二年級(jí)優(yōu)秀作文【合集8篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
鋼筆差不多人人都有，可是你們是否明白這小小的鋼筆也有著它的含義呢？你又是否想過這其中的道理與真諦呢？恐怕我們只知道鋼筆可以寫字和涂鴉吧！
其實(shí)在某些地方鋼筆有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
鋼筆尖：它是直接接觸本子的地方,他受到了很多很的磨損，也正是因?yàn)橛辛怂哪p,我們才能寫出蒼勁、端莊的鋼筆字。
鋼筆身：我們寫字的時(shí)候往往握的'是鋼筆身，她緊緊地被別人握著卻沒有半點(diǎn)怨言，他的這種無私的精神是可貴的。
鋼筆帽；我們寫完字后總會(huì)用鋼筆帽來蓋住鋼筆尖，這樣使墨水不會(huì)干掉，鋼筆帽也是必不可少的。
鋼筆囊：鋼筆囊是裝墨水的，這也可謂是“滿肚子的苦水”但它們從不抱怨，不喊累不喊苦只是默默的工作。
所以鋼筆的每個(gè)地方都都是有用的，那一部分都是不可以缺少的。人也是一樣，每個(gè)人生下來都是有用的。因?yàn)槭澜缧枰闼阅悴艜?huì)誕生。你也許在這方面不行，但你一定再有一方面是最棒的。因?yàn)槊總�(gè)人活著就是讓人們更好的活著。
“天生我材必有用”有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界需要你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也是這個(gè)大千世界的一個(gè)有用之才。
相信你自己。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
【情緒的顏色】
董屹陽
開心是什么顏色的？我覺得開心是紅色的。開心時(shí)，臉紅了。
生氣是什么顏色的？我覺得生氣是紅色的。因?yàn)樯鷼獾臅r(shí)候，眼睛非常紅。
興奮是什么顏色的？我覺得興奮是黃色的。興奮的時(shí)候，全世界都變亮了。
無聊是什么顏色的？我覺得無聊是淡藍(lán)色的。因?yàn)闊o聊時(shí)，覺得自己好像漂泊在大海上，什么都做不了。
發(fā)怒是什么顏色的？我覺得發(fā)怒是紅色的。我上課很吵，老師生氣得眼睛變紅了。
害怕是什么顏色的？我覺得害怕是黑色的。如果一個(gè)人在黑色的房子里，就會(huì)感到很害怕。
【情緒是什么顏色？】
龔思睿
我覺得難過是淡藍(lán)色的。本來你要去參加比賽，可是媽媽有事，所以你就去不了了。你忍不住想哭，眼淚像海水一樣咸。
我覺得發(fā)怒是紅色的。每次媽媽發(fā)火時(shí)，我覺得她心里像火山爆發(fā)。
我覺得高興是紅色的。每次我考試考到一百分，高高興興地回家。媽媽會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)，我的心暖暖的，就像被太陽照射著。
我覺得興奮是紅色的。媽媽每次帶我出去玩，我就很興奮。就像注入了紅色的能量，干什么都很有勁。
我覺得傷心是藍(lán)色的。每次傷心，我就會(huì)哭，眼淚跟大海一樣。
我覺得害怕是白色的。你走著走著，路上沒人了，就像走在白茫茫的大霧中，看不到希望。
【傷心是什么顏色？】
田抑揚(yáng)
傷心是灰色的嗎？傷心像心里有一片烏云，慢慢變大，雨也下得更大。
傷心是青色的嗎？傷心像一個(gè)人在大草原里迷路，十分著急，也很絕望。
傷心是白色的'嗎？傷心是一個(gè)人，只穿著一件衣服，在寒冷的大雪中凍僵。
傷心是紫色的嗎？傷心時(shí)，人只會(huì)安安靜靜的，什么也不干，更不會(huì)去吃紫色的葡萄。
傷心是紅色的嗎？傷心是一個(gè)小孩，把腿摔爛了，流血了，難過的哭了。
傷心是黃色的嗎？傷心時(shí)，心里的小草變成了枯枝，變成了灰塵。
傷心是彩色的嗎？傷心時(shí)，人的心里沒有彩虹，只有一片黑暗。
傷心是什么顏色？這時(shí)，我想起了眼淚。眼淚是透明的，所以傷心也是透明的。
【發(fā)呆是什么顏色？】
劉依薇
發(fā)呆是紅色的嗎？不是，不是，紅色是草莓的顏色，我最不喜歡吃草莓了。
發(fā)呆是棕色的嗎？不是，不是，棕色是便便的顏色，我最不想看到便便了。
發(fā)呆是黑色的嗎？不是，不是，黑色是我討厭的顏色，因?yàn)楹谏貏e難看。
