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二年級作文

時間:2023-10-26 09:00:12 二年級 我要投稿

(優)二年級作文8篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的二年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

(優)二年級作文8篇

二年級作文 篇1

  白云姐姐,你好。

  你的寶寶是誰呀?

  噢,是小白云。

  小白云的爸爸是誰呢?

  噢,原來是藍天。

  白云姐姐,你好像棉花糖呀,看到你,我就像流口水。

  白云姐姐,小白云的爸爸象藍色的.大海,我真想欣賞一下海里的魚兒。

  白云姐姐,你的寶寶好像小綿羊,多可愛呀!

  白云姐姐,我這樣說,你不會生氣吧?

  白云姐姐,你為什么呆在這兒不去廣場、公園那兒去玩呢?是不是舍不得離開我?

  白云姐姐,天上有沒有神仙?如果有的話,能不能帶著我和爸爸上去玩耍?

  白云姐姐,我有好多好多的問題要問你。總有一天,我要為自己造一雙翅膀,到你那兒去作客呢!

二年級作文 篇2

  知道“花生小將”是誰嗎?哈哈,它可不是花生醬,它是媽媽剛給我買的花生形狀的'橡皮,一共4塊。我開心地把它們捧在手里,心里想:“我要給這四個小家伙起名字!”仔細看看,老大是撅著嘴的,它就叫“生氣”吧;老二是撇著嘴的,它就叫“傷心”吧;老三是瞇著眼的,它就叫“美美”吧;小四是咧著嘴笑的,就叫它“笑笑”吧!這四兄弟真可愛!

  有一次語文考試,我考了87分,回到家,爸爸說我,媽媽說我,媽媽說完奶奶還說。我生氣地跑到書桌前,忽然看到了花生小將。我覺得我就像老大“生氣”一樣氣憤,因為大人們都拿我考試的事來回說,讓我很生氣;看到老二“傷心”,心想:“成績不好,我也很傷心嘛!”;看到老三“美美”,我又想:“哎,這說明大人看到我退步了,他們都很著急,看來他們都挺關心我的。”看到小四“笑笑”,嘿!我這生氣、傷心勁兒慢慢地都沒了。“好了,我要笑著完成老師留下的改錯任務嘍!”花生小將,你們真是我的好朋友呀!

二年級作文 篇3

  今天,我們班的幾位同學一起去湘江河邊撿垃圾。

  8點時,幾乎所有的人都到了,但是,一個至關重要的人—羅熠卓還沒到,所以,我們一行人在集合點,也就是學校門口,等了一會才出發。

  “到了!”我們大家歡呼起來,歡呼后,我們一起跑到了湘江河邊。視力好的,一眼就望見了那兩位男生在江邊撿垃圾,似乎,他們已經來這很久了。而,我們這群女生本來就來得晚,結果,還照了一會照才開始撿垃圾。于是,我們女生落下男生一大截,因為,當我們開始撿時,男生的額頭已經開始冒汗珠了。

  撿完了,大家把自己的垃圾袋放在了一起,我看見那些垃圾袋都滿了,而且,我們只有9位同學,卻有10個袋子。大家都清楚,那第10個袋子是平時在學校最調皮的`彭文哲的。

  當所有人丟完垃圾回到沙灘上時,大家都看見許多人在沙灘上涂畫過的痕跡。不知怎么想的,大家商量了一下,就立刻用手在沙灘上努力畫出“我LOVE湘江河93”。雖然,字跡不是很清晰,但,還是可以表達出我們對母親河以及班級的熱愛。

  回來時,我想到:現在,株洲人民好像已經忘了湘江是我們的母親河,大家都隨意的把垃圾丟到湘江河邊,甚至丟到河中央去了。我們應該一致行動起來:保護湘江河。

二年級作文 篇4

  秋風瑟瑟,在洛陽城里,唐代詩人張籍望著秋天,不禁思念起遠在家鄉的親人,想起自己和妻兒一起生活的樣兒,心里特別掛念親人。“哈哈……這時,又傳來了鄰居家在一起邊吃月餅邊玩游戲的笑聲,更加助長了詩人的思鄉之情。一陣陣秋風刮來,詩人張籍望著那八月十五那圓圓的月亮,想寫封家書給自己的家人。

  可是要表達的'意思實在太多,一張紙根本容不下詩人濃厚的思鄉之情,竟不知從何入手。寫完后,又覺得不能夠把自己的全部感情表達出來,又重新寫一次,第二次也不能夠符和自己的要求……張籍還不是望著明月,仿佛見到了自己的家人,過一會兒,又埋頭苦干起來。大概反復修改了幾十遍,才基本滿意。張籍把信封好后,已到深夜,便匆匆睡下了。

  第二天凌晨,張籍找來一位好友,讓他把信送到自己親人的手里。可是當好友要出發時,又把信要了回來,拆開看看是不是把自己的意思表達完整。查看完后,又交到好友手里,再三叮囑一定要送到。張籍望著好友遠去的背影,心里踏實了許多。

二年級作文 篇5

  春天,一群螞蟻要去找東西吃。

  它們走呀走,遇到小河,它們過不去。怎么辦呢?

