八年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的八年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
從未有過這樣迷離的夜。
走在繁華的風燈里，星星點點，迷迷朦朦，闌珊得有些倦意。這蕭瑟的風，把人影吹落在塵土里，把枯葉吹落在深秋里，我不知道風向哪吹？但是卻吹走我的記憶，吹散我所有的夢境，也吹落絢爛的煙火。
我喜歡風，喜歡被它輕拂面龐的清淡氣息，喜歡被它吹走我心中的痛，喜歡被它浸透憂傷的情懷。
也許本不應該憂傷，但是人生在世，又有誰能躲過自己生命里注定的那份憂傷，這是宿命，就像絳珠仙子注定一生以眼淚報恩。這份憂傷是紫色的，是深邃、傷神的煙火，走過最深的夜空，漸遠漸行。這讓我想起了那些最初的夢想，一切都太天真，在時間的長河里，這顆石子早就已經被推回到岸上了，不知過了有多久，已經難以尋覓，遺忘是多么的殘忍。
天空中綻開銀白色的花。那些銀絲編織的曾經最美的記憶，閃耀著光，像一枝永不凋零的玫瑰。然而那些記憶總讓我留戀，時間在不停行走，我卻久久地跌落在記憶的輪回里。我很迷茫，我很踟躇。
吹落在凡塵的美麗，帶著絕世的絢爛，把夜帶入夢。我只希望自己能早點覺悟。
有人說，孤單是一盞明燈，寂靜的夜晚向自己傾訴內心的感傷；有人說，孤單是一片汪洋，在蔚藍的海中感受無邊無際的闊大。
一個人無憂無慮的品嘗生活，和自己來一次心靈的對話；在自己的世界感動身邊的點滴，一個人可以聽音樂，寫下希望，思考生活，可以自言自語，靜下心來獨自孤單。
曾經不習慣孤單，很害怕一個人在黑夜幻想，然而生活的不如意向我發起了挑戰，我開始一個人生活在自己的世界，筑起了心靈柵欄，遠離人世的喧囂，避開塵世的污濁，讓自己徹底放松，在天空下獨自狂歡，追逐夢想。行走在超越自我的路上，讓陽光普照，讓空氣芬芳，讓心靈淡雅，讓你我共談。
很喜歡穿越森林，在一個人的午后聽百靈鳴唱，陽光輕輕射進來，感受那份清純，和大自然一起沉睡；很喜歡漫步沙灘，看著后面一連串的足跡見證歲月的永恒；看著潮起潮落的情景仿佛和自己的心情一致，和著風，留下自己的聲音向海吶喊；很喜歡守望夜空，看著眨眼的.星星閃爍，自己也變得明朗起來，可以思索時空，思索生命的意義。真的，我們真的能收獲很多，清清楚楚的看到自己的未來。猶如風雨過后的彩虹，五彩繽紛。
孤單是一杯濃茶，需要獨自品嘗感受它的余香，輕輕呼吸；是一種境界，常人無法比擬的財富。的確，能夠孤單是一種幸福，雖然沒有了別人的安慰與鼓勵，沒有了和朋友一起擁抱的愜意，沒有了和他人分享成功時的喜悅，但我們微笑，依然可以瀟灑自信地生活。
面對挫折，自己能獨自解決，在不知不覺中就鍛煉了我們的能力；面對成功，可以不悲喜，在自己的內心保留平淡。
真的，獨自孤單有激情，獨自孤單有堅持，獨自孤單真好！
八年級作文 篇2
她是我的前前桌，以前的同桌。她是一個文靜的女生，文筆很好，就如那些想象中的文科女生一樣。她有著一頭長長的、烏黑的頭發，慵懶的搭在肩上，每天都是那么的柔順、光滑。我喜歡她的頭發，像一只松鼠尾巴，高高的翹起來，又垂落肩上。我無聊時，常常習慣的去玩她的頭發，按著自己的想法想給她設計發型，可每次都以失敗告終。她也不說什么，身體向后傾斜了些，任由我玩弄。
有一次，我用手指卷著她的'發絲，看著她的頭發從我手中一次又一次的滑落。突然，想起來些什么，不經意的問道：“我弄別人的頭發，別人都很拒絕的，為什么你一點都不在意呢？”她笑了笑，“小學的時候，我后桌是個男生，他也經常弄我的頭發，弄著弄著，就習慣了。”我隨意的應了一聲，沒說什么了。她的文筆的確很好，語文成績是全班前幾的。每次向她借作文看一下，投入眼眸的，總是標題上方的那耀眼的一抹紅，又是四十分。然后，我仔細的看起她的作文來。她的字很工整，龍飛鳳舞的，灑脫不羈，就如她這個人一樣，讓人一眼心生好感。她作文風格是柔婉的，就如涓涓細流中，暗暗流露出細膩的情感，深入人心。我和她當了一年的前后桌，還是換座位了。我的頭發漸漸留長了，不愿意剪，很快便及腰了。我也漸漸喜歡上了高馬尾，也許是受了她的影響。有時，突然轉頭時，不經意間，還會將后桌的眼鏡不小心掃到地上，也長成了一條松鼠尾巴。有時，后桌也會隨意擺弄著我的頭發，我并不在意，將頭微微向后仰。
保持這樣久了，脖子也微微傳來一陣酸楚。又好像回到了一年前，我隨意的擺弄著她的頭發，她一本正經的看著書本學習，微微轉頭，四目相對，嘴角勾起一抹淡淡的微笑。
八年級作文 篇3
珍珠因為美麗而放棄了蚌的保護，它理解不了蚌身上的腥臭味而飄落了海底，再無人探究它，去愛它，它早已拋棄了自己，珍珠變成了沙塵，消逝了。
