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【精選】二年級的春天作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的二年級的春天作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
二年級的春天作文300字 篇1
春姑娘喚醒了大地，小草、小花們也都探出了它們那可愛的小腦袋，爭先恐后的脫下冬裝換上春裝，迎接更美麗的世界；花兒們也不甘示弱，展開了它們那紅潤潤的小臉蛋兒。春姑娘一下就畫出她的眉毛和眼睛。
門前的桃花樹也抽出了新芽，有的.還是小花苞兒，有點兒圓，就像一個個小雨點；有的是兩三片開出來的，就像母親抱著自己的小寶貝一樣；有的全都舒展開了，一些小蜜蜂要在上面采蜜呢！就好似一個小蜜蜂的小臥室。春姑娘來到了，天氣也暖了。流水破冰了，叮叮咚咚響個不停，就像在為這個春天唱歌呢！漸綠的柳枝吐出的苞蕾，就如一個個可愛的小娃娃；杜鵑花開出了它那紅潤紅潤的臉蛋兒，就像個被酒灌醉了的小姑娘。
春，給這個世界增添了光彩，也給人間帶來了生機勃勃的時光，春，我永遠愛你。
二年級的春天作文300字 篇2
我愛炎熱的夏天，豐收的秋天，寒冷的冬天，但我更愛美麗的春天。
春天來了，春天來了！春風溫柔的撫摸著大地。小草剛從地里探出頭來，春風就立馬幫它梳了個筆直的頭發，它謝謝春風。然后它說：“花姐姐我們來比一比誰更美麗。”花姐姐聽了二話不說的穿上了五顏六色的.裙子，小草弟弟也不甘落后，連忙穿上了嫩綠色的西裝。接著，花姐姐高高興興的背著書包上學了。它經過茂盛的樹林的時候，大樹哥哥看見了連忙問：“花妹妹你這漂亮的裙子是從哪里弄來？”小花說：“是媽媽給我買的�！睒涓绺缫膊桓适救酰⒖虃魃狭舜渚G色的衣服。春天的精靈——小鳥飛到大樹頭上說：“大樹哥哥，你真帥！我以后會經常來這里玩的。”大樹哥哥說：“那么歡迎你來！”
這就是美麗的春天。
二年級的春天作文300字 篇3
春天來了！
春天是染色劑，落在小草上，小草綠了；落在花兒上，花兒紅了；落在樹上，樹葉綠了。多么神奇的染色劑呀！春風與冬天的寒風也不一樣，冬天的寒風是灰色的，春風卻是五顏六色的，帶著綠色、紅色、白色、藍色、紫色、黃色……春風吹著小號，讓燕子回來，小號像鬧鐘一樣，叫醒了小花小草。
春姑娘帶著風和雨來到人間，把春天打扮得真漂亮呀！你看，春風來到田野，一跑，植物長出了新芽；一吹，河里的冰就融化了。河邊的柳樹低頭和小魚小蝦說悄悄話，小魚小蝦高興得游來游去的，好快樂呀！
孩子們脫下了笨重的棉襖，在草地上開始放風箏，有老鷹、燕子、毛毛蟲、蜈蚣、飛機、白云、太陽……風箏在天上飄呀飄呀，還和天上的`云朵俏皮的說話呢！
輕輕地，春風吹過來，摸摸我的小臉蛋，像媽媽的手那么溫柔。遠處的柳樹向我招手，五彩的花兒，爭芳斗艷，好像要讓我來點評，哪朵花最美。
這就是春天，是四季中最美的季節。一年之計在于春，一日之計在于晨，我一定要好好學習，天天向上，長大為祖國做貢獻！
二年級的春天作文300字 篇4
冬爺爺剛剛一走，春姑娘就帶著陽光、花朵和雨水來到了大地，我們的校園也變的絢麗多彩。
剛進校園的大門，就看到一棵高大的白楊樹像一個帶者綠帽子的士兵挺立在那兒，天天守護著我們的校園春。大楊樹發芽了，嫩嫩的綠葉好象是大楊樹綠色的頭發。
在校園里，春光燦爛,百花盛開，有粉紅色的桃花，黃色的迎春花，還有一朵朵小小的不知名的紫花，它們是那么美麗可愛。
