六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
10。1日國(guó)慶節(jié)，是我們偉大祖國(guó)的生日，也是紀(jì)念革命烈士的節(jié)日。在這熱鬧的節(jié)日里，我們共同慶祝國(guó)慶。在街道、學(xué)校到處都是張燈結(jié)彩，貼滿了各種各樣的“國(guó)慶快樂(lè)、歡度國(guó)慶”“國(guó)慶”的字樣，還掛上了大紅燈籠。
國(guó)慶這一天，我去了久仰大名的沙扒灣鎮(zhèn)里的舊月亮灣慶祝國(guó)慶。
一來(lái)到月亮灣的海邊，眼前就是沙灘了。太陽(yáng)照耀到沙灘上，沙子變得熱乎乎的，赤著腳走幾步，腳底就像著了火了一樣燙，但走起來(lái)卻軟綿綿的，而且一踩下去沙子就陷了下去，連五十米左右長(zhǎng)的路走起來(lái)也很費(fèi)勁。
換好泳衣后，我迫不及待的沖去大海里。哇！真涼爽！海底清澈見底，真是碧水碧連天啊！大浪來(lái)了，我連忙抓住其中一條麻繩，以防被兇猛的大浪沖到岸邊去。浪從遠(yuǎn)方涌來(lái)，我兩手緊抓著麻繩，跟著浪的節(jié)奏跳起來(lái)，好玩極了！但在岸邊玩的人，卻被大浪沖過(guò)了頭頂，被弄的很狼狽，有的'見大浪來(lái)了還睡到沙灘上去，被浪沖的渾身是沙子，還嗆了水。有的抓穩(wěn)了繩子，卻沒跟著大浪的節(jié)奏跳，也是被大浪沖過(guò)了頭頂，還喝了不少咸海水，還有的帶著泳泡沒抓住繩子，被大浪沖去十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)了。沖浪真好玩！
呀，時(shí)間過(guò)得真快，我念念不舍的離開了這好玩的月亮灣，回到賓館里去。
夜幕降臨了，我來(lái)到沙扒灣海邊，準(zhǔn)備放孔明燈，我們買了四個(gè)孔明燈，先后兩個(gè)放不成功，然后又買了兩個(gè)，這次，我們小心翼翼的拆開包裝，把折著的孔明燈輕輕的打開，再把點(diǎn)火的東西固定在孔明燈四條鐵絲交叉的下面，然后把它點(diǎn)燃，用手拿著孔明燈的四邊，讓它燒幾分鐘，然后把手移到孔明燈的鐵絲下面，慢慢的將它放飛在天空中，再許愿。
夜空中的孔明燈先是一個(gè)再是兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……猶如一顆顆裝著愿望的星星，在夜空中陪伴著彎彎的月亮。過(guò)了一會(huì)兒，孔明燈越來(lái)越多，就像千萬(wàn)只螢火蟲帶著隱形的愿望飛向遠(yuǎn)方。好美啊！天空中飄著無(wú)數(shù)盞明亮的燈，照耀著整個(gè)沙扒灣鎮(zhèn)的每個(gè)角落！我們的國(guó)慶在此快樂(lè)的度過(guò)了！
六年級(jí)年的作文 篇2
從一年級(jí)到六年級(jí)，我上了無(wú)數(shù)接語(yǔ)文課，可一直對(duì)語(yǔ)文課感過(guò)興趣。課堂上我就像木頭人，不發(fā)言。可惟獨(dú)的一堂口語(yǔ)交際課，卻給我留下了的印象，
這次來(lái)聽楊老師講課的人可真多。看楊老師那緊張的樣子，就知道這堂課非比尋常，也都增添了幾分懼怕，幾分緊張。我呢！更是忐忑不安，一連好幾個(gè)問(wèn)題都被“小神童”——向伊明同學(xué)搶走了，沒我的份，只能坐著等下機(jī)會(huì)了。“媽媽下崗了，心中喪氣，你該如何勸慰媽媽重新振作起來(lái)呢？”馬上一只只手舉了起來(lái)，我也舉起手來(lái)，一位同學(xué)又把我的答案說(shuō)了出去，老師怎么不叫我呢？看來(lái)，我是“發(fā)言權(quán)”了。