實用的四年級的作文（精）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
每當我過生日時，媽媽總會送我一個非常好的禮物，今年肯定也不會列外。
再過幾天我的生日就要到了，那天晚上，我躺在床上有點渴，就出來喝水。偶然，聽到了他們的對話，老爸無精打采地說：“唉，他的生日又要到了，我上一次送的禮物太差了，這次要好好的道個歉，送個好一點的。”老媽聽了立馬回答道：“對，他平時對你也挺不錯的，這次你也應該買一個好一點的`了。”我心想，這一定是我的禮物，因為也只有我才是在這個月過生日。雖然聽起來有一點別捏，可是，我在這個時候也已經管不了那么多了，心里不禁狂歡了起來。
隨著時間的推移，離我的生日越來越近，我的心情也越來越緊張，每天晚上都在幻想那是個什么樣的禮物。慢慢的，一個個拼圖在我的腦海里拼湊起來，成為一個美麗的圖畫。
在我生日的前一天晚上，我又一次聽到了他們的談話，老媽說：“送給他的禮物你準備好了嗎？”“你就放心吧，我早就準備好了，這東西老貴了，我花了一年的薪水才買到的。”不就是個禮物嗎？要不要這么貴啊！不過我還是很高興。
太陽高掛在天空，一陣風吹來，我覺得舒服極了，一路上小跑回家，可一開門，家里沒人，桌子上有一張字條，上面寫著：兒子，今天廠長過生日，我們去一下。
家里很靜，只能聽見我心碎的聲音。
四年級的作文 篇2
有人說過，真正的， 他會在你傷心的時候盡力分擔你的悲傷，他會在你的時候陪伴你一起。而我覺得，真正的朋友是在你有困難時先想到你后想到自己的人，我的身邊就有這樣的一位朋友。
星期一，有一節美術課，要知道，這可是我最喜愛的課了，因為我擅長畫畫，常常受到的表揚。可今天的美術課前，我怎么也高興不起來，因為我沒帶8K畫紙。
上課了，老師開始檢查我們的繪畫工具。快到我了，怎么辦？啊！啊！啊！我的心都要跳出來了，身上“嗖嗖”地往外冒冷汗……我已經意識到事情的`嚴重性，沒帶繪畫工具可是要被罰的，老師說了要寫不少于600字的反思，交代清楚為什么沒帶，以示警戒。正在我不知所措的時候，“你的呢？”老師已經走近我，開始問我了。我不敢抬眼，驚慌失措，準備說“在家”，又不敢開口時，突然低垂著的手觸到了一樣東西，低眼一看，是一張8k畫紙，看到它，當時心中只想到有救了，也不管它從哪兒來，就不假思索地飛快拿上來，遞給老師看，并小聲地說：“在……在這兒……”畢竟是做賊心虛，幾個字都說得結結巴巴。老師點點頭走過去了，我的那顆懸著的心也終于著了地。
開始畫畫了，我完全沉浸在了繪畫的天地里，忘記了身邊的一切，我用那張紙畫了一幅的畫。
“叮鈴鈴……”下課了。靜靜的教室喧鬧起來，大家熱議這節美術課有人被罰了。啊！不會吧？坐在我身后的好朋友吳成寫反思了，他可是老師眼里的好孩子，為什么要寫反思？“是沒帶畫紙”，有人告訴我。畫紙？回想起上課時的那一幕，霎時，我明白了一切，立刻沖出教室去找吳成，一問才知道他當時就只有一張8K畫紙，在發現我沒帶畫紙時將它給了我，自己卻因此寫反思了……我問他為什么要幫我？他憨憨一笑說：“因為你是我的朋友啊！比起，寫反思又算得了什么呢？”說完就跑走了。我愣住了，靜靜地站在那，呆了許久……
友誼值得珍惜，它是一座橋，連接彼此的心；友誼值得記憶，它是一盞燈，照亮我們前進的道路；友誼值得珍藏，它是一個巨大無比的袋子，快樂，也分享快樂。我為能擁有這樣的友誼而慶幸。其實，在我們每個人的身邊都有友誼，就看你有沒有發現，愿不愿意珍惜。
當然，我愿意！
四年級的作文 篇3
我讀了安徒生通話《皇帝的新裝》這個故事里有一個皇帝特別喜歡新衣服，一個小時換一套衣服。
