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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-25 11:51:36 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文9篇(優(yōu)選)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文9篇(優(yōu)選)

四年級(jí)作文 篇1

  經(jīng)過昨天的一場(chǎng)雨,第二天早晨的空氣格外的清新,混著一些泥土與小草的芳香,都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。早晨的陽光溫度剛剛好,溫暖的光就像是母親的手撫摸著你,擁抱著你,整個(gè)人暖洋洋的。在這個(gè)鳥語花香的早晨,我正在沉浸在書的世界里,書中的內(nèi)容生動(dòng)有趣,是我深陷其中,一聲呼喊把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。

  “快過來,客廳里飛進(jìn)來了一只鳥。”聽到弟弟的驚呼,我立馬趕了過去,看到一只麻雀正在屋子里撲著翅膀到處撞,此時(shí)的屋子就像是一個(gè)巨大的.牢籠,把這只無辜的麻雀囚禁其中。“把它干出去吧。”聽到爸爸的話,我就拿起了掃把,想把它趕出去,因?yàn)檫@只小鳥屬于天空,也為了避免屋子里的東西被小鳥破壞掉。于是趕鳥大作戰(zhàn)開啟了。

  爸爸現(xiàn)實(shí)把其他房間的門關(guān)上,我拿著掃把朝著小鳥慶又快的揮去,可是幾分鐘后,仍沒成功,還不見了它的蹤影。我們只好暫時(shí)放棄,等他出來后再繼續(xù)作戰(zhàn)。

  小鳥出現(xiàn)了,我們又開始了作戰(zhàn)計(jì)劃,可不料敵人太狡猾,竟然趁剛才歇戰(zhàn)的時(shí)候沒關(guān)緊其他屋門跑到了其他房間里,它先是飛了幾下,然后又不見了蹤影,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不到兩分鐘的時(shí)間便結(jié)束了。但無法找出敵人的蹤影,我們只能停戰(zhàn)。

  在我方打掃戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)敵軍再次出現(xiàn),這次敵軍依然非常的狡猾,又跑到了最后一間屋子里,先是鉆到了縫紉機(jī)下面,然后又順著縫紉機(jī)跑到了床底下,“這下看你還怎么飛。”我奸詐一下,想把床與墻的縫隙弄大一點(diǎn)好看到它,可是沒想到敵軍竟然沒在這里,又廢了九牛二虎之力把床恢復(fù)原位,此時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗,心里非常的生氣,“我就在這屋里坐著不出去,我就不信你不出來了。”我心里想到。在屋子的我是不是會(huì)聽到幾聲叫聲,但由于聲音太小我還是無法判斷敵軍的位置,大約快半個(gè)小時(shí)過后,敵軍終于堅(jiān)持不住了飛了出來。然后又飛到了客廳。

  由于前兩次的大意,當(dāng)小鳥飛到客廳后,我立馬關(guān)上了其他房間的門。然后打開客廳的門,也不再去可以趕它,就坐在客廳里等他自己出去,果然,不大一會(huì)兒,小鳥終于飛出去了,我立馬關(guān)上了門,看著遠(yuǎn)處飛走的小鳥,心里一笑,看了吧,勝利還是屬于我們的。

  中午的時(shí)候,我把這個(gè)故事繪聲繪色的講給了爸爸媽媽聽,他們聽了后先是哈哈大笑起來,然后又夸獎(jiǎng)了我的機(jī)智與耐心。不得不說,今天還是有收獲的。

四年級(jí)作文 篇2

  春天,這個(gè)美麗的季節(jié),總能給我?guī)硪庀氩坏降捏@喜,它是多么令人向往。

  趁著春意正濃,我走在家附近的小公園中,進(jìn)入公園,首先映入眼簾的是那柔軟的“綠毯”,雖然只是幾株草,可當(dāng)它們合在一起時(shí),就變成一道風(fēng)景。我走上前,輕輕地用鼻子聞了聞,剎那間,沁人心脾的清香飄進(jìn)了我的鼻子中,我深深地陶醉,甚至連路都不會(huì)走了。公園里到處都散發(fā)著春天的氣息,過了許久,我繼續(xù)向公園深處走去里面有一條羊腸小道,一棵棵蒼翠的大樹,排成的“迎賓大道”散發(fā)著神秘的光彩,里面好像有魔法一般,慢慢地把我“吸”了進(jìn)去,在小道中漫步,不時(shí)飄下幾片樹葉,他們像一個(gè)個(gè)仙子一般,在空中翩翩起舞,好像也在歡迎著人們的到來。越往里走,人越少,不知為什么,我總感覺有一雙無形的眼睛在暗處緊緊地盯著我。小道的幽深處,突然我有一絲詫異,好像有人在前方呼喚著我,我的身體也不聽使喚地繼續(xù)向前,終于到了小道的'盡頭,人漸漸多了起來。小道的盡頭是一條冰融化的小溪,里面有許多小蝌蚪在游泳,看著它們自由自在的樣子,我的心情也逐漸平復(fù)下來。

