四年級故事作文

時間：2023-10-23 16:07:23 四年級我要投稿

（熱門）實用的四年級故事作文8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級故事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（熱門）實用的四年級故事作文8篇

四年級故事作文篇1

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海南站。眼前一片狼藉的景象：倒塌的房屋、炸毀的橋梁。一個一歲多大的小孩坐在軌道上無助地哭泣？造成這副悲慘景象的是誰？是可惡的日本鬼子！

　　這一天早上，小宇和他的家人正在吃飯。忽然聽見好心的鄰居站在門外喊：＂日本鬼子來啦！快逃命啊！＂爸爸聽了，果斷地放下碗筷。帶上一家老小加入了洪水般地逃亡人群。媽媽帶著小宇，爸爸帶著老人飛快地往前走著。這時，小宇因為人太多，摔了一跤。媽媽想抱起小宇繼續走，可是隨著人群的流動被擠到了前面，無法再回來了。媽媽瘋狂地揮舞著手臂，想要小宇自己走過來。可是小宇只有一歲啊！他根本不會走，只會爬。最后，媽媽不見了，人群也不見了。只剩下小宇孤零零地趴在地上，號啕大哭。

　　一枚導彈飛了過來，不偏不倚正好砸在火車站上。小宇沒死，可是他的家長卻不見了。食物、床、水從哪里來？小宇熬過了第一天，可是第二天他又該怎么辦？

　　戰爭是多么殘酷啊！它讓無數的孩子失去母親、讓無數的妻子失去丈夫。在我們這里，是和平的.。但是還有許多的孩子，還在遭受著戰爭帶來的痛苦。我們應該為戰爭敲響喪鐘，讓每個人都能幸福的生活。

四年級故事作文篇2

　　這天，我正在書店里看故事書，突然，一股神奇的力量將我吸進了書里。

　　我發現，我在一個神奇的星球，這里的人就是一本本不同的書，而書的主角叫什么那個人就叫什么。

　　我找到一個路人，問：“您好，請問這是哪里？”

　　可是，那人卻說：“這是地球。”

　　我一驚，怎么可能？那人看出了我的'不解，連忙改口說：“這是地球的故事王國，只有熱愛看書，喜歡看書的人才能來到這個地方。凡是來到這個地方的人都是VIP，可以享用我們為您準備的書的盛宴。”

　　一聽我是VIP，而且還有盛宴，我的肚子便開始高興了。我又不好意思地問他：“小百科（因為他是一本百科全書），麻煩問你一下，餐廳怎么走？”

　　小百科給我指路，我就向著餐廳出發了。到了餐廳，服務員將菜譜拿了過來。我一看，每一道菜就是每一部書名。當我百思不得其解的時候，服務員過來給我講解。原來，菜譜上的書名里都有食物，喜歡哪一本書中的食物，就可以選哪一本。

　　看明白菜譜后，我點了一本馬小跳系列的《同桌冤家》，書里有一段是野營，他們做的菜就是燒烤，我很愛吃。

　　吃完飯，豌豆公主來到我面前，說：“你看，前面有一條小河，我害怕，你能扶我過去嗎？”我答應了豌豆公主的請求，和她來到了小河。小河不寬，但河水很急，我們小心翼翼的走著，就在我即將要過河的時候，橋突然塌了，我被河水沖到了一扇門前。

　　推門進去，我就聞到了飯菜香，原來，我結束了我的故事王國之旅，老爸老媽正在真正的餐廳里等著請我吃飯呢！我剛想對他們說，我是故事王國的VIP，剛剛吃了頓燒烤回來。可想想，還是安靜地坐在了他們面前。

