六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-10-24 16:24:29 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字篇1

　　自從我呀呀學(xué)語(yǔ)，我就接觸到了書，什么動(dòng)畫書，卡通書，五顏六色的各種圖書，讓我著了迷，從此我就愛上了看書。

　　上了小學(xué)，書更多了。在書中，使我認(rèn)識(shí)了字，學(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理。書給我了很好的精神糧食。從認(rèn)識(shí)大小到唐詩(shī)三百首，從123到ABC，我的知識(shí)面漸漸地廣泛。

　　書不但增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也給我的生活帶來更多的幫助和樂趣。比如出門在外，我在書中學(xué)到如何辨別方向，要看樹影，看日照，使我不再迷路。生活上，我懂得下雨打雷時(shí)，不要躲在大樹下或在外面奔跑，在家里不要看電視并拔掉插頭。還有雞蛋為什么會(huì)在鹽水中浮起來?蘋果為什么會(huì)落地?等等許多科學(xué)道理，這些都是我從書中學(xué)到的`知識(shí)。

　　讀書不但增長(zhǎng)了我的知識(shí)，而且給我們生活帶來許多幫助，讀萬卷書，行萬里路，只要把書讀好，才能走遍天下都不怕。因此我要讀好書，讀更多的課外書，讓自己的知識(shí)豐富充實(shí)。書是我的老師，是我的伙伴，它天天伴我同行。

　　“書山有路勤為徑”，我要踏踏實(shí)實(shí)地走好這條路。

六年級(jí)作文300字篇2

　　我婆婆家在云浮市郁南縣的一個(gè)小山村里。那兒不但風(fēng)景美，而且農(nóng)村生活非常有趣。清晨，天剛亮，村子里的人都忙碌起來。雞在“咯咯咯”地叫，狗在“汪汪汪”地叫，樹上的蟬也在“吱吱喳喳”地叫。好像在歡迎人們一天的新生活。人們有的在家里忙碌，老人、小孩子在打掃衛(wèi)生，煮東西。婦女們到小溪邊洗衣服，她們一邊洗衣服，一邊拉家常。有時(shí)還談電視上精彩的.節(jié)目。男人們來到村口買菜，談?wù)摻裉斓拇蛩恪?/p>

　　中午，一大群小朋友一起去小溪游泳，他們時(shí)而鉆到水底，時(shí)而探出頭，在水上打水仗.你追我趕。有時(shí)會(huì)鉆到水底摸石螺,捉小魚，使小溪變得熱鬧起來。晚上，人們吃完晚飯，不約而同就來到村里的小廣場(chǎng)。大人們?cè)诹奶欤囊惶斓墓ぷ鳎涣鞣N植心得。小伙子們?cè)趶V場(chǎng)上跑來跑去，玩游戲。使得小村莊熱鬧起來。到了九點(diǎn)多鐘，人們各自回到自己家休息，鄉(xiāng)村變得寧?kù)o了。我婆婆家鄉(xiāng)的生活真有趣啊！我向往農(nóng)村生活，我喜歡婆婆家鄉(xiāng)的生活，有時(shí)間你們可以到這里體會(huì)農(nóng)村生活，好好享受一下。

六年級(jí)作文300字篇3

　　暑假，我來到了西安秦嶺野生動(dòng)物園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就見到了幾座連綿起伏的大山。

　　一進(jìn)入動(dòng)物園我就拉著媽媽坐上了觀光車，我們首先進(jìn)入“草原”。第一眼見到的是一對(duì)牦牛母子在閑地散步，隨后又見到了一群不同品種的鹿在樹下乘涼，然后來了一群動(dòng)物來?yè)趼贰?/p>

　　看完了溫順的食草動(dòng)物也要看看兇猛的野獸。

　　接下來進(jìn)入，首先見到的是三色狼。三色狼的毛皮上有三種不同程度的棕色，難怪叫做三色狼。接下來東北虎，白虎，棕熊……都爭(zhēng)先恐后的映入眼簾，聽說前不久還有老虎傷人的事件車上還人在議論呢說是那人是誤闖到猛獸區(qū)的。

