【經典】一年級作文6篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的一年級作文6篇,歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
有個小雨滴,在大海媽媽的懷抱里,自由自在地生活著,可是有一天,天氣特別的熱,他覺得他自己越來越輕,最后變成了水蒸氣飄上了天,一些小水滴合在一起變成了云朵,他們在空中隨風變化各種姿態,一會兒變成房子的摸樣,一會兒變成棉花糖,一會兒拉成長長的線,一會兒又變成了動物的形狀。他們飄呀飄,飄到了冷的地方變成了潔白的'雪花,在空中跳著美麗的舞蹈,落在了地上。小朋友把小雪花堆成了可愛的雪人。
第二天太陽公公出來了,雪人融化了,小雪花又變成了水蒸氣飄上了天,飄到了熱的地方,變成了雨點落回了大海媽媽的懷抱里。
一年級作文 篇2
我愛家鄉,也愛畫自己美麗的家鄉。
我的`家鄉在五蓮。我畫的水那么清,樹那么密,山那么高。房前有一片片碧綠的菜地,還有綠油油的禾苗。屋旁養有一群可愛的小雞,天空中有幾只小鳥自由自在地飛翔。那個有時在跑步,有時在跳繩的男孩就是我。我要快點長大,把家鄉建設得更加美麗!
一年級作文 篇3
冬天來了,冬天來了,冬娃娃撒下了許多雪花寶寶。我和小紅沖出家門,來到院子里堆雪人。
我用手捏了個小雪球,放在雪地里滾呀滾, 變成了一個大雪球。然后把它固定在雪地上,當雪人的身體。小紅也捏了個小雪球,放在雪地里滾呀滾,變成一個像足球一樣大的雪球,小心翼翼按在身體的上方,當雪人的頭。我去找了兩顆小石頭,按在雪人的'頭上,當它的眼睛;再用手捏了兩個小雪球, 按在雪人的身體兩側。小紅去拿了一根胡蘿卜,當雪人的鼻子;再找了一根又細又長的樹枝,當雪人的嘴巴。
看著雪人正在開心得“笑”,我倆也忍不住大喊:“大功告成!”
一年級作文 篇4
我叫宋弘,是個活潑開朗的男孩。為人善良,屬于標準重量級選手,我眼睛大,嘴巴比較小。愛好是玩電腦、打乒乓球、看書、爵士鼓。特長有爵士鼓、乒乓球和歷史。
一年級作文 篇5
有一次我給媽媽當“媽媽”。你說新鮮不新鮮?
我讓媽媽當“小孩”,我當“媽媽”。我教她讀“一、二、三……”,還教她算數“1+1=?、2+2=?……”,“小孩”學得很認真。我送她去“上學”,她期末考試還考了全班第一名。經過“小孩”努力學習,她還考上了大學。后來,在“媽媽”的幫助下,她還找到了一份好工作。你說這件事新鮮不新鮮?
我想:你們看了也一定覺得新鮮。還會想小孩兒怎么會給媽媽當“媽媽”呢?
一年級作文 篇6
一天,媽媽給我買了一只烏龜,它的尾巴又細又長,鋒利的爪子像一把把刀子,小小的眼睛炯炯有神,黃綠色的硬殼是六邊形的,非常惹人喜愛。
它每次見到我都把腦袋縮到殼里去,好像有什么秘密似的。
有一次,我去給烏龜換水,看它趴在鵝卵石上,懶洋洋的'睡大覺,一點也不理我,可把我給氣壞了。
天氣越來越冷,我去給烏龜換水,發現它閉著眼睛,一動也不動。我摸了它一下,它睜開眼睛,無力地看著我。我想它是不是病了?我急忙去找媽媽,媽媽卻笑了笑,說:“天氣變冷了,它要冬眠了。”聽了媽媽的話,我才放心地去給烏龜換水。
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