  轉(zhuǎn)眼間,到了下午,該回去了。可我還是對(duì)眼前的一切依依不舍,我們好像已融為一體,無法割舍。雖然它們都是渺小的生命,但只要人們仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),再渺小的生命也會(huì)給我們帶來無窮的樂趣。讓我們從此刻開始,珍惜生活,珍惜身邊的人。

  春,是一個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)神秘的季節(jié),它承載著我許許多多的美好遐想。

四年級(jí)作文 篇3

  記得有一次,我們正在上課。所謂六月的天,孩兒的臉,說變就變。開始還是晴空萬里,這會(huì)兒天空烏云密布,像倒扣的鍋底。遠(yuǎn)處雷聲陣陣,電光閃閃,不一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)就落了下來。由于雨下得突然,我沒帶上雨具,去上廁所時(shí),我又跑得慢,一去一回讓我即將成為落湯雞了,冷得我直打哆嗦,雙手冰涼的,但還是咬牙挺著。老師看見后。她上下打量我?guī)籽郏呓皝恚业囊路盐业男∈治孢M(jìn)她的大手里,疼愛地說:“唔,手冰涼,穿少了吧,瞧,衣服也淋濕了。”說著,她麻利地脫下自己的外套,不由分說就給我穿上,再幫我扣好紐扣。穿上衣服的那一刻,我感到有一股溫暖的味道,使我全身都熱乎乎的,不再那么冷了。這雨再大,也沒有老師對(duì)我的關(guān)心大啊,她為我擋住了風(fēng)雨,她保護(hù)了我幼小的身軀。

  該我們這組做清潔了,也是我痛苦的時(shí)候到了。等到做清潔的那一刻,我們組的人不知都跑哪兒了,連個(gè)人影都沒看見。有什么辦法,又讓我當(dāng)一回清潔工,只好獨(dú)自一人將教室掃干凈羅!我掃吧。可正當(dāng)我掃到第二組時(shí),垃圾竟被一個(gè)掃把一掃而過,我抬頭一看,原來有幾個(gè)熱心的.同學(xué),也拿起掃把,和我一起掃地。看著我驚訝的眼神,一位同學(xué)笑了笑說:“掃地也是為班級(jí)服務(wù),看著你挺累的,這種事少不了我。”說完,他便又認(rèn)真的掃起地來。雖然掃得是滿地灰塵,但灰塵里散布著同學(xué)們的熱心。就像陸游的詞一樣“零落成泥碾作塵,只有香如故”。這灰塵雖不是香的,但同學(xué)們的熱心卻是香的,它們會(huì)一直在教室里飄浮,讓每一位同學(xué)能感受到,體驗(yàn)到。

四年級(jí)作文 篇4

  春天來了,春姑娘踏著輕盈的腳步,唱著歡快的歌曲, 悄悄的來了……

  在殘雪還未完全消融的原野上,小草已經(jīng)迫不及待的露出了頭, 一叢叢、一片片,鵝黃嫩綠,生機(jī)勃勃。

  河流、湖泊也解凍了,小河又哼起了輕快的樂曲,嘩啦啦向前流淌。風(fēng)兒輕撫在湖面上,蕩起了層層的漣漪,湖水顯得特別清澈、明亮。周圍的柳樹也冒出了新芽,淡綠色的,隨著春風(fēng)在輕輕的搖擺,仿佛在跳著歡樂的舞蹈。

  山坡上的迎春花早已經(jīng)綻開了笑臉。從遠(yuǎn)處看,金燦燦的一片,春姑娘施展了魔法,在迎春花上撒

  了一種十分妖嬈的黃色,如果這種黃再濃一點(diǎn)點(diǎn),就不會(huì)那么有透明感,如果再淡一點(diǎn)點(diǎn),就不會(huì)那么燦爛。我真不知道春姑娘是怎樣調(diào)出這種迷人色彩的`?

  太陽也顯得特別溫和,像是小姑娘的臉,紅通通的,發(fā)出溫暖、柔和的光,照在人身上暖洋洋的…~~

  春天來了,春姑娘來了,帶來了春風(fēng),帶來了細(xì)雨,也帶來了希望。大地復(fù)蘇了,到處都生機(jī)盎然。

  同學(xué)們!在這美好的季節(jié),我們還等什么?走,讓我們一起春游去,去擁抱春風(fēng),沐浴陽光!

