（必備）五年級作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
記得高爾基說過:“當書本給我們講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個不可思議的新世界。”確實是，一本書就像一扇窗戶，你只要能打開窗戶，那么就能看到新知識的美好世界。但是在面對像汪洋大海一樣的知識時，并不是每個人都會變得智慧，而是那些能吸收知識能篩選知識的人才能好好的欣賞、享受知識在、世界帶來的好處。這樣說來，好的讀書方法對于我們來說是多么重要啊！
我的讀書方法是首先我會默讀一次課文，接著大聲讀一次課文，再默讀一次課文；接著標出段落，重復讀不熟悉的段落和詞語；然后再快速瀏覽課文一次，并回想這篇故事的大概內容，我還會回過頭來品味自己最喜歡的部分，最后我會想像最精彩部分的情景。
介紹了我自己的讀書方法，那么作家的讀書方法又是怎樣的呢？
我參看了本單元第3課文章英國作者尤安·艾肯的讀書方法。首先，他會思考故事中的人物什么這樣做，思考作家為什么要寫這個故事。然后，他會再腦子里繼續把這個故事編下去，回過頭來品味他最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。他還會再讀其他部分，并從中找到他以前忽略的東西。做完這些，他會把從書中學到的東西列個單子。最后，他會想象作者是什么樣的人，作者會有怎樣的生活經歷。
介紹完大作家的讀書方法，我把自己的和他的作比較，我和作家有一處很大的不同就是作家艾肯會思考故事中的人為什么這樣做，作者為什么要寫這個故事，而我會想像文章的精彩部分的情景。我與作家艾肯的不同很多，但是我覺得作家在瀏覽完文章后，會回頭找到忽略的地方，這種方法很好，因為這樣我就能得到課文的'全部信息了。
通過對比，我有了新的讀書方法。以后我會多讀幾次課文，接著標出不會讀的段落和詞語，然后快速瀏覽一次，回想這篇課文的大概內容，并試圖說出來，再回過頭來讀自己最喜歡的部分，最后想像最精彩部分的情景，還思考故事中的人為什么這么做，作家為什么要寫這個故事，我最后還要再讀一次，找到以前忽略的地方。
我相信，現在的讀書方法一定會讓我受益匪淺的。
五年級作文 篇2
月考的的分數下來了，語文，我還比較滿意。數學老師夾著文件夾目光炯炯地走進了教室，我不敢迎著老師的目光，只敢看著自己桌上的數學書，其實，這時候，我的眼睛什么也沒看進去，數學書上的一切在我的眼里只是一片空白，腦子里只有分數。。分數。說到這，大家都會知道了，我這次的.數學是沒考好了，我是心知肚明的，只求老師別太訓我就是了。還好，孫老師報過分數之后，又把每位同學的錯誤之處訂正了一遍，還安慰大家，說這次的考卷較以前有些深，讓沒考好的同學別太難過。耶！老師萬歲！放學時，我讓媽媽猜猜我數學考了多少，媽媽一遍一遍的猜，分數逐漸逐漸在下降，我以為媽媽的臉色也許會逐漸逐漸的難看，我強裝笑臉讓媽媽猜的同時，心中猶如十五只水桶-----七上八下，當最后媽媽終于說到60分時，我強壓恐懼看著媽媽的臉色，咦，媽媽還是笑盈盈的，我但是是只考了60分哪！在我充滿內疚的時候，媽媽用輕松的語氣告訴我，偶爾沒考好，沒關系，自己總結教訓就是了，可不能繼續下去啊，人的一生是允許有失敗的，后來，媽媽還做了好多我愛吃的菜給我吃。我暗自發誓----我會繼續努力，下次一定考好。簡評：態度較誠懇，寫作時沒注意細節，比如媽媽還說了哪些話
五年級作文 篇3
汽車的時代已經到來，可能沒有人不知道汽車了，甚至有的家里也有了汽車。那真是祖國明天比蜜甜，汽車落入尋常百姓家。
每次和我爸出去散步，走在滿地的'車海里。爸爸總要見縫叉針地教我一些知識，見車說車地問我；"這是什么車？"我那里知道是什么車，爸爸總是不厭其煩地給我講解，我也真是納悶了，咱家又沒車，他咋對車這么感興趣呢？
時間長了，耳濡目染我也記住了好多，關于汽車的知識。
