【熱】五年級作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
在平山鎮的南邊，美麗的南湖公園對面，有一個依山伴水、風景迷人的湖濱花園。這里綠樹成陰、鳥語花香，是人們居住的好地方，我家就住在湖濱花園的中。
雄偉壯麗的飛鵝山，山巒起伏，綿延數里，到處都是碧綠一片，山上的樹木不計其數，這些樹木給我們帶來了新鮮的空氣，使我們能在更好的環境生活，使湖濱花園的景色更加迷人了。
碧綠寬闊的南湖，湖水藍藍、晶瑩透亮，里面還有很多活蹦亂跳的小魚，給湖濱增添了美麗的景色。
湖濱岸邊，有無數棵柳樹整整齊齊的排列著，象士兵一樣，守護著湖濱花園。每當清風吹來，柳條就會隨風飄舞，好像在歡迎這些來居住的人們。岸邊的小草嫩嫩的、青翠欲滴，還不時眨著小眼想看看外面的世界。花兒們長在一起都在夸耀自己如何的.美麗，還散發出陣陣的香氣。小鳥兒歡快的在樹上飛來飛去，嘴里還嘰嘰咋咋的叫著、唱著，它們在歌唱著美好的新生活。
每天清晨很多老人都來到柳樹下鍛煉身體，他們都準備在這里安享晚年。每當中午我們這幫小伙伴就會來到這里做游戲，都玩的汗流浹背。每當夜晚，很多對情侶都來到柳樹下談戀愛，還親親小嘴。真令人陶醉啊。
再往右邊一看，只見很多樓房整齊地排列著，它們有很多名字，有的叫湖心閣、有的叫湖碧閣、有的叫湖影閣、等等。每個樓房有五層，每個樓有兩個房子。湖濱花園的所有樓房都由紅色和藍色油漆成，美麗極了。
這就是我的家園——湖濱花園。
五年級作文 篇2
愛，無聲無息，它藏在花開花落的瞬間。 愛，驚天動地，它立于茫茫天地的峰端。 題記
懵懂的孩童追尋著。問媽媽：愛在哪兒？媽媽笑了，只拿起毛巾把孩子的臉擦干凈，在孩子額頭上輕輕一吻。孩子笑了，蹦著又玩去了，媽媽也笑了。 那是我，是你，也是他。我們曾經擁有過那無需用言語表達的笑意，也曾用微笑換給他人。愛在微笑中，愛就在身邊。 求職的學子追尋著。問老師：愛在哪兒？老師笑了，只拿起書本教育他的學生，那高亢的聲音，那莊重的話語，那嚴肅中又帶著溫柔的目光，熏陶著多少個遨游語言的精神境界，學生們笑了，他們隨著老師走進了歷史的長河，走過拼搏的今天，踏上了成功的明天。 那就是我，是你，也是他。
毋庸置疑，蠟燭般的老師，無畏無懼，傾盡他的所有，把愛和知識給了我們。于是，我們也拼盡全力，吸收了，經此積聚成河，再灑遍大地。愛無言，勝有言，把愛傳遞著，愛就在身邊。 闖蕩的青年追尋著。問朋友：愛在哪兒？朋友笑了，只將手中的血汗錢毫無保留的投進了捐款箱，再接著繼續努力工作。青年人笑了。 那是我，是你，也是他。幫助那些需要幫助的.人，希望得知的是那些受到幫助的人的幸福與安康。弘揚了中華民族的傳統美德，又使自身的價值在奉獻中得以提升，更欣喜的是社會的和諧。
愛在行動中，愛就在身邊。 年邁的老人追尋著。問老伴：愛在哪兒？老伴笑了。只牽起她的手兩人互相依偎著，伴著那無限美好的夕陽，在落葉鋪成的道路上前行。他笑了。 那是我，是你，也是他。愛其實很簡單，那是圣潔的，純真的情，那是舍不得，留戀的意。白頭偕老，那才是世上最浪漫的事。愛在心中，愛就在身邊。 縱使愛的方式不同，但所表現的卻都是無私的奉獻關愛只是一個詞，但這精神卻超越了天地，超過了人生。
五年級作文 篇3
這一周是我們班為學校進行打掃衛生的一周，我相信，在我們的努力下校園一定會一塵不染。
剛開始的時候，是老師選同學去打掃。可是今天，卻不相同，老師讓我們全班出動去拔草，拔草對我來說，可還是一件很新鮮的事。
課間操時老師把我們領到了一條陰暗和散發著怪臭味的小巷子里，我們就在自己的范圍內認真地拔著草。突然，萬老師的一聲呵斥傳入我的耳中：“貪生怕死，躲在后面，不會為班級的'榮譽而奉獻自我”。聽到萬老師這樣說，我不僅有點羞愧，我有點潔癖，所以拔草時是用兩根手指在撿樹葉一樣。后來，我便豁出去了，大把的抓，我正在洋洋得意之時，便看見張彤手里抓著一大把沾滿泥土的雜草，再看看自已手中的雜草，真是有點小巫見大巫了。
突然，萬老師用手抓起了一把像黑木耳一樣的東西，說道：“這是可以吃的”。我不禁茫茫然了，在臟泥巴堆中挖出的食物，還能吃？
我雖然在之前并沒有拔過草，通過這次鍛煉，漸漸地就能熟能生巧了。將草拔出后會有泥土，在地面上敲一敲，草根上就很少有泥土了。
有一些草長在濕泥土中，輕輕一拉就拉出來了，十分輕松。可是拔著拔著，我發現，有一些特別難拔，怎么拽也拽不出來，使出全身力氣拔出來了，也是連著一大片。小草更像大樹一樣，只要根基扎的深，才不容易被大風刮倒。在學習中也是一樣的，只要基礎知識學的好記得牢，應對難題也是得心應手，不會焦頭爛額。
