一年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
還記得那四只可愛(ài)的小金魚(yú)嗎？今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)漂亮尾吧！
漂亮尾的尾巴十分好看，它的尾巴在水中飄來(lái)飄去，像柔軟的布條一樣，隨波逐流，越接近魚(yú)尾，顏色就越淡。你抖逗他一下，他便竄出好遠(yuǎn)，那條流星似的尾巴在水中蕩起一圈圈漣漪，然后忽然消失了，水面也慢慢恢復(fù)了平靜。
奇人紅仿佛也知道美丑，它很嫉妒漂亮尾的尾巴，總是在出其不意時(shí)一下咬住漂亮尾的尾巴，漂亮尾想逃脫，他就死死拽住。久而久之，漂亮尾不動(dòng)了，奇人紅就拼命往后拉他的尾巴，好像要把那漂亮的尾巴拉斷似的。這時(shí)，漂亮尾就會(huì)用求助的`眼神看著我，嘴里吐著泡泡：“主人，快幫幫我吧！”
有時(shí)候，我如果幫助漂亮尾，奇人紅的眼珠久等的格外大，嘴里還一下一下的吐泡泡，仿佛在說(shuō)：“哼！你這個(gè)漂亮尾，仗著主人幫你。如果沒(méi)有主人，看你怎么辦！”漂亮尾也在吐泡泡：“大哥，饒了我吧！我沒(méi)有招惹您啊！”
在吃的方面，奇人紅也總是欺負(fù)漂亮尾。有時(shí)奇人紅已經(jīng)吃的很飽了，可看到漂亮尾在吃，奇人紅還是挺著大肚子慢慢艱難的游過(guò)去，把魚(yú)食搶過(guò)來(lái)；如果在奇人紅搶的過(guò)程中，漂亮尾吞下去了，奇人紅就會(huì)暴“游”如雷，有時(shí)還會(huì)逼著漂亮尾吐出來(lái)。漂亮尾沒(méi)辦法，只好乖乖的吐出來(lái)，然后蜷縮在一邊，吐著泡泡，好像在哭泣：“嗚嗚嗚，他為什么要這樣對(duì)我，我和他沒(méi)有矛盾啊！”
漂亮尾很聰明，由于大黃眼和一點(diǎn)白有時(shí)也受到奇人紅欺負(fù)，所以漂亮尾召集他們兩個(gè)，一起對(duì)抗奇人紅。奇人紅雖然身材強(qiáng)大，但寡不敵眾，在漂亮尾的戰(zhàn)略下，奇人紅被他們打敗了。漂亮尾得意洋洋的吐泡泡：“誰(shuí)讓你總是欺負(fù)我們！這就是欺負(fù)別人的下場(chǎng)！”
我喜歡可愛(ài)的小金魚(yú)——美麗聰明的漂亮尾！
一年級(jí)作文 篇2
車暢和我是一對(duì)很要好的朋友，我們兩個(gè)也是同桌。這三年,我們共同走過(guò)，互相學(xué)習(xí)，互幫互助。從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了聽(tīng)話、懂事、乖巧的大孩子。
還記得在一年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)屬于中下等，車暢的學(xué)習(xí)屬于優(yōu)上等。有一次，我沒(méi)有在家好好檢查作業(yè)，所以我在早讀時(shí)檢查。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)微小的聲音傳來(lái)：“你在干什么？”我說(shuō)：“你在說(shuō)一遍？”她又問(wèn)我：“你在干什么？”緊接著又說(shuō)：“回信。”剛說(shuō)完話，她把一張紙塞在我手上，然后他又一副一本正經(jīng)的模樣開(kāi)始讀書。我過(guò)了一會(huì)兒回了他一封信，上面寫著“檢查作業(yè)！”她吃驚的回“現(xiàn)在是早讀時(shí)間！”我回“我也沒(méi)辦法啊！”她回了一句“你把作業(yè)拿來(lái)，我?guī)湍銠z查！”
我想了又想，如果我把作業(yè)給她，就等于把我的`命運(yùn)押在她身上了，如果她通風(fēng)報(bào)信告訴老師怎么辦？我就會(huì)被老師懲罰。怎么辦才好呢？有了，把她的作業(yè)給我就好了，我們倆都同意了。下午的時(shí)候，老師念了作業(yè)情況，我們倆了都是優(yōu)。
放學(xué)的時(shí)候車暢對(duì)我說(shuō)：“以后放學(xué)回家希望你第一時(shí)間完成作業(yè)，并且仔細(xì)檢查好，不要在像今天一樣哦！”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗下決定以后一定要做到按時(shí)完成作業(yè)！我轉(zhuǎn)頭看了看車暢，她也看了看我，我笑了，她也笑了。
一年級(jí)作文 篇3
媽媽是我心目中的好媽媽。有一次我考得不理想，心里酸溜溜的，有一種說(shuō)不出的.難過(guò)，又怕回家后媽媽責(zé)怪我。回到家，我的心怦怦直跳，媽媽來(lái)了，她看了考卷后只說(shuō)了一句：“下一次考試要仔細(xì)。”我松了口氣。有時(shí)媽媽非常溫和。有一次我不小心摔了一跤，媽媽心痛地說(shuō)：“叫你走路小心點(diǎn)，這下摔疼了吧。”
媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽！
一年級(jí)作文 篇4
有一天，小山雀在樹(shù)森里學(xué)飛。它飛到一棵小樹(shù)上對(duì)小松鼠說(shuō)：“我剛才飛得怎么樣啊？”小松鼠伸出大挴指說(shuō)：“你飛得太好了”。
不一會(huì)兒，小山雀飛到大江邊，對(duì)大雁說(shuō)：“我要飛到江的`那邊去，你敢和我比賽嗎？”大雁說(shuō)：“憑你的本領(lǐng)，會(huì)掉到水里的”。小山雀氣呼呼地飛了過(guò)去，還沒(méi)飛到江中就飛不動(dòng)了，赿飛越低，眼看就要掉進(jìn)江水中了。大雁趕快飛過(guò)去接住它，飛回樹(shù)林。
大雁說(shuō)：“還沒(méi)學(xué)會(huì)本領(lǐng)自以為了不起，是要吃虧的”。小山雀羞愧地低下了頭。
一年級(jí)作文 篇5
今天星期，我的小弟弟來(lái)我家玩耍。
我正在寫作業(yè)，弟弟來(lái)到我跟前，我連忙裝一個(gè)歡迎他的樣子，心里想我還有作業(yè)呢？怎么辦呀？小弟弟讓我跟他玩游戲，我只好陪他一起玩捉迷藏，他讓我先藏起來(lái)，我也沒(méi)多想，就到我的臥室藏了起來(lái)，半天沒(méi)見(jiàn)他來(lái)，我出去一看，氣死我了，原來(lái)他在拿我的筆在我的`作業(yè)本上亂畫，當(dāng)時(shí)我真想痛打他一頓，沒(méi)辦法， 他才四歲，哎，看來(lái)我今天只好重寫作業(yè)了。
瞧，你說(shuō)我的弟弟淘氣不？
一年級(jí)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我靜靜踏入了六年級(jí)。有許許多多的人和事，都消失在記憶的長(zhǎng)河里，但有一位老師卻令我記憶猶新。
那位老師老師就是我一年級(jí)的張老師。她眉清目秀，她用她能說(shuō)道的嘴巴，教會(huì)了我很多很多的知道和人生道理。
記得有一次，學(xué)校要舉行童話比賽，得一等獎(jiǎng)的同學(xué)的童話可以被收錄于一本書——《童心文苑》。我很高興，一回家就跟爸媽說(shuō)要參加，讓他們和我一起編一個(gè)童話。我那時(shí)就很喜歡講童話故事，就講了自己編的一個(gè)小故事，讓把爸爸媽媽們加以修改。第二天，交上去以后，張老師直夸我很棒，能編出了那么好的童話。后來(lái)拿到那本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的童話真的被登上去了，而且還在第一頁(yè)呢。那個(gè)時(shí)候童稚的我真的很高興，從那時(shí)我開(kāi)始有了寫作的動(dòng)力，雖然時(shí)隔六年，但我不會(huì)忘記我拿到那本書時(shí)的喜悅。
還有一次，張老師說(shuō)他要網(wǎng)購(gòu)圖書，說(shuō)還要送我一本，我還以為老師只是開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到幾天后，張老師叫我去她辦公室，我還以為有什么要緊事，到了才知道原來(lái)是兌現(xiàn)上次的諾言，老師拿了一本楊紅櫻的《笑貓日記——虎皮貓，你在哪里》跟我說(shuō)：“瑩瑩啊，我不知道你喜歡什么數(shù)，但你們這種年齡的人應(yīng)該都很喜歡楊紅櫻，所以我猜你會(huì)喜歡的'。”“嗯，謝謝張老師。”當(dāng)我手捧這本書時(shí)，心中是如此的溫暖，我感受到張老師對(duì)我的期許對(duì)我的愛(ài)。
從那以后，我愛(ài)上了楊紅櫻的書，愛(ài)上了閱讀，也愛(ài)上了語(yǔ)文。
老師給我的，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，不會(huì)忘記老師給我的書，不會(huì)忘記老師給我的愛(ài)，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春日一般和熙，清泉一般甘甜。我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
蒲老師，你是一位美麗動(dòng)人，工作出色，教導(dǎo)有方的好老師。
您和藹可親的面龐，總是那么慈祥。您白皙的臉上有一對(duì)閃閃發(fā)光、炯炯有神的眼睛，配上一雙月亮似的彎彎的眉毛，顯得不是那么嚴(yán)厲；高高的鼻梁下面有一張紅紅的小嘴，總能口吐蓮花。
