八年級作文(大全7篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的八年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
母愛,父愛往往都是無私的,而人們卻總贊頌母愛的偉大,又有幾個人贊頌過父愛的偉大呢?人們要知道,父愛也是無私的,不求回答的愛,母愛和父愛一樣偉大。
去年我13歲,剛來鄭州上學,對環境和人際交往都不太適應,或許因為他們都很開朗,我一時接受不了吧!那是深秋,天氣有些涼,爸爸怕我坐車擠,又怕我上學晚,就騎電動車送我去學,我執意不讓他去,但他非要去,我沒有辦法,那也是爸爸愛女兒的心意!
從家到學校騎電動車要半個小時,臨出門的時候爸爸問我,有沒有多穿一點衣服?我點了點頭。其實在星期五回家的時候,爸爸就提醒我,讓我去學校的時候穿厚點,但我沒穿。怕爸爸再問,我趕快轉移話題,說,爸爸快點走吧!一會兒上學遲到了。爸爸也擔心我上學會晚,就帶著我出發了。
深秋的風呼呼的吹著,像一頭獅子對世間有什么不滿似的在怒吼。我坐在車子后座上,感覺寒風陣陣,不由打起哆嗦。爸爸可能感受到了我的寒冷,就停了下來,把他的外套遞給了我,說,蓋上腿,腿涼壞了怎么辦!我穿上爸爸的衣服,感覺暖和極了。繼續趕路了,爸爸坐在我的前面為我遮擋住了迎面而來的寒風。我覺得爸爸在顫抖,我知道爸爸冷,我說:爸,衣服還是你穿上吧,我不冷。可爸爸卻說,沒事我不冷,不要說話,好好坐車!我知道爸爸脾氣不好,就不問了。
到了學校,學校還沒有開門,我還沒來得及讓他穿上衣服,就看到爸爸向前面走去,我以為他要回家了。誰知道過了有十分鐘,爸爸回來了,給我買了好多的東西,囑咐我好好學習,就匆匆忙忙的準備走。我說:“爸,衣服。”爸爸卻說:“你拿著吧,你穿的'少。”沒等我反應過來,爸爸又走了,我突然覺得有什么東西落了下來,哦,那是我的眼淚。
父愛是偉大的,無私的,與母愛平等,只是母愛往往溫柔細膩,體現在我們的日常生活中,而父愛往往是深沉嚴格的,父親和母親的奉獻有時你沒有體會到,并不代表他們沒有付出,只要用心,我們隨時可以體會到這種愛。
八年級作文 篇2
所謂得之我幸,失之我命。
而緣分和命運皆是虛無縹緲的,如金岳霖也不能以他所擅長的邏輯論來推演出能否和一個人數地老天荒,看細水長流。不能推演出愛一個人的期限,與愛一個人是否值當。
所以他無從得知,他這么一愛便是愛了一輩子。
所以,愛一個人,如不能愛一輩子,那便不要有開始。
因為愛一個人是一場修行,百年是短,千年不長。
你修不了這場命途,那便天涯海角,各自安好。
而金岳霖對林徽因的愛,亦是絕美的。
他從沒對她承諾過海誓山盟,因為她有著另一個人的地老天荒,海枯石爛。
林徽因不能和金岳霖在一起,也是這兩人的命數。這命數,就像是開一把鎖,扭錯了方向,是永遠打不開的,也便永遠邁不進那執子之手的結局。
而每一個故事的前奏總是渲染著不得而知的.落寞,直到結局也只字不提,仿若從未出現過的曾經,所在乎的那種結果,亦只是過眼云煙。
像這般,金岳霖許不許下那虛無縹緲的誓約又有何意義呢。
說愛我,不需要承諾,愛一個人又何須多說。
金岳霖便是以他畢生的歲月來證明了這句話,愛一個人說的再多又有何用,這世間不知道有多少人承諾著天荒地老,可又有多少人輸給了這句話。
這世上,還是有許多愛情徒有其表,還是有許多男人隨意許諾而不能兌現,時光有時候就是濾網,過濾掉愛情中虛有的,只留下現實,粗略的無法直視!
