雪仗。我的臉對著天,張著嘴,想嘗嘗雪的甜美味道。

  我愛雪,不僅愛它綺麗的外表,更愛它深厚的內涵。我想,那潔凈的雪一定知道飄落在這個世界的命運,但它還是勇敢地落向大地,澆灌過冬的麥苗,不惜把自己的'嬌軀化為一汪清水,它是無私的。

  冬天,冷的面孔,熱的胸膛。春的美好,夏的堂皇,秋的富饒,全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人們的時候,自己卻悄悄的退了。冬天啊!只有給予,沒有索取,不求贊頌,淡泊名利。

  雪,你外在的素雅與內在的高潔,無一不給人美的享受,無窮的回味與思索的。

  我不做淑女了,要向全世界,全人類喊一聲:“雪,我愛你!”

小學四年級作文 篇9

  星期四,萬里無云,老師帶著我們去花壇旁賞花。還沒到那兒,我們就聞到一陣清香,我們趕快往花壇跑去。那粉紅色的花兒象一個個小喇叭,在綠葉的襯托下,顯得格外美麗。蜜蜂可全都樂壞了,在花叢中采著蜜。一陣春風吹過來,它們開始跳起舞蹈。那美麗的“舞姿”讓同學們都陶醉了。

  我突然覺得我自己仿佛就是其中的一朵杜鵑花。穿著粉紅又帶著清香的'“衣裳”站在陽光里,一陣微風吹來,我就翩翩起舞,我粉紅色“衣裳”隨風舞動。風過了,我們靜靜地站在那兒。小蟲爬過來,告訴我今天只吃了枯葉,我為它高興。蜜蜂飛過來,告訴我它采了很多蜜,我為它驕傲。蝴蝶飛過來,告訴我它得了冠軍,我為它自豪。小朋友走過來,向我傾訴心中的不快,我為他們傷心。 “排隊!”王老師的叫聲讓我清醒過來,原來我在看杜鵑呢!

小學四年級作文 篇10

  放學后,我和伙伴約好了做完作業后,一起去騎自行車。回到家后,我很快做完了作業,連書包都沒有整理好就火速奔向我們約好的地方,伙伴已經等候在那兒了。我立刻跑過去,對她說:“我不會騎自行車,你可不可以教我騎呀!”“當然可以。”她爽快地答應道。接著她就開始教我:“首先雙手握緊車把,然后用一只腳踩住踏板慢慢地溜,再用另一只腳踩到踏板上,要集中注意力向前看。”我按她的方法去騎,先溜了幾圈,覺得可以用另一只腳踩到踏板上,便毫不猶豫地踩了上去。不料前方有一個拐彎,我來不及反應,一下子重重地摔了下來。“我不騎了,摔得我好痛啊!”我生氣地說。伙伴跑了過來,安慰我道:“失敗乃成功之母,你一定要對自己有信心呀!”我爬起來又嘗視著騎了幾圈,發現自己真的進步了許多,我的`心里樂滋滋的。

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