- 相關推薦
五年級的作文300字大全6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
它永遠在蔚藍的天空中，使你只能抬頭仰望它，而你卻不能低頭俯視它，可是它在我們生活中不能缺少的。
高傲的它也會去幫助人類；高傲的它也有它的作用;高傲的它會散發出美麗而耀眼的光芒而我就想要做這片高傲的云，在太陽的與會照耀下，周身鑲滿金邊，一會兒變成一座金碧輝煌的宮殿，像童話中白雪公主的宮殿一樣，一會兒變成一條象征著中華民族的龍，口中銜著一顆明珠在空中遨游著。地上的人們看到我一定會感到賞心悅目，心曠神怡，得到美的享受。我想要做這片，來到農電的上方，來到辛勤的農民伯伯身邊。我讀懂了大地的裂紋，明白了農民伯伯緊鎖的眉頭。我化作甘霖灑向農田。我看到了農民伯伯的笑臉，莊家的豐收。我想要做這片云隨著微風向前飄，飄到沙漠。我看到了一支長長的隊伍【看樣子是商隊】。在烈日下像一條長龍向前移動。我便在它們的上空走走，停停，走走，停停，為它們撐起一片涼爽的天空。我想要做這片云，久旱的'日子里，我變化成一場及時的雨滋潤萬物，給人們希望，哪怕會粉身碎骨我也無怨無悔。
不求你的感激報答，只愿你能理解我誠摯的心愿。看見窗外的藍天了嗎/那片最開朗最快樂的云就是我。
五年級的作文300字 篇2
她，清秀的身材，烏黑的頭發扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架著一幅近視眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴肅深沉的目光。她平時不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們五年級九班的班主任——陳霞老師。
陳老師不僅是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。陳老師教負責我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的`海洋里遨游，讓我們積極回答問題。誰的發言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。陳老師講的課豐富多彩，同學們每次都聚精會神地聽講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。
陳老師平時非常關注同學們的思想品德教育，在課堂和課后都及時結合一些事例，對同學們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進步，像芝麻開花一樣一節更比一節高。
陳老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生銹的播種機，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進，啟迪我們走向成功。
五年級的作文300字 篇3
當春天剛剛來臨時，你不知道，我也不知道，只有小小的迎春花知道。當其它花兒還沒睡醒時，你不知道，我也不知道，迎春花正在寒風中盛放。
迎春花叫醒了春天，春天睜開惺忪的睡眼，一擺手，世間就充滿了溫暖。迎春花叫醒了其它花兒，花兒“洗”凈了臉兒，一搖頭，世間就充滿了色彩。迎春花叫醒了冬眠的小動物。它們整理面貌，一展身手，世間就充滿了活力。迎春花提醒人們，人們脫去了厚厚的.棉襖，一伸懶腰，世間充滿了動力。迎春花叫醒世間萬物，讓這個世界充滿春天的氣息，讓這個世界充滿動力、活力和希望。我愛你，迎春花！
迎春花，你有綠葉，代表著生命；迎春花，你有淡黃色的花瓣，代表著美麗；迎春花，你有綠色的枝條，代表著不屈不撓。迎春花，你的綠葉可以凈化空氣，你的花朵散發出淡淡的芳香，你付出了短暫的一生卻不求回報，默默地為世界做出奉獻。我愛你，迎春花！
當春天剛剛到來時，你就已經開放，在殘留的寒冷中開放，你露出笑容，向萬物傳遞著春的消息。我愛你，迎春花
五年級的作文300字 篇4
雪花，是我們北方獨有的東西，樣子十分美麗。 記得小時候學過一篇課文，題目雖然已經忘記了，但仍能記得內容：孩子們在南方，冬天是看不到雪的，而在商店的櫥窗上，卻有一些雪，原來是假的。
老師說：“我小時候住在北京，哪里年年冬天都有雪�！薄氨本┰谀睦�？”孩子們問。老師指著地圖上金雞東北方上的一顆星說：“北京是我國的首都，在那里冬天孩子們都玩雪，他們一定也希望你們過去呢！” 這就寫出南方的'小朋友非常想看看雪的摸樣，但是你知道嗎？雪花是沒有兩個完全相同的。 可能有人質疑了，這么多的雪花怎么可能沒有一樣的呢？其實不然，盡管雪花在天空一降有那么多，可終究沒有一樣的。因為六邊形的雪花可組成無數形態，有時兩片雪花因只差一條棱而毫無關聯，這就是為什么沒有任何一組相同的雪花。
雪花，純潔的代表，既美麗又妖嬈，有似空中飛舞的精靈，美輪美奐。
五年級的作文300字 篇5
愛的禮物作文。從遠方回家，看見一個送件員站立在家門，她把一個裝飾格外好看的禮盒拿出來，就急忙遠去了，我望著這個裝飾格外完美，漂亮的禮盒，這給誰的呢？
我拿著它到了家門，百思不得其解。這個時候父母親回家了，看我手中拿著一個好看的禮物盒，老爸的神情大變，我才剛剛想說這禮物盒的來源，老爸卻一下抱住了我，講道：“你怎么知道，今日是我得生日？還特意給我備了禮物。”我見如此狀況還不曉得該說甚麼好，望著老爸眼淚充盈的眼睛，我不好說出來，這禮物不是我送他的。
我到了自個兒臥室，這個時候忽然電話響了，我接起，內里一個格外熟的聲音穿了出來：“嗨，公門志義你還記得我嗎？
我是你小學的`朋友——米艷嬌啊，我拿給你得禮物收到了嗎？喜歡嗎？”我憬然有悟講道：“原來這是你送的��！”我思考了下，偶然的禮物，偶然的生日，老爸這禮物拿給你，祝你生日開心！
五年級的作文300字 篇6
從以前我就一直很好奇，為什么同樣的人，同樣的學習，在同樣的環境里學習可是為什么有些人就是學不好？為什么有些人即使在嘈雜的環境里也能把要學習的知識學好，我一直對此有非常大的迷惑。對這件事情上我有了非常大的興趣，可是卻一直不明白為什么有些人總是學的那么好，為什么有些人總是學得那么差。后來我又在想是不是因為有些人天生就好學，有些人天生就不喜歡學習呢？可是在這之后，老師又告訴我們。人人都是平等的，沒有人是天生就有哪種本事的。這樣我對此更加迷惑了。
后來。我才知道原來是有些人愿意去學，有些人不愿意去學。愿意去學的那些人總是會比不愿意去學習的那些人進步的`快，學的好所以每一次都會稱他們學習很好。
可是雖然有些人不喜歡學習，可是只要他們愿意去學，也會進步的很快，可是我看有些人他愿意去。他也很喜歡去學習。可是。還是依舊學的不是很好，這又是為什么呢？我的疑問誰又能為我解答？
【五年級的作文300字】相關文章：
五年級的作文01-20
五年級作文04-05
經典五年級作文11-04
五年級的作文07-20
五年級作文[精選]07-22
(精選)五年級作文07-26
【精選】五年級的作文07-27
五年級作文（經典）07-23
五年級作文08-16
[經典]五年級的作文08-17