實用的小學四年級作文錦集[6篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學四年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
在一個陽光明媚的星期天,我去了公園,那里的景色好美啊!
一進門,一陣清香撲鼻而來,我趕緊往里面跑,啊!公園真美,我看到了很多好玩的東西,有蹦蹦床,滑滑梯、蹺蹺板等各種好玩的'地方。
再往里去,一座座假山矗立在跳入我的眼簾,我迫不及待的跑了過去,不符哦,公園的山不高,很容易就能爬過去,在山上,一陣清涼的風慢慢地飄過去,使你能呼吸到清晰的空氣。山上的草和樹又多又密,一棵棵樹像戰士一樣站在那里,而一棵棵小草像地毯一樣,給人帶來一種舒適的感覺。
過了山,就來到了“山石橋”,山石上有亭子,亭子呈三角形,山石旁有一片水,水那么靜,那么請,清的可以看見水底的沙石。亭子旁邊開滿了桃花,這一朵,那一朵,都很美,桃花已經露出了笑臉,好像在問:“我美么?”
這么美的公園,這么好玩的公園,再加上清澈的小溪,能不讓人流連忘返嗎?
小學四年級作文 篇2
今天傍晚,我走到大草坪上。抬起我的頭,來看夕陽沉落時的美麗景象。
那時,陽光好像千萬把利劍直射四周,直射入我的眼晴,我的眼淚都要流出來了。
在夕陽旁邊的云彩的變化多端。一會兒百合色,一會兒金黃色,一會兒半紅半黑,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半紅,只要一眨眼。他又變成紫檀色了真是色彩繽紛,變幻無窮。
云彩的形狀也是一會一個樣。云霞的形狀也是一會兒一個樣,有時候像團團的棉花,你也有時候像長江江面上的波浪,他們的一次次變化,是那樣的自然,那樣的迅速那樣的'
那樣的迅速那樣的神奇。
過了一會兒,夕陽失去了耀眼的光芒。它通紅通紅的,漸漸地燒紅了,藍天。染紅了大地,也映紅了田野山村。
夕陽的上面好像壓了一塊巨重無比的鋼板,逐漸下墜了。
忽然,太陽的下部陷入了天邊的烏云里,把烏云染成了紫檀色,我知道太陽快要下山了,便目不轉睛的望著那里,眨眼間,太陽就剩最后的小半邊臉。那時天邊紅彤彤的,那邊好像著了火。這時不僅天邊是紅色的,我自己也變成紅色的了。
小學四年級作文 篇3
我的家鄉在山東省,那是一個美麗富饒的地方。
春天來了,趵突泉水唱著動聽的歌曲,跳著歡快的舞蹈催醒了熟睡一個冬天的大地。于是,碧空萬里的濰坊上空隨風飄曳了許許多多、各種各樣的風箏,好客的山東吸引了各國友人參加,也把中國的文化傳播到世界各地。
夏季來臨,烈日炎炎。當你乘坐火車奔向海濱的時候,千萬別忘記到青島游玩。在那里,你不僅能品嘗到美味的海鮮,還能徜徉在海底世界與大鯊魚、千年海龜來個親密接觸呢。偷偷告訴你一個小秘密:沒來過海底世界,就別說你到過青島哦。
秋天是一個登高的季節,相約一起爬泰山觀日出,賞紅葉吧。如果你的運氣好,能在泰山頂上觀賞到旭日東升的壯觀景象;當一輪紅日從東方冉冉升起的時刻,是那么的壯觀和動人心弦的'。
當大地銀裝素裹,千樹萬樹梨花開之時,孕育著勃勃生機的山東半島恢復了往日的寧靜。河流、山川、樹木、村莊被一層厚厚的白雪覆蓋著,爆竹聲、歡笑聲從千家萬戶飛出來,飛向遙遠的天空……
怎么樣,我的家鄉美嗎?到我的家鄉做客吧,我來當向導。
小學四年級作文 篇4
我的家鄉是一座美麗的城市,是個四季分明的地方。到了美麗的春天,樹木吐出點點幼芽,我仿佛聽到小草破土的聲音,五顏六色的鮮花都開了,開的最美的是月季花,多像個美麗的大花園。到了炎熱的夏季,去就金沙灘游泳,不管是男女老少,有帶著游泳圈的小孩,有坐在海岸的老人,有在游泳的年輕人,還有坐船艇的,此時五花八門兒。到了秋季,果實累累,秋風習習,瓜果飄香,把大地裝飾的銀光閃閃,景色宜人,真是收獲的'好時節。到了冬天,我們打雪仗,堆雪人,雪把大地裝扮成了白色,雪花給房屋蓋上了一成雪,房屋不冷了,雪花給樹蓋上一層雪,樹葉不冷了。我的家鄉很美麗,請遠方的游客到我的家鄉玩。
小學四年級作文 篇5
我家住在紅谷灘,每當經過廬山南大道市檢察院附近,看見人行道上的樟樹,心里就感到一陣陣疼痛。因為這些樹桿和樹枝上,捆綁了一圈圈細細的電線,也許是日久天長的原因,這些電線都深深扎進樹皮里去了。我看著看著,仿佛聽見樹在嗚嗚哭泣,仿佛聽見樹在陣陣呼喊:“快救救我吧!”