想到這，我不禁有點(diǎn)灰心。要知道，這堂課，我連電視都沒看，在電腦上查資料查了好幾個(gè)小時(shí)呢！時(shí)候我用功過(guò)？楊老師似乎對(duì)同學(xué)們的答案還不太滿意，還在耐心地等待的發(fā)言。可明擺著，好的`勸慰的話都說(shuō)了，還有？我又思索起來(lái)：媽媽下崗了，下崗了還可以再上崗呀！難道嗎？于是我充滿自信地舉起了手。“好，你來(lái)說(shuō)！”楊老師把話筒給了我，我激動(dòng)極了，用顫抖的聲音說(shuō)：“媽媽，其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是失敗后再也爬不起來(lái)，您下崗了，那么您可不可以再找一份工作呢？當(dāng)然可以。您不要覺得工作難找，俗話說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要不懈地去尋找，就會(huì)找比以前的工作！”“謝謝你的勸說(shuō)，說(shuō)得真好，媽媽很感動(dòng)。”楊老師很肯定地表?yè)P(yáng)我，一邊用鼓勵(lì)的眼光注視著我。頓時(shí)，全班同學(xué)向我投來(lái)了贊許的目光。我心里別提有多高興了！
課后，老師說(shuō)的非常好，所有在課堂上發(fā)言過(guò)的都獎(jiǎng)勵(lì)一本作文本，并且全班同學(xué)都不用做家庭作業(yè)，大家別提有多高興了！
后來(lái)老師又說(shuō)：“很少在課堂上發(fā)言的女同學(xué)也發(fā)言了，像：米晗、曾婷、孫微芬~~~等等！”
我聽到老師表?yè)P(yáng)我，心中高興的“開花”了！
你們說(shuō)，這節(jié)語(yǔ)文課，我能忘呢？
六年級(jí)年的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，在北京市發(fā)生了一起冬蟲夏草的搶劫案，其中只有一位小姑娘堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。
“這個(gè)時(shí)候送什么最好呀？”一位開著小汽車的人走入店內(nèi)。“當(dāng)然是冬蟲夏草啦。”老板答到。這位客人讓老板關(guān)上門，可是正當(dāng)他把門拉上，一把鋒利的水果刀就插入了他的心內(nèi)，接著，他們又在還年幼的妹妹心窩里插了一刀，當(dāng)母親還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)龍去脈的眨眼間，長(zhǎng)年得病臥床不起的母親也被深深地扎了一刀。她自己也被用刀子在腿上深深地扎了一刀，她立刻倒了下去。她知道，如果匪徒知道她還沒有死的話，一定會(huì)再給她一刀，那么她就一定會(huì)死。但她一想到死去的家人，她又下了決心要活下去，要勇敢面對(duì)接下來(lái)的生活，為父母和年僅五歲的妹妹報(bào)仇雪恨，不讓匪徒繼續(xù)逍遙法外去禍害人間。
匪徒打開柜子把值錢的東西一掃而光，而且還用水把腳印和手紋都沖洗掉之后立刻逃跑了。等那位小姑娘蘇醒了，她看著一片狼籍的.屋子，到處是家人的尸體，她踉蹌著走到電話帝旁撥通了110和120。
她獲救了，最后在她的回憶幫助下，短短幾個(gè)月就殷兩名匪徒捉住了。在親戚的精心照顧下，小姑娘也康復(fù)了。
小姑娘的智慧與勇氣令我們佩服。我們?cè)谖ｋy時(shí)刻也要像她那樣，勇敢、鎮(zhèn)定、保護(hù)自己。
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