四年級的作文

[精品]四年級的作文7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　今天是中秋節，爸爸和媽媽帶我一起出去玩。我滑著旱冰鞋玩了好多地方，去了公園、文化宮、商場、書店、。雖說玩的有點累 ，可是我還是很高興 。

　　晚上吃過飯，爸爸拿來月餅說：“今天是‘八月十五’，我們一起吃月餅吧”。我問媽媽：“今天是中秋節，爸爸為什么說是‘ 八月十五’呢？”媽媽說：“傻孩子中秋節就是‘八月十五’，是農歷的八月十五號。民間俗稱‘八月十五’也叫‘團圓節’，看！為 什么月餅是圓圓的，這表示團團圓圓的意思”。“哦，我知道了”我回答。

　　我們一家人，一邊吃月餅一邊看月亮。爸爸說月亮上面有嫦娥和小玉兔。我看了半天也沒看到，只看到有發暗的地方。媽媽說 那是山，月亮和地球一樣也有山。嫦娥和玉兔是個美麗的傳說……不管怎樣我覺的今天的月亮特別美，亮亮的，大大的`，圓圓的， 非常漂亮。

四年級的作文 篇2

　　馬踏湖是博興著名的風景游覽區，是天然形成的湖泊。據史料記載：一位皇帝丟失了一匹寶馬，找了很長時間都沒有找到，他手下的一個大臣給他出主意：“放出許多馬，到時候那匹寶馬就會自己回到馬群�！被实勐爮乃�的意見，放出許多馬去。不久，那匹寶馬果然回到了馬群中。

　　由于眾馬踐踏，把土地踏成凹形，山上的雪水流下來，變成了當今的馬踏湖。

　　今年暑假期間，我和爸爸游覽了馬踏湖。爸爸說：“馬踏湖與其他湖區的不同之處，應當說是一年四季無時不美，“春似錦水煙波渺，夏有蓮葉接天際，秋似蘆花明月照，冬裝素裹北國風”。

　　風和日麗，我們蕩舟湖上。我們看到了一位放鴨人頭戴竹笠，手拿竹篙跟在鴨群之后，像是群丑行軍,東搖西擺，你擠我抗，滑稽可愛，好玩極了。河道兩旁茂密的蘆葦，可棵粗壯結實，翠綠翠綠的，勝似江南修竹。湖水清澈而碧綠，不時會有小魚跳進你的'船里，真有點江南水鄉的味道。我們乘船繼續前進，我們看到了荷花，這里真是荷花的世界，一眼望去確“接天蓮葉”的奇觀佳境。那朵朵含苞欲放的花蕾，爭奇斗艷的群花，作家形容她“婷婷玉立”“潔白如玉”一點也不過分。

　　馬踏湖真是太美了，讓我流連忘返。

四年級的作文 篇3

　　我最敬愛的人就是---媽媽，她辛苦的養育我，教導我做人處事的道理，所以不管發生什么事，她都是我最敬愛的媽媽。

　　我的媽媽雖然不是本地人，但她努力學習我們的語言，更努力了解本地的風俗民情，為的就是幫忙年邁的奶奶祭拜祖先。在公司，媽媽更深受同事的敬佩與喜愛，因為她總是設身處地的為他人著想，在本地生活十幾年的'她，了解到“助人為快樂之本”的真義，所以只要別人遇到困難或是需要幫助，她總是第一個站出來，這使我對她的敬愛，更增添了幾分。

　　而媽媽的專長真是全家的福氣，她喜歡做菜，所以總是像科學家似的不斷研究新菜色，她也常常對我說:“失敗為成功之母”，所以失敗她也決不氣餒，媽媽的精神值得我學習與敬佩。

　　有一次，在媽媽買完早餐時，打開皮包，發現早餐店店員竟然多找了五百元，這時媽媽沒有絲毫貪念，一心只想把錢還給店家，于是要我上學時順道還給店家，在路上，我心想，媽媽拾金不昧的精神，不是每個人都能做得到的，因此我更加要學習。

　　媽媽不管為人、做事和性格，都值得我學習，她從小教導我做人處事的道理，我更不能辜負媽媽對我的期望，我從現要開始努力，成為社會上有用的人，才不會辜負媽媽的期望。

四年級的作文 篇4

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了。

　　只見一只家燕已經悲慘地倒在地上奄奄一息了。這時，一只小雛燕驚恐地跳到這只燕子的跟前，呆呆地凝視他的媽媽，好象被剛才那一幕嚇呆了還沒有回過神。幾秒鐘后，小燕突然一躍而起，用力拍打著那尚未豐滿的翅膀，望著倒在血泊中的媽媽，它撕心肺裂地大聲哀鳴：“媽媽，媽媽，醒醒……快快醒醒呀……咱們還沒有把飛飛飛的游戲玩完呢？媽媽你答應我要帶我去看大山，森林和草原……”然而，燕媽媽只是張張了嘴，似乎想說什么，最后絕望地看了一眼小燕，便永遠地閉上了雙眼。

