六年級的作文

時間：2023-10-25 13:00:55 六年級我要投稿

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[合集]六年級的作文5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[合集]六年級的作文5篇

六年級的作文篇1

　　今天關老師讓我們男生一條，女生一條比跑步跳繩。男生是一條威武的“巨龍”，而女生則是只剛出生的“小老虎”，怎能與我們這條龍斗呢？唉！真是初生小虎不怕龍呀！

　　比賽開始了，這是一場真正的龍爭小虎斗。可是以地勢對我們不利的形勢來看，第一棒會落后，因為我們的繩子很長，又有樹檔著，繩子很有可能被掛一下，讓“小老虎”有機可乘。輪到我們男生的“殺手锏”柳凡出場了，他以迅雷不及掩耳之勢瘋狂地沖了出去，估計他也發揮到了極限，真讓我看得眼花繚亂。郭絢沖了出去，我很緊張，因為下一個就是我了。可是我和邢宇軒發現郭絢的對手竟是郭月涵，也許這場“郭郭”之戰以后會被寫為歷。這場“戰爭”真有趣，我們立馬告訴給了關老師。該我了，我心想拼了，我一定要為男生爭口氣，我只聽見，大家都使出了看家本領——吶喊助威。我跳完了，后頭一個接一個地沖了出去，我終究還是沒有沉住氣，去找關老師評理：“為什么把我們男生安排在樹下？這不公平。”我的眼淚已經出來了，但始終沒有掉下去。關老師逗我說：“哭沙？”后來男生還是贏了，但我還是覺得女生玩痞，我們是靠實力。

　　后來我看到了邵宇輝和胡子明高興地樣子，又看到了柳凡生氣的表情，我才想到：可以改變的是態度；對一件事的態度不同心情就會不同，在人生中有多少事呀！如果對一件事用樂觀的`心情去想，你就會快樂！如果對一件事用悲觀的心去看，那么就會很不愉快。

六年級的作文篇2

　　在經歷了長達兩個月的暑假之后，我們迎來了新學期，我激動不已，因為——我們搬進了新校區啦！

　　當我來到新校區大門口，“XX中心小學”這六個鍍金大字映入眼簾，栩栩生輝，散發著一種異樣的光芒，給人一種威嚴之感。大門的左邊有一個小崗亭，是放學出校門時，給我們等待家長接送的時候遮陽擋雨的。

　　順著噴上四葉草的“梅花路”進入校園，一幢高大的行政辦公樓屹立在我的眼前，走進一看，這里可真是知識的海洋啊！一樓是小書吧，二樓則是偌大的.圖書館，同學們課間可以來這邊借書、看書，我們在知識的海洋里遨游，多么愜意啊！行政大樓的頂上有一座鐘樓，里面住著三兄弟——時針、分針和秒針，他們仿佛不知疲倦日夜不停的為我們播報準確的時間，到了夜晚的時候，還會散發熒光呢！

　　在行政大樓的右手邊，是一個寬闊的操場，鋪滿了草皮，里面不僅有跑道，還有足球場、籃球場……看著新操場，我仿佛看見了一個個同學化身為運動健將，在這個大操場上肆意奔跑，在陽光下揮灑著自己的汗水與青春，是多么的瀟灑啊！

　　回到“梅花路”，順著向里走，一座‘E’字形教學樓闖入我的視野，這是由三棟教學樓和連廊組成的大教學樓——合群樓、樂長樓和自信樓。看著這座大教學樓，我似乎聽見了同學們瑯瑯的讀書聲，聽見老師們在黑板上寫字的“沙沙”聲，同學們課間時的嬉笑聲；我還仿佛看見了同學們端端正正坐好，聽老師講課；看見同學們對答如流的畫面，還看見了老師們伏案批改作業的神情……

　　教學樓旁邊就是文體樓，一樓是演播廳，講座、文藝表演等活動都在這里舉行，二樓是室內籃球場，老師們課余時間，可以來這里盡情揮灑汗水，消除一天的疲憊！

　　文體樓的后面，是一座小花園，花園雖小，卻是名副其實的花世界。菊花、桂花、月季……一朵朵，一簇簇，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，各式各樣的花朵爭相綻放，爭奇斗艷，誰也不肯讓誰，有的花像天上的煙火，有的像一個個絨絨的毛球，有的像晶瑩的水晶，令人目不暇接！

