五年級作文

時間：2023-10-24 07:55:29 五年級我要投稿

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實用的五年級作文[合集3篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的五年級作文[合集3篇]

五年級作文篇1

　　三月十二日是植樹節。今年，我們三年級的同學在老師與家長的帶領陪同下，來到了城南江寧區的方山。在那兒，孫校長給我們做了簡短的講話，我們因此知道，為了讓我們過一個有意義的十歲生日，學校專門安排了這次植樹活動。老師與學校時刻在關心我們，真是用心良苦啊。

　　我們來到了一塊荒地。每個同學都領到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬與一只水桶。我與媽媽選了一個可以栽樹的地方，媽媽一邊詳細地說植樹的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓鍬柄的中段，再用腳壓鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來，就這樣反反復復，我們很快就挖出一個大坑。然后，我們把樹苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實，最后，我們用水桶盛來水，澆到樹根周圍。周圍的同學也都忙與自己的`爸爸媽媽一起種小樹，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，與家長、老師與孩子們親切的歡聲笑語，我們感到了無限的幸福。

　　看遠處綠色的草地與樹林，我不禁想起，幾年以后，我們栽下的樹木將使我們的城市增添了新綠，我們的環境更加美好。20xx年，我們迎接青奧會時將更加自信。

五年級作文篇2

　　周五的自然課，我們將要自己動手制作一個小小指南針。

　　老師要求我們帶好拉直的曲別針和橡皮泥作為制作材料。我前一天晚上就將它們準備好了，放進書包。為了防止小組內有同學忘記帶，我每樣材料都準備了兩份。

　　上課了，在自然老師的指導下，我們馬上動手操作了起來。我先把拉直的曲別針拗成M形，再用U形磁鐵磁化，然后將鉛筆固定在橡皮泥上，磁針擺在鉛筆的尾端，一個指南針就做好了。正當我對自己的'作品洋洋得意時，突然我發現同桌竟然呆坐著，一籌莫展，桌面上一片空白。我連忙問她出了什么事。她說：“我的彩色曲別針外面包裹著一層塑料皮，沒有辦法剝掉，所以磁針不能磁化，看來我今天是做不成了。”我一聽如釋重負，說：“我還以為什么大事呢。這有什么難，我帶了兩根曲別針，送給你一根吧。”她馬上眉開眼笑，連聲道謝。我趕緊幫她借來了U形磁鐵，一起磁化了磁針，她的橡皮泥也太少了，沒辦法固定鉛筆，我馬上將自己的橡皮泥拿給她用。十分鐘后，我們的桌上就豎立起了兩個精致的小小指南針。

　　最后，我們小組以最快的速度完成了這個作品。老師微笑地看著我們，點了點頭。

五年級作文篇3

　　“奶奶，天上的星星閃啊閃，累不累�。俊边€記得小時候，在院里的大榕樹下，我那句幼稚的話語。

　　“星星不累��！它們都是好朋友，一邊閃，一邊說話，玩耍，一點都不累！等我家夢源長大了呀，也和星星一樣，要和好朋友一起，努力地閃耀！”奶奶慈祥地面孔一直在我的心里，永久地存在著。

　　畫面跳轉。

　　“夢源，寫完作業了吧？趕緊睡吧，明早記得起來早讀！”媽媽溫柔地說著，我連聲應著，并且關掉了燈。躺在床上，還是睡不著，我穿鞋下去，走到窗邊。烏黑的夜空中，一顆一顆的星星閃耀著，我不禁想起了那次和奶奶的對話。現在這么看，一顆顆星星仿佛真的在說話玩鬧，我笑了起來，在心里默默的對星星說:可愛的小星星啊，我一定會努力的.，你可要保佑我哦！于是，我重新躺回床上。

　　畫面再一次跳轉。

　　教室里，破爛的文具盒躺在地面上，筆和文具到處都是。“李小紅！你知不知道我這個文具盒有多貴？！”我憤怒地咆哮著，怒視著因為害怕而身體有些發抖的李小紅。她還是緊咬著嘴唇，一句話都不說。我也不知道是怎么了，沒有一點放過她的意思。周圍的人有些看不下去，紛紛勸說道:“好了谷夢源，不就是摔壞了一個文具盒嗎，再買一個不就是了，李小紅也不是故意的，這次就算了吧！”“算了！呵呵，我算是明白了，你們這些人，全都向著她！”我宛如一頭憤怒的小獸，憤怒的嘶吼，后來，干脆趴在桌子上痛哭起來。大家見我這樣，也不好再說什么，都離開了。只有李小紅直挺挺地站在桌子邊。

　　當天夜里，我又一次站在窗邊，清冷的風撲面而來，我心里滿是悲傷。現在我才清醒過來，才明白一個文具盒遠沒有一個好朋友重要。我和李小紅本來是最好的朋友，為什么我要這樣呢！當初說好一起閃耀，是我違背了諾言！我看向星星，心里說道:對不起！我違背了諾言！

　　從此以后，我一點一點努力著，真誠相待每一個人，做到了共同閃耀！

　　現在，我的心中依舊滿是暖意，星星見證了我的成長，每當我難過受傷，總是望著星星，它們會為我療傷。我的小星星，一直都在！

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