三年級學生的作文

實用的三年級學生的作文[優選10篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級學生的作文10篇，歡迎大家分享。

三年級學生的作文 篇1

　　“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，咿，大清早的這是什么聲音呀？哦，原來是我新買的兩只小寵物——奶茶和布丁在吃東西呀！

　　奶茶有一身灰白色的柔弱的毛，一雙黑葡萄似的眼睛和四條強有力的'后腿。而布丁是一身檸檬黃一樣的顏色的毛，摸起來十分柔軟。

　　它們性格古怪，有時候得了多動癥似的，整天爬上爬下沒完沒了，但時時也不知道他們哪根筋壞了，一直在一個地方不動，像木頭人一樣。

　　不僅如此，它們還十分膽小，它們只要聽到一丁點響動，它們就會在籠子門前望來望去，在它們吃東西的時候，如果聽到動靜，它們就好像打了雞血似的到處亂逃，驚慌失措。

　　還記得有一次，爸爸在給奶茶和布丁換沙子的時候，奶茶從廚房跑了出去，可能是聞到了媽媽手上瓜子的香味吧，跑到了媽媽的腳上，媽媽想和它玩玩，就扔了幾個瓜子皮，奶茶跑去聞了聞，舔了幾下，又跑到了媽媽腳下，媽媽沒辦法，只好扔了幾個沒吃過的瓜子，奶茶跑去聞了聞便大口大口吃了起來，邊吃好像邊說：“謝謝主人，真好吃。”把我們都逗樂了。

　　這兩只小倉鼠讓我懂得了要保護大自然，小動物也有活著的權利。

三年級學生的作文 篇2

　　今天，萬里無云，陽光燦爛，是一個好日子。聽說今天我們要去公園玩，我一聽開心極了。

　　一進公園我就看到綠油油的小草和五顏六色的小花。小花的顏色許許多多。有紅的、有黃的、有白的、還有嫩黃的'，五光十色，瑰麗無比。那里還有幾棵高大的大樹。從遠處看，大樹像一位勇敢的戰士守護著公園。從近處看，大樹像一個巨大的巨人。

　　開始游戲了。第一個游戲是兩人三足。老師說：“首先每個人找到自己的伙伴，兩人一組。”于是，我就找到了自己的伙伴，她叫徐彥涵。比賽開始了，首先我和徐彥涵把繩子系在我們的腿上，然后就開始比賽了，我們的對手是徐夢艷和季憶言。比賽終于開始了，我心想我們會不會輸掉了。后來，老師說：“如果第一個游戲誰贏了，誰就可以得到五十積分。”我一聽有五十積分，心里就有了信心。比賽馬上就要開始了，我和徐彥涵都非常緊張。后來，老師一發口令我和徐彥涵就拼命地沖向終點，后來，我們就贏了。

　　第二個游戲是擊鼓傳花。規則是一個人拿著繩子，等老師開始放音樂，然后一直傳，一直傳，知道老師放完音樂之后，繩子在哪個人那，那個人就要唱歌、跳舞、會成語、說英語……老師開始放音樂了，同學們一直傳呀傳呀，老師說：“停。”繩子居然在我的手里，我大吃一驚，汗水就像一大顆，一大顆黃豆一樣流了下來。后來，我就背了一首詩，《詠柳》（唐）賀知章，碧玉妝成一樹高……

　　今天是一個快樂的日子啊！

三年級學生的作文 篇3

　　她，一頭烏黑的自然卷發，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴。看到這樣的外貌特征，你應該知道她是誰了吧！沒錯，她就是我們班的班長凌子貽。

　　凌子貽學習真勤奮。上一次，她“大意失荊州”，導致語文單元測試成績不怎的。但她毫不氣餒，奮起直追。下課后，同學們有的在走廊里活蹦亂跳，有的在教室里談笑風生，可她卻端坐在座位上默默地看書。語文老師進班看到了這樣一道“獨特的.風景”，特別欣喜，大大地表揚了她一番。“人間自有公道，付出總有回報”。這一次語文單元測試，她又恢復了語文“霸主”地位，我對她真是佩服得不行。

　　凌子貽的媽媽是我們的班主任張老師，她說凌子貽每天中午吃過飯以后，都會看上半個小時左右的書。有同學問張老師：“凌子貽都看些什么書啊？” 張老師說她什么書都看，而且她看書的時候不許人打攪，喜歡一邊看一邊在書上圈圈畫畫寫寫。這不禁使我想起她在語文課上的情景。語文課上，她總是鋼筆不離手，隨時把我們語文老師那些生動的語言記錄下來。打開她的語文書，幾乎每頁的空白處都記得密密麻麻的。難怪她的語文學得那么好。

