四年級的作文【優(yōu)選5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我的愿望是希望全世界的小動物能和人們一起過新年，我期待著那其樂融融的一天。
我的愿望是讓世界變得沒有烏煙瘴氣，整個世界干干凈凈，沒有霧霾，沒有沙塵暴，鮮花開放得格外艷麗，人們可以自由地大口呼吸新鮮空氣，隨心所欲地在大路上奔跑。
我的愿望是讓人們能奔向彩虹，在七彩的彩虹上遙望著綠色的.大地，那是多么美妙而新奇的事情。
我的愿望是讓所有樹都幻化成可以供人類居住的房屋，爸爸媽媽再也不用為買房而抓耳撓腮。
我的愿望是消除所有細(xì)菌，H7N9、瘋牛病等等大壞蛋統(tǒng)統(tǒng)滾出地球。
我的愿望是讓樹木和花朵自由自在地生長，整個地球變成一個美麗無比的大花園。
我的愿望有很多，為了我們美好的明天，請讓我實現(xiàn)吧！
點評：睜大雙眼打量周圍的世界，用心聆聽周圍的聲音。小作者是個情感細(xì)膩豐富、總有自己獨特想法的孩子。她以童稚的心靈，美好的愿望，奇妙的想象，簡潔干凈的文字，打動了讀者的心，喚起我們的共鳴。
四年級的作文 篇2
的妹妹話十分的多，喋喋不休，從來都沒有停的時候。“哥哥回來啦，哥哥抱抱!”每天回到家一進(jìn)門，就看到一個小肉球一邊說著話，一邊向我撲過來，我只能迅速接住我這可愛的妹妹!
這幾天呀，我發(fā)現(xiàn)妹妹一長大，會說的東西越來越多，從早到晚，她的`嘴好像就沒有停過。
早晨，她一起來就說到：“媽媽，我要沖奶，我要沖奶!”然后一直重復(fù)著這一句，直到媽媽把奶拿來了，她立刻笑著說：“奶來嘍!”
晚上該睡覺了，她嘴里嘟囔著：“爺爺帶我去公園，公園花我不摘，爺爺夸我好寶寶，爸爸夸我好寶寶，媽媽夸我好寶寶······”說著說著，突然指著一個東西問我：“哥哥，這是什么?”我回答過后，她又問：“哥哥，這是什么?”我又回答，她再問，后來我反問到：“你說這是什么?”她呵呵一笑，就說出來了，我真是服氣了!
妹妹還特別喜歡問：“為什么?”簡直是一個小小的十萬個為什么了!并且妹妹還會背誦《詠鵝》了呢，雖然有點吐字不清，但是能夠一字不差地背出來!
反正，我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了，要是擱在以前，我真想用紙把她的嘴包住!
四年級的作文 篇3
“天龍，天龍！”你聽，我最親密的朋友地龍回來了。
我連忙從樓上沖了下來，撲到他懷里。他把我舉得高高的，我們倆人哈哈笑著，好像久別重逢似的。外婆見我們沒完沒了，就說：“你們的肚子都在唱空城計了，還不快去吃飯！”“哎……哈哈哈”地龍和我的笑聲一直延續(xù)到晚飯結(jié)束。
拾起記憶的碎片，地龍確實對我很好。
天氣冷的時候，地龍總是要在我出門前問問我穿了幾件衣服，幾條褲子;他一有空就會去學(xué)校接我回家，一見到我就拿起我的書包自己背上;晚上放學(xué)回家，地龍就會遞上一個蘋果或者一個桔子……
每次，我的.玩具壞了，爸爸一看破得慘不忍睹，都快看不出原來的真面目了。爸爸總是說：“別修了，去買個新的吧！”可是我很喜歡這些老玩具，舍不得扔掉。這時，我都會去找地龍，他總是先拿著玩具上看下看左看右看，仔仔細(xì)細(xì)地研究了大半天，然后笑瞇瞇地從他的百寶箱里拿出工具，左敲敲，右敲敲，不一會兒這個破破爛爛的玩具就獲得了新的生命。
每個周末，他都會帶我去小區(qū)里的網(wǎng)球場打羽毛球。一開始，我連發(fā)球的動作也不會，他就手把手地教，可我有點心不在焉。不一會兒，我就說自己已經(jīng)學(xué)會了。這不，剛開始發(fā)球，我一揮手，球拍跟著球一起飛了出去，地龍哈哈大笑，說：“羽毛拍被我的天龍施了分心魔法，會筋斗云了。”“什么是分心魔法？地龍。”我不解地問。“分心魔法嘛，”地龍賣了個關(guān)子，“就是施魔法的人一分心，就是注意力一不集中，那個被施魔法的物體就會筋斗云……”“原來你在說我呀！你真壞！”地龍見我已識破了他的“詭計”，得意地向我眨眨眼睛，然后故意逃走了，我飛快地向地龍追去……我們又繼續(xù)打羽毛球，可不一會兒，我就沒耐心了，把拍子隨手一摔，扭頭就走。地龍一把拉住我。聽著他耐心的講解，看著他可愛的表情和上下翻飛的厚厚的嘴唇，我不禁“撲哧”一聲笑了出來。我又重新拿起了拍子，地龍高興極了，又耐心地講解如何發(fā)球如何接球。我和地龍又打了很久，我的球藝有了很大的進(jìn)步，能接住好幾個球了，我開心地笑了，地龍笑得更開心！
