五年級作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
今天，太陽早早就起床了，毫無吝嗇地把陽光灑到每一個角落。又是一個晴朗的日子，卻不再是尋常的一天。
清晨，我早早就起來了，快速吃完早飯，隨后與老媽一同出發了。告訴大家一個消息：我出發，不是去上課外班，也不是去誰家做客，而是去參加校訊通第八屆“書香班級”頒獎儀式。
我們乘著916路公交車前往活動地點，一路上我都在想，會不會遇到一些“明星大腕兒”呢？見了面會不會認不出來呢？會不會……
終于“晃蕩”到了活動地點——鄭州師范學院附屬小學。剛進學校大門，我便看見兩張燦爛的笑臉，兩雙眼睛正望著我。咦？那不是傳說中的笛子和月月嗎？于是，我趕忙迎了上去。我們互相認識了，便一起上樓到大廳找位子休息。
見面的第一感覺，笛子比我想象中還要活潑，還要伶俐；月月比我想象中的還要玲瓏，還要可愛。這倆“鐵桿兒姐妹”站在一起，一個像初中的，一個像四年級的，怎么看怎么有意思。
過了一會兒，一位“重量級”的人物來了。她梳著高高的馬尾辮，眼睛放著光，嘴角總掛著一抹淡淡的微笑——對，她是小羽，“呼笑山莊”現任莊主哦。
我們在一起聊得不亦樂乎，一會兒聊博客，一會兒聊校園生活……
陸陸續續，小博友們都來了——
喲，小星來了——帥氣的小伙兒，比照片里的還要帥；
喲，高山來了——似乎比上次見面又長高了，真是越來越像高山了；
喲，紫晶姐姐來了——還是那么萌，那么漂亮，那么迷人；
……
活動開始了，年輕漂亮的女主持人走上臺。咦？旁邊跟著的不是飛飛嗎？原來他是這次活動的小主持人啊。
頒獎環節是我期盼已久的了，真想嘗嘗站在臺上，舉著榮譽，被無數照相機“咔嚓”的滋味。
首先頒發的是“閱讀之星”獎項。只見一個個小作家登上臺，每個人都是笑盈盈的，似乎在與我們分享收獲的喜悅。
終于輪到我們上臺了，獲得“金牌閱讀天使”“小小數學家”“小小科學家”“英語達人”的博友齊聚臺上，真是一道靚麗的`風景線。當我雙手接過這份榮譽的一剎那，我心跳猛一加速——激動哦，興奮哦。
接下來，是袁曉峰老師的精彩講座“打開書就會有奇跡發生”，讓我們更近一步對書的認識，使我們增厚了對書的熱愛……
一個半小時的精彩講座終于結束了，我們來到校園中合影留念，一個個“茄子——”響了起來，清脆而嘹亮。
愉快的時光總是短暫的，相聚總是要有離別的。我們度過了快樂而富有意義的一上午。即收獲頗豐，又交流了經驗……
親愛的朋友，何時我們才能再相聚？
五年級作文 篇2
你玩過指壓板嗎？指壓板是一塊長方形的塑料板，上面還有許多大小不一的“小山”，“小山”上還長著刺，像一群可愛的小刺猬。
一共進行了三局。在第三局里，幾乎全是男生在挑戰——指壓板支撐。男生一個又一個地被OUT了，最后只剩下兩個人還在堅持——陳崢宇和李康波。過了一分鐘，兩個人都快堅持不住了。陳崢宇發出撕心裂肺的叫聲，我幸災樂禍地對他說：“哈哈哈！你要生小寶寶了！你有孩子了！”他倆那樣子，簡直生不如死啊！李老師開始打擊他們：“你們放棄吧，如果你們其中一個投降的話就不會那么累了。”可是，他倆還是堅持著，沒有投降的.意思。兩分鐘后，李康波堅持不住了，說了聲：“我投降了！”就趴在地板上。陳崢宇贏了，他也癱在了地板上。有趣的事發生了：在他們的手臂上出現了幾朵“小花”。
我加入了第三局——金雞獨立。我看著那恐怖的指壓板，心跳不由地加快了速度。指壓板在嘲笑我：“你會輸的，膽小鬼。”剛踩上“大竹筍”，我便OUT了，楊同學勝利了。
那恐怖的指壓板，我再也不想見到。
五年級作文 篇3
我想您，爺爺，雖然是人世陰問，永難相望，但孫兒對爺爺的思念，卻像溝底的小河水，永遠永遠在流淌。