而金岳霖卻是讓這時光替他承諾,他的愛情,是時光所帶不走的愛情,千年如此,萬載亦如此。
他愛一個人的性情是極好的,我不會刻意去記起你,也不會刻意去忘記你,一切隨緣,行與不行,讓時間來證明。
所謂的愛一個人請深愛,便是這般,這世間的天荒地老最終卻都是輸給了流年,如此,我于你的愛,便讓這時光來替我承諾,讓這流年來替我證明。
而有時候,故事終是會不稱心如意,可是遇見你,就足以把我所有遺憾給填埋,不用去理會結局如何。
如此,我可以想象的到,那有著絕世才華的男子嘴角銜著溫柔的微笑,以坦然的姿態,默默的注視著那個宛若白蓮,出塵如仙的女子,這么一望,便是一輩子的光陰。
而對于林徽因著絕世的女子,我亦是生著仰慕。但這流年卻也替我證明了,我與她的緣,隔著了近一個世紀的歲月。
但如有朝一日,我能遇見似這樣的女子,我會毅然去愛,到撕心裂肺,然后決然轉身,便一去天涯。
此等的女子,愛過了便安好,與她蹉跎歲月,怕是我所承受不起之重。
逝者已去,望而輕提,對于過去的那些驚艷時光的人,我們微微悼念與懷思便好。
像是對于回憶,也不必過多念想,想多了,那只會徒添愁緒。
但對于現在的我們,亦是在念想愛情中蹉跎時光,現在的我們,或許正在步履蹣跚般的學著如何去愛一人,或許亦在感嘆愛情這個字眼,那么美好,可又那么可怕,充滿著未知的未來。
或許吧,在我們的生命中都可能遇見一個愛的人,愛上一個錯的人,錯過一個對的人。可關鍵是,你不知道你所遇見的那個人,在以后會是你什么樣的人。
光陰總是在不經意間老去,而我們,又是否都能夠在最美的時光遇見了對的人。
如是,那請認真的去愛,然后讓這歲月來替你承諾。
也請相信歲月終是會給你一個最好的答案。
而我!
此生愿做金岳霖,深愛一人不變心。
也愿我愛的人,一生安康,永世安好。
還有,謝謝你讓我愛上你。
八年級作文 篇3
升入八年級。新的年級,新的班級。老師,同學,皆是一個個陌生的面孔。看見此情,此景,不由得使我想起了升入佛山中學的七年級時,一幅與此相識的畫面——
當時,佛山中學招收了700多名七年級新生,共分為14個班,我分在了13班。走進教室,放眼望去,一個50多人的班級竟然沒有一個同學與我相識。
20xx年9月——進入佛山中學的第一個月,在我的記憶里是刻骨銘心的。把它稱之為“黑色的9月”,點也不為過。9月,本是個收獲的季節,大地上的莊稼早已果實累累,可對于剛剛才進入佛山中學的我來說,卻正在邁開耕耘的第一步,面前是一片待開墾的充滿荊棘的處女地。
還好我的適應能力很強,我很快便融入了這個“大家庭”。學生們通常把這所全封閉式的學校稱為一座“巨大的牢籠”。然而,在這所牢籠中,依然有很多的歡聲笑語。
在佛山中學學習,我感受最深的一點便是佛山中學的學習環境很好,學習氛圍很好,學生的學習態度端正,在自習課上,教室里鴉雀無聲……師生一起努力,創造出了驕人的學習成績。
學校的宿舍不講究大,但講究舒適。學校的'餐廳不講究大,但講究美。飯菜不講究可口,但講究營養成分的搭配。老師不講究多,但講究教學水平的高低。
一學期的學習生活稍縱即逝,它留給我許多美好的回憶,更與許多體會在其中,但我感受最深的是:有志者事竟成。我覺得能在佛山中學學習,是我一生的幸運,是我人生的一大轉折點,是給我夢想與希望的源泉。
八年級作文 篇4
自信并不是一個遠離我們不可企及的夢。它是我們擁抱在懷中的一道絢麗的彩虹。只要它一現身,便人帶給你雨過天晴的喜悅與歡欣!
