小學(xué)四年級作文

時間：2023-10-26 12:32:55 四年級我要投稿

（熱門）小學(xué)四年級作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（熱門）小學(xué)四年級作文7篇

小學(xué)四年級作文篇1

　　濕地公園位于西昌，圍繞著邛海，柳蔭深深，鮮花盛開，美麗極了!

　　濕地公園里景點(diǎn)最多，比如：觀鳥島、夢里水鄉(xiāng)、小漁村、西波鶴影、自行車綠島……濕地公園四季如春，每個季節(jié)都能看見綠樹成陰，空氣清新，無愧于“地球之肺”的美譽(yù)。

　　其中，我最喜歡“坐石觀海”。每次來到“坐石觀海”，我都會去“梅花樁”練練膽量。梅花樁一根一根地屹立在水中，像邛海里威武的軍人，守護(hù)著自己的家園。梅花樁高約2米，相互之間間隔很寬，走在上面讓人覺得心情緊張，非常害怕。我第一次走梅花樁時，剛走了幾步，一陣微風(fēng)吹來，水面輕輕地泛起波浪，水草也跟著擺動起來。剎那間，我覺得自己頭昏目眩，情不自禁地兩腿顫抖起來。第二次過梅花樁時，爸爸告訴我，雙眼要平時前房，放松心情，在梅花樁上不能過多停頓。聽了爸爸的話，我三蹦五跳地通過了梅花樁。梅花樁真是一個“練膽”的好地方。

　　“坐石觀海”的觀鳥島，是用一塊一塊巨大的石頭“堆”成的。到了中午，不管男女老少，都會不約而同地來到這里。年青人在邛海里自由地游來游去;小朋友在水邊歡快地摸魚捉蝦;老人們在綠島悠閑地散步，盡情地呼吸新鮮空氣;還有的人在綠油油的草地上輕松地享受“陽光浴”……到了中秋節(jié)的晚上，大家紛紛來到這里賞月。太陽依依不舍地離開了人們的視野，溫柔的月亮姐姐在人們的盼望下，緩緩地升上了夜空。皎潔的'月光潑灑在水面，頓時，水面金光閃閃;潑灑在樹梢，每一片綠都似乎靜靜地浸在牛乳里;月光透過斑駁的樹隙，絲絲縷縷地灑下來，在地面鋪了一層碎銀;潑灑在房頂、草地上，細(xì)細(xì)地編織出了一個迷離的夢境。夜?jié)u漸地暗了，濕地公園也安靜下來，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　濕地公園里迷人的景色數(shù)不勝數(shù)。我愛美麗如畫的濕地公園，更愛我的家鄉(xiāng)!

小學(xué)四年級作文篇2

　　未來的風(fēng)景有多美？待我尋夢過后用花言草語來表達(dá)。未來的磨難有多痛？等那化鐵成鋼般的磨練到來便可揭曉。未來的路怎樣走？讓我們昂首挺胸，由鐵一般的胳膊和腰腳領(lǐng)著我們上前去。

　　摔倒了，站起來，繼續(xù)跑。我們未來的路如同賽跑，里程不變，終點(diǎn)不變，沿途的風(fēng)景不會變，但途中你給自己多少信心與榮耀卻會變。當(dāng)你中途跌倒，定會迎來一陣陣嘲笑與勉勵的吶喊，但如果你毫不猶豫地站起身，向著終點(diǎn)奔跑，或許你不是冠軍，但你是最棒的。這時，就算再多的'不削也會被雷鳴般的掌聲所掩蓋。如果你蜷縮著身子，在賽道上哭泣，求安慰，希望有人原諒你的過失，那就太可笑了，我想，那時為你歡呼的人也會感到失望，或許譏諷的浪潮會一浪壓過一浪。

　　“在哪里摔倒就要從哪里站起來”，這句傳遍天南地北的佳話，甚至許多成功人士以此為口頭禪。沒錯的，生活便是如此，僅僅一時的失誤不能代表什么，無法說明你無能，更不能證明你軟弱，其實(shí)在失敗中重新奮起的你會更加沉穩(wěn)與堅毅。