這就是我最親密的朋友——地龍，能干，幽默，很有耐心，又會耍點小“詭計”的外公。你們喜歡他嗎？（注：因為小時候外公經(jīng)常和我一起看《奧特曼》，當(dāng)時外公風(fēng)趣地叫我“天龍”，我就叫他“地龍”，因為我們就是好朋友“天地雙龍”。）
四年級的作文 篇4
一天，我在課桌上寫作業(yè)，突然有個白胡子老爺爺出現(xiàn)在我的面前，他說他是萬能老爺爺，能實現(xiàn)我的一個愿望。我說:“我想知道十五年后的汽車是啥樣的，不知您是否能帶我去看看？”當(dāng)然可以，走吧。話音剛落，我一眨眼便來到了一個超大的停車場，老爺爺出現(xiàn)了，爺爺告訴我這里就是十五年后汽車城，我看著滿場的小汽車好奇心好強好強，老爺爺讓我在這待上一天，晚上會過來帶我回家，我應(yīng)了一聲，老爺爺就消失了。我看著一輛又一輛的.小汽車，我試著想打開車門進(jìn)去看看，可是怎么也打不開，就這時老爺爺突然出現(xiàn)了，他說：哎呀！真是老了。怎么有了健忘的毛病說給你一輛車鑰匙的怎么又給忘了呢，說著便給了我一輛豪華小汽車的鑰匙，它是紫色的，嗬！真漂亮啊！眼前的這輛車讓我充滿了渴望……
我迫不及待地坐了進(jìn)去，找到了說明書，這下子我才知道這原來的水陸空三棲豪華小汽車，水上陸地和空中都能 行使我又看了一下說明書，知道了在我坐到椅子的下方有一個按鈕，我按了一下椅子的背面就倒了下來，我也跟著 倒了下來發(fā)現(xiàn)了這是一張床，在床的頂頭有兩個顏色的按鈕，我按了一下紅色，床變得很暖和，我又按了藍(lán)色，床變成了水床。
接著我看說明書上說：我的上方有一個色彩遙控器可以調(diào)車內(nèi)的顏色，我把它拿了下來，上面有許多顏色：紅的，粉的，紫的，藍(lán)的等等。我覺得白色太單調(diào)就換了個天藍(lán)色，我躺了下來欣賞著美麗的藍(lán)色。可是我又想看電視了，可我即沒電腦又沒手機怎么辦呢？這時我看見說明書上寫著：在方向盤的右側(cè)有一個藍(lán)色按鈕，按一下就能看電視我輕輕一按，方向盤收了進(jìn)去出現(xiàn)了只有電腦顯示屏一半大的電視機，同時有一個抽屜也跟著出來了，上面有一個遙控器，我打開了電視津津有味的看了起來......突然我發(fā)現(xiàn)了我趴在課桌上，我才知道這是一場夢，我希望這個夢能成為現(xiàn)實。
四年級的作文 篇5
我喜歡的植物，既不是花中之王的牡丹，也不是嬌艷欲滴的玫瑰，而是我奶奶家的那盆綠油油的蘆薈。
蘆薈小的時候，剛巧有爸爸的巴掌大，窩在大大的花盆里，萌萌的很可愛。小蘆薈要出葉了，它挺著胸，精神抖擻，像個神氣的小娃娃。不久它慢慢地長大了，足足有五六十厘米高，它綠色的植株上有彎彎曲曲的線條，很是漂亮。它那嫩綠色的肥厚多汁的新葉子不斷從植株中間長出來，把老葉往下壓，轉(zhuǎn)著圈的生長，時間一長，蘆薈的葉子就成了一高一低的相望姿態(tài)，這就是媽媽說的，“輪生葉序吧。”，真的是好神奇喲！仔細(xì)看時，我還發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子邊上長著尖齒狀的.刺，不過摸上去并不扎手。
奶奶家的蘆薈養(yǎng)在連臺上，一年四季綠油油的，很是討人喜歡。蘆薈一般不開花，可是今年冬天，這盆蘆薈竟然開花了，蘆薈的花一開始像挺立的小麥穗，高昂著頭，不幾天小花就跳了出來，花的顏色是淡淡的桔色，花瓣的尖上繞著一層淡淡的綠色，當(dāng)它們完全開放了，就露出了可愛的黃色小花蕊，很是漂亮！我情不自禁的用鼻子聞了聞，一股淡淡的香氣，很好聞喲。
聽媽媽講，“蘆薈有美容功效，而且還消炎殺菌。”我記得最清楚的就是夏天被蚊子咬了，都要折一小段蘆薈的葉子來涂，涼涼的滑滑的汁液，一抹在被咬腫的地方就好多了，真的是好神奇的植物，我好喜歡它。
這就是我的植物朋友，你們喜歡它嗎？
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