一年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
我的家鄉山清水秀，青山綠水，是家鄉人的驕傲。
清晨，我們踏著快樂的步伐在草花間玩耍，吸著花草的芬芳，聽著鳥悅耳的歌，欣賞著白霧的繚繞。夜晚，坐在璀璨的天空下，聽著蟬歡快的歌唱，歌唱大自然的美。其樂無窮，仿佛置身于一個夢幻般的世界。春天，柳綠花紅，百花齊放。夏天我們光著腳丫在小溪里和小魚小蝦們玩耍。秋天走進金黃的`世界，一起豐收秋天的果實。冬天，大地上換上了雪白的外套，滿上遍野，美輪美奐！
但是，不知何時開始，人類亂砍樹木，森林變成了“禿頂”的老人；清澈見底的小溪變成了垃圾漂浮、惡臭陣陣的地方；良田變成了沙漠，良田變成了高樓……一幕幕改變在告訴我們，這樣的改變正危害著我們的身體健康，讓我們的用環境換取發展，讓人類面臨環境的困境。
地球是我們的家園，讓我們一起保護家園。
一年級作文 篇2
我之所以成為小車迷的另一個原因，媽媽說是因為我在媽媽肚子里的時候，爸爸就經常癡迷汽車，晚上也在馬路上看汽車，一看就是大半個晚上，因為爸爸的緣故，媽媽經常跟著欣賞汽車，我也不得已隨他們一起在享受汽車尾氣的.同時，看一輛輛汽車來來往往，以至于我出生后聽見汽車喇叭就如同聽見音樂一樣興奮，呵呵！真沒有想到這就是我的胎教！！
一年級作文 篇3
一天，二(1)班有新老師來。同學們想給老師一個干凈的`教室。他們有的掃地，有的擦黑板，有的擦椅子，干得可帶勁兒了。不一會兒，地掃得干凈了，黑板也擦干凈了，椅子也干凈了。
時間到了，他們一個個心滿意足地回家了。
一年級作文 篇4
姥姥家里種了許許多多美麗的花，潔白的水仙，淡黃的迎春花，玫紅的杜鵑花，深紅的月季花，紫色的菊花……其中我最喜歡的要數菊花了。
菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸……看！那紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的`像一團團彩球，小的像一盞盞花燈，多么美麗，多么迷人！我之所以喜歡菊花，是因為它不嬌氣，好種植，不難打理，還能長時間的開放，供人們欣賞，
我喜歡菊花，因為菊花有香味，而且花很好看。
春夏秋冬你知道菊花什么季節開放嗎？還是讓我告訴你吧，菊花是秋天開放。菊花有各種各樣的顏色，有紅色，有黃色，有白色，還有紫色。
一朵菊花有無數片小花瓣，一層一層的排列，菊花真好看。
一年級作文 篇5
猜字謎
今天我和媽媽玩猜字謎游戲。媽媽把字謎寫在一張紙上，我來猜，我一看，頓時看懵了，有的是我學過的，比如：“一口咬掉牛尾巴”、“一點一橫長，一撇到南洋，南洋兩棵樹，長在石頭上”。還有兩個我不太會，比如：“自大加一點——臭”、“坐定左右無人——土”，這幾個字謎可真有趣兒啊！
一年級作文 篇6
一轉眼，快樂的寒假已經過去，我們又迎來了一個新的學期。我的心情別提有多高興了！二月份十六號這天，微風拂面，天氣特別涼爽。我穿上了一個多月沒穿了的校服，背上了我的書包和我的新書，來到學校上學。
今天是開學第一天，我的心情特別激動。我又可以看到分別了兩個月的同學和老師，我又可以在那公園般美麗的校園間行走，在那寬敞明亮的教室里讀書寫字。
慢慢地，我登上了通往三樓的x班——我的教室的樓梯。我見到了我的老師和同學們。我還看到了班長巫慧婷，體育委員韋冠聯，還有黃穎媛，林梓琪，陳炯明，張露??接著，班上的同學們，也都陸陸續續地到來了。他們一個一個都長高了，教室里充滿了歡樂與溫馨。不知什么時候，班主任禹老師也走了進來，給大家提了新學期的要求，還講了一些有關新學期必須要買的本子和書。
接下來，第一節課的上課鈴打響了。我們迅速做好等待老師的`講話，討論假期的閉嘴了，玩成一團的坐好了，全班個個坐的直挺挺的，畢竟新的學期要有好的開始。禹老師看見我們全部坐好了，便開始上課。教室里傳來了我們朗朗的讀書聲??