　　這就是我的新學校，有著翻天覆地的變化的學校！

六年級的作文篇3

　　云，像個淘氣的小娃娃，他不僅調皮搗蛋，而且還會魔法。他的魔法非常有趣，會隨著心情變化莫測。

　　心情一般，變成白云，在湛藍的天空中，打個盹兒，無憂無慮，自由自在，還會纏著風婆婆帶著他玩兒。

　　“不好啦，不好啦——”云娃娃生氣了，瞬間他變成了烏云，伴著狂風舞動著雨滴撲向大地。太陽叔叔急忙安撫著云娃娃，告訴云娃娃脾氣太爆躁，可沒人喜歡。

　　風雨過后，云娃娃安靜下來，和彩虹姐姐玩耍起來。云娃娃玩的可高興了。你瞧！他施展了魔法，一會兒變成了火燒云，在空中紅著臉向大地爺爺扮著鬼臉，一會兒變成了小兔子向剛放學的小朋友扮著萌，一會兒變成了兇猛的鱷魚在張牙舞爪的虛張聲勢，一會兒變成了慈眉善目的唐三藏領著師徒向西取經了……呵呵，云娃娃真可愛。

　　這不，云娃娃玩的太高興了，以至于忘記回家的時間了。沒辦法云娃娃被爸爸批評了好一通，這回他可沮喪了，埋怨自己又忘記了時間伯伯的叮囑。唉，云娃娃只得蜷縮成一朵小黑云，潛入夜色，悲戚戚的沉睡在夜色中……

　　過了一天又一天，云娃娃還是改不了貪玩，愛使小性子的毛病。當然也免不了風婆婆的嘮叨，誰讓她是位愛“啰嗦”的'婆婆呢。說起云娃娃的壞脾氣，那雷爸爸可是有一定的責任啦。誰讓他整天風風火火吼來吼去，沒在云娃娃面前樹個好榜樣呢。一遇到云娃娃犯錯誤就采取急不可耐的粗暴的教育方式。談起云娃娃的貪玩，那可是小孩子的天性嘛！講起云娃娃的時間觀念，那可是要改一改的壞毛病了。

　　唉，云娃娃就是個可愛的淘氣的娃娃！

六年級的作文篇4

　　一個個躍動的小音符，每天將我圍繞，讓我在不知不覺中享受幸福：喜怒哀樂交織著。

　　（一）喜

　　又是新的一周，又是一個新的開始，我們歡歡喜喜、高高興興地跨進校門，聽瑯瑯的讀書聲，讓我振奮精神，看早早來干值日的同學，那股熱火朝天的勁兒，提醒了我，我也加快腳步去干值日。一日之計在于晨，我們要上早讀了，同學們個個認真的讀著，好像書本中有引力在吸引我們，我知道是我們的求知欲生吸引我們，我的求知欲也很強，端著書本，大聲的一遍一遍讀著，看著大家一天一個進步，我好開心，我們班好幸福哦。

　　（二）怒

　　一個同學竟敢亂下位，我氣沖沖的走過去，咳嗽了兩聲，那同學趕快坐好，端出一副學習很認真的樣子，我說：“別裝了，剛才干什么了？”他意識到不好，連忙說：“是，坦白從寬，抗拒從嚴，我說。”隨之就是同學們一陣哄堂大笑。一時的憤怒消失了，我又咳嗽了兩聲，班里立刻鴉雀無聲。我回到位上，一陣竊喜，然后感到了一種成就感，真是爽極了！

　　（三）哀

　　唉，一次考試失利，班主任狠狠的批了我一頓，我好傷心哦，心里埋怨：憑什么只批評我，我考的又不是很低。可我又一想：老師管我，不正是因為關心我嗎？我怎么可以埋怨老師？也正是因為有太多太多的.師愛伴我左右，我已經不再“哀”了，我感到校園就像我的家，有給我遮風避雨的老師，我好幸福。

　　（四）樂

　　一聽到上體育課這個好消息，同學們一蹦三尺高，因為體育課是我們完全放松的時間，可以在草地上追逐打鬧，談天說地，像個小孩子但又充滿朝氣的我們做游戲，好開心，好快樂。時間過的真快，一晃45分鐘過去了，我們又投入了緊張的學習中，但我好像還沉浸在體育課的幸福之中。

　　喜、怒、哀、樂構成了一曲世間最幸福的歌。校園里的這四種音符，不管少了哪一種，歌不是歌，調也不成調了，校園生活也會很空虛。

　　我喜歡校園，喜歡學校里的幸福音符，正如一首歌：“什么時光最珍愛，是這幸福的中學時代……