　　離開了車行區(qū)就來到了步行區(qū)。首先來到標(biāo)本多媒體。剛進(jìn)入里面就見到了一只長(zhǎng)頸鹿和一頭小象旁邊還有一只大熊貓?jiān)诳兄褡樱偻熬湍芸匆娨蝗好利惖奶禊Z，它們有的.互相梳理羽毛，有的低下頭好像要捕捉下面的小魚，還有的身子傾斜雙腳仿佛在撥動(dòng)湖水正映了駱賓王的那句紅掌撥清撥啊！繼續(xù)走就會(huì)見到威風(fēng)凜凜的草原之王——獅子張大嘴巴朝著你笑呢！接下來我又去看了大象館，猴山，猛禽籠，馬戲大世界……

　　來到西安秦嶺野生動(dòng)物園我明白了動(dòng)物是人類的朋友！我們要保護(hù)自然愛護(hù)動(dòng)物。

六年級(jí)作文300字篇4

　　假如我是一只蟬我是生活在大自然中的一只蟬，許多人又叫我“知了”。炎炎夏日，我喜歡在濃密的樹上高聲鳴叫：“真熱呀！真熱呀！”有時(shí)候，我自個(gè)兒玩膩了，就唱起歌兒來，招呼伙伴們。您也許知道，我唱歌不用嘴，也不用喉，而是用翼后空腹里的一對(duì)似鈸的“樂器”。

　　那年，媽媽在樹枝上刺成了一排排窩，把我們生下來。秋天過去了，天越來越冷，我們把“家”搬到了地下，靠吮吸樹根的汁液維持生活。在黑暗中我耐心地等待，悄悄地長(zhǎng)大。

　　五年過去了，又是春暖花開的時(shí)候，我漸漸向土地上層移動(dòng)。這一天終于來了!黎明時(shí)刻，我破殼而出，穿著厚厚的“盔甲”，艱難爬上了樹干。過了好一會(huì)兒，伴著一陣撕裂般的劇痛，我的背部中央的硬殼裂開了。我脫殼而出，漸漸成熟，爬到樹梢上。陽(yáng)光透過薄翼，在我的翅膀上閃爍。我睜開眼睛，仔細(xì)打量著周圍的一切:蔚藍(lán)的天空，碧綠的草地，小河在歡快的'流淌......我不住地歌唱著，歌唱光明和自由，雖然沒有人為我喝彩。盡管過著風(fēng)餐露宿的生活，但每天呼吸著新鮮的空氣，我已經(jīng)很知足了。

　　也許您正在林間小路上散布，也許您正在窗前看書，這時(shí)，你會(huì)聽到我的聲音。請(qǐng)相信，這是我對(duì)你的問候。因?yàn)槟鷷?huì)是我的朋友！

六年級(jí)作文300字篇5

　　“菠蘿菠蘿、菠蘿蜜，菠蘿菠蘿、菠蘿蜜……”聽到同學(xué)們?cè)谡f了嗎?我喜歡菠蘿蜜，正如我喜歡藍(lán)莓;我喜歡它的香氣，卻從未見過它的“廬山真面目”。

　　今天，媽媽去新華盛購(gòu)物，找到了藍(lán)莓，在藍(lán)莓的旁邊，就放著菠蘿蜜。媽媽看著非常新奇，便買了一塊。

　　回到家，我非常激動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻想著“我”的菠蘿蜜。

　　過了一會(huì)兒，媽媽看出了我的心思，就把包裝袋打開，用手剝開皮，給我吃了起來。

　　這時(shí)，我看清楚了。菠蘿蜜的果皮是綠色的，顏色有點(diǎn)像哈密瓜的果皮;而果肉很為獨(dú)特，黃黃的果肉被白色的一層皮包著，可以看得到里面的'纖維。

　　吃著一瓣菠蘿蜜的果肉，我頓時(shí)甜進(jìn)了心窩。吃著吃著，我的牙好像被一個(gè)東西“擋”住了。我張開嘴看了一下，那個(gè)東西就是菠蘿蜜的核：圓圓的，就像媽媽大風(fēng)衣上的紐扣一樣大。