不是嗎?當你和別人鬧矛盾時,自信會讓你伸出熱情的雙手,主動和對方言和;當你自報自棄,瞧不起自己時,自信會幫你找回自我,發現自己的閃光點;當你悲觀失望時,自信出會使你振作,從而走出那愁云密布的黑暗;當你受挫折時,自信會促使你奮勇前行,豎信“
失敗乃成功之母”;當時代的使命降臨時,自信又會使你抱定“天生我材必有用”的信念。勇敢的,毫不畏懼地承擔起一切……可以說,自信是我們生活的立足點,更是我們生命和學業的支撐點。
人人都可以成才,關鍵看你是不是有信心。在我們的生活中,不論你干什么,首先必須對自己充滿信心。有了信心,便有了成功和收獲的希望。一位科學家曾這樣說過;“信心是萬事成功的第一步。”的確,人生道路不可能永遠一帆風順,風平浪靜,有時,它甚至是艱難曲折,充滿激流的險灘。因此,無數事實證明:自信伴隨成功,自卑意味著失敗。
我們需要自信,但我們不能狂妄自大,我們所崇向的自信應建立在客觀現實的基礎上。狂妄自大,與其說是自信,倒不如說是自以為是。或者叫愚味無知。它只能導致人生的毀滅,社會的倒退。我們所追求的'崇尚的自信應該是黑暗時,像一盞明燈,引導我們走向光明;失敗時,像一支催化劑,化作巨大的動力使人奮發,走向成功;失意時,像寒冬的陽光,能驅散阻云,布滿溫暖。
同學們,為了人生的輝煌,為了民族的強盛,為了國家的興旺,為了社會的發展,讓我們永葆自信,擁抱那不落的太陽。
八年級作文 篇5
清晨的霧氣還未完全散去,將校園籠罩在一片朦朧。寂靜中,一面醒目的紅旗伴隨著國歌緩緩響起,那一抹鮮艷的紅也在徐徐上升。我盯著紅旗陷入了那份久遠的記憶中,陷入了那份濃厚的愛。
小紅旗,在我的童年里或許是不可或缺的存在吧。還清晰的記得很久以前的一個明媚的午后,我看著爸爸靈巧的`將一根細繩打了一個活結,將掌心的一枚小紅旗栓在細線上,細線另一端掛在門上。“以后你進步了,就把這個小旗往上挪一點兒,要是犯錯了就把小旗往下降一點。”爸爸鄭重地對我說。我似懂非懂地點點頭,胡亂用衣袖擦了下鼻涕,跳起來就要去奪小紅旗,爸爸將小紅旗提得高高的,直到小小的我無法企及的高度,陽光下的紅旗熠熠發光,仿佛飽含著父親對我這個“假小子”的殷切期望。
但小小的我總是讀不懂父愛,任性地玩樂。每當我犯了錯誤時,爸爸不再進行嚴厲的說教,只是站在門框邊,將小紅旗下降一小步,每看到小紅旗下降,再看看爸爸嚴肅而沉默的眼神,我內心泛起陣陣難過與失望。但爸爸一轉身,我又興高采烈的和小伙伴們商量著去哪兒“搗亂”……直到一次犯的錯誤觸及父親的底線,我看著父親陰沉著臉,用力地將小紅旗扯至底部。我趕快低下頭,果然,爸爸嚴厲的目光“掃射”過來。我吸吸鼻子,小聲說:“爸爸,我以后再也不敢了。”抬起頭,正迎上父親稍稍柔和的眼神。“唉”,爸爸嘆了口氣,“你去寫作業吧。”
慌忙逃入房間的我,心“怦怦”直跳,眼睛盯著作業,心里愧疚和不安卻瘋狂的滋長。“爸爸在外面掙錢養家已經夠不易的了,還要照顧我。尤其是媽媽讀研這三年,我更應懂事些,少讓爸爸操心了。”心里覺悟,行動上也不甘落后。原本和小伙伴們瘋玩的時間我也盡量縮短,換成了讀書,以及漸漸學做家務。尤記得爸爸對著我刷的第一個碗,為他的第一次洗腳等欣慰不已,一次又一次將小紅旗上升。學期末時,爸爸看著第一名的獎狀,一個勁的往我碗里挑菜。我知道爸爸不善言語,但他眼里的鼓勵、自豪、欣慰已讓我領會。我明記得爸爸那天沒喝酒,眼里卻有絲絲醉意,他一下將小紅旗升到頂端,一改往日的小心翼翼,然后告誡我莫驕傲,要謙虛學習。
小紅旗升升降降,瘋丫頭般的我也早已長大,盯著操場中央飄揚的紅旗,雖已久遠,但怎能不想起那段“蛻變”的記憶,怎能不想起父親的良苦用心、父親深深的愛?小紅旗留給人的記憶是久遠的。
八年級作文 篇6
心中有夢,便是希望;心中有夢,便是藍天;心中有夢,便是美好明天。
——題記