有一天，來了兩個騙子，他們會說“我們能織出誰也想不到的布料，而且不稱職或愚蠢的人都看不見。”皇帝聽了，大笑起來，說：“快給我織這樣的衣服。”說完他就給了兩個騙子一筆錢，騙子拿到了錢，就把錢放到了自己的口袋里。騙子藏好了錢就假裝織起了布。兩個騙子用三天的時間就織好了。皇帝想看看自己的衣服咋樣了，他就派人去看看。大臣來到房間，什么也沒看見。可是他忍著沒有說出來，他心里想：“難道我是不稱職或愚蠢的人嗎？”他也不說出來，怕別人笑話他。
后來兩個騙子給皇帝穿上新衣服，然后皇帝就無游行。大臣們假裝把皇帝的拖裙舉得高高的`，他們怕別人知道他們什么也沒看見。后來一個小孩子對他的爸爸說：“皇帝什么也沒穿呀。”小孩的話傳開了，老百姓都說皇帝怎么什么也沒穿。皇帝根本不管衣服的事，他想“我一定把游行舉行下去。
讀了這個故事我覺得真好笑。皇帝很笨不用一小時換一套衣服，我覺得皇帝真一浪一費，新衣服可以穿好久的。這個皇帝太愚昧了，騙子都能騙過他，還有他周圍的那些大臣也太愚蠢。這些人不想讓別人說自己愚昧結果變得更愚昧。我們平常不要怕別人說我們笨。只要努力學習，就能變得越來越聰明。
四年級的作文 篇4
我們來到越南有兩天了，拿出行程表，我仔細的看了又看，今天出去欣賞巴拿山的原始森林。
我們和導游乘車來到巴馬山腳下，巴拿山高大雄壯突兀森郁的山峰高聳入云，不過我只看見了半座山，此刻巴拿山真像一個直角梯形，因為整整半座山都隱藏在了云海之上，一陣風吹過，耳畔立刻響起“沙沙”聲，是山上的樹木做起了搖滾樂吧！
我們是坐纜車上山的，排隊時我又一次仰望了這了巴拿山，纜繩也太長了，好像是從天上掛下來的，太恐怖了，所以坐上車時我因恐嚇而不敢睜眼，隨著纜車車站轟隆隆的巨響漸漸遠去，我小心翼翼的睜開雙眼，心，馬上被原始森林勾去了！
大片的深綠的原始樹木好似一塊巨大無比翡翠，一塊塊巖石上長滿了青苔和野花，顯得格外明麗。因為這是一個海濱城市，所以這兒還是海鳥的天地，海鷗、嘲鶇、鰹鳥在山頂來回盤旋，還有的停在樹上休息，我一直想：山上有沒有猛獸？纜車一路上行，我推開窗，一股涼氣撲面而來，是讓我覺得這已不是夏天，而是涼爽的秋天，下了纜車，我們來到山頂，向遠處眺望，山下的美景盡收眼底，遠處一條小河繞著山腳緩緩流淌，好像一條透明的帶子，小河上的.一葉小舟，便已經變成螞蟻大小，隱隱約約似乎還能聽見突突的馬達聲，那是船兒即將遠航了嗎？
巴拿山的原始森林真美呀，這個夏天我感受到了。
四年級的作文 篇5
今天又是一年一度的五一節，原本我是非常高興的，因為今天我們學校放假，我可以到大街上去玩，可是今天卻下起了雨來了，而且還比較大。這雨真討厭，讓人厭煩。
早上，我起床時心情非常愉快，心想可以跟父親說一聲就可以出去找同學玩了。可是，我睜開眼睛看到天色怎么這么黑，于是心里在想，時間大概還早，還是再睡一會兒。可是，我看了一看床頭柜上的.鐘，發覺時間已經八點多了，平時我早已去上學了。于是，我起床了。
起床以后，我看到天陰沉沉的，不一會兒，就下起了雨來了，而且越下越大。豆大的雨點打在玻璃窗上發出“噠噠”的響聲，像在演奏一曲交響樂。可是，我不喜歡這交響樂，因為它宣布我的行動計劃泡湯了。
下午一點左右，雨不下了，我和爸爸想到街上去玩。我的心里非常高興，終于可以上街去玩了。可惜得很，還沒有走出家門，天上就下起了大雨來了。老天爺就奏響了他那個讓我非常不高興的合奏曲。我心里在想：你這個老天爺，怎么專門和我作對！爸爸對我說：“反正五一節不是只有今天一天放假，我們明天出去玩吧！下雨出門總不太方便吧！”我無可奈何地說：“好吧！”
唉，這討厭的雨，這該死的“交響樂”！