一年級作文 篇7
我最喜歡的玩具是超星神系列的，里面有五種機器人，其中有一個是其它四個合起來的。我最喜歡的就是這復合型的，因為它是里面威力最大的一個，它是我五歲的`時候媽媽給我買的。
我經常把這個機器人當正義的戰神，和別的機器人對戰，每次都它贏。我真是太喜歡這個玩具了。
一年級作文 篇8
假如我是一朵荷花，我看到蜜蜂在小花上打了一個滾，然后飛回了蜂窩里。我聽到了小鳥嘰嘰喳喳地叫著。我聞到了各種花的香氣，有玫瑰花、丁香花…
我想到了，如果勤勞的小蜜蜂過來，我肯定會說：“來吧！來吧！我這里有許多的蜂蜜！”如果蒼蠅來的話，我會把他趕走。
我又想，我要在翠綠的'荷花叢中，做亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖面上的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，清香陣陣，沁人心脾。
做一朵荷花是一件多么美好的事情啊！
一年級作文 篇9
有一天，我和我媽媽還有大姨去爬山。爬山的路上看見了許多許多小螞蟻在搬家，我緊緊的跟了上去，我仔細的瞧了瞧，發現前面有兩只大螞蟻，我懷疑那是小螞蟻的'爸爸媽媽吧?小螞蟻的爸爸媽媽在帶路呢!走著走著，小螞蟻的爸爸媽媽看見前面那里有一個洞，小螞蟻的爸爸媽媽趕緊走過去鉆進了洞里。
我看見小螞蟻平安的回到家，我開心極了!
一年級作文 篇10
這只小鳥是在同學家的小房里發現的。本想養它，可聽到小鳥媽媽的呼喚聲，我們每個人都很心酸，于是決定放了它。
我們把它放在離我們兩米遠的地方。大鳥喳喳叫，但卻不敢下來接小鳥。小鳥可能是嚇了一跳，不敢叫了。我再次提出收養小鳥，大家說小鳥氣性大，養也活不了。我暗里給它取了個名字——小頑固。
一個大人忍不住了，拿起頑固向小房頂上扔，好讓大鳥看見它。不料，小鳥飛了起來，正當希望之火再次燃燒的時候，它——重重地撞上了墻，摔了下來。
它躺著，站不起來，眼睛輕輕合上。它受了重傷，或許它一輩子都站不起來，或許它馬上就會死，但它并沒有向我屈服。
它真倔啊！突然，我想到了我們中國戰士，他們死也不會向敵人投降，一直忠于革命！
頑固殘廢了，但它的“頑固”在我心中永不磨滅！
下午，我慌慌張張地找到爍（人名），質問她：“小鳥呢？”她平靜地說：“在籠子里。”頑固？籠子？“你到底對小鳥做了些什么？”我吼道。她一聲不吭地帶我來到院子里。看著頑固安靜地臥著，我心上的石頭總算落地。
學了《珍珠鳥》一課，知道了鳥喜歡森林，樹等，可我們上哪兒給它弄樹去？我的眼睛一亮，和爍出去撿了些草回來，給頑固鋪上。看樣子，舒適極了！
頑固總是想睡覺，我立刻想起小雞當年是怎么死的：也是睡覺的時候死的。我一驚，連忙不讓它睡。
我們玩一會兒，看它一次，玩一會兒，看它一次……
飯后，我感覺它好像，好像快不行了。我立刻召集爍和丹丹給它送行。我問爍：“你說小頑固傻嗎？不愿意在咱們這里過得舒服，卻只想回到它們那個大家族里，說不定還要忍饑挨餓。”她答道：“是啊！它真傻。為什么不和我們一起過得舒舒服服的呢？真傻……”“你錯了！”我打斷了她“小鳥頑固就是中國戰士的精神！小鳥不傻，難道你不愿意回到你家里找你的親人嗎？”她低頭不語。
頑固渾身無力，卻依然堅強地站著，它的嘴一張一張的`，似乎在叫媽媽，媽媽，但它悲痛得叫不出聲。小鳥的嘴越張就越小，終于閉上了雙眼，合上了嘴，收回了翅膀，兩腿縮回。
我在我家樓下附近不遠處挖了一個橢圓形的淺坑，正要放下時，心想，不能讓蟲子把小鳥咬了。于是，我鋪上兩層樹葉，把頑固放下，再鋪上兩層樹葉，埋了。爍說：“小鳥，希望你能在地下過的幸福！”丹丹說：“再見了，小鳥！我不能跟你玩了！”我無語。那超越極限的悲痛，是無法用語言來表達的。一個幼小的生命就這樣結束了……
【一年級作文】相關文章：
五一一年級作文05-26
【精選】一年級作文08-10
一年級作文[經典]07-28
一年級作文【經典】07-29
【經典】一年級作文07-31
一年級作文[精選]08-02
一年級作文10-12
一年級作文10-12
一年級作文10-12
一年級作文10-12