在觀賞區中，微風輕輕地吹著，小草綠油油的，舒展著嫩綠的.葉子。柳樹發芽了，柔嫩的枝條隨風飄。在草坪上，有一只石頭大熊貓正在玩竹子，神態是那樣的逼真。假山顯得更加壯麗……
春天的校園，像一座美麗的花園，迎接著千千萬萬的小學生。她敞開胸懷，歡迎我們在她的懷抱中讀書、嬉戲，為我們盡情享受生活提供了美好的空間。
我愛這春天的校園！
二年級的春天作文300字 篇5
我愛四季，愛郁郁蔥蔥的夏天，愛碩果累累的秋天，也愛粉妝玉砌的冬天，但我更愛萬紫千紅、百花爭艷的春天。
春天到了，春姑娘揮動著魔棒，飛過山川，越過平原，播下勃勃生機。
溫馨的春風——生命的使者，輕輕地吹拂著大地，讓睡了一冬的大地睜開了惺忪的睡眼。
綿綿的春雨——生命的甘露，輕輕地灑在沉睡一冬的大地上，滋潤著萬物。這時，大地開始熱鬧喧嘩了。小草鉆出了可愛的腦袋，伸了個懶腰，好奇地張望著；美麗的花朵穿上五彩繽紛的衣裙，展示著自己婀娜的身軀；牽�；ㄕ抵±�，高興地跳著舞；柳樹梳理著那柔柔的長發，和著春風輕輕地扭著腰。大地披上了一件綠色的'衣裳。所望之處，是一片片令人心醉的綠，在陽光的照耀下更顯青翠、油嫩。
我愛生機勃勃的春天。它不但有迷人的芳香，而且是生命和希望大象征。
評：
習作通過描寫春天的典型景物展現了它的美麗，進而間接道出作者愛春天的原因。開篇用對比的手法，突出了主題。擬人修辭用得好，使文章具有童真童趣。
二年級的春天作文300字 篇6
春天悄悄地來了，真好！
有一天，一個可愛的小男孩兒來到了一個美麗的小村子。
那個小男孩兒剛一進村口，就看見了籬笆墻稀稀落落的，陽光透過這籬笆墻照射著一條彎彎曲曲的`小路。小男孩蹦蹦跳跳地沿著這條彎彎曲曲的小路一直走，不知不覺地來到了村子里。
他環顧四周，看見了一棵棵大樹，那樹上的新綠在陽光的照射下閃閃發光，可是，樹葉還沒有很茂盛，不然許多來這兒的游客都可以在樹下乘涼了！
突然，他的眼前一亮！哦！原來是一只黃色的蝴蝶！她長得十分漂亮，煽動著美麗的翅膀，仿佛在說：“來追我呀！我們玩捉迷藏吧！”這個男孩兒高興極了！他飛快地向黃蝶追去，一邊跑，一邊喊：“別跑！別跑！”
只見他們飛��！跑啊！眼看就要追上了！突然，黃蝶飛進了油菜花叢中，男孩兒找啊找，怎么都找不到這只美麗的黃蝶了！
詩人楊萬里看到了，回到客棧寫下了這首詩：
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
二年級的春天作文300字 篇7
春雨落到地上，沙沙的響著。我和哥哥妹妹爭論，春雨是什么顏色的？
哥哥說：春雨應是綠色的，因為春雨落到草地上，草地變綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹也綠了。
我說：不對，春雨是紅色的，因為春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杜娟叢中，杜娟花也紅了。
妹妹說：也不對。春雨是黃色的`，因為春雨落在油菜花上，油菜花黃了。春雨落在蒲公英上，蒲公英也黃了。
春雨聽到了我們說的話，下的更大了，它想讓我們知道，春雨到底是什么顏色的。
那么，聰明的朋友，你的答案是什么呢？
“春雨落到地上，沙沙的響著。我和哥哥妹妹爭論，春雨是什么顏色的？”設問開篇，既點題，又引起下文，還能引起讀者的閱讀興趣“那么，聰明的朋友，你的答案是什么呢？”同樣以問題作結，首尾呼應，而且，引人遐想，給人留下廣闊的想象空間。
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