小學四年級作文

實用的小學四年級作文錦集[6篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

　　在一個陽光明媚的星期天，我去了公園，那里的景色好美啊！

　　一進門，一陣清香撲鼻而來，我趕緊往里面跑，啊！公園真美，我看到了很多好玩的東西，有蹦蹦床，滑滑梯、蹺蹺板等各種好玩的'地方。

　　再往里去，一座座假山矗立在跳入我的眼簾，我迫不及待的跑了過去，不符哦，公園的山不高，很容易就能爬過去，在山上，一陣清涼的風慢慢地飄過去，使你能呼吸到清晰的空氣。山上的草和樹又多又密，一棵棵樹像戰士一樣站在那里，而一棵棵小草像地毯一樣，給人帶來一種舒適的感覺。

　　過了山，就來到了“山石橋”，山石上有亭子，亭子呈三角形，山石旁有一片水，水那么靜，那么請，清的可以看見水底的沙石。亭子旁邊開滿了桃花，這一朵，那一朵，都很美，桃花已經露出了笑臉，好像在問：“我美么？”

　　這么美的公園，這么好玩的公園，再加上清澈的小溪，能不讓人流連忘返嗎？

小學四年級作文 篇2

　　今天傍晚，我走到大草坪上。抬起我的頭，來看夕陽沉落時的美麗景象。

　　那時，陽光好像千萬把利劍直射四周，直射入我的眼晴，我的眼淚都要流出來了。

　　在夕陽旁邊的云彩的變化多端。一會兒百合色，一會兒金黃色，一會兒半紅半黑，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半紅，只要一眨眼。他又變成紫檀色了真是色彩繽紛，變幻無窮。

　　云彩的形狀也是一會一個樣。云霞的形狀也是一會兒一個樣，有時候像團團的棉花，你也有時候像長江江面上的波浪，他們的一次次變化，是那樣的自然，那樣的迅速那樣的'

　　那樣的迅速那樣的神奇。

　　過了一會兒，夕陽失去了耀眼的光芒。它通紅通紅的，漸漸地燒紅了，藍天。染紅了大地，也映紅了田野山村。

　　夕陽的上面好像壓了一塊巨重無比的鋼板，逐漸下墜了。

　　忽然，太陽的下部陷入了天邊的烏云里，把烏云染成了紫檀色，我知道太陽快要下山了，便目不轉睛的望著那里，眨眼間，太陽就剩最后的小半邊臉。那時天邊紅彤彤的，那邊好像著了火。這時不僅天邊是紅色的，我自己也變成紅色的了。

小學四年級作文 篇3

　　我的家鄉在山東省，那是一個美麗富饒的地方。

　　春天來了，趵突泉水唱著動聽的歌曲，跳著歡快的舞蹈催醒了熟睡一個冬天的大地。于是，碧空萬里的濰坊上空隨風飄曳了許許多多、各種各樣的風箏，好客的山東吸引了各國友人參加，也把中國的文化傳播到世界各地。

　　夏季來臨，烈日炎炎。當你乘坐火車奔向海濱的時候，千萬別忘記到青島游玩。在那里，你不僅能品嘗到美味的海鮮，還能徜徉在海底世界與大鯊魚、千年海龜來個親密接觸呢。偷偷告訴你一個小秘密：沒來過海底世界，就別說你到過青島哦。

　　秋天是一個登高的季節，相約一起爬泰山觀日出，賞紅葉吧。如果你的運氣好，能在泰山頂上觀賞到旭日東升的壯觀景象；當一輪紅日從東方冉冉升起的時刻，是那么的壯觀和動人心弦的'。

　　當大地銀裝素裹，千樹萬樹梨花開之時，孕育著勃勃生機的山東半島恢復了往日的寧靜。河流、山川、樹木、村莊被一層厚厚的白雪覆蓋著，爆竹聲、歡笑聲從千家萬戶飛出來，飛向遙遠的天空……

　　怎么樣，我的家鄉美嗎？到我的家鄉做客吧，我來當向導。

小學四年級作文 篇4

　　我的家鄉是一座美麗的城市，是個四季分明的地方。到了美麗的春天，樹木吐出點點幼芽，我仿佛聽到小草破土的聲音，五顏六色的鮮花都開了，開的最美的是月季花，多像個美麗的大花園。到了炎熱的夏季，去就金沙灘游泳，不管是男女老少，有帶著游泳圈的小孩，有坐在海岸的老人，有在游泳的年輕人，還有坐船艇的，此時五花八門兒。到了秋季，果實累累，秋風習習，瓜果飄香，把大地裝飾的銀光閃閃，景色宜人，真是收獲的'好時節。到了冬天，我們打雪仗，堆雪人，雪把大地裝扮成了白色，雪花給房屋蓋上了一成雪，房屋不冷了，雪花給樹蓋上一層雪，樹葉不冷了。我的家鄉很美麗，請遠方的游客到我的家鄉玩。