發(fā)呆是黃色的嗎？不是，不是，黃色是閃電的顏色，我害怕被閃電擊中。
發(fā)呆是綠色的嗎？不是，不是，綠色在世界上有點(diǎn)多，我有點(diǎn)看煩了，應(yīng)該不是綠色的吧！
我簡直想不出來了，所以我開始發(fā)呆，腦袋里一片空白。哦，我終于知道了，原來發(fā)呆是白色的！
【情緒是什么顏色？】
宋俊琦
我覺得發(fā)呆是白色的，因?yàn)榘l(fā)呆的時(shí)候頭腦里一片空白，什么也沒有。
我覺得開心是紅色，開心的時(shí)候會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，小酒窩很像一朵紅花。
我覺得生氣是紅色，生氣的時(shí)候心里會(huì)著火，火是紅色的。
我覺得害怕是蒼白的。人受到驚嚇，臉就會(huì)變得蒼白。
我覺得難過是藍(lán)色的。因?yàn)檠蹨I跟大海一樣藍(lán)，大海是藍(lán)色的。
我覺得興奮是黃色的。興奮的時(shí)候心里會(huì)開出一朵花，花心是黃色的。
【情緒是什么顏色？】
徐子昂
憤怒是什么顏色？應(yīng)該是黑色，因?yàn)樵谖覒嵟臅r(shí)候，我的心情是黑暗的，恨不得把所有的怒火灑出來。
發(fā)呆是什么顏色？哦，應(yīng)該是白色。當(dāng)我不會(huì)一道題的時(shí)候，我就會(huì)發(fā)呆，這時(shí)腦子里就是一片空白。
害怕是什么顏色？應(yīng)該是青綠色。睡覺的時(shí)候做了一個(gè)噩夢(mèng)，你覺得要被吃掉了，你的心就像碎了一樣，臉色被嚇得變成了青綠色。
思念是什么顏色？應(yīng)該是透明的。因?yàn)樗吡耍僖膊换貋砹耍愫軔鬯滩蛔∷寄钏蹨I都流了下來。
開心是什么顏色？應(yīng)該是熱情的黃色。開心的時(shí)候，你的心就像吃了蜜一樣甜。
害羞是什么顏色？應(yīng)該是粉紅色。別人笑你這個(gè)節(jié)目很搞笑，你就感覺到害羞，臉變成粉紅色了。
【情緒是什么顏色？】
常乂伊
我覺得思念是金黃色。思念就像望著遠(yuǎn)方的麥田，等待家人的歸來。
我覺得傷心是藍(lán)色。傷心時(shí)就像大海上的一只小船，很孤獨(dú)。
我覺得無聊是綠色的。你無聊的時(shí)候，只能呆呆地望著窗外的樹木。
我覺得發(fā)呆是白色的。每當(dāng)你發(fā)呆的時(shí)候，你的眼前都會(huì)出現(xiàn)一片空白。
我覺得發(fā)怒是紅色的。別人欺負(fù)你，你忍不住發(fā)怒時(shí)，你的心里會(huì)有一團(tuán)火焰。
我覺得害羞是紅色的。害羞的時(shí)候，那你的臉會(huì)紅，渾身發(fā)熱，像一團(tuán)火在燒。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我叫趙成都，今年8歲，一聽到這個(gè)名字，大家都以為我是個(gè)男孩，其實(shí)我是個(gè)活潑開朗的小女孩。
我中等個(gè)子，胖胖的，梳著一根長長的馬尾辮，圓圓的臉，彎彎的眉，一雙小眼睛一笑起來就瞇成了一條縫，像趴了兩只小蚯蚓，鼻梁高高的.。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說，我自己能獨(dú)立完成作業(yè)，自己的事情自己做；還能主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)、哄小妹；有時(shí)還到樓下超市里給媽媽買東西……
我也有很多缺點(diǎn)，比如說，回到家里不穿拖鞋光著腳，惹媽媽生氣；有時(shí)候脾氣急躁，跟媽媽頂嘴；早晨起床時(shí)，總得讓媽媽叫。最讓我頭疼的就是我太馬虎，本來能考100分，卻總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。
我最喜歡跳拉丁舞，元旦的時(shí)候，我和張瀛在班級(jí)里表演，同學(xué)們送給我們很多掌聲，老師也表揚(yáng)了我們，說我們跳得好。在舞蹈班里，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，讓我到前面領(lǐng)舞。
這就是我，有機(jī)會(huì)的話，我們做個(gè)好朋友。