  螞蟻就積極想辦法,忽然,甲隊的`一只螞蟻看到一片樹葉,眼睛一亮,招呼伙伴把那片葉子搬到小河中。乙隊也有一只螞蟻看到半個西瓜皮,急忙招呼伙伴,把西瓜皮推到小河中。丙隊也有一只螞蟻看到酒瓶也招呼伙伴把灑瓶滾到河中當“船”。

  “船”有了,可是沒有船槳,船不能達到河對岸呢?于是,螞蟻又找來許多木桿。

  緊接著螞蟻紛紛跳上每個“船”。每只“船上都有一個指揮員員,其余的握緊”船槳“使勁地劃呀劃。它們順利地到了岸上,他們上了岸,高興地去找食物。

  啊,它們真是一群齊心協力的好朋友呀!

二年級作文 篇6

  今天早上吃完早飯,外婆對我說:我今天給你請了一個老師,讓他教你做作業,解決我的難題。我聽到外婆的話,我很高興的'跟外婆來到老師家。原來外婆幫我請來的老師是我舅舅。他是大學生在他的幫助下,我順利的完成了作業,解決了難題。

二年級作文 篇7

  早上,小明坐上公共汽車去上學。他找了個位子坐了下來。坐著,坐著,一個老奶奶上了車。小明看見了,連忙站了起來說:“奶奶,您請坐!”老奶奶一邊說小明是一個懂事的好孩子,一邊坐到了位子上。旁邊的叔叔、阿姨也開始說了起來。有的說小明真懂事,有的說小明有一顆愛心,還有的.說這種孩子是很少的。老奶奶也說:“小朋友,真是謝謝你了!”小明說:“其實讓一個座位并不難,只要你有一顆愛心,什么好事都可以做”。

  小明說的真好,我要像小明學習,像他一樣有一顆愛心,讓愛心來到人間,讓世界充滿愛。

二年級作文 篇8

  來到三姨家后,我并不覺得孤單,因為我還有好伙伴——可愛的魚兒。

  三條小魚兒中,有兩條叫血鸚鵡。血鸚鵡和我的巴掌一樣大小,一條全身呈嬌嫩的淡粉色,另一條則是鮮亮的橙子色。平日里,血鸚鵡總是扇動著它那貝殼形的“翅膀”,也就是魚鰭,眼睛里充滿了向往,難道它也有飛天的夢想?另一條是威風凜凜的.尖嘴鱷。為什么叫尖嘴鱷呢?因為它有一個和其他魚兒不同的地方,就是嘴又尖又長。和嘴一樣,它的身子也很長。

  看到這些魚兒,我一直有給它們喂食的夢想。今天,我終于實現了夢想。我喂魚時,看到桶里的小泥鰍們還在歡樂的“舞蹈”,渾然不知厄運將要來到。我們放進兩只棕色的小泥鰍,它們在大魚缸里害怕的游來游去,一條血鸚鵡快速的沖向它們,可它們卻像小精靈似的,靈敏的躲開了。血鸚鵡終于捉住了一條,可是,血鸚鵡的嘴很小巧,只吞下了泥鰍的半個身子,剩下的半個身子還在外面露著,使血鸚鵡看起來很是滑稽,我忍不住笑了起來。我再喂血鸚鵡時,它便一下子就吸進去了,像吸面條一樣。可是,這血鸚鵡也太自私了,喂了多少條,全都它倆吃了,竟然不給尖嘴鱷留下點兒,這令我感到有些不太高興了。于是,我挑了一條又肥又大的泥鰍,是血鸚鵡那小巧的嘴吃不進去的。但這是一條膽小的泥鰍,怕自己被吃掉,便裝死。尖嘴鱷可不上當,只見它以不易被泥鰍察覺的方式,慢慢的靠近,只聽“嘭”的一聲響,把我們都嚇了一跳,只見尖嘴鱷不偏不倚的咬住了泥鰍的頭,但并不急著往下吞,而是以勝利者的姿態在魚兒們眼前游來游去。這時,我興奮極了,也替尖嘴鱷高興。

  喂魚是多么的開心啊!

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