是您讓我懂得了許多道理，您將豐富多彩的知識(shí)傳授給我。因?yàn)槟墓膭?lì)，讓我充滿了自信。課堂上，我會(huì)大膽發(fā)言，不會(huì)再像以前膽小如鼠了。
您開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“我們是珍珠，您就是一根線，將我們緊緊相連。”在您的教導(dǎo)下，我會(huì)做一顆閃閃發(fā)光的珍珠，而不是暗淡無(wú)色的沙礫。我會(huì)用自己的光芒引起所有人的注意，讓人們認(rèn)為我是顆真正的好珍珠。
您教導(dǎo)我們不能做一個(gè)只講體面的人，還要做一個(gè)打扮得既漂亮，內(nèi)心又美的人。
您告訴我們?nèi)绻钪凶哌@條路不能到達(dá)目的地，就可以走另一條路試試。您還告訴我們道德只是個(gè)是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
您每天辛辛苦苦，要給我們講課、改作業(yè)。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話，反復(fù)地給我們講。你不會(huì)因?yàn)閯诶郏碗S便給我們講講。您給我們改作業(yè)時(shí)，也是那么認(rèn)真，。每次的作文評(píng)語(yǔ)都下得十分精彩，總能說(shuō)到我們的心坎里，激起我們的寫作欲望。
您所說(shuō)的每一句話，做的每一件事，我都會(huì)深深的記在心里。
一年級(jí)作文 篇7
我最喜歡吃餃子了！
我們家的餃子有兩種餡：第一種是以肉、芹菜、香菇等為主食來(lái)包的`；另一種主要是木耳、粉絲和肉包的。餃子有扇子狀的外表，還有肥胖的“肚子”，看一眼就忍不住想咬一口。今天，我也要包餃子了！這次我們包的是第一種餡。我先看媽媽包，她先把不多不少的餡放到圓形皮的中間，然后對(duì)折，接著把你看到的那一面折些皺褶，再把皮相互捏緊就包好了。我迫不及待的包第一個(gè)，不行，餡太多，散了；第二個(gè)，太丑，東倒西歪；第三個(gè)，餡包太少，很瘦小……直到第六個(gè)才包好。
包餃子讓我知道：看著簡(jiǎn)單不代表做著簡(jiǎn)單，干什么事情都要有技巧。
一年級(jí)作文 篇8
今天，爸爸帶我去奶奶家玩，奶奶家的小狗今天真的好臟啊，我就給奶奶說(shuō)，我給狗狗洗澡吧，奶奶說(shuō)，好啊。于是，我就和爺爺，一起去衛(wèi)生間，給狗狗搞衛(wèi)生，通過(guò)我和爺爺?shù)那逑矗饭方K于又變得干凈了，我和爺爺好開(kāi)心啊，爸爸也表?yè)P(yáng)了我。
今天，真的`好開(kāi)心。
一年級(jí)作文 篇9
我的一家有四口人，我們奇妙的組合在一起，各有特色，讓我慢慢說(shuō)起……
爸爸是我們家四口人最”愛(ài)”睡覺(jué)的一個(gè)。早上，我上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)爸爸在睡覺(jué)。中午，放學(xué)了，他還在睡覺(jué)。每天晚上他丟下飯碗就去睡覺(jué)。大家可能會(huì)有疑問(wèn)：你的爸爸怎么那么愛(ài)睡覺(jué)呢？其實(shí)啊，他每天那么”愛(ài)”睡覺(jué)是因?yàn)樗砩弦ゼ影啵贤暌拱嗷貋?lái)都得進(jìn)行補(bǔ)覺(jué)。時(shí)間長(zhǎng)了，他臉上的”熊貓眼”證明了他的辛苦。
媽媽是我們家四口人中最勤勞的一個(gè)，她為了這個(gè)家忙前忙后。上午洗衣服，下午拖地、掃地。早上、中午、晚上為我們做飯。天天還要接送我和妹妹。辛苦極了，媽媽就像是一個(gè)陀螺，忙的.一刻也不停歇。時(shí)間久了，媽媽才三十五歲，頭上就有了些許白頭發(fā)，證明了她的勤勞。
我的妹妹既刁蠻又可愛(ài)，什么事不合她的心意她就要大發(fā)雷霆。她先對(duì)著你大叫，如果這一招沒(méi)有成功。她又會(huì)對(duì)你大哭，淚如雨下。如果還不行，她就會(huì)在地上打滾。一般的人到這一步都會(huì)順著她的心意，滿足她的愿望。可是如果還有不動(dòng)聲色的人，她就會(huì)使出絕招——拿起板凳或任何她搬得動(dòng)的東西朝你砸去。讓你只能順著她的心意完成她的愿望。
有一天晚上，我們一家人吃完飯，正坐在沙發(fā)上看天氣預(yù)報(bào)。媽媽說(shuō)到：”唉！今天晚上要下雨，我們的兩輪車還停在門口，會(huì)被淋壞的！怎么辦呢？這時(shí)我發(fā)話了：”我有一個(gè)辦法！”媽媽急切的問(wèn)到：”什么辦法？我說(shuō)到：”涼拌，加雞蛋，好吃又好看！”我們一家四口被我逗得哈哈大笑。
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