小學四年級作文 篇5

　　我家住在紅谷灘，每當經過廬山南大道市檢察院附近，看見人行道上的樟樹,心里就感到一陣陣疼痛。因為這些樹桿和樹枝上，捆綁了一圈圈細細的電線,也許是日久天長的原因,這些電線都深深扎進樹皮里去了。我看著看著,仿佛聽見樹在嗚嗚哭泣,仿佛聽見樹在陣陣呼喊：“快救救我吧!”

　　爸爸告訴我,這些電線叫“滿天星”。七八年前，為了美化亮化城市，把這些“滿天星”纏繞在樹上，晚上一開燈，綠中透亮，亮中裹綠,火樹銀花特別美觀。一年后燈壞了，沒有及時把它清除掉，樹桿、樹枝長粗了，電線自然卡進樹皮里去了。這樣，不但嚴重影響了樹木的生長，而且成了樹上的垃圾，破壞了城市的美觀。

　　樟樹是南昌的`市樹。南昌人行道基本都是樟樹。這種樹枝桿寵大，四季常青，遠看像一條條綠色的巨龍,近看像一條條綠色的屏障。它春天給人發放陣陣清香，夏天給人撐起遮蔭的涼傘，秋天給人唱起颯颯的歡歌,冬天給人擋住了飛雪寒風。南昌人都為自己有這么好，這么多的樟樹自豪。

　　樹也是有生命的。它也有生老病死,保護好樹就是保護好生態環境,也就是保護人類自己。我希望參加評選的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，能把我的要求反映上去，請市長責令主管部門,及時清理樹上垃圾,給樟樹松綁,讓文明的南昌市更文明。

小學四年級作文 篇6

　　為了讓大家看得更加清楚，善解人意的歐陽老師放下魔仙棒，來到同學們的中間說：“下面我將沁沁的發夾轉移到姍姍頭上。”

　　只見歐陽老師雙腳微微叉開，眉頭緊皺，大家都屏住呼吸，目不轉睛地望著老師。“光之能量”。這時，魔法棒又神不知鬼不覺地到了老師手中。“古斯卡拉”歐陽老師的手。

　　又跟隨魔法的撥動，“嗖”地一聲舉在了右上方，“轉移魔法！”魔法棒中的星星轉了一圈，突然從中射出2道紫光，飛向沁沁和姍姍。一眨眼的工夫，沁沁頭上的發夾不見了蹤影，而姍姍頭上又無緣無故多了一個發夾，她倆不約而同摸了摸頭發，嘴不由自主地變成了“O”形。

　　緊接著，歐陽老師又說：“下面大家看清楚了，我現在將發夾還原。”歐陽老師把魔法棒高高地舉著，“光之能量，古斯卡拉，轉移魔法！”魔法棒中的星星傾刻間便射出2道紫光，一串耀眼的光芒過后，姍姍頭上的發夾又回到了它原來的地方。大家專心致志地盯著老師，發出嘖嘖的贊嘆聲，心里也直癢癢，躍躍欲試。

　　一會兒，歐陽老師說：“下面我要請同學來表演一下！”同學們興致勃勃，齊刷刷地舉起了手，都迫不及待地想試一試，就連我也趕緊舉起了手。“茜茜！”老師用洪亮且清脆的聲音念到我的名字。我趕緊走上講臺，心一下子提到了嗓子眼，如十五個吊桶打水——七上八下。

　　我咽了口口水，小心翼翼地走上講臺。學著老師的模樣，將魔法棒舉起來，說：“現在我要把璘璘的手表轉移到濤濤手上。”說完我便聚精會神地看著璘璘的手表，自信滿滿。

　　地念道：“光之能量。”這時，我好像被控制了一樣，跟著魔法將魔法棒放在胸前，“古斯卡拉，轉移魔法。”只見魔法棒的`花瓣倏忽綻開了笑臉，心形石頭一閃一閃地轉了一圈

　　從中飛出2條粉線，劃出兩道優美的弧線，一瞬間，璘璘的手表到了濤濤手臂上，YES！我嘴角一彎······

　　“還剩一點時間，大家可以自己練習！”同學們連忙拿出自己的魔法棒大顯身手。我們班的同學都學得很好，只有威威，他本想將楠楠和佩佩的壓發轉移一下位置，可不怎么的，將自己轉移到水桶里了！于是，整個教室都彌漫著歡樂的音符。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了。有趣的魔法課結束了，期待下一節課吧！

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