六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
10。1日國(guó)慶節(jié),是我們偉大祖國(guó)的生日,也是紀(jì)念革命烈士的節(jié)日。在這熱鬧的節(jié)日里,我們共同慶祝國(guó)慶。在街道、學(xué)校到處都是張燈結(jié)彩,貼滿了各種各樣的“國(guó)慶快樂(lè)、歡度國(guó)慶”“國(guó)慶”的字樣,還掛上了大紅燈籠。
國(guó)慶這一天,我去了久仰大名的沙扒灣鎮(zhèn)里的舊月亮灣慶祝國(guó)慶。
一來(lái)到月亮灣的海邊,眼前就是沙灘了。太陽(yáng)照耀到沙灘上,沙子變得熱乎乎的,赤著腳走幾步,腳底就像著了火了一樣燙,但走起來(lái)卻軟綿綿的,而且一踩下去沙子就陷了下去,連五十米左右長(zhǎng)的路走起來(lái)也很費(fèi)勁。
換好泳衣后,我迫不及待的沖去大海里。哇!真涼爽!海底清澈見底,真是碧水碧連天啊!大浪來(lái)了,我連忙抓住其中一條麻繩,以防被兇猛的大浪沖到岸邊去。浪從遠(yuǎn)方涌來(lái),我兩手緊抓著麻繩,跟著浪的節(jié)奏跳起來(lái),好玩極了!但在岸邊玩的人,卻被大浪沖過(guò)了頭頂,被弄的很狼狽,有的'見大浪來(lái)了還睡到沙灘上去,被浪沖的渾身是沙子,還嗆了水。有的抓穩(wěn)了繩子,卻沒跟著大浪的節(jié)奏跳,也是被大浪沖過(guò)了頭頂,還喝了不少咸海水,還有的帶著泳泡沒抓住繩子,被大浪沖去十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)了。沖浪真好玩!
呀,時(shí)間過(guò)得真快,我念念不舍的離開了這好玩的月亮灣,回到賓館里去。
夜幕降臨了,我來(lái)到沙扒灣海邊,準(zhǔn)備放孔明燈,我們買了四個(gè)孔明燈,先后兩個(gè)放不成功,然后又買了兩個(gè),這次,我們小心翼翼的拆開包裝,把折著的孔明燈輕輕的打開,再把點(diǎn)火的東西固定在孔明燈四條鐵絲交叉的下面,然后把它點(diǎn)燃,用手拿著孔明燈的四邊,讓它燒幾分鐘,然后把手移到孔明燈的鐵絲下面,慢慢的將它放飛在天空中,再許愿。
夜空中的孔明燈先是一個(gè)再是兩個(gè),三個(gè),四個(gè)……猶如一顆顆裝著愿望的星星,在夜空中陪伴著彎彎的月亮。過(guò)了一會(huì)兒,孔明燈越來(lái)越多,就像千萬(wàn)只螢火蟲帶著隱形的愿望飛向遠(yuǎn)方。好美啊!天空中飄著無(wú)數(shù)盞明亮的燈,照耀著整個(gè)沙扒灣鎮(zhèn)的每個(gè)角落!我們的國(guó)慶在此快樂(lè)的度過(guò)了!