　　嘗著這鮮鮮的水果——菠蘿蜜，我終于明白了它為什么叫菠蘿蜜。因?yàn)椋嗡撇ぬ}、味如菠蘿，卻摻雜著蜜的味道。

　　這就是能體現(xiàn)大自然偉大的菠、蘿、蜜。而最能讓人體會(huì)出大自然的偉大的，還是菠蘿蜜的種子。

六年級(jí)作文300字篇6

　　我爺爺家門前的院子里長(zhǎng)著兩棵高大的銀杏樹，每當(dāng)我去爺爺家的時(shí)候，老遠(yuǎn)就能瞧見它高大的身影。它就像兩把撐開的大傘，又像挺立的巨人高舉著雙臂。奶奶告訴我，這兩棵銀杏樹已經(jīng)有三十多年的歷史了。

　　這棵銀杏樹的外型很特別。它的主干筆直筆直的，伸出許多密密麻麻的小枝條。我走進(jìn)一看，只見有的樹枝彎彎曲曲，有的樹枝向外平伸，有垢樹枝在奮力向上伸去，很壯觀。那一根根小枝條上綴滿了密密層層的碧碧綠綠的`葉子。那葉子就像一把把小小的扇子，風(fēng)一吹，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。那些葉子摸在手里感到非常平坦滑潤(rùn)，讓你有一種很舒服的感覺。每當(dāng)一陣陣風(fēng)吹來的時(shí)候，它們好像搖擺著雙手邀請(qǐng)我去和它一起玩耍似的。

　　銀杏不但外形美，它的顏色也很美。

　　寒冷的冬天，它全身的葉子都落光了，露出雪白雪白的樹干，就像一位美麗的白雪公主那樣亭亭玉立;炎熱的夏天，枝繁葉茂，好像披上了綠裝，它綠得深沉，綠得發(fā)亮。

　　銀杏樹全身都是寶，它的果實(shí)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，是名貴的中藥材，連它的葉子也能入藥賣上個(gè)好價(jià)錢呢。

　　我敬佩的是銀杏樹的堅(jiān)強(qiáng)的性格。即使在大雪面前它也不退縮、不懼怕，依然挺直腰桿。我愛我家的銀杏樹。

六年級(jí)作文300字篇7

　　世界上，有無數(shù)美好、優(yōu)雅的聲音，世界就像個(gè)音響，不停的播放著。

　　早上，如果你走進(jìn)公園，小鳥在樹上唱歌，有一群一群唱的，它們一只唱完另一只又接上去，聲音從沒停過，比很多音樂的時(shí)間長(zhǎng)多了。有的是獨(dú)唱，自己站在枝頭，自己唱著有關(guān)此時(shí)心情的歌，也許是想自己練好后再加入合唱團(tuán)。

　　池塘邊，柳樹在風(fēng)中舞蹈，時(shí)而發(fā)出沙沙的聲音。池塘里，小魚在水里游，尾巴搖擺著，發(fā)出小小的水聲和吐泡泡的聲音。青蛙在荷葉上叫著，“呱呱呱……”可就是看不見它在哪。