可可是個平凡的小女孩兒,出生于一個普通家庭,不出彩的臉龐與平平淡淡的學習成績使她的小學生活中毫無波瀾。
“如果我能受同學們的歡迎,那該多好?”,凝視著窗臺上的那盆野菊花,可可失神地想著。‘砰’一聲,她的頭又碰著了窗戶,把她從飄去的思緒里拉了回來。
這月亮真圓!吃完晚飯的她望著天上那黃色的發光體,不禁感嘆道。在漆黑的夜里,她的嘴角彎起了一抹讓人不易察覺的'苦笑。
學校的英語演講比賽就要到了,可可的班主任專門挑了一節課讓學生們積極上臺表演朗誦,選最出色的那個代表本班參加學校比賽。“誰第一個呢?”班主任扶了扶眼鏡,用犀利的眼光向臺下掃去。這時,一只顫顫巍巍的小手映入了她的眼簾,眼底閃過一剎那的驚訝,但隨即被贊許的目光代替。“好,請上臺演講。”話音剛落,同學們的目光刷刷地射向那位同學,但隨之鄙視,不屑漸漸成為學生們的面部表情。在這樣的眼光下,那位同學慢慢走向講臺。是的,這個勇敢的人兒就是可可。可可的英語很好,當翻譯一直是她心底的夢,但從未被拿出。這次,她鼓足勇氣想像人們證明自己,但還未開始,便被恥笑。
她忍著眼淚流下來的沖動,認真的講了開場白,便開始用流利的英文講述一段動人的故事。教室里靜靜的,只流淌著可可優美的聲音。“謝謝”,故事講完,教室依舊很安靜。‘啪,啪’···班主任率先拍動手掌,全班又隨即響起洪亮的鼓掌聲,一波接一波,似乎沒有停下的兆頭。
可可又笑了。這次,是發自心底的笑。
就像窗臺上的那盆野菊花一樣,它從未失去心底的夢,才會堅強地度過一生
夢,是希望的啟發。夢,是理想的初芽。夢,魂繞人間。
八年級作文 篇7
記不清是在哪個城市了,但我卻記得那城市的一塊滿是梅花的地。每當冬天,寒風呼嘯地掀起一陣又一陣的梅花雨時,那刺骨的風兒,那傲嬌的梅兒,總是上演著不同的戲劇。
一大片一大片的梅花,挺立著,仿佛即將迎來一場大戰,個個昂首挺胸,頗有些將軍范兒。緊接著,一陣狂風掃過,如猛獸一般沖來的風夾雜著些許武器,刺痛了我的臉頰,不禁打了個哆嗦。而那一株株梅花卻只是慣性的晃動了一下身體,便又筆直地站著了。沒過多久,寒風又吹了過來,掃過這一塊梅花地,停留在這兒,一片片梅瓣脫離了身體,風像個指揮員一樣,讓這無處安放的梅花瓣兒隨著它一起在空中旋轉,奔跑,跳躍。就在這樣激烈的斗爭下,無數飄起的梅花讓地上顯得光禿禿的,我也因此看到了一個非常不起眼的角落中,有一株還未長全的,嬌弱的梅花。她就那樣無助地縮在角落,有時候風微微吹過,便讓她踉踉蹌蹌了好一陣子,她太弱小了。
我并不想起身幫她,只是祈禱戰火不要波及到她便可。不過現實往往和幻想差距很大,最終風還是將目標轉向了她。仿佛是知道了她的弱小,風便像逗貓似的逗她,光禿禿的.一片中,這株弱小的梅花無處可藏,只能任人擺布,當那嬌滴滴的花兒快要崩潰的那一刻,我還是走了過去,隨手找了個支架將它扶起。我便離開了。我知道這樣的幫助,并不能讓她擺脫困境,但至少可以使她不再被風逗弄。
又一年,我再次去了那塊梅花地,那株曾經被風折磨的梅花已經“長大”了,我給它支起的桿早已不見,那一片光禿禿的梅花地中,只有她傲然挺立著。
或許只有一滴露水,也能讓花兒重拾嬌艷。
或許只有一絲呼喚,也能凝聚成龍卷風。
或許只有一點笑容,也能為他人帶來幫助。
我們何曾不需要幫助,何曾不是脆弱如那株梅花,但只是那隨手支起的一根桿子,或只是那想要幫助的一個念頭,便能讓我們渡過困難的時刻。
不會說話的植物,無法與人溝通的動物,以及會說話能溝通卻又無助的一些人,他們都需要幫助,一種無聲的,無言的幫助,哪怕只是一個念頭,也能讓他們打起精神,擺脫困境,茁壯成長。
將小榕樹種子埋進土里,偶爾給它一點兒水喝,若干年后,它就會給你一個能夠乘蔭的大榕樹。
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