　　凌子貽，好樣的！

三年級學生的作文 篇4

　　我想未來的教室一定非常先進，于是我想出來了一種非常神奇的教室。

　　我想出來的教室是可以飛的，老師講到哪個景點，教室就會飛到哪個景點。并且這種教室里面的東西是可以隨便動的：教室里面的講臺、桌子、椅子都是有輪子的，而且講臺可以操控教室里的所有可以動的東西。為什么這些東西會動呢？原來，這種教室墻上的東西是可以隨便轉換的。老師需要講什么，墻上就有什么。這種教室都是自動的，如果從上學到放學，你想多有意思嗎？到上學的.時候，你自己的椅子會到你家接你上學。到教室后，椅子會按照位子停好。之后，桌子從教室地下升起來。桌子和椅子這時候閑不下來了，它們會幫你收拾書包，收拾完書包，桌子會把書包放到指定位置，然后開始上課。在這里上課的學生，中午不回家，椅子會帶你去食堂吃午飯。吃完午飯后，椅子又會帶你去宿舍睡覺。可是這里的宿舍沒有床。那你就會想：沒有床，怎么睡覺呢？那就接著往下看吧。椅子到了宿舍后，將會變成床給你睡午覺。睡完覺后床又變成椅子帶你回到教室，然后開始上課。等到放學的時候，桌子和椅子把作業裝進書包里，然后送你回家。

　　這種教室是不是很神奇呀？隨著科技的發展，世界上一定會有這種教室的。

三年級學生的作文 篇5

　　我的家鄉在河南省焦作市，這里地大物博，風景秀麗。

　　云臺山是我家鄉的著名景點，是國家AAAA級景區。是全球首批的'地質公園。這里有含泉峽，紅石峽子房湖…還有風光秀麗的青天河。那里碧水長流，水質清澈甘甜。林石千姿百態。還有矗立中天的神農山。

　　我們這里還有豐富的土特產，有健胃延壽的山藥，味甜個大的紅蘋果胖花生……等等。

　　如果你來這里旅游，會遇到我們熱情好客的家鄉人。

三年級學生的作文 篇6

　　5月10日是5月的第二個星期日，是母親節！我能為媽媽做點什么呢？

　　周五下午一放學到家，我迫不及待地扔下書包，翻箱倒柜地找來彩紙、剪刀、油畫棒、鉛筆、尺子。平時媽媽最喜歡粉色，我從中選出一張粉色的紙，用剪刀在四周剪出鋸齒、花瓣等形狀的邊框；再沿中間對折，將粉色紙分成了左右兩半；我閉上眼睛，回憶著跟媽媽一起生活的情景，在左半邊紙上畫了一位媽媽為小女孩扎辮子的圖畫；在右邊紙上，用鉛筆寫下自己最想跟媽媽說的話：“媽媽，祝您天天快樂，越來越美麗！謝謝媽媽對我的愛！我也愛您！”最后，將粉色紙折疊抹平，在封面上畫了大小兩顆心形，用一支箭把它們緊緊串聯在一起，永不分離！一張祝福母親的賀卡就完成了！

　　周日一大早，我就穿好衣服，敲開媽媽的`房門，來到媽媽的床頭邊，媽媽翻過身來，用疑惑的眼神盯著我，我雙手獻上賀卡，并大聲地喊道：“媽媽，母親節快樂！”媽媽驚喜地接過賀卡，輕輕地翻開，仔細地欣賞著圖畫，認真地閱讀著文字，被這份驚喜所深深打動，她緊緊抱住我，激動得熱淚盈眶。

　　媽媽將這張賀卡夾在鏡框中，擺在書桌上作為紀念，因為這是女兒第一次送的禮物！

三年級學生的作文 篇7

　　我的校園，一切都是那么美麗！整潔的草坪，隨風飄逸的柳條，寬敞的操場，步入那里，仿佛進入了美麗的天堂，使你陶醉……

　　校園的中央是一個非常大的操場，兩個小籃球場屹立在兩側，操場的兩旁，六個亭亭玉立的柳樹少女的綠色的辮子，在風中搖曳，令人陶醉在其中……

　　綠色的草坪，“住”在校園的`東面。旺盛的生命，給校園增添了幾分生機。五花八門的健身器材，讓我的運動細胞活躍了起來，單雙杠、踢腿器、摸高器……一件件器材展現在眼前，等不及了，走！做運動去！

　　哎？那既像大本鐘又像城堡的樓房是什么？哦，那是我們學校的辦公樓，旁邊就是我們的教學樓，如城堡一樣美麗，怎么樣？氣派吧？

　　辦公樓的對面，那飄揚的國旗，總是讓我想起過去那戰火紛飛的歲月，解放軍戰士們冒著槍林彈雨，沖鋒陷陣、英勇殺敵的情景。每當國旗冉冉升起的那一刻，我都會心潮澎湃、思緒萬千……

