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三年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的三年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文300字 篇1
今天晚上，我自告奮勇的說：“我來燒紫菜蛋湯。”
我先在鍋子里放了點水，用燒水的時間調蛋，媽媽說：“如果蛋上面全是泡泡了，那就說明調的差不多了。還要在里面放一點蝦米（蝦米可以補鈣哦），就可以倒進去了。”我調啊調啊，調了很久，終于調出了很多小泡泡，我一看鍋里的水都快沒了，我又往鍋子里倒了一點點水，把調好的蛋倒進鍋里，用鏟子在蛋的周圍不停地鏟（是為了不讓蛋燒焦），我從冰箱里拿出了紫菜撕了一點放進鍋里，放了點鹽，又放了一小塊葷油，過了一會兒，美味的紫菜蛋湯就出鍋了！我先給媽媽夾了一塊蛋，媽媽吃了說：“很好吃，仔細地嘗嘗還有香香脆脆的.味道。”媽媽又吃了一點點紫菜說：“紫菜太爛了。”
我把紫菜蛋湯吃個精光。連飯都吃完了，這改掉了我吃飯慢的壞習慣，媽媽希望我每天都燒菜。偷偷地告訴你哦：我也非常喜歡燒菜。
三年級作文300字 篇2
星期三早上，袁老師說：“明天下午我們去放風箏。”我們小聲議論著，“是不是這周的周記呢？”這時老師說：“大家放風箏有一個任務，認真觀察，寫一篇作文。”我喜歡寫作文，就等著明天快點到來。
星期四下午，天氣晴朗，但是刮著大風。我們排著隊去操場放風箏。
到了操場，我們每人選一塊地方放風箏。我是急性子，選了地就放，誰知，傷心的事還在后面。我總算放上了天，一個風箏撞了一下我的風箏，我的風箏在空中纏線了，我急忙把風箏拽回來，生怕纏得更緊了，我趕緊跑過去解線，解來解去就是解不開，在我萬分著急的時候，我的好朋友何光遠來了，我叫他幫我，他也解不開，我定下心來，慢慢的解，終于解開了。我繼續放風箏，費了好大的勁，我的風箏終于飛向藍天。
天空中風箏真漂亮，有翱翔的'飛機、游來游去的魚、飛翔的小鳥、火箭、飛機……
今天放風箏使我懂得了一個道理：做什么事都不能急，要不然一定做不好。
三年級作文300字 篇3
風媽媽有七個娃娃。它們既懂事又聰明。風爺爺想看誰最聰明，就考考它們，說：“孩子們，你們去找水的娃娃來，可不能找來泉水、河水、溪水。我只給你們一天的時間。能做到嗎？””能！”風娃娃們異口同聲地回答。“記住，一定要準時回來。”風娃娃們點點頭。“出發！”風爺爺一聲令下，娃娃們就急忙地飛出門了。
一天的時間很快就過去了，七個娃娃都按時回來了。風爺爺說：“一娃先，二娃二，按順序一個一個匯報。”
“我帶來了一塊冰。”一娃拿出一塊堅硬的冰。
“我帶來了一片霧。”二娃放出一片迷蒙的.霧。
“我帶來了一團雪。”三娃拋出一團松軟的雪。
“我帶來了一陣雨。”四娃灑出一陣清冷的雨。
“我帶來了一滴露。”五娃亮出一顆晶瑩的露。
“我帶來了一朵云。”六娃扯出一朵雪白的云。
“我帶來了一片霜。”七娃托出一片精致的霜。
望著等待評價的孩子們，風爺爺驚嘆不已，高興地說：：“你們都找對了，真是我的好孩子！”
三年級作文300字 篇4
今日上午，語文張老師給我們說下午要全校大掃除。老師說完，底下就發出一聲“啊？”的聲音。張老師就嚴肅說：“啊？什么啊？全校都大掃除。”底下發出一聲“哦！”的聲音。
到了下午，同學們都帶來了自己的抹布，熱火朝天的'干了起來。我和李冰妍到下面涮抹布，我們到操場的時候，看到好多人在一個水池邊排隊涮抹布，排了好長一隊。我看了看，如果排上我們，前面還要好多人。于是，我就靈機一動，想：“干嘛那在這人排隊？廁所不是有水管嗎？”然后我就拉起李冰妍，飛奔到廁所。李冰妍就問我：“到廁所干什么？”我指著水管說：“涮抹布呀！”李冰妍就夸獎我說：“真有你的！”我就對李冰妍說：“哈哈我聰明吧！”
回了教室，我們認認真真的把教室打掃的干干凈凈，那叫一個一塵不染那。
你瞧，還是團結起來力量大吧！
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