小學五年級作文集錦（6篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
現(xiàn)在，我們人類呼吸的空氣不是很新鮮，因為現(xiàn)在科技發(fā)達，家家戶戶幾乎都有一輛汽車，這汽車后面的“小尾巴”把環(huán)境弄得烏煙瘴氣的，所以我發(fā)誓我要制造一輛對空氣無污染的汽車，我叫它“環(huán)保汽車”。
汽車的外型是草綠色的，它可以在草叢中來無影、去無蹤。只要它在草叢中你幾乎完全看不見它在哪兒，汽車的內部非常地寬敞舒服，汽車里有九十多種功能，其中它有六個按鈕，它們的顏色分別是：紅、橙、藍、黃、紫、粉。只要你一按紅色的按鈕它便會讓變得嶄新起來。一按橙色的按扭它會讓你車子里的躺椅變成一張舒服的大床。藍色的按鈕一按它便會出現(xiàn)一道道世界名勝古跡立刻呈現(xiàn)在你的眼前。最厲害的是紫色的按鈕只要你的肚子餓了，它便會讓你吃上世界上各種好吃美味的風味小吃等。
汽車的`“小尾巴”排出的氣是新鮮的空氣，汽車的電池板是太陽能的，當然下雨天也不用怕，因為它儲存了足夠的電力，大概可以跑七八十公里路呢。
汽車的用途非常廣泛，我將來一定會發(fā)明這一種車的。
小學五年級作文 篇2
我先讓大家猜一個人：她總是扎著馬尾辮，她的眼睛亮晶晶。鼻子有些微微向上翹，嘴唇也翹翹的。她一笑，一口雪白牙齒，就好像是閃爍著光彩的珍珠，她的聲音充滿著親切與關愛。哈，大家一定猜不到吧！那就讓我來告訴你吧：她就是我們的班主任——楊老師。
她有時和藹可親。每當我們認真聽講、熱烈發(fā)言時，楊老師總是比我們笑得還開心。記得以前有一堂語文課，楊老師好像跟我們一樣大似的，也時不時地跟我們一起大叫，教室里充滿了歡笑聲。不過，楊老師有時很嚴厲。
每當我們犯錯時，第一次是提醒，第二次是警告，到了第三次你就可要挨批評了！這真是“先禮后兵”啊！就像我上次到二年級去吃飯，我課外書沒帶，中午午休時我沒好好看書，結果被楊老師抓住，回家去采蜜。寫了兩個多小時的字，寫得我的手都快像雞爪一樣，伸不直了。我邊寫邊發(fā)誓，以后再也不犯這樣的的'錯誤了。我知道楊老師是為了我們好喲！她說：“小學是看課外書的黃金時期，到了初中、高中時根本就沒時間看課外書，一天到晚埋在作業(yè)里，到那時后悔都來不及了。”
楊老師還有許多“餿”主意，比如：同學們在學校里不好好早讀，楊老師就讓他們回家錄音。又像我，值日不認真做，就得回家掃地，我多掃幾次就會熟能生巧，后來就越掃越干凈，養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛掃地的好慣。這就是我們的楊老師，一個和藹可親的、嚴厲的、愛出“餿”主意的好老師。
小學五年級作文 篇3
現(xiàn)在的手機品牌五花八門，有蘋果、小米、華為……，但是，但功能都大同小異，都不是很完美。在我的幻想中，有這樣一部手機——
