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(實用)二年級作文300字4篇
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的二年級作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
今天早上我早早地醒來,穿好了衣服和褲子,打開電視看植物類的節目,專家正在講豌豆是什么樣子的,突然“砰”的一下,我摔在了地上。
“哎呀,我怎么變小啦!”我竟然變成了綠色的身體,跟貓似的.眼睛,身體也變得圓圓的。我看了看周圍的景物都變大了,“我該怎么辦呢?”這時我走到了客廳,準備要去吃早飯,可是桌子太大了!我想了想,只能一步一步地爬到桌子上,吃了早飯。準備背上書包去上學時,可是書包太重了,我怎么才能背起書包呢?這時,我把書包里沒用的東西都拿了出來,書包變輕了,我開開心心地背上書包去上學,剛走到校門口,眼看就要上課了,老師急急忙忙地跑到教室里,差一點就踩到我了,可真是太危險了!終于等到放學了,我回到家里一直坐在窗臺那里,聽說今天晚上會有流星出現,隨著夜幕逐漸降臨,我開始期待著流星雨快點出現,不一會,流星果真出現了,我趕忙許愿說:“希望我明天起來能變回以前的樣子。”第二天醒來后發現自己真的變回了以前的模樣,我開心極了!
二年級作文300字 篇2
暑假的時候,我們的小區開展了“美好海豚計劃,”我就急沖沖地叫爸爸給我報了名,7月10號到了,爸爸便開車送我去:椒江——紫金花園。
到了紫金花園,我就飛奔到游泳池,然后在那里辦好一切手續,便來到游泳池邊等待5:00鐘的到來。
到了“5:00”的.時候,教練一吹口哨,我們便站好一排,做熱身運動,跟著教練的步伐做。
先一開始,我們先下水走到了游泳池的另一邊,我們先練憋氣,我一開始吸了一大口氣,便沉到水底教練便開始數“1、2、3、4、5、6······”
接著,我們有學蛙泳腿,教練把我們叫上岸,說口令,讓我們做動作,就這樣不停的做。
教練然后又教我們用手的蛙泳,教練依然說口令,我們做動作。
最后,我終于會蛙泳了。
不知不覺的15天一下子就過去了,我便依依不舍離開游泳池,我想期盼下一個暑假來臨。
二年級作文300字 篇3
在許許多多的水果中,我最喜歡吃西瓜了。西瓜穿著一件碧綠碧綠的外套,上面還有一些黑色的條紋,很像一個綠色的足球。西瓜的'頭頂有根“小辮子”,那是連接瓜藤的,而另一頭有一個小小的圓點 ,像是娃娃的肚臍眼。吃好晚飯“咔嚓”一聲,西瓜切開了,瓜瓤鮮紅鮮紅的,咬一口,香甜多汁,讓你的全身頓時涼爽了許多。西瓜是夏天常見的水果,它不僅能解渴,西瓜皮還可以做中藥呢!如果 把西瓜放在冰箱里冷凍后再吃,味道就更甜美啦!多吃一點西瓜,因為西瓜可以起到美容養顏的作用,每天吃一塊,包你皮膚細膩柔滑。我想:最愛吃西瓜,不但西瓜好吃,而且瓜皮也有很多作用。孩 子玩累了,可以把西瓜皮戴在頭上,做一個清涼帽;把一小塊西瓜皮放在冰箱里,用它去除怪味;西瓜吃完了,把完整的瓜皮當成垃圾桶裝垃圾。可以說,西瓜渾身上下都是寶。
二年級作文300字 篇4
今天,爸爸媽媽帶我去湘家蕩玩。爸爸把車子停在了一片草地邊。我看見這么一大片綠油油的草地,就迫不及待地騎著自行車沖了過去。
在草地邊,我發現了一片長滿水草的水洼地。媽媽說這里肯定有小魚小蝦。我蹲下來仔細觀察,果然,在茂密的水草下,我看到了很多游來游去的小魚和小蝦!于是,我就拿起準備好的網兜往水里撈了幾下,但是什么都沒有撈到。就在我急得直跺腳的時候,我看到媽媽撈到了很多小魚小蝦!我心想:為什么媽媽撈得到,而我卻撈不到呢?是不是她有什么“秘密武器”呢?于是我在暗中觀察媽媽是怎么撈魚的。她先靜靜地蹲在水洼邊等小魚游過來,再把網兜輕輕地伸進水洼里的水草下,等小魚靠近了馬上把網兜提起來,網兜里出現了很多小魚和小蝦,最后她再小心翼翼地把它們放進魚缸里。于是我模仿媽媽的步驟撈了幾下,果然我的網兜里也出現了許多活蹦亂跳的小魚蝦。我興奮極了!不一會,我的小魚缸里裝了滿滿的`缸的小魚和小蝦。爸爸媽媽直夸我是個捕魚小達人!
接著,我們一家三口騎著自行車繞著湘家蕩騎了一圈,我看見了湘家蕩在陽光的照射下波光粼粼,岸邊彎彎的柳條隨風飄蕩,美麗極了!
今天真是快樂的一天!
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