三年級作文

時間：2023-10-26 08:26:52 三年級我要投稿

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[優選]三年級作文9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[優選]三年級作文9篇

三年級作文篇1

　　一張略帶嬰兒肥的鵝蛋臉，一頭烏黑濃密的長發，彎彎的眉毛下面有一雙不算大的眼睛，左眼是雙眼皮，右眼是單眼皮，我輕輕的一揉右眼，右眼也成了雙眼皮。這就是我――眼睛不算大的我。

　　媽媽老說我長的矮，我不服氣地回答：”我是標準身材，今年我才9歲，等長大了一定變成亭亭玉立、貌美如花的小公主。“這就是我――個子不高的我。

　　別看我個頭小，學習舞蹈已有四個年頭了，肩倒立、站下腰、側旁腿等等動作，對我來說都是小菜一碟。龍城百姓春晚，我裝扮成一只活潑可愛的小黃狗，在舞臺上蹦蹦跳跳，與觀眾們一同慶祝春節。這就是我――熱愛跳舞的'我。

　　我喜歡看書，簡直可以被稱為小書迷。有一次在學校里，我正津津有味地看著書，完全遨游在書海的世界里。老師讓我去幫忙發一下本子，因為看書看得太入迷了，我一個字都沒聽見。后來，還是同學提醒我，我才回過神來。這就是我――喜歡看書的我。

　　心里裝著善良，眼里總是陽光。在學校里，我樂于助人，關心同學。有一次，一個同學忘帶水杯了，急得滿頭大汗，我趕緊拿出自己的水杯，遞給她，”借給你用吧！“我微笑著說。她連聲道謝，我幫助了別人，心里快樂極了。在家里，我尊敬父母，孝敬長輩，經常幫爸爸媽媽做力所能及的小事情。暑假里，媽媽生病了，我站在小板凳上把洗好的衣服晾在衣架上，看著晾好的衣物，媽媽溫柔慈祥地摸著我的頭，夸我長大了，是家中的小主人。這就是我――善良陽光的我。

　　但是，我有一個形影不離的朋友，那就是粗心。它經常讓我在同學老師面前出丑，讓父母和老師哭笑不得。有一次數學考試，我的橫式上寫的是68，而豎式上寫的是86，結果得了97分。要是我沒有粗心這個壞朋友該多好啊！我在心里暗暗發誓要和粗心絕交。這就是我――有一點點粗心的我。

　　我就是一個眼睛不大，個子不高，熱愛舞蹈，喜歡看書，善良陽光，有一點粗心的九歲小女孩――王翊涵。

三年級作文篇2

　　“媽媽，劉老師今天發火了！”一回家我就告訴媽媽。“為什么呀？”媽媽問。“因為我們課間站隊不好，有的同學在隊伍里說話。”“那你有沒有在隊伍里說話？”爸爸問我。我說：“劉老師發火以前，就是劉老師是第三節課間發火的，我是第二節課間說話的`。”爸爸很嚴肅的批評了我，說：“不管什么時候，不管老師在不在，你都不該在隊伍里說話，都要嚴格要求自己。”媽媽問我爸爸說的對嗎？我說：“對！爸爸、媽媽，你們我的表現吧！我不會讓老師生氣的！”

三年級作文篇3

　　今天風和日麗、萬里無云，孫小圣和貝貝熊去公園游玩。

　　貝貝熊哼著小曲走在前面，孫小圣蹦蹦跳跳的跟在后面。走著走著，孫小圣看見旁邊的小河里有一塊布滿青苔的石頭，便往上一跳。先來了個“金雞獨立”，跟著又來了個“大鵬展翅”。貝貝熊見了，急忙喊道：“危險！快下來！”話音剛落，只聽“撲通”一聲，孫小圣掉進了河里。幸好他眼急手快，慌忙抓住岸邊的雜草才脫了險。貝貝熊松了一口氣說：“以后不要再干這樣的事了，如果受傷了，不僅得花錢治療，還得受苦，多難受呀！”孫小圣白了他一眼，怒氣沖沖地說：“都怪你這個烏鴉嘴，如果沒有你，我會摔到河里去嗎？”

　　他們邊吵邊走，孫小圣發現前面有座亭子，便對貝貝熊說：“我們到那兒休息一會兒吧？”貝貝熊哼了一聲，勉強同意了。他們在那里玩了一會兒，剛要走，孫小圣宛然說：“慢著，如果我不在這里留下我的大名，誰會知道我來過這？”說著就撥下一根猴毛，放在手心輕輕一吹，猴毛就變成了一支筆。他爬上柱子，用尾巴鉤住，來了個“倒掛金鉤”，在柱子上寫下“孫小圣到此一游”七個大字。貝貝熊見了生氣地把他拉到一邊，氣沖沖的`問：“如果人人都像這樣，公園會變成什么樣子？”。孫小圣聽了慚愧地低下頭，紅著臉說我會改的。說完又撥下一根猴毛，吹了一口氣，變出一塊神奇抹布把柱子擦得干干凈凈。