　　因為我覺得剛才暢游故事王國的事兒是我的秘密，可不能告訴他們。看過我文章的人，也要替我保密呀！

四年級故事作文篇3

　　大年初一早上，我們寧波人家家戶戶都要吃豬油湯圓。

　　和大家一樣，過年時爺爺家也會吃湯圓，還是自己做，味道好吃極了。湯圓是最具寧波的代表性小吃之一。爺爺家自做湯圓有安全保證，不僅有吃的樂趣，還有做的樂趣。可是，這么美味的湯圓究竟是怎么來的呢？在宋朝時，寧波流行出了一中在當時來說很新奇的`小吃。它用糯米做皮，芝麻糊，糖，豬油等做餡，吃起來美味可口。有人見他在鍋里又沉又浮，將它稱為“沉浮子”后來又稱作“元宵”。在那零食匱乏的時代，這種小吃立即傳遍全國，再加上團團圓圓的美好寓意，后來成了元宵節必吃的食品，成了非物質文化遺產。到了今天，湯圓的品種越來越豐富，可是我們寧波人最念念不忘的還是豬油湯圓。

　　湯圓在我家還有很有趣的故事，有一次爺爺家做湯圓時，我也參與了進來，那時我心里想著：“我要不做個迷你小湯圓吧。”于是我就做了一個。第二天，在即將下鍋煮時，我翻開了蓋著湯圓的毛巾，我的迷你小湯圓正和其他“巨無霸”在一起，我心想：“過一會我一定要嘗嘗小湯圓的味道。”后來盛湯圓時，我的小湯圓卻怎么也找不到，看看其他人的碗，也沒有，鍋中也無它的蹤跡。唉，小湯圓就這樣人間蒸發了。當我把這個發現告訴大家，全家人都哈哈大笑，差點沒把嘴里的湯圓給噴出啦。

　　如果你來寧波，一定要常常我們的豬油湯圓。

四年級故事作文篇4

　　我的童年有許多故事，但有一件事是最難忘的，那就是學騎自行車。在我八歲的時候，我看見不少同年紀的小朋友都會騎自行車，我自己也想騎，但我不會，怎么辦呢，我決定學習騎自行車。

　　有個周末我和爺爺在小區廣場學騎車，一開始我是到處亂撞，根本不能控制自行車，一會兒東倒西歪，一會兒摔倒 …… 這個笨重的大家伙根本不聽話。之后還是爺爺幫忙扶的，我才可以不摔倒。就這樣，在爺爺的幫忙下，我漸漸的可以控制好自行車，可剛剛學會的'我還時不時的撞東西，爺爺教我一定要控制好方向才可以。我努力的抓住車把手，再控制腳下的用力，就這樣，我慢慢的學會了騎車。

　　通過這個我明白了一個道理，有志者事竟成。

四年級故事作文篇5

　　共享單車就像“忽如一夜春風來”，一夜之間擺滿了這個城市的大街小巷。我纏著爸爸，利用一個星期天的下午教我學會了騎單車。從此，我就像著了魔一樣，見到小黃車就想上去摸一摸，騎一騎。有一天放學后，我在院子里又發現了一輛小黃車，我像往常一樣湊了上去一看，車子居然沒鎖!我高興極了，騎著車子在院子里瘋玩了一圈。到了晚飯時間，我該回家了，可是又舍不得丟下車子，怕別人騎走，于是我把車子推回了家，放在我的小房間里。

　　這時候，爸爸回來了，發現我推回來了一輛共享單車，問我怎么回事，我驕傲地說：“我撿的，沒鎖。爸，您不用每次掃碼給我騎車了，咱還不花錢”。我滿心以為爸爸會表揚我聰明，可是爸爸聽了之后眉頭緊鎖，嚴肅地對我說:“兒子，你知道這是什么行為嗎？說小了，是不遵守社會公德，說大了，就是一種偷盜行為”。我不服地說：“我沒偷，車鎖是被人家弄壞的！”爸爸聽了，語重心長地對我說：“共享單車本來就是給大家提供方便的，需要每一個人都遵守這個社會公德，如果大家都只顧自己方便，那這個社會還有什么秩序可言？而且，不管車鎖沒鎖，它都是公用財物，我小時候，我的爺爺奶奶就經常告誡我，不義之財不可取、予人方便，就是予己方便，爸爸直到現在還一直牢記長輩的教誨......”聽了爸爸這些話，我羞愧地低下了頭，爸爸問：“現在知道怎么辦了嗎？”我點點頭，不顧媽媽在廚房說開飯了，推出單車，送到了樓下小區的停車處。

