三年級的雨作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的雨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的雨作文1
漫步在街上，“滴答，滴答，滴答……”雨，下了。越來越密，而又那么的輕盈，悄悄地，撒在你的身上。
雨，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，輕輕地拍打在花瓣上，落在樹葉上，飄在飛舞的蟲子上。經過雨的洗禮，紅的愈紅，綠的愈綠。有了雨的伴奏，蟲子們的演唱不再單調。
人們感到了雨的來臨，愈走愈快。挺著將軍肚的男人跑起來肉顛了又顛，氣喘吁吁；穿高跟鞋的長發女郎小跑著，高跟“咯咯”得和大地親密接觸；穿西裝的.紳士大步流星，不失風范；老人步履蹣跚；小孩穿著雨衣和防水鞋，肆無忌憚地踩在地上的水花。
雨，停了，空氣更加清新了，一切事物都變得更清晰。藍天更藍，白云更白，紅花更紅，綠葉更綠。所有景物盡收眼底，心情會不由自主地舒暢起來。
三年級的雨作文2
三月里的小雨，淅瀝瀝瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝瀝下個不停每當我唱起這首兒歌的時候，心里就有一種很想觀雨的感覺，特別是像三月里的小雨那樣，說變就變，隨時來一場傾盆大雨，那該多好。
這天，我在家里受著作業惡習魔的`擺布，就快不成人樣了。忽然一陣雨聲把我從作業惡習魔的手中解救出來。外面的雨好大呀，我透過玻璃窗向外望，只見雨點像一串串長長的珠子，落在外面的屋檐上，濺起了朵朵水花。頓時，屋頂上好像籠罩著一層薄薄的煙霧，那場面多像一幅美麗的圖畫啊。
歡樂的時候不多，惡魔使出了誘惑的絕招，把我逼回它的勢力范圍內，只能望雨興嘆了。在它嚴厲的折磨下，我很快就完成了作業。
而窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下個不停，雨點仍然在敲打著窗玻璃，一排排，一串串飛快地拍打著地面，又像無數的流星劃過長空。地上已經全濕了，不斷地濺起層層水花，有的凹下去的地方積了一灘水。
從那時候起，我更喜歡觀雨了，大概是因為這首歌吧。
三年級的雨作文3
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，把世界刷得楚楚動人。
你看，雪梨已被染成淡黃，還點著許多小斑點，不就是它的花衣裳？楓葉被點紅，好似一團燃燒的火焰。小菊花說，是秋天的雨讓它綻開了黃燦燦的笑臉……秋天的雨，蘊藏著非常好聞的.氣味。
農民伯伯的汗水，也是金燦燦的，香香的，滋潤著大地。田野也滲出了一股香濃的氣味。蘋果說，是秋天的雨把它哄得香香的，誘人極了。路邊的小野花把它清香的口吻賜給了人們……秋天的雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。
小樹苗，喝足了雨水，靜靜地等待著冬天。松柏，它們挺立著雄壯的身姿，一動不動地讓冬天為它蓋上一件雪白的被子。小松鼠呢？采集松果，準備冬眠……
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶個小朋友的是一曲歡樂的歌！
三年級的雨作文4
（一）他，視而不見
他們，原本幸福的一家。