  

四年級(jí)作文 篇5

  寒風(fēng)刺骨,我疾速行走,想要穿過小樹林回家。我突然看見枯樹枝丫之間探出了梅枝,淡然的黃色為單調(diào)的冬季添上一絲色彩。再一看,林間竟出現(xiàn)了兩大棵臘梅樹,但當(dāng)我立于飛雪花影之間,嗅到絮雪間清淡的幽香時(shí),卻不由自主地駐足停留,將傘緩緩放下,昂首抬望那凌雪之梅。

  恍惚間,我夢(mèng)回古代,一位位愛梅的詩人紛紛浮出我的記憶:姜夔愛梅,大雪訪梅,“但怪得,竹外疏花,香冷入遙席”。李清照也如梅花般清雅而忠貞,“莫辭醉,此花不與群花比”。

  風(fēng)起了,將我的思緒從千年前的時(shí)光水岸帶回現(xiàn)實(shí)。不近人情的寒風(fēng)帶走了枝頭上幾朵暗香充盈的芳梅,和著紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的雪花,拂了我一身還滿。看見身上幾剪梅花,我倏地感到有些無能為力——現(xiàn)在的梅花如此地笑語嫣然,在枝頭飄逸,可最后仍無法擺脫香消玉損的命運(yùn)。我也是如此,我無法推遲梅花凋零的時(shí)間,更無力挽住自己已過了五分之一的`年華。

  可幾乎在瞬間,我又憶起了陸游的感喟,“零落成泥碾作塵,只有香如故”。在這里,梅花的凄清,亦借代了陸游曲折的人生,但即便陸游懷恨而死,卻依舊無法阻礙他對(duì)后世的影響。梅也是如此,雖零落成泥,卻芳香長(zhǎng)存。

  我忽然覺察到了一開始我的可笑。當(dāng)我的時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝的時(shí)候,責(zé)怪時(shí)間無情,卻忘了去做更有意義的事情,以在生命的書頁中留下自己的足跡;更忘記了自己還是風(fēng)華正茂的少年,還有大把的光陰可以利用。我想我應(yīng)該如梅那般,做一個(gè)最有價(jià)值的自己,才不虛度此生。

  踏雪而來,乘風(fēng)而去。梅,你看似清瘦羸弱,實(shí)則深沉凝練,在北風(fēng)的凜冽中頑強(qiáng)挺立。面對(duì)千山絕跡的雪圖,你仍然傲然獨(dú)開,那無畏艱難的節(jié)操,那抗衡冰霜的信念,抵達(dá)了人格的高峰!而每個(gè)冰寒的嚴(yán)冬,你都與我相伴,讓我看你悄悄舒展花瓣,默默地傾訴心聲;讓我看你向冰雪叫嘆,似鐵戟怒指。

  嘴角不知不覺挑起一絲笑意,我腳步輕盈地走回了家。每年冬天,有你相伴,足矣。

四年級(jí)作文 篇6

  夏姑娘輕輕地走來了,帶來了炎熱的陽光,吵鬧的知了和幾絲拂過面頰的'熱風(fēng)。

  夏天是炎熱的。這幾天,每一次剛起床,穿上衣服去刷牙都能出一身汗,恨不得都把自己放進(jìn)冰箱冰凍一個(gè)小時(shí)。我想,如果再不下雨我都要成“”烤鴨”了。

  夏天是美麗的。公園中,荷花有的含苞待放,有的已經(jīng)怒放,多姿多彩,亭亭玉立,真可謂是美麗無比啊!我看著看著就入迷了,直到媽媽叫我走時(shí),才回過神來。

  夏天是歡樂的。在每個(gè)周二、周六,我都要和王樂怡姐姐一起去游泳,每當(dāng)這時(shí)我都激動(dòng)萬分。我和姐姐換上了泳衣,沖好水,以百米沖刺的速度跑向泳池,跳進(jìn)清涼的泳池里,感受夏日帶來的涼爽。我在泳池一會(huì)兒游一個(gè)來回,一會(huì)兒又和姐姐一起玩水,別提多舒服了,就像洗走了夏日所有的炎熱。我們倆直到奶奶在岸邊催促我們趕緊回家,我和姐姐才十分不情愿地爬上岸,回家了。

  我愛夏天,愛它那美麗,愛它那一聲聲歡快而火熱的笑聲!