　　這件事之后，我再也沒有把公用財物占為己有的想法，也制止我的'朋友們這樣做，遵守社會公德，不僅是我應該做的，更是全社會每一個人應該遵守的美德，我們要從我做起，從每一件小事做起......

四年級故事作文篇6

　　書，是我的“解憂藥”，它也是我的一位形影不離的朋友，陪著我度過每一天。然而，相處的過程中，我們倆免不了擦出一些搞笑的火花。

　　記得在暑假的某一天，我拿起了一本我喜愛的書，坐在沙發上開始津津有味地讀著。隨著故事中各種精彩的'情節，故事中的人物也會變化著做各種動作，說著各種話。我就會隨著這些一會兒哭，一會兒笑，一會兒怒，一會兒哀......像打翻的五味瓶------酸甜苦辣咸樣樣俱全的心情;更像一位演員在表演表情秀，而這位當起導演又兼職編劇的書中的內容總會讓我情不自禁地“演”了起來。哎，誰讓我控制不住對書的喜愛呢!

　　又一次，我一大早起來，準備洗漱是，看見旁邊有一本書。于是，我就興致大發的看了起來，直到媽媽醒來叫我拖地時，我才發現自己已經看了那么久了。于是我捧著書準備走向陽臺拿水桶和拖把，途中我剛好看到最精彩的片段，于是我索性一屁股坐在了地上，在那兒有滋有味地看了起來直到聽到媽媽的催促聲，我才依依不舍地放下書走去。當到了吃飯時間，我坐在餐桌前，回想著剛才書中的幽默句子和精彩片段，就禁不住傻笑，要不是及時緩住神兒來，家人還以為我出了什么事呢。

　　書與我的故事并不止這些，日后，它仍然會陪伴著我走過一生，我們之間的故事永遠也不會停止。

四年級故事作文篇7

　　寒假里的一天，我正閑著沒事干，在沙發上看電視。我心想好無聊啊，我能干什么事呢？我看見了正在忙碌的媽媽。我心想：媽媽每天那么辛苦，我要幫媽媽做些家務活兒，為媽媽減輕點兒負擔。

　　說干就干，我對媽媽說：媽媽，你到沙發上看電視去，我來幫你做家務。媽媽語重心長地說：兒子，你的'任務就是好好學習，家務活是大人做的，快去做作業吧。我倔強地說：媽媽，我來幫你分擔點家務有什么不好的，說著就把媽媽推到了椅子上。我開始干活了，先拖地，我拿出拖把，拿來一個桶，桶里裝滿水，拖把放在水里沾一下，就在地上劃前劃后，有些死角拖把拖不到，只能用布來清潔，

　　這可苦了我，手放在冰冷的水里，就像有刀子在劃我的手，我咬著牙堅持著，拖地拖完了，我累的腰酸背痛，但是我立刻把臟衣服放進洗衣機，按下按鈕，洗衣機便開始工作，不一會兒，洗衣機就把衣服洗完了，我拿來一個盆子，把衣服放在里面，搬到陽臺上，把衣服一件件掛到晾衣架子上。我一看時間，十點四十了，我趕緊打了一盆水，放了五百克米，開始淘米，然后，我把米放進電飯鍋插上電源開始煮飯，把淘米水澆到了我們家的發財樹上。做完了家務，我坐在沙發上休息了，心想：原來做家務活那么累，以后我一定要多幫媽媽分擔些家務活兒。