五年級的作文(精華3篇)
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
今天在班級的同學群里，大家都在討論這個周五的作業有多么的多。連我這個幾乎萬年不發言的人都忍不住出來吐槽了幾句，因為這個周五作業實在是太多了。大家似乎都找到了共同語言一樣，嘰嘰喳喳的吐槽作業了。就連一些成績還算不錯的同學，也忍不住說了一句。
臨近期中考試嘛，倒也是人之常情。這時候突然有一個成績在班級中是中下游的同學出來發了言，我作業已經寫完了。嗤，這話一說出來，大家大部分人都是啼笑非議的，一些人更是難以置信。是的，一些成績好的同學都還在吐槽這次作業還有那么多她成績頂多算的上一般，怎么可能那么快就做好了？大家都等著看她笑話，她默了幾秒，拍了幾張照片放在群里面，答案打了馬賽克，但這上面清秀的筆記，已經印證了她說的話，她的確認認真真的寫完了作業。可問還在聊天，她沒有說什么，更沒有炫耀的意思，靜靜的打出了幾行清冷的字，有時間在這里閑聊的話，我覺得還不如認真地寫一會兒作業，否則你們現在這樣只是在浪費時間而已。一時間，所有人都被她那直接坦率的話語給震驚到了，久久無言，也再也沒有人發出那質疑的聲音了，畢竟事實真的是勝于雄辯的.。而一個人在一件事情上花費多少的時間，付出多大的努力，這都是她自己決定的，而我們沒有付出努力，憑什么去質疑別人呢？自己的努力或許不一定能得到別人的認同吧，可是我們又何必做什么事情都得到別人的理解和認同呢？自己的付出得到了成果，就算別人不知道，可受益的還是你自己，又何必弄得人盡皆知呢？
做自己就挺好，有時候，我們總喜歡帶著一些有色眼鏡去看別人，可你怎么知道別人營造出來的不是假象呢？所以也請尊重每一個人的努力和付出吧，自己沒有努力，就別說別人也沒有努力！
五年級的作文 篇2
我養過很多花草，比如說：含羞草、君子蘭、吊蘭……但我最喜歡的花草是一種盆景植物——滴水觀音。
雖然滴水觀音不會開花，但生命力頑強。滴水觀音的葉子是桃心形的，外形像芋頭的外形，但它的葉尖會排水，滴水觀音就因為這一特點而得名。正因它這一特點，便可以完全掌握它的生活習性。在冬天里，如果不小心，滴水觀音便會凍死。記得那是一個冬天，我因為擔心滴水觀音渴死，便澆了些水，但沒想到，滴水觀音馬上產生反應：葉子沒有那么綠了，我緊張了，擔心想它會死。我神情緊張地觀察了它很久，過了好幾個小時，它終于安全了。事后我才知道，滴水觀音在氣候干燥的.冬天不用澆水，因為天氣太冷了，在它的吸水過程中，所以會被凍死。我暗自慶幸自己澆的水不多，要不滴水觀音的命運就慘了。
春天來了，我家的滴水觀音又長出新的葉子了，雖然很小，但葉子上的綠真惹人喜愛，它們就像是一位位亭亭玉立的少女，因為葉子有一層蠟，每當陽光照在葉面上時，葉子更加充滿生機。但再看看旁邊的老葉子，早已失去了原先的光澤，灰塵落在葉面上，看起來像個皺巴巴的老婦人。我問爸爸這是為什么，爸爸說：“因為老葉子要把更多的營養和水分讓給小葉子，它們才能趕快長大呀！”
聽了爸爸的話，我覺得自己就是其中的一片小葉子，我的父母便是那老葉子，他們撫養、庇護我長大，而我只能無奈的看著他們一天天老去。我必須要學會感恩，這樣，才能對得起我一天天老去的父母。
五年級的作文 篇3
同學們，你們是否遇到過一些令你感動、忍不住落淚的事呢？你是否把這些事告訴過你的家人、朋友以及你的同學呢？我曾經遇到過這樣的場景……
那是去年的暑假，我走在回家的路上。記得那天烈日特別的毒辣，走在太陽底下，仿佛有一根根利針在刺著皮膚,我真想像閃電俠一樣以光速沖回家吹空調。一路上，我時不時伸出舌頭像小狗狗一樣散熱，可還是熱得不行。正當我煩躁得不行時，突然，迎面撲來一陣清涼的風，順著涼風，原來左手邊有一家賣棒冰的小店。我立馬沖了進去，摸了摸褲袋，里面還有一塊錢。我高興得手舞足蹈。我打開冰柜，各種棒冰琳瑯滿目，光是款式就令我垂涎三尺，正想掏錢買，突然來了一位白發蒼蒼的掃地工人，這位老人大概七十出頭的樣子，或許更老些。滿臉的皺紋和滿頭的白發訴說著老年的滄桑，駝著背，一步步向這里走來。他掏出一張皺巴巴的五角錢，沙啞著說：“老板...給我來根棒冰。”店里的人瞧瞧那張毛票，說：“對不起，這里沒有那么便宜的'棒冰。”他皺了皺眉頭，似乎有些不信。他使勁地把沾滿灰塵的雙手在衣服上蹭了蹭，小心翼翼地在棒冰冷柜里不停地翻找起來，時間一分一秒的流逝，冰柜里的冰被未擦干凈的灰塵沾上了。他找了半晌，終于找到了一根白糖棒冰，高興得滿臉的胡子都顫抖起來。“多少？”老人手握著那塊棒冰激動地問。店里的人瞧瞧老人的樣子，不屑一顧地說：“一元！”老人一聽，頓時泄了氣，把棒冰放回冰柜，沮喪地準備離開了。
這時站在旁邊的一個五六歲的小男孩，看到這個情形，掏出五元錢，說：“來兩根一元的白糖棒冰。”小男孩買兩根棒冰令我不解，可能是給父母也買一塊吧！可是接下來的情景令我驚奇。只見他拿著兩塊棒冰，興高采烈地向老人跑去，對大聲說：“老爺爺，給您！”他把一塊棒冰遞給了老人。老爺爺頓時驚呆了，一會兒才反應過來，顫巍巍地接過棒冰，連聲說：“謝謝！謝謝！”我清楚地看到老人的眼里滾出幾滴渾濁的液體，老人落淚了，他摸摸小男孩的頭，慈祥地說：“好孩子，來，我們到那邊一起吃棒冰。”老人拉著蹦蹦跳跳的小男孩走向路邊的石凳。
看著那對坐在石凳上快樂地舔著棒冰的一老一小，我的腦海里閃現出了這樣一句話——“予人玫瑰,手留余香。”是啊，生活中你給予別人真誠的幫助和扶持的同時,自己心里也同樣充滿了陽光和快樂!那一刻，我仿佛突然明白了，“勿以善小而不為”，有時，一個甜美的微笑，一次小小的幫助，可能都會帶來撥動心弦的感動和快樂！
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文04-05
五年級的作文01-20
經典五年級作文11-04
五年級作文08-16
五年級的作文（經典）09-21
[經典]五年級作文09-21
(經典)五年級作文09-16
五年級的作文[經典]09-17
(精選)五年級的作文09-04
五年級的作文(經典)09-09