四年級的作文 篇6
軍訓，是告別小學階段的儀式；軍訓，是 迎接中學生活的洗禮。軍訓，是一次難以忘懷的體驗；軍訓，是一段刻骨銘心的經歷。軍訓，它包括了太多太多寶貴的第一次：就像是溫室里的花草，第一次見識大自然的風吹雨打、電閃雷鳴。或是初生的牛犢，艱難地邁出漫長人生中的第一步……在這次軍訓中回想以往的生活，對比現在，我不僅感受到了自己擁有的幸福生活，也嘗到了不同于以往生活的“酸甜苦辣”。
在一個風和日麗的上午，五天的軍訓生活徐徐地拉開了序幕。一聲嘹亮的軍哨，吹響了第一天的軍訓生活。在教官的帶領下，我們大家來到了操場學站軍姿。“兩腳分開，腳跟并攏，成一個六十度角，雙腿挺直，小腹微收……” 我嚴肅地站著，火爐般的太陽在蔚藍的天空中向我炫耀它炎熱的光芒，大地也不近人情地排放它的陣陣熱氣。豆兒似的汗水像珠串似的，從我臉上、身上一直不斷地流下來，猶如一條小溪在我身上流淌。教官那敏銳的眼光，讓我絲毫不敢輕懈，就連那惹人厭的汗水我也不敢將它拭去，生怕一動就挨教官罵。 二十分鐘過去了，我的雙腳像灌了鉛般，無比沉重，似乎失去了知覺。肩膀的骨頭猶如被人扎了針一樣的酸痛，整個人就像一尊石雕般佇立在水泥地上，在心里默默地對自己說：“堅持下去，別人可以，我也可以；大家做得到，我也一樣做得到！”一分鐘，兩分鐘……時間在我的堅強意志中慢慢地流走。“嗶”的軍哨聲在為我慶祝，三十分鐘我堅持下來了，我的意志戰勝了一切，我的行動證實了一切，我是一個勝利者！ 大家都嚴格要求自己，聽從教官的安排，用教官說的每一句話來檢查自己，但還常常被罰蹲起。一罰就是20個蹲起，做不好就加10個蹲起。其實，人生也一樣，不會全是甜的，也有不少的苦，那要看我們怎么去品味了。我想信，只要不放棄，終會成功。今后，不管人生的道路怎樣曲折坎坷，我都會勇敢地去面對。"人生就猶如種子，只有埋沒，才有出頭。"我現在終于明白了這句話的含義。人生猶如種子，正因為經歷了被埋沒的痛苦，才到達頂峰。回首歷程時，才真正體會成功。的確，成功的'金牌是拼搏的烈火煉成的。
能相見便是緣份。我們買的水、零食大家都一起分著吃，訓練的過程中有的同學水喝完了我們就分他點兒。大家還要在一起學習、生活，本來就該互相幫助，團結友愛。回想那短短五天軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。每天吃飯時都與蒼蠅共食。的確，軍訓是苦的，但苦的美麗，苦的動人，苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和教官在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發現我們的動作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗語說 ：“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”嘛。
面對軍訓，我們更需要堅持。堅持，體現在站軍姿的每一秒鐘；堅持，融入在擒敵拳的每一個動作中；堅持，溶化在烈日當空的烘烤里。堅持，是一種精神，一種品格。畢竟，緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望。勇氣，行動，堅持。難道軍訓帶給我們的僅僅是痛苦的回憶嗎？不是的，軍訓還帶給了我們體驗每次訓練成功之時帶給自己的喜悅，回味同窗帶來的純潔友誼。 面對軍訓，我們要學習的東西還有很多。但我們至少學會了堅強，學會了樂觀，收獲了友誼，體驗了艱辛。五天的汗水，五天的堅持，五天的磨練，五天的感情……這五個日日夜夜的經歷為即將到來的初中學習打下了堅實的基礎。這五天的經驗，不管是對我初中階段還是對我整個一生的學習、生活都很重要。這五天的一切，雖然苦，但是卻值得一輩子去留戀！