四年級(jí)作文 篇7

  清明節(jié)又到了,爸爸說在清明節(jié)這一天我們一起出去出游踏青,早上吃過飯,我們就啟程了。

  一路上車輛來來往往,川流不息,馬路兩旁是綠油油的田野,上面蓋滿了蔬菜大棚,在陽光的照射下閃閃發(fā)亮,晃得我有點(diǎn)不敢睜眼。只見路邊的小草已冒出嫩嫩的芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看有點(diǎn)綠,然而走進(jìn)了卻看不到綠,正像古詩中所描繪的“草色遙看近卻無”。

  柳樹早已舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng),就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。春天的空氣暖暖的`,風(fēng)吹到身上有點(diǎn)涼,然而很舒服,沒有冬天的風(fēng)那么冷,天空藍(lán)藍(lán)的,我的心情好極了。我跟著媽媽來到一片麥地邊,尋找薺菜,我每看到一顆大大的薺菜我都會(huì)興奮地喊叫:“我又看到了一顆薺菜,媽媽快點(diǎn)!”

  我在田野里高興地跑著,跳著,歡呼著,今天我好開心。

四年級(jí)作文 篇8

  今天早晨天公做美,碧藍(lán)的天空里漂浮一縷縷白云,明媚的陽光帶給我一天的好心情。7:40爸爸帶著我,乘坐單位的旅游包車,去往渭源縣雙石門野營游玩。

  我一路興奮的朝窗外看去,綠色的田野一片片,蔬菜和莊稼地都被隔成了小方塊,車窗外的美景我都來不及仔細(xì)觀看。不知不覺,我們就到了目標(biāo)的地。下了大巴車,我和爸爸,跟著大隊(duì)伍一起沿著山谷的河流向大山深處走去。看著兩邊山上翠綠的小草,望著山坡上成群的牛羊,我不停的照相,不停取景,好玩極了。

  走著走著,看到兩山夾在一起,象兩扇巨大的石門,中間有一條激湍的河流,水下的大石頭隱隱約約,感覺水好深,好冰涼。看到有人開始脫鞋了,有人挽起褲腿準(zhǔn)備淌水了,我有些害怕,怎么辦啊。正好過來一輛皮卡車,說是讓小孩先上車,把我們轉(zhuǎn)過去,我過河了。叔叔阿姨們都在拄著棒子,一步一步摸著石頭過河呢。

  沿著灣灣曲曲的`河流,繼續(xù)向深山走著,河流在前方打了個(gè)S形的灣,水面倒是挺寬的,水流也不急,水面上的大石頭象橋墩,踩著能過,但肯定腳會(huì)濕水。在我正著急的時(shí)候,有個(gè)阿姨給我送過來了高筒的雨鞋,我換好后,一手提著鞋,深一腳淺一腳的過了河。

  到了宿營地了,吃完了中飯,我想探尋大山深處的秘密,就求爸爸帶我繼續(xù)向山里走。前方遇到峽谷,兩邊是齊崖,沒有路了,只有踩著石頭在河里前進(jìn)了,我右手里拿著拐棒,左手扶著懸崖,試探著向前走。突然腳下一滑,左腳陷入水里,我鞋進(jìn)水了,水好冰涼啊!返回營地后,爸爸趕緊幫我涼鞋子,曬襪子,還把我凍的發(fā)白的腳放在他懷里暖暖。

  五點(diǎn)了,我們不留宿的人員按計(jì)劃該返回了,因?yàn)闀r(shí)間緊張,我們?cè)贈(zèng)]有時(shí)間考慮怎么過河的事兒了,也不能等別人給我們換雨鞋了,因?yàn)槟菢犹诱`時(shí)間。爸爸把行包背在我身上,把襪子脫了,穿上鞋子,背起我就淌水過河了。在石門那個(gè)湍急的河流里,爸爸背著我,踩著冰冷的河水,試探著一步一步向前走,這是山上下來雪水,刺骨的冰呀,我們足足走了十分鐘,中間歇了三次才過來。

  回家的路上,我在想爸爸是多么疼我愛我,大人們是多么關(guān)心我們小孩子啊!我感覺好幸福!

四年級(jí)作文 篇9

  還剩三四天就開學(xué)了,我的心情是又緊張又期待。

  那么為什么緊張呢?因?yàn)榉帕艘粋(gè)暑假,每天都很放松,不像上學(xué)那樣,把時(shí)間安排得滿滿的,根本沒有在意日期。媽媽突然說要開學(xué)了,我不禁打了一個(gè)冷顫。爸爸安慰我說:“其實(shí),每個(gè)人在接受一個(gè)新事物的`時(shí)候,都會(huì)有一個(gè)接受的過程,慢慢就會(huì)好了,不用擔(dān)心,沒事的!”

  我慢慢地想起來,上學(xué)也不是多么可怕的事。上學(xué)后可以見到老師和同學(xué),我們又能在一起學(xué)習(xí)、玩耍了。

  想著想著,我就越來越想上學(xué)了。我就下定決心在四年級(jí)再接再厲,一定要比三年級(jí)做得更好。

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