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四年級的作文300字

時間:2023-10-25 16:52:32 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字5篇(合集)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四年級的作文300字6篇,歡迎大家分享。

四年級的作文300字5篇(合集)

四年級的作文300字 篇1

  幽默風趣的爸爸,能演善變的媽媽加上調皮可愛的我,組成了我們一家,在這家里有許多歡聲笑語、幸福甜蜜的故事呢!

  記得那是一個吹著熱風的傍晚,我們開著空調,我這個猴子精又在沙發上爬來爬去,還時不時地跳幾下,爸爸開玩笑的說:“喲,家里來了一只猴子呀!”媽媽也故作驚訝地說:“對呀對呀。”我怒氣沖沖地喊:“我不是猴子!”“就是”,“不是”。我和媽媽吵得不可開交,爸爸去燒飯了,他在里面邊唱邊跳,一會兒就把菜端上來了,我看了一眼有些糊的排骨和雞蛋,一點胃口都沒有,就悄悄地溜到書房去看書了,爸爸說:“對不起哈,我跳得太美了,所以燒糊了。”爸爸把我從書房里拉出來說:“別小看我的菜,可是很美味的,而且是邊唱邊跳才燒出這么美味的`菜,請看一下我是怎么跳得。”他擺出各種姿勢,逗得我們哈哈大笑,這時,我們的肚子就“咕咕”地叫了起來,我們頓時胃口大開,把一桌燒糊的菜全吃光了,真的還很美味呢!

  這就是我的家庭,我就是在這樣一個溫暖幸福的家庭中快樂的成長!

四年級的作文300字 篇2

  今天,我和姐姐在打乒乓球,正打的高興,由于我用力太大,把乒乓球打扁了,我差點哭了出來,姐姐說:"我有辦法。"我說:"有什么辦法?快說。"于是姐姐說:"只要把乒乓球放在一個杯子里,然后倒入一杯沸騰的熱水,就OK了。"我按照姐姐說方法去做,當我用沸騰的'熱水沖向乒乓球時,乒乓球被我打扁的地方慢慢膨脹起來了,果然變回了原樣,我興奮極了,問姐姐:"為什么會這么神奇呢?"姐姐說:"這不是神奇'而是熱脹冷縮的原理,熱脹冷縮是物體的一種基本性質,物體在一般情況下,受熱就會膨脹起來,受冷就會縮小,所有的物體都具有這樣的性質。""噢,原來是這樣呀。想不到這其中有這么大的奧秘。"

  通過這次有趣的實驗,我明白了在生活中,只要多用心觀察,就會發現很多奧秘,激發我們更大的求知欲望,探索神奇的科學。

四年級的作文300字 篇3

  蔚藍的天上飄著朵朵潔白的云朵,我的智慧校園就在這藍天下面。

  早晨,暖暖的陽光灑在校園,聽著學生們朗朗的讀書聲,別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人,只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰,望望教學樓里的`學生們,拍起手來,為他們鼓掌。下課了,學生們爭先恐后地跑進操場,小草笑了,花朵笑了,大樹好高興,為學生們打開綠傘,遮住了強烈的陽光。下午,放學了。學生們依依不舍地離開校園,向老師和同學們說再見。

  智慧校園里充滿著智慧。瞧!學生們坐在寬敞明亮的教室里面,用著明亮而又清翠的聲音讀著課文。他們寫作業的時候可認真啦!就算是一根針掉下來,聲音都能聽得清楚。學生們的成績可優秀了,每年都能捧著獎狀,蹦蹦跳跳、高高興興地回家。

  我喜歡我的智慧校園,因為我在這兒每天都能學到很多知識,我會永遠喜歡我的智慧校園。

四年級的作文300字 篇4

  在我的人生中曾經有一個有趣的故事——這個故事是在農村發生的。

  那天,媽媽帶我去看望姥姥,姥姥家在農村,我和媽媽坐車來到了農村,到了姥姥家,媽媽說要給我做好吃的,所以姥姥和媽媽去附近的超市買菜去了。她們在走之前,讓我看好菜園。

  突然,姥姥家的菜園進了一只大公雞,我馬上拿起一塊石子,向公雞打去。結果公雞沒打到,卻打中了一顆大白菜。我又拿起一塊石頭,向公雞打去,結果公 雞還是沒打到,又打中了一棵小花。我氣急敗壞地又拿起了一塊石頭,向公雞打去,大公雞好像在跟我捉迷藏,我好幾次都沒打中大公雞,還把姥姥菜園里的蔬菜打 壞了。我氣喘吁吁地坐在凳子上,忽然我急中生智,想起了姥姥喂公雞時手里捧著小米,撒在地上,公雞就跑到姥姥那里去吃小米。我學姥姥那樣把小米撒在菜園 外,公雞果然跑出菜園來吃小米,我立刻把菜園的.門關上。

  看來,干什么都不要蠻干,要智取。

  簡評:把一件在農村發生的小事寫得很生動,結尾總結出了道理,很好。

四年級的作文300字 篇5

  我真心覺得我的語文老師很失敗,鼻音很重的他,講出來的話,我根本都聽不懂,上課的方式很無聊,通常就只是把課本里的東西念一念,根本沒有花心思,不知道他知不知道我們的不滿。

  我決定勇敢的當個烈士,跟老師諫言,跟他來個角色互換,我當老師如何?

  但一拿到語文講義,我就有點反悔了,我竟然也只能跟著課本上的解釋,照念一番,但我很有智慧的舉例說明,加上一點點的笑話,還叫班上那個正在打瞌睡的同學起來講笑話,一下子上課的氣氛就好起來了。

  為了加強大家的'印象,我竟然又再度不能免俗的發考卷給學生寫,看見他們滿臉的不屑,我的心一凜,完了!我的腦海里浮現語文老師的嘴臉,我才不要步他的后塵呢!

  我決定要求同學只寫這一張,但是只有寫的正確無誤的人,可以只寫一次,隨便敷衍我的人,就要落入“寫不完”的苦命輪回,大家一聽,頓時認真了起來,我這時加碼:“可以先看三十分鐘,再好好作答,別說我沒給大家機會哦!”

  那次的考卷,成績出乎我意料的好,所以,我相信只要動點腦筋,學生不會只是傻傻的嫌棄老師而已。

  奇怪的是,我開始也有鼻音了,天哪!我該不會太入戲,連這個也要模仿了吧!最好只是感冒了吧?

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