他是上帝的寵兒。每個看到他的人都會這么說。擁有天使絕美的面孔，如瓷娃娃般美好。他處處受寵，無論在那。
六歲那年，一張薄薄的離婚協議書擊碎了他的王子夢。從此，他不再有媽媽。他恨透了世界。
他依然受寵。但那都是膚淺的。因為俊美的容顏，他是女生心里的王子。因為優異的'成績，他是老師心中的天才。可是，他冰冷的性格，不邊的冰山臉，老師對他敬而遠之，女生對他飛蛾撲火。
十年后，他以全市第一的成績，獲得了巴黎7天游。在那浪漫的國度，他遇到了熟悉而又陌生的人——他的母親。
對母親的呼喊，他嗤之以鼻，對母親的眼淚，他體味到了報復的快感。
他，視而不見。
（二）原諒，是否讓一切返回原點
他來巴黎，不是為了游玩，他是為了報復他的母親。他恨他的母親，恨之入骨。他要報復，報復她的拋夫棄子。
每次他都把他的母親拒之門外，他要他的母親愧疚。體味到報復快感的他，離開了巴黎，離開了這浪漫快樂的地方。可他并不知道，他飽受煎熬的母親，也隨著他，離開了巴黎，默默守護著他。
回到中國的他，依舊冷漠，依舊受寵，可他多了一層不安。
終于，災難降臨了。
三年級的雨作文5
“下雨了，下雨了！”可愛的雨妹妹高興地喊著。
剛剛開始的毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數蠶姑娘吐出的銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，如同迷迷漫漫的輕紗，披在了黑油油的田野上。
雨漸漸變大，你聽，雨落在屋面上，“嘀嗒、嘀嗒......”，就像奏著打擊樂。雨下到水塘里“叮叮叮、咚咚咚......”地唱起來，水面上還濺起一朵朵白色的水花，又似小水花妹妹在輕盈的`跳舞。
雨大了、下猛了！第一眼看見放肆的大雨，雨并不像往常一樣的“萬根銀針豎地面”那樣豎著拉開雨簾，而是被風折磨成變形的“巨浪”！砸在地面上。
不知過了多久，漸漸地雨停了，狂風走了，留下了微風。微風撫摸著受傷的小樹，告訴萬物：“太陽要出來了！”
雨過天晴，太陽露出了半個臉正在對著大自然微笑呢！
三年級的雨作文6
下雨啦，雨娃娃從空中落下來。云媽媽答應她，讓雨娃娃到她想去的地方去玩。
雨娃娃迫不及待地向地面撲去，落在了一片快要枯萎干涸的稻田里。“你總算來了，我已經幾天沒喝水快喝死了。”禾苗有氣無力地說。禾苗喝飽了水，又變得綠油油的。雨娃娃告別了禾苗，和小伙伴們匯成了涓涓小溪，她們唱著歡快的歌，一路跳躍著。走過的地方，小草更綠了，小花更紅了。
雨娃娃穿過森林，繞過峽谷，遇到更多小伙伴，匯成了小河。“你們總算來了，我要憋悶死了，河水干旱得快見底了，都不能舒展身子暢游了！”小魚激動地說，說完小魚就游得無影無蹤了。
雨娃娃繼續走著，和更多小伙伴們匯成了大江，說不清的大小船只在江上運行。眼看就要到入海口了，海水一望無際，那么蔚藍。她們經過的一艘巨輪上傳來了歌聲和笑聲，雨娃娃好奇地想上船看看熱鬧。她隨著一條被釣起來的魚來到了甲板上。一陣風吹來，雨娃娃感覺自己輕飄飄的，變成了一片霧，身不由己地向上飛起來，速度越來越快了。她害怕極了，閉上眼睛傷心地哭了。
“孩子，離開了集體，個人的力量是渺小的！”雨娃娃驚奇的.睜開眼居然看到了云媽媽。她用力的點著頭，笑了。
三年級的雨作文7
“嗒、嗒、嗒……”西湖旁的小路上，雨孩子正在歡悅地裝飾著，涂鴉著。他來了，不緊不慢地來了。