我歡迎你！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
雖說還沒到夏天，但是天氣卻熱得叫人受不了。剛從學(xué)校回來時(shí)是中午，我身上還穿著兩件好像快被太陽燒焦了的衣服。我看著穿短袖的媽媽，街上拿著雪糕的人們！真是羨慕不已呀！ 那我這個(gè)頑皮的小孩應(yīng)該不厭其煩地為這穿短袖而費(fèi)點(diǎn)腦筋呀。于是我便大聲嚷嚷起來：“媽媽，我很熱，簡直是太熱了。”媽媽說：“回家換衣服。”但是沒有我想象的那么容易，就能穿上短袖。媽媽給了我一件牛仔衣，啊！我的臉就往下一沉，決定再冒險(xiǎn)一次！
整個(gè)下午和晚上我都在為穿短袖而思索著，連上了班級(jí)的網(wǎng)頁時(shí)，也在思索著……第二天早晨我又詭計(jì)多端地想了一個(gè)絕妙的好辦法，到了中午，我又再一次地說：“媽媽，天氣這么熱，我要穿短袖…………！”說了一大段話，心里正等著媽媽的意見呢！媽媽說話了，我的心越是像小兔子一樣的蹦蹦直跳。“好吧！”媽媽心平浪靜的說。”O(jiān)h, OK”. 心里暗暗想著的我哪敢大聲喧嘩呀！因?yàn)槲遗聥寢屍瞥宋业男挠?jì)。
我飯?jiān)僖渤圆幌氯チ耍荫R上跑到了臥室，看見媽媽擺在衣柜上的`短袖，更是不出我的所料呀！“還等什么等呀！快去穿起來呀。”心底下好像突然的冒出了這句話。這我才醒悟過來，穿上短袖，配上九褲，不知道有多帥呢！
哎呀！為了穿短袖不知道費(fèi)了多大的勁呢。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)妹妹，圓圓的臉蛋肉嘟嘟的.，又白又胖，讓人一看到就不由得想摸一摸。整個(gè)身體又壯又結(jié)實(shí)，走起路來簡直像個(gè)皮球在滾動(dòng)。多么可愛的妹妹啊！
可是妹妹的脾氣不太好，像個(gè)地雷似的，一踩就會(huì)爆炸。有一次，我正在和她玩玩具，不小心碰到了她手里的玩具。她就立即“哇”的一聲尖叫起來，聲音高得方圓十里都能聽見。我捂著耳朵也吵得難受。哎，真受不了！
她還是個(gè)跟屁蟲，我走到哪她就跟到哪，我做什么事她都跟著學(xué)做什么事。我洗手她也洗手，我上廁所她也上廁所，連我咳嗽她都要跟著咳嗽。最好笑的就是她學(xué)我背詩了。我背《靜夜思》，她背《詠鵝》；我背《憫農(nóng)》，她背《詠鵝》；我背《望廬山瀑布》，她還是背《詠鵝》，每次都是“鵝鵝鵝……”不厭其煩，沒完沒了，讓我哭笑不得。
關(guān)于我妹妹的事三天三夜也說不完。你們有這樣既討厭又可愛的妹妹嗎？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
前兩天在學(xué)校圖書室借閱了兩本書《朱自清散文集》、《新教育》，今天想到圖書室再換兩本書。還沒進(jìn)圖書室，就看到了滿屋的孩子們?cè)跒樽约旱陌嗉?jí)選書呢！這里面供學(xué)生看的書可真不少！好多名家的系列叢書都擺在書架上，鄭淵潔、曹文軒、楊紅櫻、沈石溪、孫幼軍等等一些全國著名兒童文學(xué)作家。還有不少的繪本、童話、科普類的書，而且同樣的書都有百十本，這樣專門供班級(jí)共讀。
看著這些充滿墨香的童書，突然感到現(xiàn)在的小孩子真幸福，我們木城一小的學(xué)生真幸福！
看看有什么可供教師看的書吧。我的腳步來到了南邊的書架，這里的書沒有孩子們的書多，以前我也注意過這里的書，不知道是因?yàn)樽约旱?閱歷淺，還是根本就沒有好書，對(duì)這塊兒的教師看書根本不感興趣。今天到這一看，不禁讓我大吃一驚：這里有關(guān)于“新教育”的實(shí)施、紀(jì)實(shí)等一系列的書，教育名家李鎮(zhèn)西、魏書生、張文質(zhì)、梅子涵、薛瑞萍等等一些大家喜愛的著名教師的書，當(dāng)我看到美國教師羅恩·克拉克著的書《優(yōu)秀是教出來的》，更是眼前一亮，天吶，我們小小的圖書室居然還藏有國外教育名著，我可得捧回去好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