六年級(jí)年的作文 篇2
從一年級(jí)到六年級(jí),我上了無(wú)數(shù)接語(yǔ)文課,可一直對(duì)語(yǔ)文課感過(guò)興趣。課堂上我就像木頭人,不發(fā)言。可惟獨(dú)的一堂口語(yǔ)交際課,卻給我留下了的印象,
這次來(lái)聽楊老師講課的人可真多。看楊老師那緊張的樣子,就知道這堂課非比尋常,也都增添了幾分懼怕,幾分緊張。我呢!更是忐忑不安,一連好幾個(gè)問(wèn)題都被“小神童”——向伊明同學(xué)搶走了,沒我的份,只能坐著等下機(jī)會(huì)了。“媽媽下崗了,心中喪氣,你該如何勸慰媽媽重新振作起來(lái)呢?”馬上一只只手舉了起來(lái),我也舉起手來(lái),一位同學(xué)又把我的答案說(shuō)了出去,老師怎么不叫我呢?看來(lái),我是“發(fā)言權(quán)”了。想到這,我不禁有點(diǎn)灰心。要知道,這堂課,我連電視都沒看,在電腦上查資料查了好幾個(gè)小時(shí)呢!時(shí)候我用功過(guò)?楊老師似乎對(duì)同學(xué)們的答案還不太滿意,還在耐心地等待的發(fā)言。可明擺著,好的`勸慰的話都說(shuō)了,還有?我又思索起來(lái):媽媽下崗了,下崗了還可以再上崗呀!難道嗎?于是我充滿自信地舉起了手。“好,你來(lái)說(shuō)!”楊老師把話筒給了我,我激動(dòng)極了,用顫抖的聲音說(shuō):“媽媽,其實(shí)失敗并不可怕,可怕的是失敗后再也爬不起來(lái),您下崗了,那么您可不可以再找一份工作呢?當(dāng)然可以。您不要覺得工作難找,俗話說(shuō)“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要不懈地去尋找,就會(huì)找比以前的工作!”“謝謝你的勸說(shuō),說(shuō)得真好,媽媽很感動(dòng)。”楊老師很肯定地表?yè)P(yáng)我,一邊用鼓勵(lì)的眼光注視著我。頓時(shí),全班同學(xué)向我投來(lái)了贊許的目光。我心里別提有多高興了!
課后,老師說(shuō)的非常好,所有在課堂上發(fā)言過(guò)的都獎(jiǎng)勵(lì)一本作文本,并且全班同學(xué)都不用做家庭作業(yè),大家別提有多高興了!
后來(lái)老師又說(shuō):“很少在課堂上發(fā)言的女同學(xué)也發(fā)言了,像:米晗、曾婷、孫微芬~~~等等!”
我聽到老師表?yè)P(yáng)我,心中高興的“開花”了!
你們說(shuō),這節(jié)語(yǔ)文課,我能忘呢?
六年級(jí)年的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,在北京市發(fā)生了一起冬蟲夏草的搶劫案,其中只有一位小姑娘堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。
“這個(gè)時(shí)候送什么最好呀?”一位開著小汽車的人走入店內(nèi)。“當(dāng)然是冬蟲夏草啦。”老板答到。這位客人讓老板關(guān)上門,可是正當(dāng)他把門拉上,一把鋒利的水果刀就插入了他的心內(nèi),接著,他們又在還年幼的妹妹心窩里插了一刀,當(dāng)母親還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)龍去脈的眨眼間,長(zhǎng)年得病臥床不起的母親也被深深地扎了一刀。她自己也被用刀子在腿上深深地扎了一刀,她立刻倒了下去。她知道,如果匪徒知道她還沒有死的話,一定會(huì)再給她一刀,那么她就一定會(huì)死。但她一想到死去的家人,她又下了決心要活下去,要勇敢面對(duì)接下來(lái)的生活,為父母和年僅五歲的妹妹報(bào)仇雪恨,不讓匪徒繼續(xù)逍遙法外去禍害人間。
匪徒打開柜子把值錢的東西一掃而光,而且還用水把腳印和手紋都沖洗掉之后立刻逃跑了。等那位小姑娘蘇醒了,她看著一片狼籍的.屋子,到處是家人的尸體,她踉蹌著走到電話帝旁撥通了110和120。
她獲救了,最后在她的回憶幫助下,短短幾個(gè)月就殷兩名匪徒捉住了。在親戚的精心照顧下,小姑娘也康復(fù)了。
小姑娘的智慧與勇氣令我們佩服。我們?cè)谖ky時(shí)刻也要像她那樣,勇敢、鎮(zhèn)定、保護(hù)自己。
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