雖然這次拔草讓我有點累，但更讓我體會到了勞動人民的辛苦，若沒有勞動人民的辛勞付出，便沒有我們現在吃的一粒糧食。通過這次拔草，我才真正體會到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的真正含義。
五年級作文 篇4
您是我生命中的太陽，您不但給了我生命的力量也指引了我成長的方向，今天是父親節，專門是為你而定的節日，天下人都因為你們的名字父親而感動不已，地球人也都知道是你們的辛勤勞作才會有我們現在的今天，美好的生活著，你才是我們生存的根源所在，動力所在。
您為我們兄妹，為這個家操勞了一輩子，我們豈能用幾句感激之言來報答呢？我欠你的債就是用我的一輩子來還也肯定還不清，現在你還在為我們不勞辛勞力，在你源源不斷地付出中，我還有什么話好說呢？而且我們也只有接受才是你的愿望，滿足。這個時候，我和姐姐也只有加倍努力地學習，勤奮地工作來回報你，加倍地愛您！！！
又是一個偉大的節日，我們偉大的父親，是你用堅實的'臂膊養育了我們；是你用頑強的意志教育了我們，是你那勤勞的雙手創造了我們的存在。在今天這個偉大的日子里，我要深深地祝福天下所有的父親都健康長壽，工作順利，天天有個好心情！
在我的心目中，父親永遠是那個默默無聞卻一直在關愛我的人！雖然他的話語不多，但是他的行動是那么的真實，那么地無私；他的每一句話也都像我身邊的天使一樣永遠鼓勵著我，號召著我要做勇敢的人，永往直前。因此他的一舉一言永遠令我感動令我不可忘懷。
五年級作文 篇5
許許多多的名人都是通過讀書獲得了淵博的知識。書籍就像一把鑰匙，等你去發現，去打開那扇屬于你的知識大門。去遨游那知識海洋，去體會世界的奧秘吧！書是我的精神食糧，他重塑了我的靈魂。當簡·愛說：“我們是平等的，我不是感情的'機器。”我懂得了作為人的價值；當魯迅說：“不再沉默中爆發，就在沉默中死亡。”
我懂得了人應具有反抗精神；當白朗寧說：“拿走愛世界將會變成一座墳墓。”我懂得了為他人奉獻，愛心是多么重要。記得一天，我在寫著回家的作業，詞語手冊上有這樣一題；我欲乘風歸去。（蘇軾水調歌頭）我頓時傻了，這題我從來沒遇到過，我第一個想到的就是書。我立刻跑到書房里，在一叢叢的書中尋找著。哈，找到了，唐詩三百首和宋詞三百首。我先從唐詩三百首開始，眼珠子一直盯著書本，一上一下的移動著。我從頭到尾找沒有，我有從頭開始找還是沒有。我有點沉不住氣了，我又開始找宋詞三百首，從頭開始，仔仔細細的尋找。耶，終于找到了，我翻到那一頁，開始抄寫、摘入并記入在腦海中，以后就不會忘記了。一個難題解決了，我高興極了。
這都要歸功于書本，書本給我帶來了快樂同時也給我們帶來了知識。從此我愛上了書。書籍好比一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”愛書吧！朋友！
五年級作文 篇6
今天是一年一度的元宵節，媽媽買了兩袋袋子湯圓回來，我們全家一起吃了湯圓，便去文化廣場看煙花。
來到廣場，可真是人山人海啊!大家都站在廣場上，昂起頭，等待煙花綻放時的那一刻美麗。
“嗖!” 一聲火苗沖天的汽笛，打破了剛才的吵鬧，火苗像流星一樣，拖著金色的小尾巴，投進了黑夜的懷抱，“轟!”火苗使出齊天大圣的“七十二變”，瞬間在空中綻開了美麗的笑容。嘿!瞧，一個光彩奪目的花中皇后??大牡丹閃亮登場!顏色多的數不勝數!赤、橙、黃、綠、青、藍、紫...比朝霞云還要美，碩大無比。它那高雅素潔的舞姿令觀眾們贊不絕口，我也情不自禁的大叫，接著，那朵大牡丹又分散成了閃爍的小星星在空中搖搖欲墜，看起來離我們那么近，仿佛已經掉落到人群中來了，這個大牡丹還沒有謝幕，一大朵紫色的花中四君子之一 ??蘭花又接踵而至，一點點的擴張、散開..，快散落之即，一串串五顏六色的小燈籠又趕忙登上臺來，搖搖擺擺到半空中，就又海市蜃樓般的消失了..誰也不知道那些巧妙至極的燈籠掛墜都消失在了哪里。我想：也許是天上的.小仙子看這些一個接一個串串式的小玩意，精致得可以，他們非常喜歡，有的就把它別在了腰間，有的當作簪子，簪在秀美無比的黑發上...然后高高興興的走了。果然，此時，天空中出現了無數個小金點，比星星還亮，那應該就是小仙子們走時留下的痕跡吧!希望她們能喜歡我們給的禮物。
一切美好的東西都轉瞬即逝，金色的小點拉下了天空的帷幕，回憶就消失在了人們的喧嚷之中。
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