“叮！叮！叮！”早晨7點，鬧鐘響了，要起床了，可我還嫌沒睡夠呢，翻個身，繼續(xù)睡。這時，從手機里伸出兩只大手，一把將我抱起，嗖的一聲，就將我放在馬桶上。閉著眼上好廁所，沖洗好小屁屁，身體又被大手抱住，我又回到了床上，脫衣、穿衣，一番折騰，我已經徹底醒了。待我洗好臉刷好牙，美味的早餐已經擺在餐桌上了。“好一朵美麗的茉莉花……”手機鈴聲響起，我手一伸，手機出現(xiàn)在我小手中，按下通話鍵，媽媽那慈祥的臉孔出現(xiàn)在我眼前，“老媽，干嗎？”“你在吃飯了嗎？抓緊時間哦，上課時間就要到了呢！”“好的，好的，我知道了！”……一大堆家常扯完，我上學真的'要遲到了。對著手機說了聲“上學”，手機立馬變成了一輛跑車，就在眼睛一睜一閉的時間里，我已經坐在了教室里。放學了，我拿出手機，說了聲“回家”，我又跟早上一樣，以風一般速度回到家，一大堆零食和電視等著我呢……
幻想畢竟只是幻想，我不得不面對現(xiàn)實，但有幻想也不是件壞事嘛，聽大人們說，幾十年前，還沒有手機這玩意呢，說不定幾年后，我的幻想手機就出現(xiàn)了。
小學五年級作文 篇4
童年的故事就像天空的點點繁星，隨著時間的流逝，我都漸漸淡忘了，但有一件事直到現(xiàn)在，讓我想起來還禁不住發(fā)笑。
那是我4歲的時候，一天我去媽媽單位，一位叔叔給我買了一根棉花糖，那香甜的滋味，嘿！沒治了！吃完一根還纏著媽媽要，可媽媽堅決不同意，說糖吃多了對牙齒不好，所以就.....唉！但是一個計劃已經在我心理面產生了。
一天晚上媽媽正在做飯，真是天賜良機，我不禁跳了起來，像風一般沖進臥室，拉開棉被的拉鎖，拔出一把棉花，又溜到廚房拿出一個碗來，并在里面加了兩勺糖，我回到臥室，把棉花放到碗里攪拌了幾下，就貪婪的大吃起來，可怎么吃也不是味兒，明明是含在嘴里就化的棉花糖，今天怎么這麼硬呢？難道是“我的手藝”不行？正在這時媽媽進來了，看到我后先是一愣，接著就哈哈大笑起來，并摸著我的頭說：“傻小子，味道不錯吧？”我問媽媽為什么，媽媽告訴我棉花糖不是棉花做的糖，而是它的`樣子象棉花，接著媽媽又給我講了棉花糖的制作過程，我才恍然大悟。
雖然自制的“棉花糖”沒有吃成，但卻使我明白了一個道理：做事不能耍小聰明，沒有真正的本事干不成任何事。
小學五年級作文 篇5
“好球，又進了！”一聽就知道爸爸在看球賽，爸爸是個球迷，只要電視上播球賽他一定要看。《足球》、《足球世界》的報刊他每期都看。其他報刊他也是先看關于足球的消息。他可以按次序列出中國隊隊員的名單；還可以列出其他國家球星的.名單。更不可思議的是爸爸可以把世界球星的名字倒背如流。
我的爸爸是一名中學教師，他對工作非常認真。他經常中午輔導學生，下午1點多才回來。到期末考試，爸爸總是把他教的學生叫到辦公室，精心輔導他們，廢寢忘食給學生講題。星期六和星期天都不休息，想法設法讓學生考上好成績。
我的爸爸還有一個特點是樂于助人。 有一次，爸爸躺在沙發(fā)上津津有味地看西班牙大戰(zhàn)巴西的足球總決賽。我在床上睡覺,半夜我隱隱約約聽到幾次急促的電話鈴聲，電視好像關了，爸爸急匆匆地出去了，一晚上沒有回來，第二天中午，爸爸紅著眼圈、無精打采地回來了，心情十分悲痛。
我問爸爸：“爸爸，您昨天夜里干什么去了？”
爸爸有氣無力地說：“鄰居大爺病了，病情很重。我?guī)兔λ歪t(yī)院，又沒有人照顧，我只好在醫(yī)院守護了一晚上。”