再往下看，呵呵，我看到了薛瑞萍的書！一直想看薛瑞萍的書，但是在我們縣城的新華書店沒有買到，剛開學(xué)的時(shí)候想在網(wǎng)上訂購《日有所誦》，由于自己還不太熟悉網(wǎng)購程序，就又給擱置起來了。今天居然在我們學(xué)校的圖書室看到了薛瑞萍老師的《我們班的閱讀日志》，我欣喜不已，又不出錢，又能看到好書，學(xué)到東西，真是太好了！突然對(duì)學(xué)校里這個(gè)特別不起眼的質(zhì)樸無華的小屋，充滿了敬意與感恩之情。
當(dāng)我去給圖書管理員填表的時(shí)候，圖書管理員說：“你借的書都比較貴，二三十塊呢，好好保管！”那是，這么好的書，其實(shí)二三十塊錢一點(diǎn)兒都不貴，如果用心讀，用心學(xué)，他們奉獻(xiàn)給我們的是無價(jià)的精神洗禮。
啊，我美麗的校園，你不僅給了我一份工作！你的書香更讓我深深沉醉其中！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我小時(shí)候有一個(gè)很幼稚的理想，想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槲倚r(shí)候身體不好，所以老打針，打針還很疼，所以我要當(dāng)醫(yī)生，給給我打過針的.護(hù)士全部打針!!!因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很小，不知道理想是什么，把自己的愿望當(dāng)做理想，我在大一點(diǎn)點(diǎn)，又想當(dāng)發(fā)明家為國家做貢獻(xiàn)，到最近，我又要當(dāng)一個(gè)法官，理論是：“如果國家的法官都沒有的話，那么，國家不久就會(huì)發(fā)生內(nèi)亂，到那個(gè)時(shí)候，即使有再堅(jiān)固的城墻也防御不過敵人的攻擊，城墻過幾天就會(huì)土崩瓦解!”
怎么樣，我的那些“理論”和理想都很驚人吧???
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
俗話說的號(hào)“人無完人”，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，正是因?yàn)檫@些缺點(diǎn)，才使得許多人都失去了自信，沒有了自信，也就相當(dāng)于看不到生活美好的另一面了。
我是一個(gè)胖孩子，不但胖，而且還是小眼睛，別提有多丑了。我難過，我自卑，我也常常獨(dú)自落淚。剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校時(shí)，同學(xué)們不理我，老師們也不喜歡我，只有班主任喜歡我。有一次，我絕望了，想讓媽媽給我退學(xué)。班主任知道了，便說要找我談?wù)勑摹Ｎ椅嬷樧叩搅死蠋熋媲埃蠋焼栁遥骸澳阊剑褪菦]有自信，其實(shí)你并不難看，你想一想，世界上有十全十美的人嘛？”我搖了搖頭，老師又問：“那胖的人是只有你一個(gè)人嗎？”我又搖了搖頭。老師語重心長的對(duì)我說：“其實(shí)你的'文采很不錯(cuò)，你只要好好寫作文，這樣，你的朋友就會(huì)越來越多的。”我把手拿了下來，老師會(huì)心的笑了。
從此以后，我寫的作文可以說是“芝麻開花節(jié)節(jié)高”了，我笑的次數(shù)越來越多，我的朋友也越來越多了。
曾經(jīng)有一個(gè)故事，講的是一個(gè)農(nóng)夫和他的2個(gè)水罐的故事。他的一個(gè)水罐完好無損，而另一個(gè)水罐，卻有一條大裂縫，結(jié)果，有裂縫的那個(gè)水罐，每次只能裝滿半灌水，這使有裂縫的水罐感到無比的痛苦和自卑，可是，那些花兒卻說：“你每次路過我們的時(shí)候，撒的水都澆到了我們的身上，所以，我們才開的這么美麗。”
面對(duì)生命中的缺陷與不足，揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自己的潛力，同樣會(huì)帶來“柳暗花明又一村”的美景。所以，一定要勇于面對(duì)自己的缺陷的不足，把它們變成美好的事物，讓快樂伴我們成長，讓自信教會(huì)我們?nèi)绾稳ソ邮埽層赂規(guī)椭覀內(nèi)绾稳ジ恼蛔悖寪廴ьI(lǐng)我們?nèi)绾稳バ廊唤邮埽绾稳ヌ谷幻鎸?duì)生活和美好的每一天！
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