最多見的是大眾的車，一個圓圈里，上面是個V下面是個W。1937年5月28日，費爾迪南特、波爾舍在奔馳公司的支持下創建了大眾開發公司。大眾汽車公司是德國最大也是最年輕的汽車公司，是一家國際性集團公司，總部在沃爾斯堡。從1984年起大眾汽車就開始進入我國市場，全國已有13家企業。市場普及率也最高，隨處可見。
雪鐵龍汽車公司是法國第三大汽車公司，它創建于1915年，創始人是安德列、雪鐵龍，總部在巴黎，它的前身是雪鐵龍齒輪公司，所以用人字齒輪的兩對齒輪作為該公司的標志和車型商標。和我國東風合資，生產東風雪鐵龍。
通用是世界最大的汽車公司，是威廉杜蘭特于1980年9月創建，在美國最大五百家企業居首位，于上海合資生產上海通用。
日系車有；本田，豐田，凌志，三菱，尼桑，日產等等，
五年級作文 篇4
哈哈，真有趣，星期六的寫作班里正在進行一場別開生面的“吹氣球比賽”。參加比賽的有兩組同學，哪一組在規定的時間里又快又多地把氣球吹爆就獲勝。我和方勇代表第一組上場了。我站在臺上，心里想：組員們把這么重的任務交給我，我可不能辜負他們。想到這兒，我深深地吸了一口氣，準備一展身手。轉過頭一看，方勇摩拳擦掌，一副勢在必得的樣子。拿到氣球我就迫不及待地吹了起來。“加油！”“加油！
……因為大家的齊心協力，加油聲連成了一片，那么雄渾，那么有力，就像艄公的號子。氣球在大家的`鼓舞下越吹越大，可怎么不破呢？眼看勝利在望時，我又猶豫了，心想：氣球爆了會不會弄傷臉呢？正在我開小差時，沒有控制好氣息，竟把氣球吹了出去。我是沮喪極了！
第二組的楊紅見我沒成功，在一旁幸災樂禍。此時，方勇的眼睛瞪得大大的，腮幫一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球；一會兒沉下去，像一個深坑。“叭！”氣球爆了。第二組同學上場了。“比賽開始！”隨著丁老師一聲令下，同學們用盡全力吹起了氣球。只見楊紅剛吹了幾口氣，氣球就“砰”的一聲爆了，這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。而楊燁呢，使出了吃奶的勁，可氣球卻偏偏與她作對似的，無論怎么吹都不破。時間到了，戰利品也是一只氣球。怎么辦，比賽沒有結果。此時，丁老師走上臺，笑著說：“友誼第一，比賽第二，我們就把這場比賽叫做“友誼賽”吧。”頓時，教室里響起了一片掌聲。
五年級作文 篇5
我們已經學習正方體了。數學老師為了加深我們對圓柱體的印象，便叫我們每人用硬紙做一個正方體。
回到家，我找來硬紙，花了九牛二虎之力，終于做好了一個。但當我早晨起床準備上學時，卻發現我做的正方體不見了。翻箱倒柜，卻還是一無所獲。我的胸口開始劇烈地跳動，我心想；正方體是我費了九牛二虎之力才做成的'如果不帶到學校去，一定被老師批評，而最近正要評選中隊長那一定會對評選造成影響。我冷靜了一下，迅速地腦子里搜索著。“是忘在媽媽的服裝店里了！我大叫道。我趕忙推醒熟睡中的媽媽，讓她給我去拿正方體。媽媽揉了揉眼睛，問我干什么。我把事情簡要說了一下，媽媽二話不說開始穿衣服。這時，被驚醒的爸爸對我說；“媽媽身體不好，你到學校再一個吧！”媽媽毫不猶豫騎著車子走了。
看著媽媽遠去的身影，淚水模糊了我的雙眼。為了我……媽媽辛辛苦苦把我拉扯大， 每天到凌晨兩三點才睡覺，有時進貨，早晨六七點就起來……
不一會兒，媽媽把正方體送回來了，我接過它，淚水滴到了正方體上面，仿佛千斤重。
五年級作文 篇6
我登攀過紅楓似火的香山，也登攀過峰巒雄偉的泰山，但卻從來沒登攀過四明山。我對四明山可以說是情有獨鐘。
一次，我有幸和同學一起來到四明山上。哇！四明山上春寒料峭，青峰插云。剛過青甲，一掛飛泉如銀龍出谷，白練懸空，飛珠濺玉般流入十丈巖水庫。“多清澈的水啊！”游人們個個贊嘆不己。我迫不及待地跑上前去，用手捧了一點清涼的水，一嘗，果然不同凡響，就好像那句話中所說的“四明山泉，真得有點甜！”