　　困難常會有，堅持到底。困難時常接踵而至，壓得我們喘不過氣來，這時常常聽見有人哀嘆哭泣，無病呻吟；卻也總能看見有人在困難面前抬起頭，目望遠(yuǎn)方，堅信堅強(qiáng)與努力將擊破一切阻礙。著名的發(fā)明家愛因斯坦，為了尋找一種能承受住高強(qiáng)溫度的金屬材料做燈絲，前前后后共實(shí)驗幾千次，終于找到了一種名叫鎢的金屬材料，最終成功發(fā)明的電燈。正是因為他的執(zhí)著與堅強(qiáng)給予了我們溫暖與希望，給了世界光明與閃耀。然而現(xiàn)實(shí)生活中許多人僅僅努力一會兒就放棄了，這樣的路未免太牽強(qiáng)？

　　一條普通的小道可以通往斷臂懸崖，也能達(dá)到那街市繁華處；一個人的未來可能窮困潦倒，也可能輝煌閃耀，這就在于你選擇什么樣的路，怎樣走這條路。

小學(xué)四年級作文篇3

　　那是個令人快樂的日子。

　　我和爸爸媽媽，羅佳晨和彤彤——一個小妹妹還有她們的家長來到了江濱公園。他們帶來一件有趣的東西——帳篷。我們找了一個陰涼的`地方，搭好帳篷，把好吃的都拿了出來，像是要野營。

　　我和羅佳晨想去玩玩，就騎著車到鼓山大橋下了。那里有幾張椅子，一張桌子和一輛大卡車停在那兒。我們歡快地騎著車，你追我趕，不亦樂乎。我們還變著花樣騎車，單手騎，站著騎，邊吃東西邊騎。風(fēng)迎面吹來，我們相對著笑，制造著愉快的氣氛。

　　我們又放風(fēng)箏，可是我的風(fēng)箏一放就壞了，“尾巴”掉了一只。媽媽又幫我把另一只“尾巴”給扯了下來，風(fēng)箏才能放。我們快樂地歡笑著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏。

　　“風(fēng)箏飛得好高喲！”羅佳晨叫道，在這樣愉快的場面誰能不興奮呢？

　　我們正玩得高興，帳篷那就傳來一聲“吃飯啦”的呼喊。我們又騎著自行車回到了原處，午飯只有一些餃子、快餐和扁肉。可我們還是津津有味地吃起來。

　　吃完飯，我們又放了一會兒風(fēng)箏，騎了一會兒車。接著我們又去蕩秋千，羅佳晨的爸爸把我們蕩得好高，就像飛上了天。但是當(dāng)我們回到帳篷的時候，小妹妹彤彤已經(jīng)把我的風(fēng)箏弄得不成樣子了。我很生氣，但我馬上就不生氣，彤彤畢竟只是一個小朋友，這有什么呢?

　　一天就在歡歌笑語中度過了。那一天，我笑了，我哭了，我生氣了，但我很高興，很開心。就這樣，我回家了。

小學(xué)四年級作文篇4

　　今天，天氣雖很冷，但院子里到處都是小伙伴們在玩，有的騎自行車，有的打羽毛球，有的跳繩，我和貝貝、小明等六名小朋友玩得卻是一種新游戲——左右開弓。

　　左右開弓是什么意思?就是左手、右手各拿一只球拍，拍一個乒乓球，先把球往地上一拋，再左手、右手開弓，開弓就是打，打幾個就得幾分。

　　第一個上場的是貝貝，只見貝貝脫下棉衣，使勁地搓了搓雙手，又朝球拍和雙手哈了一口熱“仙氣”，然后弓著腰，瞪大眼睛把球往地上一拋，球拍還沒挨著球，哎，球跑了，弄得我們哈哈大笑，貝貝羞得滿臉通紅。第二個上場的是我，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，因為我以前從來都沒玩過這種游戲，大家看著我慢吞吞地不敢上場，于是都喊著：“王杰，加油!王杰，加油!”我在大家的吶喊聲中硬著頭皮走上去，拿著球拍的`手不停發(fā)抖，像貝貝一樣，沒弄明白是啥回事，球同樣跑了，我當(dāng)時恨死球了。輪到小明了，他一拋，球只聽它的命令，乖乖地聽他的話，不歪不斜像連了線一樣的溜溜球，大家的眼睛都盯著他和球，球在跳動，大家的眼珠也在不停地轉(zhuǎn)動，看得我們都頭暈了，等他左右開弓打到153的時候，球跑了出來，跑到地上去睡覺了，大概是球被他打暈了。接著后面的幾個朋友也都只打幾個，經(jīng)過幾個回合，最后小明得了第一名，拿走了獎牌。我得了第六名，不過，我覺得我左右開弓的水平提高了許多。