四年級的作文 篇7
有一天，小明，小強，小紅和小俊，四個人一起去森林游玩。
突然，從天上落下來了一個飛碟。四個人一看到都以為是外星怪物，后來，飛碟上了一下光，接著就用一個綠色的小精靈。
小俊說：“你是什么東西，”
他說：“我是從木星來的小精靈，目的是收人類不要的東西。”
小紅說：“小，小精靈，真，真的可以嗎。”
小精靈說：“當然了。”
小紅說：“我，我有口吃，幫，幫我吧：”
于是，小精靈變出了一根綠色的魔法棒，在小紅的頭上用力地打了一下。
小紅覺得非常疼痛，就說：“你在干什么，用棒子來打我。”
后來，其他三個伙伴看到了就大笑起來。同時三個伙伴說：“你的`可吃已經沒有了。”
小紅一看錯怪了小精靈，臉頓時紅了。于是，對小精靈說：“對不起。”
小精靈：“沒事的。”
小明看到了就說：“小精靈，我的手不小心弄傷了”。
小精靈然后也用魔法棒打了小明的手，小明的手也好了，小明很感激小精靈，就對小精靈說：“謝謝你”。
小精靈說：“不用謝。”
小紅和小俊看了也把自己的壞處受傷處指給它，小精靈把四個人的壞處和受傷處都去掉了。
小精靈說：“我要走了，”他們四個人一起說：“再見。”
四年級的作文 篇8
玩，是孩子的天性。任何玩法都能被孩子們很快的掌握。這樣一來，一個兩個的游戲已經不能滿足孩子們愛玩的天性。大家利用活躍的思維，又“研制”出了無數新奇的玩法。什么“買房”啦，什么“棒棒糖”啦，真是花樣百出，連大人看了都“贊嘆不已”。 我和姐姐更是愛玩的孩子。
別看我們都十一二歲了，可一提到玩可是滔滔不絕，手舞足蹈呦！我倆還專門給“玩”分了兩類：一類是“武”玩法；另一類是“文”玩法。現在的大多游戲都是“武”玩法，我和姐姐“自行研制”出了一種“文”玩法。這種玩法可不一般哦，是充分利用吃飯時間來玩耍的——這樣既能玩，又不耽誤吃飯，還帶來了無數的樂趣呢！ 我們最愛玩的就是“拼圖”。看，媽媽又做了一大鍋米飯和一大盤雞肉！我和姐姐興沖沖地拿起碗筷，“慧眼識中”一些比較“有形”的肉和菜，放在碗里。爸爸媽媽一聲令下，我和姐姐迅速“加工”碗里的食物；爸爸媽媽則悠閑地吃著飯。不一會兒，我一拍桌子，大喝一聲：“OK!搞定！”把碗面朝向爸媽那邊；他們看了直說好。原來呀，我和姐姐比賽用飯菜拼成各種圖形，看誰拼得快，拼得好。
不一會兒，姐姐也“加工”完畢。于是，我倆開始介紹自己的“杰作”是如何完成的，爸爸媽媽還時不時捧捧場，給我們“雷鳴般的”掌聲呢！爸爸媽媽非常支持我們這個玩法，說拼圖可以開發想象力，鍛煉思維能力；有時候他們還會跟我們一起玩呢！每一次玩都有趣極了！ “拼圖”多少得費點腦子，我們還有不費腦子的玩法——“賣棉花糖”！每當我們吃面條時，姐姐我倆就會用筷子把一部分面條卷起來，自稱“棉花糖”，在那里叫賣。這時爸爸媽媽就會走過來“問價”，故意刁難我們。我們呢，基本上每次都能隨機應變”，“化解”他倆給我們出的難題。“賣”不出去時，我們也會故意說：“免費的.‘棉花糖’！沒人要我自己吃嘍！”說著便一口吞下去，把爸爸媽媽笑得前俯后仰，我們自己也忍不住捧腹大笑。
玩，真是不亦悅乎！會玩的孩子才是真正的孩子！不過呢，要有計劃地去玩，要合理地去玩。現在放暑假了，希望大家都能玩中學，學中玩！相信更有趣的玩法將會在你的手中誕生！
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