　　太陽公公見了，發出耀眼的光芒，小鳥也歡快地唱著歌：“知錯、就改、真好！知錯、就改、真好！”。

三年級作文篇4

　　從前，在一個森林里，有五只小鳥。三只鳥寶寶和鳥媽媽鳥爸爸。它們幸福地生活在一起。

　　可是有一天，它們家的旁邊建了一個工廠，工廠弄得哪里都是煙。

　　有一天，鳥爸爸去找食物的時候，不小心掉到了煙囪里了，被煙囪排放的煙氣傷害了肺部，不久爸爸死了。鳥媽媽在找食物的時候口渴了，到一條河邊喝水，可是河里的水也已經被工廠的.廢水污染了。鳥媽媽喝下后中毒了，然后也死了。

　　本來幸福的一家，只剩下三只鳥寶寶了，小鳥們都成了孤兒。然后它們去找蟲子吃，它們在田野里看見好多只小蟲子，然后姐姐和哥哥去吃蟲子了，誰都知道田野也已經被工廠給污染了，哥哥姐姐吃了蟲子后，也死了。只剩下一只可憐的小鳥了，小鳥在天上傷心地飛來飛去，跑到了工廠面前大喊：“你們這些可惡的人類，你們這樣做實在太壞了！”忽然，有一把槍對準了小鳥，最后它們一家人都死掉了。

　　本來幸福完美的一家，就這樣消失了。

三年級作文篇5

　　這本書是姐姐推薦給我讀的。書中的小米老師和四個壞小子是我佩服的人。

　　這本書主要講了一個這樣的故事，四個壞小子，肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽，他們放學后來到肯德基點吃東西，遇到了小米老師。小米來時買了許多東西給他們吃，他們邀請小米老師去做他們的老師。就這樣，小米老師和四個壞小子們開始了老師與學生們的`生活，他們一起去踏青……

　　我之所以佩服小米老師，是因為她是個熱情、大方、勇敢，愛幫助人的人。還因為小米老師總是能夠把不好的事，巧妙地變成好的事情。通過她的努力，一個沒人想帶的班級變成了一個人人都稱贊的班級。班里的每個學生都像變了一個人，個個熱愛學習，積極向上。小米老師還為學校爭得了許多榮譽。

　　我喜歡小米老師!我佩服小米老師!我長大也要當一個小米老師那樣的好老師!

三年級作文篇6

　　今年暑假，為給媽媽復查腿傷，我們一起去了北京。我在北京天文館里見到了一個顯微鏡。我終于見到顯微鏡的真面目了，我盼望已久的顯微鏡終于在我眼前了，我高興地跳了起來，嚷著讓爸爸給我買。爸爸以前早就答應過要送我一個顯微鏡，于是就給我買下了。那個顯微鏡可好了，能把一個物體放大1200倍。

　　我回到了家，就迫不及待的打開我那盼望已久的顯微鏡，看看它究竟能看到些什么。我剛一打開，東看看，西看看，不知道顯微鏡上都有什么東西。等我耐心的看完說明書才知道：最上面是用眼睛來觀察東西的“目鏡”；中間是一個“調焦手輪”；下面有三個長短不齊的鏡頭是物鏡；在往下是載物臺、反光鏡和底座。我學了一會兒后，基本上認識了顯微鏡。

　　初步了解了顯微鏡之后，我就開始觀察物體了。首先，我拿出了一個做好的標本 ——“谷物淀粉”來觀察。我把標本小心的放到載物臺上，讓標本對準通光孔。然后，我先用放大50—100倍的物鏡觀察。調好物鏡后，我開始旋轉調焦手輪調整焦距，然后又調整目鏡，讓我看的.更清楚。“嗬，我看到了！”這時看到了一些小粒，旁邊有好多像用顏料一樣潑灑上去的液泡。接著，我放大到最高的600—1200倍，隨著放大倍數的增大，光會越來越弱，這時候就要在次調動反光鏡來增加通光量了。調好反光鏡后，我又按照剛才的操作，旋轉調焦手輪和目鏡，圖像在我不斷地調整下逐漸清晰了。一片神奇的我從未見過的世界呈現在我的眼前，竟然發現了細胞是紅色的，還能看到細胞核！我驚奇的跳了起來，“這個顯微鏡太好了！”我興奮地叫到。隨后，我又一口氣觀察了很多標本，有顆粒狀的，有條紋狀的，有長條狀的，還有排列很整齊的細胞。