　　通過這次活動，使我知道我們只要平時多參加各項活動，并多練習(xí)，就會熟能生巧，成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。

小學(xué)四年級作文篇5

　　在學(xué)校的花壇里，有一大片一大片的小草，矮矮的，綠綠的。草地的中間是嬌艷的玫瑰和清香的茉莉。每當(dāng)同學(xué)們經(jīng)過花壇時，都會情不自禁地稱贊那美麗的花兒，卻從不會注意其貌不揚(yáng)的小草，甚至雙腳踩在小草身上觀賞鮮花。而小草從不在乎這些，依舊頑強(qiáng)的生長著。

　　一天，玫瑰看著小草身上的綠色，忍不住對它說：“小草呀，你身上的顏色也太平淡了。不如我給你些花色，讓你也變得漂亮些吧！”小草搖搖頭，笑著說：“謝謝你，玫瑰阿姨。不過，我并不需要你的.顏色。我用平凡的綠色鋪蓋大地，讓五彩繽紛的花朵在其中綻放，讓美麗的山河更加秀麗，不是很幸福么。”玫瑰若有所悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　又一天，茉莉?qū)π〔菡f：“小草妹妹呀，你身上怎么沒有香味呢？要是你也有撲鼻芳香，那人們也會象愛我一樣喜歡你。要不我把身上的香味分你點(diǎn)，讓你也能引得蝴蝶翩翩飛。好不好？”小草搖搖頭，笑著說：“謝謝你，茉莉姐姐。但是，我并不需要你的香味。因為我自己也有一片綠香。這香不用醞釀，也不需要彌漫在空氣中，但能默默無聞地為人類作貢獻(xiàn)。” 茉莉聽了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這就是小草，雖沒有花兒的芬芳與艷麗，也沒有青松的高大與挺拔。但它能用平凡的綠色襯托著大地，令花兒更加美麗，令空氣更加清新。

　　我愛小草！愿做小草！

小學(xué)四年級作文篇6

　　周五放學(xué)時，老師振奮人心的消息：下周一，班會競選班干部！同學(xué)們歡騰了。非常興奮，我早就想一名班干部，為同學(xué)們服務(wù)。星期天我地了，就連要說的話都想好了。我想我次競選，我是上學(xué)期才轉(zhuǎn)入本班的，但我在期末考試中獲全班總分名，趁此機(jī)會，也應(yīng)在班里露一手。

　　終于盼星期一班會！上課鈴響了，班主任老師健步講臺，用洪亮的聲音說：“同學(xué)們，開始競選班干部，誰第發(fā)言？”人舉手，教室里靜極了，空氣凝固了。心“怦怦怦”跳得厲害。終于有人打破了，勇敢地舉起了手，受到鼓舞，可鬼使神差，手像灌滿了鉛舉不，在課下好的話全都拋到九霄云外。

　　三個……我眼同學(xué)們個講臺，我……唉！我是？一到關(guān)鍵就不行了呢？的.同學(xué)輕聲地說：“金淑昀，快去試試！”老師也不時地把目光投向我，像是為我打氣，手舉，心“怦怦”直跳，臉又紅又熱，像發(fā)燒。我坐在那兒一動不動，心在半空中懸著……聲音在我耳邊響起：“淑昀，你要鼓起勇氣，走到講臺上去，再不舉手就機(jī)會了。”對，勇敢些，我終于舉起了手，手剛一舉，下課鈴就響了，老師看我把手舉了，我機(jī)會，我鼓起勇氣，大步走向講臺，滔滔不絕開始了演講……

　　演講結(jié)束時，開始唱票，我以全票獨(dú)占鰲頭。教師里掌聲四起，我感到的自豪。