　　旗桿背后的那堵矮墻上，“真善雅樂”四個字讓我永記心間，它時時提醒我愛學、善學、樂學，把“真善雅樂”作為人生的理想目標。

　　啊！我美麗的校園！

三年級學生的作文 篇8

　　放肆的夏叔叔走了以后，秋姑娘就穿上一件大衣，邁著輕盈的腳步來到了人間，她一上任，就給許多地方添加了美麗的景色，讓我們來找一找秋天的美麗在哪里。

　　我們找啊找，找到啦！找到啦！秋天的美麗稻田里。你看，這海洋似的稻子，昨天還在一個勁地生長，只一天，隨著秋姑娘的到來，它們一下子變得金黃金黃的，像黃金一樣閃耀著，而且還低下了頭，彎著腰，像哲學家一樣，墜入了沉思。秋風妹妹一過來，它們就前俯后仰，盡情地搖擺起來，還發出嘩嘩嘩的笑聲，是笑秋風妹妹嗎？是笑它們年幼時的幼稚嗎？是笑它們年輕時的傻勁嗎？還是它們思索出了什么真理，因為忍不住而嘩嘩嘩大笑呢？誰知道呢？

　　我們找呀找，找到了！找到了，秋天的美麗在花園里。菊花在秋姑娘的培養下，可以算的上是二十分的漂亮的了，你看，菊花的花瓣像紫如意一般，一層層，一圈圈圍著花蕊有序地排列著，花蕊上沾滿了金黃色的小絨球，還不時地散發著怡人的清香。你看，這滿目的秋菊，黃的放著金光，紅的不比火焰差哦，白的像雪般晶瑩，粉的如流霞絢爛，哇！你看，整個花園都是傲然怒放的秋菊。誰說只有春天萬紫千紅，秋天也一樣。

　　我們找呀找，找到了！找到了，秋天的美麗在果園里。高大的石榴樹上結滿了果實，又圓又大，真惹人喜愛 ，大大的果實鮮亮鮮亮的，被陽光照到的.一面深紅深紅的，背光的一面是青的，在濃密的綠葉襯托下，賽過了六月的花朵，這石榴又酸又甜，這甜得迷人，這酸，酸得不同尋常。柑橘也成熟了，橘柑樹黃澄澄的，金燦燦的，掛滿了沉甸甸的柑橘，把樹枝都壓彎了，秋風吹過，一陣一陣的桔香，令人心醉。

　　秋天還有許多美麗，讓我們一起找找吧！

三年級學生的作文 篇9

　　我有很多朋友，有愛寫作文的王沛霖和馬浩銘，還有自以為事的的胡峰喻，但我還是喜歡我們的李老師。

　　李老師身高1米75厘米，大鼻子、小眼睛，頭發烏黑烏黑的，體重130多斤。

　　李老師講課可有趣了。有一次他說：“今天我教你們寫一首詩，以后你們都可以自己寫詩，當詩人了”。我們不信，老師真的說了一首詩，內容是：“天上的云真白呀，賊白賊白的，真他娘的`白”。同學們哈哈大笑，笑完后每個同學都仿照這首詩寫了一首詩，哈哈，我們都成詩人了。

　　李老師很愛講故事，給我們講神話故事、歷史故事、科學故事……有八仙過海，有程咬金賣扒子，還有水滸傳中的《智取生辰岡》……同學們聽的可專心了。

　　李老師真是世界上的老師了。

三年級學生的作文 篇10

　　清明節大約始于周朝，已經有兩千五百多年的歷史了。清明節又名踏青節，其熱鬧程度僅次于春節。俗話說得好“百里不同風，千里不同俗”不同地方的清明節都過得不大一樣。在我的家鄉，清明節是這樣過的。

　　清明節那天，人們都先在家中或者到寺廟祭拜租先。然后把先前準備的食物及物品，水果等祭品和鋤頭鐮刀之類的東西帶上山祭拜去世的親人。上山之后，我最愛做的就是為已逝親人整理墳頭。整理時，我總愛拿起鐮刀除割草，其實說割草，倒不如說是玩。每次我割草時，都是總是三分鐘熱度的形式。干了一小會就罷工。為此，每年清明節，媽媽每次都不是很愿意的.帶我到山上，總是在出發前特別特別地交代我說不許胡鬧，但是我每次都三分鐘熱度，所以，我每次總被媽媽罵。整理完墳頭后，大人們就會把祭品擺上去，然后祭拜已逝親人。接著，就要燒銀紙了。聽說這些銀紙是陰間的紙幣，是捎去給逝者花的。為的是讓逝者在陰間有錢花。當然，這個環節我也很喜歡做，拿出銀紙，它們拿在手上，慢慢數出幾張幾張，向火中拋去燒，燒完銀紙后，就要等一會，然后把祭品拿下來，最后就可以下山回家了。祭品同時也可以吃了。

　　家鄉的清明節的習俗真是神奇，而且我現在也就知道以上這些了。其他的習俗我們小屁孩并沒有參加，但是清明節本身就過得很開心！

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