　　顯微鏡讓我了解了一個微小的世界，我喜歡我的顯微鏡！我要繼續用我的顯微鏡去探索未知的微觀世界。

三年級作文篇7

　　今天，風和日麗，媽媽帶我去參加了寧波科學探索中心主辦的“小小達·芬奇”為寧波“星寶家庭”現場繪畫并義賣的公益活動。

　　麥子老師先帶我們參觀了“達·芬奇的科學密碼”展廳，在展廳里有很多達·芬奇的發明。如：機器人、飛機、坦克……當然還有許多他畫的'畫，《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》……。參觀完展覽后，我們開始臨摹《蒙娜麗莎》，我仔細地觀察，認真地臨摹，終于我們畫完了。接著，麥子老師幫我們裱上畫框，我們就拿到大廳里去義賣。

　　在大廳里，我們五個人一組，3個人各拿一幅畫，另一個人拿兩幅畫，我則拿著一個義賣箱。開始找人賣畫，我們找了好幾個人，他們都不買，我們有點灰心。這時一個好消息傳來，有一幅畫賣掉了，我們一下子又有了信心。于是，又開始賣了起來，第二幅畫被工作人員買走了。突然，我們發現有一個外國人，我們去向外國叔叔推銷。誰知他說：“我不能買，我不能買，不過我可以捐點錢。”說完，他往義賣箱里放了5元。后來，媽媽告訴我：“外國人買了畫都會好好收藏，如不能好好收藏，他就不會買。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。接著，我的畫被一個胖胖的阿姨買走了。由于阿姨身上只剩15元了，她一直對我們說：“不好意思，不好意思，我剛好沒錢了，真不好意思。”我說：“沒關系，愛心不分大小。”緊接著，我們組的最后一幅畫也賣給了一位游人。

　　我們成功地完成了任務，這次活動真有意義，讓我們收獲多多。以后我要多參加。

三年級作文篇8

　　陽春三月，天氣晴朗，天空萬里無云，十分和諧溫暖。為了體驗春天帶來的喜悅，我和爸爸驅車來到農村，想在這里面感受美麗的田園春景。

　　剛下車，迎面撲來一陣泥土的芳香，一陣陣春風吹過，輕拂著剛剛露出芽兒的小草，萬物在春風的感召下蘇醒了，我也感到了前所未有的舒暢。我的.正前方是條彎彎的小路伸向遠方，我順著小路向前走，呈現在眼前的是一大片油菜花，那花兒金燦燦的，如金子般閃亮，可真是：三月正陽召萬物，油菜花開如燦金呀！這時，我發現遠處山腳下好像繞著一朵朵白云，我走近一看，哦！原來是一戶人家正在做飯呢！那縷縷炊煙好似一朵朵白云，慢慢地，漸漸地，騰空而上，營繞在山頂、山腰、樹林。

　　此刻，我突然發現在山的東邊流淌著一條彎彎的小溪，這溪水清澈見底，它把自已身旁的嫩草、小樹都映在自已身上了！我望著這美景，心中想到：“春天可太美了！”想著想著我便寫下，這樣一首詩：

　　三月晴空萬里青，

　　山峰已披綠疏林。

　　若是嫩草未出土，

　　只需春風召它醒。

　　春天，是一年之初，我們應向小草那樣，在這個春天里茁壯成長！

三年級作文篇9

　　“吃晚飯啦”媽媽的高八度聲音又在喊了。在她的叫聲中走出來兩個人，一位是爸爸、一位就是我。我連蹦帶跳地跑過來說道：“瞧，晚飯的.最后一道‘菜’還得我來做”，但我并沒有跑去廚房，而是跑到了音響和MP4前，打開了最后一道‘菜’——評書。每當這個時候我們都會一家子圍在一起一邊吃飯一邊聽評書。最近聽的是單田芳老爺爺講的《隋唐演義》。

　　有時我都會聽得入迷，比如暑假里就發生了件有趣的事：媽媽讓我接熟語，她出了上句“酒逢知己千杯少”，我毫不猶豫地答了下句“話不投機當場動手”。話音剛落，媽媽瞪圓了眼睛望著我，好像眼珠子都要掉出來了。我連忙一拍腦袋說話：“遭了，我還沉浸在《隋唐演義》中呢，SORRY初中，應該是‘話不投機半句多’”，說完我們都笑了。像這樣的趣事我一口氣還能說許多。

　　我已經深深地迷上了評書，目前我已經聽完的有《三國演義》、《水滸外傳》、《水滸傳》、《隋唐演義》，接下去爸爸又幫我下載了《岳飛傳》。但是，你可別說聽這些會影響學習，其實一點也不影響學習，反而對學習有幫助呢！什么？你們不相信，那我就說說上次的百科知識競賽吧，記得出現了兩道題都是這些書中的人物呢。再加上單爺爺精彩的演說，真是讓我佩服不已。

　　我們家晚飯時都喜歡加這么一道“菜”，和你們家不同吧。

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