我們從四明山下來，來到了四明湖。我見過波瀾壯闊的大海，也見過水平如鏡的西湖，卻沒來過四明湖。我們走在浮橋上，邊走邊欣賞著美麗四明湖景色。我們放眼望去，四明湖四周被連綿起伏的群山環繞，仿佛是鑲嵌在群山之中的一顆明珠。咱們的四明湖可以抵得上杭州的兩個西湖呢！四明湖的湖水真清啊，清得可以照見人影；四明湖的湖水真靜啊，靜得仿佛感覺不到它在流動；四明湖的湖水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。湛藍的天，潔白的`云，清晰的倒映地湖中，使天和湖融成一體。湖邊停泊著一排游船，每一艘都是那么漂亮，仿佛是一顆顆在湖中滾動的珍珠。湖面上不時浮起幾個小泡泡，原來是魚兒們在湖中玩耍，嬉水。湖邊綠樹紅花，山倒映在水中，水中倒映著山，真是“勝日尋芳四明濱，湖邊光景一時新”啊！這里的一切美景構成了一幅絕妙的山水畫。
啊！四明的風光，你給了我們多少美好的回憶，這里的好山好水，留下我們多少甜蜜的歡笑！我愛四明山，我愛四明湖，我愛我的家鄉——余姚！
五年級作文 篇7
當人們在穿上自己設計的衣服的時候是奇妙，的讓人有一種成就感。在上個學期我學習用pad設計衣服。
那又有什么辦法來解決這一問題呢？辦法很簡單。
自己繪畫出自己不同的風格，畫出自己喜歡的圖案來設計出不一樣的T恤衫。你一定會問，難道是自己在T恤上用顏料繪畫嗎？那你就大錯特錯了。
趙老師說：“如果在T恤上畫畫，則會浪費許多的衣料，還會掉色，而這種辦法是把實際的繪畫變成數據上的'實踐，再通過熱感應的技術，來在T恤衫上印出自己畫的圖案，極富有自己的風格，又有豐富的色彩搭配，更重要的是可以防止撞衫的尷尬，撞衫在大家的腦中是一件十分不好的事情，每當新聞播出某某明星與某某明星撞衫的情景，他們的臉上無不寫出了難堪。”
剛開始，我也不相信，認為趙老師在開玩笑。可看到老師拿出他的熱感應衣服時，我頗為驚訝，并深深地被現在的高科技所折服。
在經過一段時間的學習，漸漸的我們都學會了如何在屏幕上創作。能順利的把自己的感情色彩加進去。
在這之前，我們曾去少年宮參加pad活動。
我創作的第一件“T恤”是一件帶有海藍色作為背景，圖片上有許多水果裝飾T恤，水果上有小孩，青年，中年，老年告誡我們要珍惜時間，時間是寶貴的，只有你失去它時才會懂得珍惜。同時也是一幅幸福美滿的家庭T恤，適合于家庭裝。想象著當穿上這件衣服的人走在大街上，大家的目光中一定會充滿著羨慕。
畫完之后，我便教我旁邊的老師，如何畫畫和使用pad。而我儼然是一個小老師，耐心詳細的介紹著。
熱感應技術避免了不必要的尷尬，它如同一輪皎潔的明月，正在邁向科技的大門。
五年級作文 篇8
“學會了，真棒！”媽媽欣喜地說。“終于學會了，我解放了！”爸爸為他的解放而開心不已。“高戈本來就很聰明，是你們的方法不對。”爺爺說。到底是什么讓我們全家那么開心呢？請看下文。
對于許多同學來說，學自行車是很簡單的，跌幾次就好了！而我則屬于那種怕疼，想不經歷疼痛就學會的人，而這個想法可害苦了我爸爸。在我說要學騎車的時候，我們的最高指揮官——媽媽就把這個“光榮”的任務賜給了爸爸，爸爸聽到消息，起初還自信滿滿，但一天后，他就像霜打的茄子——焉了，結果我一提到騎車，爸爸就像老鼠見了貓一樣，直接開溜。幸好，爺爺自告奮勇地接下了這個任務。于是，爺爺就代替爸爸成了我的“導師”，或許是爺爺比爸爸要和藹，使我放松了心情，也不知是爸爸方法不對，還是他沒有耐心，在爺爺的`指導下，我先是由爺爺扶著搖搖擺擺地向前騎，漸漸地，我越騎越穩，終于學會了騎車。
這不，爸爸媽媽一回來，爺爺就把這個好消息告訴了他們，爸爸媽媽很開心，尤其是爸爸。那天晚上，我們全家還舉行了一個小小的家庭宴會，大家共同舉杯，祝賀騎車隊伍里又多了一個新成員——我，更重要的是，學會騎車之后，我可以自己騎車上學，再也不用家長按時接送了。
怎么樣，同學們，知道全家人為我高興的原因了吧？那你有沒有類似的事情呢，說出來聽聽。
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