　　游樂場(chǎng)里，充滿了很多很多聲音，游樂設(shè)施的各種音樂聲，人們的喊叫聲、歡笑聲、說話聲……非常熱鬧，這是歡樂的聲音。

　　松樹林里，小松樹在樹上啃著松果，發(fā)出喀嚓、喀嚓可愛的聲音，有的.松鼠在竊竊私語(yǔ)，有的松鼠在互相呼叫呼應(yīng)。

　　鄉(xiāng)村里，雞鳴，發(fā)出“咯咯咯……”的聲音，鴨子發(fā)出“嘎嘎嘎……”的聲音。

　　這世界充滿了奇妙的聲音，真美好。

六年級(jí)作文300字篇8

　　火和夢(mèng)棋在家里發(fā)現(xiàn)了倆個(gè)奇怪的手表，倆人戴上了這倆塊表突然倆人奇怪的穿越了，這里的'樹很高，還有一些可怕的叫聲。夢(mèng)琪說：“這里是那里”？火說：“這里是一個(gè)奇怪的侏羅紀(jì)公園”，夢(mèng)琪大叫聲到“什么，這里是個(gè)奇怪的侏羅紀(jì)公園”？火說到：“是的，沒錯(cuò)這里是一個(gè)奇怪的侏羅紀(jì)公園突然一只暴龍跑過來，火看到手表上有攻擊。收服。防御這些字，暴龍過來了火馬上按了收服鍵，暴龍突然變成了一條很可愛的小龍而且它很火的聽話，火說：“收服了一條暴龍了”。夢(mèng)琪說：“好啦，我好怕，我們快走吧”！倆人走到一顆樹下遇到倆個(gè)現(xiàn)代人也在樹下，火仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是雷和他的妹妹香寒，火說：“雷，你們?cè)趺磿?huì)在這里”，雷看了看說：“火你們?cè)趺匆苍谶@里”。倆人異口同聲的說：“我們是戴了一個(gè)奇怪的手表就到這里來了”，“你也是？沒錯(cuò)”。“我以經(jīng)收服了一只暴龍了”。

六年級(jí)作文300字篇9

　　記得老師曾給我們講過一個(gè)叫《從蘋果學(xué)會(huì)謙讓》的故事：一個(gè)小女孩十分喜歡吃蘋果。有一天，她和媽媽上街買菜，媽媽給她買了兩個(gè)又大又紅的蘋果。這時(shí)，她們遇見了鄰居的小朋友，媽媽讓她給小朋友吃那個(gè)最大的蘋果，她卻把小小的'那個(gè)給了小朋友。媽媽教育了她，她就伸出了右手，把那個(gè)大的給了小朋友。這時(shí)，路邊的行人都夸她懂事。她吃了那個(gè)小蘋果，比吃了一大筐蘋果還高興。因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了謙讓。

　　俗話說：“退一步，海闊天空”，這難道就是謙讓？是啊，如果誰跟誰有一點(diǎn)摩擦，只要一個(gè)“對(duì)不起”，就可以化解矛盾。有一次，我不小心把我的同學(xué)撞了一下，他又來撞我，我不服氣，就和他打了起來。如果當(dāng)時(shí)，我一句“對(duì)不起”，這件事就不會(huì)發(fā)生了。還有一次，我看見一個(gè)人在拿我的東西，我沖上去，和他打了起來他還理直氣壯地問我干什么。

　　小氣就像一條毒蛇，我們要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)容忍，才能交到真正的朋友。

六年級(jí)作文300字篇10

　　“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果，也只能是亞軍”。我們要打破常規(guī)思維，不斷創(chuàng)新，最終才能有所成就。

　　權(quán)威會(huì)使人受益，但不能一味信奉。我們要敢于創(chuàng)新，敢于打破權(quán)威。一九零零年，普朗克教授神情沮喪的對(duì)兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)，它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要”。他提出了量子力學(xué)假設(shè)和普朗克公式，他沮喪這一發(fā)現(xiàn)打破了他一直信奉的牛頓完美理論。他最終宣布取消了這一假設(shè)。人類本該因權(quán)威受益，沒想到這一權(quán)威使物理學(xué)停滯了幾十年。

　　直到二十五歲的愛因斯坦出現(xiàn)，他表示支持普朗克假設(shè)，并深入研究，最終推翻了牛頓絕對(duì)的.絕對(duì)時(shí)間和空間理論，創(chuàng)立了相對(duì)論，一舉成名，成了一個(gè)更大的權(quán)威。

　　我國(guó)著名畫家齊白石告誡弟子：“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫家要“我行我道，我有我法”。在學(xué)習(xí)過程中，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，而不能照抄。

　　然而，即使是一位偉大學(xué)者，一旦落入陳舊范疇，也談不上有絲毫成就。牛頓晚年陷于亞里和柏拉圖說而不能自拔，花了十年的時(shí)間來證明上帝的存在，結(jié)果當(dāng)然是毫無所得。

　　所以，我們一定要勇于創(chuàng)新，不能一味信奉權(quán)威、照抄和陷入陳舊的思想之中。這樣我們才一定能創(chuàng)造出新的未來。

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