　　小燕竭盡全力地煽動著翅膀，推推死去的燕媽媽，聲嘶力竭的大聲悲鳴著，企圖喚醒媽媽，但是一切終歸是無濟于事的。漸漸地小燕子平靜了下來，一邊用那稚嫩的翅膀撫摸著身體還帶著微溫的媽媽，一邊用嘴親吻著媽媽。小燕無可奈何地蹲在媽媽身旁，期待著奇跡的出現。時間一分一秒過去了，媽媽仍然一動不動，小燕的眼中噙滿了淚水，一步三回頭地離開了。是�。∵@是傷心的淚水，是絕望的淚水，是無奈的.淚水，是絕別的淚水……雨仍在淅淅瀝瀝地下著，小燕在淚水與雨水，傷心與悲痛中展翅飛走了……

　　望著在這悲慘的一瞬間里發生的一切，我不禁心潮起伏，小燕離開了媽媽，他能獨自搏擊風浪嗎？它能堅強地面對新的生活嗎？鳥類對于親情如此，我們人類是否更應該珍惜呢？我陷入了深深的沉思……

四年級的作文 篇5

　　媽媽從花鳥市場買來一條小狗，取名為花花。

　　花花全身長滿柔軟的毛，摸起來很舒服。它的毛是黑白相間的，臉一半黑一半白，尾巴是白色的，腹部是黑色的。花花四方腦袋上有兩顆電燈泡似的`眼睛，閃閃發光，可愛極了。

　　花花有點怪。說它溫順吧，它的確有時候很乖，每天早上我去晨跑，它就老實地跟在后頭。說它頑皮吧，的確是呀，它會把弟弟的小球叼到外面去，有時還會把衣服咬破，發起瘋來把我的自行車都弄翻在地上。

　　不過，弟弟和花花的關系很好。以前他們常常在一起捉迷藏、丟皮球……可現在這些早過時了，他們已經開辟出“最流行”的游戲——跳舞。弟弟當老師，花花當學生：弟弟扭扭屁股，花花就搖搖尾巴；弟弟往前蹦幾步，花花就竄過來又竄過去……

　　晚上吃飯的時候，花花會在我們的桌子底下使勁搖搖尾巴——這表示它也要吃飯了。這時，弟弟便丟下一根骨頭，花花叼起骨頭，跑到窩里，津津有味地吃了起來。當家里來客人了，花花便學著鄰居家大狗的樣子汪汪汪地叫，表示有人來了。

　　這就是我家的小狗花花，可愛吧？

四年級的作文 篇6

　　理想就就是人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進的方向和動力。我們每個人都有自我的理想，我的理想就就是當一位舞蹈家。

　　舞蹈家就就是一個看似普通又不平凡的職業。每當舞者在舞臺上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一齊，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受，更就就是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更期望把這種感覺帶給其他人。

　　我與舞蹈的.相交純屬一次偶然的機會，我在四年級的時候，一張興趣培訓班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數十種興趣，當我看到“拉丁舞”這個項目時，便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節拉丁舞課開始，我就情不自禁地被它吸引，愛上它了。雖然每一天有兩個鐘的拉丁舞練習課，但就就是對于我來說就就是遠遠不夠的。我總就就是在下課后向舞蹈老師問這問那，全然不顧腰酸腿痛。半個學期后，我已經學了一些步伐，也成了舞蹈班里的領舞。

　　我明白，光靠這些就就是遠遠不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓的天賦，努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會實現。要當一個舞蹈家不容易，不就就是想一想就能當的。在身體方面，要有很好的柔潤性，這種基本功就就是要從小練起的；除了基本功，還要有很強的耐力，平時的舞蹈練習就就是很辛苦的，務必要經得起這種考驗。在精神方面，除了有很強的理解潛力，能將身于心融為一體，最重要的就就是能體會生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點不就就是一般人能做到的。舞蹈本來就起源于生活，它就就是表達語言的一種方式。所以，我要認真努力地做好上面的這幾點，去努力實現我的理想。

　　在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現了自我的理想。我也要向他們學習，將來造福于社會，服務于人民。

四年級的作文 篇7

　　人們都說流溪河是“休閑圣地，綠色天堂”。今天，我和家人便去觀賞一番。

　　來到了山清水秀、風景獨持、叢林茂密的亞熱帶山地雨林的綠色氧巴，從遠處眺望，流溪河的風光盡收眼底，如置身于奇幻仙境之中。

　　來到河邊，流溪河猶如天上的銀河一般，望不到邊際。只見那碧波萬傾的湖面上，分布著大小二十二個島嶼，如鑲嵌在湖面上的白玉翡翠。陽光照射在湖面上，波光閃動，真是“滟滟隨波千萬里”。我繼續向前走，仔細觀看流溪河。這里的水真靜�。§o得讓人感覺不到它在流動；這里的水真綠��！綠得像一塊無瑕的翡翠；這里的水真深啊！猶如萬丈深淵，深不見底。

　　遠處的山危峰兀立，怪石嶙峋，名樹古藤，雄美壯麗。從不同角度看去，所見到的景色各不相同。從正面看，就像一個巨人；從側面看，就像一個老人；從遠處看，就像一個個駝峰；從近處看，就像一個婀娜多姿的少女……就像詩人說的“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。

　　湖面水平如鏡，在上面漂著幾艘小船，蕩起一圈圈白色的漣漪。那一座座聳立在湖面上的.山連綿起伏。這樣靜的湖，加上這樣秀的山，連成一幅壯觀、美麗、雄偉的畫卷。

　　這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上河邊綠樹蔭蔭，花兒明艷，不愧被譽為廣州及珠三角的“休閑圣地，綠色天堂”呀！

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