您還記得嗎？爺爺！在我小時候，冬天的早晨，您總是用您那凍得冰涼的手和那扎入的胡須把我從睡夢中喚醒；晚上，我常常坐在您的身邊，聽您講那永遠說不完的`“古朝”，臨了，您便用您那結滿老繭的手撫摸著我的頭，把我送入夢鄉。夏天，您出山回來，總是帶些我喜歡吃的玩的，逗著我叫我叫“爺爺”，當我奶聲奶氣地喊您“爺爺’時，您就會高興地把我抱在懷里，吻著我的臉，說：“宏娃，真乖。”
在您的“宏娃”聲中和撫摸之下，我漸漸地長大了，上學了。您還記得嗎，爺爺？您時常坐在我的身邊，叼著煙鍋，瞇著眼，一個字一個字地盯著我做作業，夸我那歪歪斜斜的字寫得“真端正”，其實，您并不識字。
您還記得嗎，爺爺？那年，我上了四年級，往返四十里，走讀于鄉鎮小學，遇到下雨天，常淋著雨回家。您心痛了，賣了您珍貴的石頭鏡，為我買了那當時村里誰家也沒有的半自動黑綢傘。您還記得嗎，爺爺？最后一次見您，是在您從醫院回家我去上學的路上，看著您躺在架子車里瘦弱的身體、憔悴的面龐，我的淚直涌眼眶，一面您卻依然那樣剛強，掙扎著坐起身來，用您枯柴般的手，顫悠悠地拍了拍我的肩膀……您知道嗎，爺爺？孫兒跨上自行車，再沒有勇氣對您回望，而淚濂似斷了線的珠子般地流淌……
您走了，爺爺。我卻好像處處都能看到您、聽到您、感到您。爺爺，我想您……
五年級作文 篇4
在森林的深處有一只跑得非常快的老虎，它仗著自己跑得快，竟異想天開地想去和連任十屆的跑步冠軍豹子比賽。首先它親自來到金牌裁判——老山羊那，請德高望重的老山羊去當裁判，老山羊雖已年高，但仍然親自去給老虎他們當裁判。
請好老山羊，老虎來到了豹子那，只見豹子傲慢地走過來，說：“哈哈。好吧，十天后，就讓我來狠狠地擊敗你吧！”老虎回到自己的地盤，準備十天后的挑戰，它每天天還沒亮，就去跑步，直到傍晚才回去睡覺。再看看驕傲的`豹子，因為連任了十屆的跑步冠軍，根本不把老虎放在眼里，仍然照常不鍛煉，吃好喝好，早早的睡覺。
十天的時間飛快的流過去了，迎來了比賽的那一天，只見精神抖擻的老虎早早地來到賽場，卻不見豹子的身影，十分鐘過去了，大家都很奇怪，老山羊提議如果半個小時后，豹子還不出現的話，他就算棄權。時間一分分地過去了，在過去了二十九分后，豹子終于出現了，只見他汗流浹背，原來，他忘記今天的比賽，在看森林直播時看見了這次比賽的直播，才記得，然后用盡力氣趕來。比賽開始了，只見兩位選手都以最快的速度沖了出去，但由于太久沒跑步，豹子的速度明顯下降。最終老虎勝利了。
豹子想：我以后不能自傲了。
五年級作文 篇5
我打開書包，在文具盒的中間層拿出那支嶄新的鋼筆。
這支鋼筆造型別致，顏色漂亮，尤其筆尖的那個小圓點，錚亮錚亮的，特別有意思，只要看到它，就會覺得不認真寫字就對不住它似的。我一直舍不得用這支鋼筆，生怕一不小心把它那黑得發亮的顏色給弄臟了。
我小心翼翼地用雙手打開筆蓋，套在筆筒上，然后右手握筆，攥了攥，覺得輕巧又靈便。我在草稿上試寫了一個“好”字，那“好”字似乎在對我微笑了。
我攤開作業本，架好姿勢，可就在剛抄下作業題目時，我的右手臂突然被人撞了，猛地一下，我還沒反應過來，手里的鋼筆箭一樣飛出了老遠！
我像一個百米沖刺的運動員沖了過去，低頭一看，我心愛的鋼筆——它像被炮弾炸了似的，面目全非了。筆帽早已不知去向，筆尖已經叉開變形，像光禿的枯枝一樣。圓潤的金屬筆筒也多處凹了進去，那幾個凹處像一只只眼睛無辜地望著我。墨水濺了出來，在地板上顯出一個大大的嘆號，墨水的香味一陣陣向我撲來，那香味滲到我心里，又變成了一根根細細的鋼針，我的心被扎得好痛好痛。
那個同學連忙向我道歉，還說要立即給我買支新的鋼筆。我猶豫了一會兒，嘴里故作大方地說：“不用了，你也不是故意的`。”其實，這會兒，我的心里已經在流淚了。說完，我彎下腰，把摔壞的鋼筆拾起來。
唉，這么好的一只筆就不能用了，多可惜呀！生產這支鋼筆不知道要經過多少人的勞動，可毀壞這只鋼筆只是一瞬間的事。
我看著鋼筆的殘骸，陷入了沉思。
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