六年級的作文[實用6篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
回憶起我以前的老師,有很多個,如:袁老師,陸老師,王老師和陳老師……他們都令我非常感激,但最讓我持久不能忘懷的卻是陸老師,因為她的眼睛非常有力量,每天我都會碰上。
陸老師雖然不像王老師那樣年輕漂亮,但是她給我的感覺是和藹可親。她有一雙飽含深情的眼睛,一雙粗糙的手,一頭帶有幾根銀絲的長發,整天不分晝夜的為我們們批改作業,顯得非常辛苦,在這里,我要向陸老師說一聲:“陸老師,您辛苦了!”
記得有一天中午放學后,學校里的其他同學都走了,我一個人留在教室里,把教室打掃得干干凈凈,灑上水,然后,我滿頭大汗的跑回家。下午,陸老師一進教室就把目光投在我身上,全班同學都笑了,我心里也甜滋滋的。
還有一次下課,我擦黑板,因為個子矮,得跳著擦,誰知一下子全把粉筆灑在了地上,我心里害怕極了,生怕陸老師批評我,可是,陸老師不但沒有批評我,反而表揚了我,這讓我心里很不是滋味。
陸老師也有嚴厲的時候,有一次,我上課走了神,開起了小差,陸老師看見了,用一副嚴厲的'眼神看著我,我趕緊又聚精會神的聽起課來。
陸老師,她給我增添了無窮的力量,照耀著我奔向前進的目標,讓我在更上一層樓,取得優異的成績!
六年級的作文 篇2
人生中有許多難忘的事,有的高興、有的傷心、有的……令我最難忘的事是在我上幼兒園時的事。
有一次,老師帶我們去春游,目的地是虹橋公園。到了目的地,我們便坐在草地上,快快樂樂的做起“丟手絹”的游戲來。我們正玩的高興時,突然聽到有“救命”的聲音,是從河邊傳來的,我們 跟著老師去看了個究竟:一位在河邊洗衣服的中年婦女掉進了河中,眼看就要淹死了。岸上的人們頓時亂成了一團,有哭喊聲、有尖叫聲。這時,一名男子不顧個人安危,跳入河中,托起那名落水女子 就往岸上游。
到了岸上,那名男子也不閑著,又是遞毛巾,又是打急救電話,把溺水女子的家人感動的熱淚盈眶。過了一會兒,救護車來了,把那名女子送往了醫院。第二天,我聽說那名落水的女子得救了,而 那名男子卻發了三十九度的高燒,我被感動的.也悄悄地流下了淚。
這位男子舍己救人的身影,深深印在了我的大腦里。它就像一只小船在我的腦海里漂泊著……
這就是我最難忘的一件事。
六年級的作文 篇3
那個有著白白的皮膚,烏黑的齊耳短發和一對有靈性的眼睛的.人是誰?沒錯,這個人就是我的表姐。
勤奮苦讀,是表姐最大的優點。
表姐上中學時有一陣子住在奶奶家,晚上,她要學習到深夜,每次睡覺都是保姆催上床的,有一天冬季的晚上,天氣很冷,表姐仍像往常一樣,習慣性的做著習題,突然間,表姐皺了皺眉目不轉睛的盯著一道練習題反復讀著,不時,還用筆在紙上演算著什么,看樣子她是遇到了難題,果然,只見表姐有些急燥,眉頭也微微地向下垂了下來。
不久,與她同睡的保姆來催她睡覺,表姐一邊答應一邊在紙上演算著什么。
已經半夜一點多鐘了,對著難題表姐輕輕地嘆了一口氣,無可奈何的上了床。上床后的表姐仍沒有脫離書本,她在腦子里還一個勁的思考著那道末解答的難題,過了好久,表姐猛然從床上爬了起來,快步走進書房,拿起筆,在這道題下面寫出了答案,當難題解決時,表姐的臉上露出了欣慰的微笑。
表姐就是這樣一個熱愛學習、勤奮好學的人。我要向她學習,學習她那種難能可貴的精神。
六年級的作文 篇4
在天上,有一個氣象王國,在這個王國里,生活著許多氣象,晴天是國王,風雨是王后,而虹是那里的公主。國王和王后都非常寵愛自己的女兒,但是那時的虹還沒有顏色,所以虹公主覺得自己很丑,她很不滿意自己的容顏,心情變得越來越糟糕。一天,她實在忍不住了,便跑去求她的風雨媽媽讓她變得漂亮一些。風雨媽媽想了想說:“有一個好辦法可以使你擁有七種顏色,變得十分美麗,但是你要付出很大的代價。”虹公主聽了,急切地問:“什么好辦法,您快告訴我吧!”風雨媽媽說:“你要連續經歷我七年的考驗,在這七年中,你要為大家做有益的事,一天五件,堅持一年,你便會得到一種顏色;但是,如果有一天沒做夠,你會失去一種顏色;如果有一個星期,你一件好事也沒做,你將會變成一個黑蒙蒙的丑八怪,你考慮一下要不要做吧!”虹公主猶豫了一下,還是說:“我試試吧!”
