一年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
世界上有一個調色盤，鮮花是調色盤中的粉色，給你帶來沁人心脾的清香；樹葉是調色盤中的綠色，給你帶來一絲涼意；天空是調色 盤中的藍色，給你帶來無窮的幻想……這個調色盤就是春天。
春天悄悄地來了，那幾片在樹上頑強度過寒冬的枯葉也和同伴一樣“飛”舞焉。那一聲聲清脆的鳥叫，讓你感到春的氣息。而花呢？在公園里開得爭奇斗艷，桃花、梨花、迎春花……花兒遍地都是。人們都圍繞在花兒身邊，又有誰注意到了那一片片凋零的梅花瓣？樹木似乎在一夜之間穿上了嫩綠的衣裳，是為了迎接春天？還是為了那些回巢的鳥兒？春筍也探出頭來，像一個被包得裹裹的'金字塔。這代表什么？哦！我明白了，這代表活力。
春雷似乎在趕來的路上堵車了，不然為什么遲遲沒有敲響喚醒萬物的鼓聲。春風、春雨似乎來早了，公園里、廣場上放風箏的孩子一群群的，正好《村居》里所寫：“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
春天雖然是匆匆來，但“她”給大地帶來了生機、活力。
一年級作文 篇2
生命對于每個人來說都十分珍貴，每個人都只擁有一次。每個生命都代表一個奇跡的誕生。
生命可貴，請珍惜生命中的每一分每一秒時間。對于我們學生來說，我想最起碼就是好好學習，不讓我們的學習大好時光流逝。有些學生學習不夠自覺，作業拖欠，這其實也是在浪費生命，他們不懂得如何很好地對待生命。因此，他們并沒在學習時光里留下什么奇跡。
有些人仿佛一出生，就知道如何對待生命，明白生命的真諦。他們愿作野草，等待燃燒；愿作太陽，為人類帶來溫暖。因此，他們沒給自己留下什么遺憾。
其實生命的.價值在于你怎樣對待它。在有限的生命里，做幾件有意義的事，無論這件事是大還是小，都要認真去做。
生命可貴，珍愛生命，珍惜生命中的一點一滴。你還在等什么？讓我們一起努力吧！
一年級作文 篇3
我愛紅葉似火的金秋。
秋天來到山上，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋的涼。黃黃的'銀杏樹葉像一把扇子，扇走了夏天的炎熱。
秋天來到果園，一個個紅蘋果掛在枝頭，你看那一串串珍珠似的葡萄在陽光的照射下更加閃亮了。
秋天來到花園，這里的月季花依然開著，顏色還真不少，淡白的、杏紅的、乳白的。真是五顏六色。月秀花仍使花園里充滿生勃勃。
秋天帶給大地是一首豐收的歌。帶給小朋友是一首歡樂的歌，秋天真美��！
一年級作文 篇4
在遙遠的太平洋西岸有一個未名小島，這里生活著一群神奇的人類，我就是其中的一員，我們想象非常豐富，這與我們的學習的教室密不可分，它非常神奇！讓我來給你們講述一下吧。
神奇的教室，它可以幫助你學習。每一次只要你有不會或不懂得題，它就會在講臺前放出老師的虛擬人物投影、把記憶芯片中的題型重述一遍，還可以聽懂你的心聲，直接幫你分析和解答。無所不能！
神奇的教室，里有一面神奇的黑板。在這個黑板上寫出：“鳥”“山”“水”，神奇的黑板上面就會呈現出一幅美麗的山水畫，小河流水，鳥語花香，讓人向往，你能記住這么美的畫面，當然也能認識這些字了。噢，那是什么，像一個個音符，原來是一個個數字寶寶在跳舞。真有趣！
最有趣的是神奇的桌子，桌面上是藍色的屏幕，就像電腦顯示屏，可以顯示各種學習的資料，我們上課不用帶任何學習資料和教學課本了，里面有你想要的一切。當放學了，它還可以自動縮成一個小魔方，隨時隨地開發你的智力，讓你更聰明。
神奇是的教室里有很多神奇的東西。怎么樣？聽了我的講述，是不是很想轉到這個班級來？你肯定想！神奇的`教室歡迎你的加入。
教師點評：孩子的整體結構很合理，雖然字數不多，但是讀后給人“簡單大方”的感受，料理很清晰，從教室的學習功能到黑板再到桌子，層次分明并且有側重點的寫神奇的桌子，詳略得當。所以在點評時側重了一個科幻的開頭，使文章更加吸引讀者。
一年級作文 篇5
盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方，會流下感動的淚水……。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假里,我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的`，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快!
寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。對于廣大小學生們，寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的一年級優秀寒假作文，能切實的幫助大家做好寒假學習計劃，高效的完成寒假作業!
一年級作文 篇6
嗬！好大的霧。我早早起床，打開窗戶，極目遠望：白茫茫一片，一場大霧籠罩著整個山村。
我被這場大霧深深地吸引住了。近處的花草、樹木、房屋、電線桿，像披了一層白紗，隱約可見，模模糊糊的。空中的電線若隱若現。遠處的山、房屋好像也被搬走了，四周是霧的海洋，隱隱約約的大山猶如大海中的仙島。低頭尋覓，山路上的小草、野花濕漉漉的，像剛灑過水一樣，沒有一點兒灰塵，那是霧的功勞。經露水洗過的野花，顯得更艷，小草顯得更綠，一切都變得更加朝氣蓬勃了。
該上學了，路上的'行人真多。只聽見說話的聲音，卻看不見人。路在腳下延伸，霧只有乖乖地讓路。路旁的小樹再次出現在眼前，卻又悄悄地消失在茫茫的晨霧之中。幾滴小水珠滴到身上涼絲絲的，濕潤了額前的幾絲頭發，直往下垂。睫毛上掛起了小露珠，亮晶晶的。
過了許久，太陽出來了，霧悄悄地散去。遠處的山、樹木、房屋清晰可見，整個山村又恢復了它的本來面貌。
一年級作文 篇7
我們家的小貓不但可愛，還是我們家的開心果呢。
每當媽媽燒了魚，小貓就會饞得流口水，不停地叫。每當這時，我總會拿起筷子，夾上一塊魚骨頭，不停地在它面前搖逗它玩，小貓吃不到直，不停地叫，還不時地轉眼圈。急得像在熱鍋上的螞蟻，沒別的'法子了。過了一會兒，它豎起了身子，不停地擺著尾巴，好像在說：“主人求求你了，給我一點兒吧，我太饞了，給我一點吧，求求你了，主人······!”
它那樣子，全家逗得哈哈大笑。
一年級作文 篇8
我們小記者要去植樹了！聽到這個消息，我們的小記者們高興得蹦起來，叫起來。
3月11日這一天，天氣晴朗，萬里無云，真是個春暖花開的好日子。早上終于過去了，中午躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，腦子里一直想象著植樹的情景。
終于到了下午，王老師帶領我們坐公交車去市民廣場，坐在車里，我打開窗戶，春風吹在臉上，就像媽媽在撫摸我的臉，舒服極了，我還在享受春風的溫暖，市民廣場已經到了。王老師帶我們來到植樹的地方，園林師傅早已為我們準備了培育好的小樹苗，我就迫不及待地拿起鐵鍬，連忙去挖土，很用力地去挖，但卻連一個洞都沒有挖開，后來在園林師傅的`幫助指導下，終于挖好了一個坑。我們小心翼翼地把小樹苗插到了泥土里，再填上土，然后再把土壓壓平，天啊，好不容易才種植了一棵樹，我們幾個人早已經滿頭大汗了。我再看看周圍的同學們，他們也個個都忙得興致勃勃、滿頭大汗的。
當全部的任務都完成了，我們大家都覺得口渴得快要冒煙了，好想喝口水呀！善解人意的王老師仿佛看穿了我們的心思般，給我們買了水，讓我們喝個痛快！
今天真是又累又開心，希望我們種的小樹，快快長大，我會常來澆灌你的！希望大家都來植樹造林，保護環境！
一年級作文 篇9
吃完飯后，要去靈湖逛逛，消化消化，我們出發的時候，帶了一些餐巾紙和一些好吃的就出發了。
慢慢的，我們來到了靈湖。到了靈湖，時間特別的準，噴泉開始了，好像就是為我特別準備的'。我們找到了我們經常做的地方坐下來，欣賞著美麗的音樂噴泉，安安靜靜的聽著，目不轉睛的看著。在靈湖待了半個多小時，天也黑了，我們也該回家了。
我依依不舍的走了，靈湖，等我下次再來看你。
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