先是他的歌聲，輕巧，愉快，從四面八方傳入耳中。“嗒！嗒！嗒！”你在哪兒？他卻玩起了捉迷藏，“嗒嗒，嗒嗒嗒！”歌聲由遠而近，逐漸響亮；腳步由遠而近，逐漸清晰……
在他的歌聲里，荷葉立于水上，隨著節奏擺動身軀，像一位陶醉其中的觀眾，頻頻點頭；沿湖邊的柳樹姑娘也深迷于這清脆的小曲兒，長發在風中飄著，成了他舞臺的翠綠幕布；草坪上留下了他的腳印，如同珍珠一般……
“沙啦啦、沙啦啦……嘩啦啦、嘩啦啦……”雨孩子笑了，笑聲飄然而起，西湖的水變得跳躍，淺淺的`酒窩露了出來，漣漪猶如音波似的擴散出去，蕩漾在嫩綠的荷葉邊，嫩綠的荷花漂在湖面上，雨珠使得荷花更加嬌美，如同剛出浴的美人……
人們撐起各色鮮艷的雨傘，站在西湖旁的小路上，觀賞雨孩子帶來的奇景，他看見那么多彩的“鮮花”綻放后，滿意地走了，悄悄地，靜靜地走了
“嗒、嗒、嗒……”
雨孩子走了，天邊透明美麗七色彩虹是他送給西湖最后、最美的禮物……
三年級的雨作文8
雨水拌著萬千的思緒從天上傾瀉下來，似箭一般的飛奔，密密的斜織著這片空明。薄霧漸漸的從眼前這片綠油油的`田地里騰升。如班得瑞的《仙境》幽幽。暢然。超凡脫俗。讓人感覺以離開這煩亂的世界，那彎彎地憂傷也只能在那直聳入云松林中纏繞，此刻腳下，騰云滾滾，云霧翻騰。我的新也在此刻脈動。
煩亂的心此刻皈依自然。小草在此刻經過甘露的滋潤，草叢望著天空在此刻開始雀躍，百鳥在此刻開始爭鳴，我的心在此刻如音符般開始雀躍。神仙飄渺的意境讓我留連望返。
雨漸漸散了，開始快要起程了，曾經的話 在此時空然不變，心里的溫情的積存以開始釋然，陽光又撥開天空的烏云，從中跳了出來，明暗一線，將天空勾勒的是如此的有層次，恢復了往常的寧靜。我握著青春的第一縷陽光。青春放飛是我的夢想。
仰望天空，直著的相信，世界因我而精彩。
三年級的雨作文9
雨來住在還鄉河，他游泳的本領十分高強。一天，爸爸讓雨來去上夜校，他受到了愛國主義教育。晚上，爸爸很晚才回來，雨來得知鬼子又來掃蕩了。
第二天，雨來聽到一陣匆匆忙忙的`腳步聲，他下床一看，是交通員李大叔，李大叔讓雨來不要告訴敵人他在這兒，然后鉆進了一個大缸里，雨來還沒弄清怎么回事，就從外面闖進來一群日本鬼子，他趕緊往后院跑，子彈嗖嗖的從雨來頭上飛過，這時，他爬上了一棵樹，但又被日本軍官拉了下來，最后，他被敵人抓回了屋。敵人掏出了一塊日本糖快給雨來，想讓雨來說出交通員在哪，雨來寧死不屈，日本軍官就把雨來拉出去槍斃，人們都十分悲傷，但是雨來并沒有死，他趁敵人不注意鉆進了河里。
這就是我們的小英雄雨來，他真是一個熱愛祖國的小少年。
三年級的雨作文10
唉！好不容易到了10月1日黃金周，可以放七天長假，我本來想在這個國慶節期間痛快的玩一下，可是老天不開眼整天下著雨，害得我連滑旱冰，畢竟這也是國慶節嗎，總不能讓我們天天都呆在家里呀。
其實雨在我的心中是分為好雨和壞雨的`，我就先來講講壞雨吧。壞雨就是在假日里中下的雨，他會把我們困在家里，一步也不讓，即使撐著傘出來，也沒有心情去旅游，它還不讓我們把衣服曬干，大概也是為了不讓我們出門，因為沒有衣服就不能出去玩了。
好雨是在讀書的時候，那時候的雨不僅可以幫我們降溫還可以送給我們涼爽，像有一次上完體育課，我們個個都滿頭大汗、汗如雨下，可是突然外面下起了毛毛雨，過了一會就下起大雨來了，我站在窗前，那涼爽的風一直都朝我臉上撲了過來，后來我就再也沒有流過汗了。
雨啊雨，請你在假日里不下，而在讀書的時候下吧。
三年級的雨作文11