于是,虹公主開始了自己艱辛的嘗試,她克服了各種困難,一下堅持了6年,為大家做了不計其數的好事。有一次,她為了給霧爺爺上山采山芹,差點兒栽下山崖去;還有一次,她為雪花妹妹劈柴,劃傷了手臂……,全國上下的人都很感激公主,而公主也因此有了紅、黃、橙、綠、藍和靛六種美麗的顏色。
由于全國上下的人都稱贊自己,再加上有了六種顏色的虹已經很漂亮了,虹公主有些飄飄然了,以至于剩下的那年她什么也不想干了。于是,有一天,虹公主美美地玩了一天,什么也沒有干,當天晚上,她就發現自己身上的靛色褪去了。她沒在意。第二天,她又玩了一天。晚上,她發現自己身上的藍色又褪去了,只剩下四種顏色了。虹公主很害怕失去所有的顏色,便又繼續努力干了三年,全身終于有了紅、黃、橙、綠、藍、靛和紫七種顏色,而為大家做好事也成了她一種自覺的行動
獲得了七種顏色的虹成了彩虹,她興沖沖地跑去找她的風雨媽媽。“媽媽、媽媽,您看看我有多漂亮!”風雨媽媽摸著彩虹公主的頭說:“我的好孩子,你終于長大了。現在你不但外表美,你的心靈更美,這就是你堅持的甘美的果實。但記住,任何事都不是一下就能辦成的,而且也不是都永久存在的,要付出辛苦,并且,你要吸取三年前你失去靛色和藍色的'教訓,雖然你現在不必再天天做好事了,但我還是希望你和從前一樣。其實你的每一步成長,你的每一個變化,我都看得請清楚楚,一個人的成長就是要經歷溝溝坎坎、坡坡折折的。”
后來,彩虹公主繼續做了無數的好事,變得越來越美麗,人們都很喜歡她,問她是怎么取得成功的。彩虹公主總是謙虛地說:“其實,什么人都可以取得成功,主要你付出努力。風雨之后見彩虹,是風雨媽媽讓我明白了這個道理。”
六年級的作文 篇5
時間就像握在手里的細沙,沒有聲音,沒有蹤跡。我不知不覺中,我即將結束六年的小學生活,離別總是難舍的,往事又涌上頭。我只想對我心目中的好老師——陸老師說一句:“老師,謝謝您的教誨之恩。
陸老師中等身高,有著一頭卷發,有點圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,陸老師非常喜歡我,總喜歡和我說一些家常話。我我陸老師一起共度了那么多個日子。當我失敗時,她向我送來鼓勵的話語:當我取得成功時,她向我投來贊許的目光;當我在學習上感到迷茫時,她為我指引道路,讓我繼續在學習這條道路上走下去。
令我印象最深的還是這件事:我第一次月考考得不太好,我沒有想到自己只考了這么一點分。 當天,我的心情很不好,干什么事總是提不起勁,這一切全被陸老師盡收眼底。放學后,陸老師將我留了下來,她對我說:“你這次發揮得可不是很好,成績有點下降啊!”老師這一番話更是讓我的.心情跌落谷底。
沒想到,陸老師話鋒一轉,又接著對我說:“失敗是成功之母,要再接再厲啊,老師相信你一定會取得更好的成績。”我抬起頭來,看到老師向我投來鼓勵的目光,我頓時信心倍增。我在心里默默地說:“老師,您放心,我一定不會辜負您的期望的。”
陸老師,您是春雨,您是和風,您是春蠶,您是園丁,您是我心中不落不落的太陽。您有天使的可愛,有大樹的無私,有大海的胸懷。您的情,我刻骨錦心;您的恩,我永世難忘。在這離別之時,千言萬語也道不盡我對您的感謝之情。
現在,我要對我心目中的好老師——陸老師,真誠地說一句:“老師,謝謝您的教誨之恩。您永遠是我心目中最好的老師。無論我身在何方,我永遠都不會忘記您!”
六年級的作文 篇6
童年的趣事像星星。一樣灑滿天空,多得數不清,其中最亮最耀眼的還是那一顆。
我和姐姐差八個月,關系可好了。一出門大家都說我倆是雙胞胎。在我五歲的時候,和姐姐在大姨家玩,想不出應該玩什么游戲了。想了好一會才想到了“小女孩采蘑菇”這個游戲。我倆都當小女孩,過了一會兒,覺得應該有一個人阻擋小女孩采蘑菇,于是,“大灰狼”這個角色有了,可是,我倆誰都不愿意當大灰狼。我讓她當她不當,她讓我當我不干。就這樣,你推我我推你,不一會兒就吵翻天了。我倆都不理對方,“真討厭,大灰狼就應該是你,理你了,我找媽媽去!”我倆不約而同的向大屋走去,使勁一摔門,“呀,屋子怎么空蕩蕩的,媽媽呢?”我倆都有點害怕了,即使是這樣也不理對方,我輕輕的小心的打開電視,有聲音了,我的害怕減少了許多,但那時是黑天,還是有幾分害怕的.。電視上演的是我倆喜歡的《海綿寶寶》,不一會兒就把我倆吸引住了,在我倆看得入迷的時候,“吱,吱,吱”的聲音響起來,動畫片一時間不吸引我們了,會不會有壞人在門外呢,突然間燈滅了,我害怕到極點,緊張的心臟都要跳出來了,我倆大叫著“媽媽,媽媽!”緊張的抱在一起,姐姐沒站穩,一下摔倒了,我一摸哈手電筒,我急忙把開關打開,有燈光了,我倆去找更多的光,媽媽忽然回來了,領我倆下樓玩去啦。
現在回憶起這事,還覺得好笑呢。
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