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四年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
小學階段，我結交了許多好朋友，但是讓我最難以忘懷的是軍茹姐，因為她帶領著我們這群小屁孩一起玩耍。
軍茹姐她很有想象力，我們一起辦電視臺，她還說每個人拿一個本記上:臺長彭軍茹、副臺長張一冰、秘書長付田……我現在還保存著那個小小的本子，今天我不經意拿出了那個本子，我輕輕的翻開它，以前的記憶全都想起來了，我想起來那些美好的回憶，我們去小山坡上拍照、我們在一起商量電臺的事情、我們一起去老家的學校觀看，那些快樂、美好的事情像電影一樣在我的面前一一播放，不知不覺我的'眼淚慢慢的從眼眶中流了出來。
軍茹姐她學習很好,每次編排多數都是她負責。記得有一次她編了一個童話故事感動了我們全部的人，所以讓她當電長。我們還一起舉辦過拍賣會，拍買的都是娃娃。
轉眼間，我們已經從小屁孩變成了高年級的大姐姐了，而軍茹姐也變成了初一的學生了。我見了她興奮的喊了一聲姐，她沒有回答我，也不知道是她沒聽見，還是她漸漸地忘記我了。如果她忘記我這個好朋友了，我也不會忘記這段難忘地友誼。
四年級作文300字 篇2
春天到了，一片綠色撲面而來。有許許多多的事物都變化成的春天的美景。
遠遠望去高高的山脈時隱時現的，只看見小丘似的一波一折的。小湖泊清澈又明亮，讓人看見像進入的東海龍宮一般，許多蓮葉漂浮在湖面上，像一條條小船，湖里的魚兒在水里一連吐了幾個泡泡，有的魚兒一躍，出了水面，多么美的景象呀！
湖的兩岸還有村莊，村莊的人民都在忙活自己的事情呢。村莊的后面都種著紅潤的桃樹，長著鮮紅色的花兒，它們多么有精神啊！兩岸還種著柳樹，柳樹被風伯伯一吹，“頭發”像在梳理頭發似的，隨風飄舞，還種著青的草，紅紅的'花，就像一幅水彩畫。
對岸還有漁民在打撈魚呢，還有那邊的農民們在耕田，有的在種稻田。稻田綠綠的，似這里被涂上了一層綠色的油漆。自由自在的小燕子有的從這邊的稻田一轉眼飛到那邊的柳樹的下面，有的則橫掠過湖面，尾尖沾的一下水面，水面立刻起的波紋，有的還在凌空展翅，在練習起飛呢。多么活潑可愛呀！
看！這就是漂亮的春天，漂亮的風景，多么勃勃生機呀，真像一幅春天的畫卷！我愛春天！
四年級作文300字 篇3
我愛冬天，雖然沒有春天的鳥語花香、夏天的熱情奔放、秋天的果實累累，但冬天給我帶來了許多歡樂。 冬天到了，大地像披上了一件白色的衣裳，美麗極了！原本寂寞干枯的'樹枝也積上了一層晶瑩潔白的雪花，真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開啊！停在院子里的面包車似乎被涂上了一層香甜的奶油。灰灰的天空中，雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑，好像遠方寄來的一封封信件，又像仙女在撒著銀白色的花瓣雨，像一
片片鵝毛，又像一團團棉絮，輕輕地飄落下來&& 我和爸爸、媽媽、妹妹一起來到雪地上打雪仗，我和爸爸一組，妹妹和媽媽一組。打雪仗開始了，我和爸爸迅速抓起一團雪朝妹妹和媽媽射去。果然不出我所料，妹妹和媽媽四處逃散，我和爸爸開懷大笑！沒想到媽媽乘我不備，以迅雷不及掩耳之勢向我射了一個小雪球，正好射進了我嘴里，逗得大家哈哈大笑。還沒來得及吐出來，冰涼的雪球就在我嘴里開始融化了，我的舌頭一下失去了知覺，一股淡淡的清涼直沖進鼻子里去，我不禁打了兩個寒顫。冬天真冷啊！ 我愛純潔的冬天！陜西漢中城固縣城固藝校四年級:何思璇
四年級作文300字 篇4
假如我是威力無比、會七十二變的孫悟空，我就能懲惡揚善、扶貧濟弱。
星期六，我在公交站臺上等公交車，準備去痛快的玩一天。就在這時，我看見一個戴著黑色鴨舌帽，長得很奇怪的人。他站在一位老先生的身旁，趁別人不注意，把手伸進了這位老先生的口袋里摸來摸去。一會又把手縮回自己的口袋里。我心想：這個人一定是個小偷。于是我找個沒人的地方，變成飛毛腿，一口氣跑到警察局，把警察找來，將小偷繩之于法。老先生握著我的手一直說謝謝，原來這些錢是用來給老奶奶看病的`救命錢！
坐上公交車，我到了游樂場。這里人山人海，我買好票要去坐過山車，就在這時，我聽到一個三四歲的小女孩在哭，身邊也沒有大人陪著，我想：她一定是和爸爸媽媽走散了。我用我的火眼金睛四處一看，在人群中找到了正在焦急的四處尋找孩子的父母。我把小妹妹抱到了她的父母面前，孩子的父母看到小女孩安然無恙，緊緊的抱著孩子。看著這幸福的場面我悄悄的離開了！
太陽快落山了，我也該回家了。本來打算好好玩一天的，可是因為很多事情沒玩上，心里還有點小沮喪。不過，我今天做了很多有意義的事，這比什么都重要，我要用行動改變周邊的人，讓世界充滿愛心與正義！
四年級作文300字 篇5
人類經過長期的演化，有一雙靈巧的手，會拿工具做事情，可以刷牙、洗臉、拿剪刀，還能在鋼琴上彈奏出優美的旋律，手讓人類的生活更方便，也更多采多姿。
就像老師有一雙春風化雨的手。老師的手拿著粉筆在黑板上寫字，教我們數學算式、國語生字，讓我們學習；老師的手拿著紅筆幫我們改做業、考卷，讓我們成長；老師的手不停的在鍵盤上打字，幫我們出學習單、練習卷，讓我們復習，這是老師靈巧的手。
又像醫生有一雙妙手回春的手。醫生的手拿著聽診器幫病人聽心跳；醫生的'手拿著鴨舌板，壓住病人的舌頭察看口腔；醫生的手拿著手術刀幫病人開刀、動手術，醫生的手拿筆開藥方，幫我們治病，讓我們恢復健康，這是醫生靈巧的手。
靈巧的手可以幫我們做很多事情，我們天天都必需用到它，手更可以創造藝術，像美術、雕刻、舞蹈……等，所以我們要好好愛惜自己的雙手，讓萬能的雙手幫助我們生活中的每一天。
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