爸爸告訴我,這些電線叫“滿天星”。七八年前,為了美化亮化城市,把這些“滿天星”纏繞在樹上,晚上一開燈,綠中透亮,亮中裹綠,火樹銀花特別美觀。一年后燈壞了,沒有及時把它清除掉,樹桿、樹枝長粗了,電線自然卡進樹皮里去了。這樣,不但嚴重影響了樹木的生長,而且成了樹上的垃圾,破壞了城市的美觀。
樟樹是南昌的`市樹。南昌人行道基本都是樟樹。這種樹枝桿寵大,四季常青,遠看像一條條綠色的巨龍,近看像一條條綠色的屏障。它春天給人發放陣陣清香,夏天給人撐起遮蔭的涼傘,秋天給人唱起颯颯的歡歌,冬天給人擋住了飛雪寒風。南昌人都為自己有這么好,這么多的樟樹自豪。
樹也是有生命的。它也有生老病死,保護好樹就是保護好生態環境,也就是保護人類自己。我希望參加評選的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,能把我的要求反映上去,請市長責令主管部門,及時清理樹上垃圾,給樟樹松綁,讓文明的南昌市更文明。
小學四年級作文 篇6
為了讓大家看得更加清楚,善解人意的歐陽老師放下魔仙棒,來到同學們的中間說:“下面我將沁沁的發夾轉移到姍姍頭上。”
只見歐陽老師雙腳微微叉開,眉頭緊皺,大家都屏住呼吸,目不轉睛地望著老師。“光之能量”。這時,魔法棒又神不知鬼不覺地到了老師手中。“古斯卡拉”歐陽老師的手。
又跟隨魔法的撥動,“嗖”地一聲舉在了右上方,“轉移魔法!”魔法棒中的星星轉了一圈,突然從中射出2道紫光,飛向沁沁和姍姍。一眨眼的工夫,沁沁頭上的發夾不見了蹤影,而姍姍頭上又無緣無故多了一個發夾,她倆不約而同摸了摸頭發,嘴不由自主地變成了“O”形。
緊接著,歐陽老師又說:“下面大家看清楚了,我現在將發夾還原。”歐陽老師把魔法棒高高地舉著,“光之能量,古斯卡拉,轉移魔法!”魔法棒中的星星傾刻間便射出2道紫光,一串耀眼的光芒過后,姍姍頭上的發夾又回到了它原來的地方。大家專心致志地盯著老師,發出嘖嘖的贊嘆聲,心里也直癢癢,躍躍欲試。
一會兒,歐陽老師說:“下面我要請同學來表演一下!”同學們興致勃勃,齊刷刷地舉起了手,都迫不及待地想試一試,就連我也趕緊舉起了手。“茜茜!”老師用洪亮且清脆的聲音念到我的名字。我趕緊走上講臺,心一下子提到了嗓子眼,如十五個吊桶打水——七上八下。
我咽了口口水,小心翼翼地走上講臺。學著老師的模樣,將魔法棒舉起來,說:“現在我要把璘璘的手表轉移到濤濤手上。”說完我便聚精會神地看著璘璘的手表,自信滿滿。
地念道:“光之能量。”這時,我好像被控制了一樣,跟著魔法將魔法棒放在胸前,“古斯卡拉,轉移魔法。”只見魔法棒的`花瓣倏忽綻開了笑臉,心形石頭一閃一閃地轉了一圈
從中飛出2條粉線,劃出兩道優美的弧線,一瞬間,璘璘的手表到了濤濤手臂上,YES!我嘴角一彎······
“還剩一點時間,大家可以自己練習!”同學們連忙拿出自己的魔法棒大顯身手。我們班的同學都學得很好,只有威威,他本想將楠楠和佩佩的壓發轉移一下位置,可不怎么的,將自己轉移到水桶里了!于是,整個教室都彌漫著歡樂的音符。
“叮鈴鈴”下課鈴響了。有趣的魔法課結束了,期待下一節課吧!
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