我和媽媽聽了這個消息，沉默不語。而我心里想，爸爸為了幫助別人，深更半夜，朋友一叫就去了，從無怨言。雖然自己放棄了愛看的足球賽，為了別人，他肯定絕不后悔。其實像昨天晚上幫助別人的事情，對于老爸已經是家常便飯。
爸爸喜愛體育運動、樂于助人。其實爸爸內心最愛我了，我有這樣一個爸爸是我的榮幸。他始終用他的言行影響著我，陶冶著我，教我怎樣生活、怎樣做人。
我愛我的老爸，我要好好學習，再也不惹他生氣，長大后努力工作，報答我的爸爸。
小學五年級作文 篇6
我，是一輛消防車。當我第一次奔馳在馬路上的時候，好奇的我左顧右盼，不一會兒便發(fā)現(xiàn)了我的與眾不同：我的身材異常高大，身邊經過的所有車輛和我一比都成了“矮子”；我的裝備十分齊全，既有可伸可縮的“云梯”，還有粗細各異的可折疊水管，更有各種大小的罐子和其他我自己也叫不上名字的儀器；我的外衣尤其鮮艷，那是和陽光一樣熱烈的紅色，在車群顯得那么耀眼、奪目；當我打開頭頂的“爆閃燈”并向旁邊的“車友”打招呼時，我發(fā)現(xiàn)我竟能發(fā)出那么嘹亮的聲音，驚得他們趕緊閃退兩旁，為我讓出了一條大路。我所經之處，路人紛紛駐足，對我行起了“注目禮”，孩子更是興奮得大呼小叫，我不禁為自己如此的出眾感到得意萬分。
來到了目的地——消防局，一個身著紅黃相間服裝的人沖我走了過來，笑著拍了拍我，對我說了句：“伙計，從今以后，我們就要開始并肩作戰(zhàn)了！”天黑了，我卻興奮得難以入睡，明天將會是怎樣的一天呢？我又該如何“作戰(zhàn)”呢？想著想著，我終于還是進入了沉沉的夢想。
第二天一大早，我被急促的警鈴聲叫醒，再次奔上了大路，我在車流中左突右閃，拐過一個個彎道，沖進了一個充滿灰色氣體的地方，聽消防局的人說，這種灰色氣體叫“煙”。我看見，這個叫“煙”的家伙正以飛快的速度向外擴展著，再仔細看，散發(fā)出煙的地方在一棟高樓的頂上，一種叫“火”的紅色東西正在那里瘋狂地蔓延，吞噬著一切。我飛馳過去，停在了樓下，厚重的煙霧幾乎要把握熏倒。依稀中，我聽見一個小女孩清脆的童音：“救救我呀！救救我呀！”濃煙中，我仿佛看到了小女孩那雙帶淚的眼睛，我感到了憤怒，身體的'一部分猛然抬了起來，是那架“云梯”，上面站著那個穿著紅黃相間衣服的人。當“云梯”就快到達樓頂的那一剎那，他一個箭步鉆入了熊熊大火中。十分鐘后，他帶著小女孩沖出了濃煙，我清楚地看到，小女孩眼中放射出重生的光芒，那么強烈，那么鮮明！看著那光芒，我感到前所未有的滿足和快樂。
這天下午，消防局舉行了新進消防員的宣誓儀式，那個身穿紅黃相間衣服的人就站在我的身邊，他們用洪亮的聲音莊嚴宣誓：
我來自于人民
是一名光榮的消防衛(wèi)士
為了社會的和諧穩(wěn)定
為了人民的幸福安寧
我將牢記親人的囑托
忠誠履行職責使命
……
這一刻，我為我是一輛消防車，而感到無比的驕傲和自豪！
【小學五年級作文】相關文章：
[精選]小學五年級作文08-04
小學五年級作文[精選]07-29
小學五年級作文08-06
(精選)小學五年級作文08-19
（經典）小學五年級作文08-20
小學五年級作文(經典)08-23
小學五年級作文【經典】08-29
(經典)小學五年級作文08-31
小學五年級作文（經典）09-01
小學五年級作文(精選)09-06