我是雨。但我不是狂風暴雨，我是綿綿細雨。輕輕地，我來到田野和牧場上；來到魚塘和小溪里；來到需要我的一切人的家里。我把田圃里冷凍著的種子來喚醒；我給失去牛羊的枯黃的牧場增添生機；我讓魚塘里親愛的小魚來做游戲，讓它們體會這快樂的氣息！
我是雨。一個充滿快樂的雨。我到過的地方總會留下歡聲笑語，尤其是從孩子的嘴里，發出咯咯的.笑聲，我都會欣慰無比。我愛孩子，愛和他們在一起。我喜歡和他們一起玩耍，一起感受春天到來的氣息。我會給他們講那些古老的故事，告訴他們這世界的美麗！
我是雨。幸福泛濫的雨。我在白云的襁褓中成長，在藍天的庇佑下生活，一切都是那么的無憂無慮。我希望孩子們和我一樣，每天都會像一只可愛的小鳥，在廣袤的天地里，自由自在的飛翔。不畏艱難，不畏險阻，勇往直前，幸福地開創屬于自己的那一片藍天！
我是雨。會創造奇跡的雨。幸福像花兒一樣，雖易凋零，但卻盛的美麗。我會用我這滋潤的雨水澆灌它，呵護它，讓它延長花期，或是經久不衰。相信我，會創造奇跡！
三年級的雨作文12
聽到這場雨，已經是傍晚時分了，窗外是風和雨，窗內的我則看得清清楚楚。
說起這場雨還真是奇妙。昏黑的夜晚一手遮起了天上的白云，蕭瑟的天空中只露出月的半臉，半隱半現，總感覺有一種悲涼如輕霧似的縈繞在暗夜之中。一絲絲涼風闖了進來，樹的綠葉在風的陪伴下搖了又搖。輕輕的，清新的綠色在我眼前晃了又晃。沙沙的風中含著淡淡的清香，馬路上那橘色的微弱燈光讓整個夜晚顯得更加凄涼。熱鬧的大街一下變得只留下幾個灰黑的背影。忽然，一只白色的貓一下飛竄而過，只留下出神的我和孤寂的`夜。我正準備關掉窗戶，盡意外得發現了窗戶多了斑斑雨跡。我仔細一看，果真發現了雨絲。雨絲在風中擺舞著，顯得柔弱可憐，看來雨也過來串門了呢。有雨的陪伴，給我多了幾分安慰。雨點一次又一次的飛濺著，清洗了大地，也清洗了我的心靈。就這樣風唱歌，雨則跳舞，這讓我的心倍感寧靜。是的，我想我現在是應該寧靜下來了，去尋找心中那個充滿寧靜的自己。
這場雨帶給了我很多，寧靜、快樂等等都有，每次想到這個夜晚，總覺得奇妙無比。
三年級的雨作文13
盛夏時節，天氣像小孩的臉一樣，說變就變。剛剛還是陽光明媚，忽然間，“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾，天地間立刻成了汪洋一片。就在人們聚在屋檐下，惶恐不安時，那傾盆大雨又戛然而止了，像個調皮的小孩，一下生氣一下又高興起來了。這就是夏天的雨，陰晴不定。
剛剛還天氣晴朗，突然間，烏云密布，仿佛就要下起狂風暴雨，一道閃電“咔嚓”一聲劃過漆黑的天空，帶來一絲光亮。雷公公也不示弱，打起了“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲，仿佛要把人們的耳朵震聾。風兒“呼呼呼——”地吹刮著小樹苗，小樹苗被風給吹斷了，那嘎吱聲，如此干澀，如此刺耳。
轉眼，雨“嘩啦啦”地下著，有的“叮叮咚咚”落在小河里，像優美的鋼琴曲；有的'“滴答滴答”打在屋檐上，像一連串珍珠灑落大地；還有的落在草地上，落在湖面上……美妙極了！小鴨子們可開心了，“撲通撲通”跳入池塘里，“嘎嘎嘎”地叫嚷著，沉浸在游泳嬉戲的小天地里。
過了一會，雨停了，水珠像水晶一樣，晶瑩透亮“滴答滴答”地從荷葉上落下來。
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