珍珠因為美麗而尋覓到蚌的保護，雖然蚌的腥味很重，但它快樂的理解并接納了它。終于，珍珠見到了陽光，見到了它向往已久的路地。它成了一個明星，一個動人的音符。
故事就這么簡單，一個理解一個不理解，讓一枚普普通通的珍珠的一生產生了不一樣的結果。理解其實是成功必備的武器。理解并不貴重，貴的只是拋棄自己的私心，而生物圈中做的.最不好的就是我們人類了！我們的私心太重，體諒太少，少了理解的光環選擇了生活在自己的世界之中！拋棄了社會的人也將被社會所拋棄，離開了群體，往往，就無法再立足于世了。人心齊，泰山移——創造奇跡的鑰匙就是群體的力量，就是理解在先，寬恕為輔的親密聯系。斷了，只有等被社會所淘汰，因為你是個失敗者。從前，有兩只雞互不肯理解對方，當一天，厄運降臨的時候——它們被獵人捕捉時，仍互不關心，互不理解。獵人將它們的腿拴在一塊，又進了森林。因為求生的本能，兩只雞開始掙扎，但誰也不肯讓誰，只是跳著華爾茲轉圈。當黃昏時，獵人在來到這里的時候，雞還是沒跑成，反而累得動不了了——誰叫它們互相間沒有理解呢！兩只雞在相互怨恨的情況下成了獵人的肚中餐。相比起來人類更為可悲。脫離了群眾只能原地踏步踏。在失學的學生中至少有三成人是因為不會理解他人而碌碌終生，而自殺的人中，因為不理解他人，不容忍他人而悄然離去的人竟高達七成，還有那不被人理解的人，就算再偉大也會成為墳土，他們走了一路，哭了一路。人生的理解是那樣輝煌！但我們為什么還要這樣？沉思……
今天，又有一個美麗動人的珍珠來到了這個世界，它就是你，朋友。要你在消逝，成名中選擇一個你會選擇什么？我知道你肯定會選成名！但！你會不會去理解呢？
八年級作文 篇4
一直以為自己已經學會了堅強，一直以為自己已經百毒不侵。原來我也懼怕孤獨，原來我還是那么脆弱……
昨晚，很想找個人說話，可個個都在忙碌中，我不想打擾別人。自己抱著洋娃娃，聽著音樂，獨自舔拭孤獨的創傷……等待著……有個人把我從孤獨中拯救……失望……再也撐不下去了……
鉆進被窩，一閉上眼，眼淚就不爭氣地流了下來……我不知道自己為什么要流淚，因為孤獨，因為離別，還是因為不信自……或許都有吧……
生活，讓我清楚地了解說“再見”有多難，不說“再見”意味著還會再見。我們總是聚少離多，是因為現實的殘酷還是因為我？或許，罪魁禍首是我……
人，不能只為了自己而活。不能為了自己的瀟灑，而讓身邊所有關心你的人為你擔心，傷心，因你而蒙受恥辱。人，活著，總會有羈絆，總會有自己不想做而又必須做的事情。或許這件事于你并沒有害處，只是因此而失去了所謂快樂的時光和隨心所欲的自由。這些于現在的我們看來或許十分重要，長大后我們或許就會因為曾經的放縱而流下后悔的淚……
我們只能選擇奮筆疾書，即使迷茫，即使失望，甚至絕望。放心吧，生活這個“慷慨”的圣誕老人，會在黑暗的.低谷給你帶來光明，苦笑地接受吧。。。這或許就是現實。或許慢慢適應，就會覺得無所謂了，這些傷痛和曾經放棄的念頭。
現在的我選擇在痛苦中奔跑，為了自己，為了所有關心我的人，更為了我的最愛。相信它永遠不會拋棄我，即使天荒地老，即使海枯石爛。它永遠會給我指明前進的道路！
放棄我曾經的放縱，將內心的悲傷托付給文字……
淚水浸濕了枕頭，直到沉沉地睡去……陪伴我的只有洋娃娃和燈光……
燈，還亮著，它比我還辛苦，我怎能輕言放棄，因為那微不足道的辛苦和悲傷……
今天，我發燒了，好難受……
八年級作文 篇5
柳樹是平時常見的樹木，它樹姿優美，是觀賞和綠化的好樹木。
春天是柳樹發芽的季節。柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠嫩綠的小芽來。柳條長得很長，可以垂到湖面上，像是柳姑娘在洗頭發上的灰塵。微風吹過枝條輕輕地搖晃著，遠遠望去像一個舞蹈家正表演著優美的舞姿。
盛夏，柳樹的樹冠枝繁葉茂，上千個柳葉合到一塊像一把綠色的遮陰傘為人們遮陰。一陣大風吹來，把柳葉吹了下來，柳葉落到湖里像一條條小船在慢慢行駛。
柳樹長得特別快，只要一發芽就會迅速得長。這讓我想起了一句詩：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。柳樹之所以長得快主要歸功于二月的.春風。柳樹的生命力也特別強。只要你把柳樹栽到屋后、湖邊、田頭它都可以自己生長，不用你操心。
柳樹的用途很廣。夏天柳樹可以遮陰觀賞，枝條能編成結實的籮筐。樹干可以做成光滑的家具，別看它樹干不大，但是樹干很硬。用柳樹干做成的家具不僅硬，而且不易翹裂變形。
多種柳樹可以凈化空氣，僅全國就有柳樹幾百億株，所以多種柳樹是有好處的！
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