【精品】二年級優秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級優秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級優秀作文 篇1
冬爺爺送走了嚴冬的寒冷，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。到處一片鳥語花香，春益盎然，構成了一幅美麗的風景畫。
天氣漸漸變暖和了，熱氣從土壤里冒了出來。小草輕輕鉆出地面呼吸著清新的空氣。山野悄悄換上綠袍。河邊的柳樹發芽了，嫩嫩的柳枝在春風中舞起了她的長辮子。美麗的桃花在和暖的陽光下綻開燦爛的笑臉。一朵朵迎春花你挨我擠的，互不相讓。一陣微風吹過，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體跳起了歡快的舞蹈，淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴碟。燕子從南方趕來了，在枝頭上歡快地歌唱，給春天增添了許多生機。
藍寶石般的天空上，千姿百態的'風箏正在漫天飛舞：有花枝招展的蝴蝶風箏；有可愛的金魚風箏；還有活潑的小鳥風箏……這些風箏栩栩如生，漂亮極了。
丁丁拿著他心愛的紅蜻蜓風箏，拉著線慢慢兒地跑了起來。他越跑越快，不一會兒，風箏就凌空而起，漸漸高過樹梢……風箏越飛越高，好似一個活潑的孩子，隨著風快樂地飛翔，和小鳥比誰飛得更高，和白云比誰飄得更快……丁丁高興得又蹦又跳。
春天真是個美麗的季節啊！
二年級優秀作文 篇2
今天是星期六，媽媽認為家里太臟，太亂了，就準備大掃除，說是大掃除，其實就是收拾一下。
本來，我是反對媽媽大掃除的，可是，我不大掃除，媽媽就說：＂婷婷，你太懶了吧！＂我聽不下去了，就反駁道：＂媽媽，你說我懶，我才不懶呢！＂說完，便拿起掃帚，掃起地來。媽媽在一旁看著我，笑了。
我在房間里掃地，媽媽在櫥房里聽見＂沙沙沙＂的`掃地聲，很放心。忽然，一聲＂砰——＂媽媽便跑進我的房間，只見我躺在地板上，就知道我摔了個＂大馬哈＂，便放聲大笑起來，我趕緊站起來，身上的灰塵還沒拍干凈，就說：＂有什么好笑的，不就摔了一個＂大馬哈＂嗎！＂
我忙的不可開交，又掃地來，又洗衣；做完這樣，做那樣。媽媽呆坐在那里，因為家里所有的家務都讓我一人干完了！
我干完家務，已經汗流浹背了。我終于體會到了媽媽的辛苦了！
二年級優秀作文 篇3
今天下了一整天的雪，大家下課都忍不住想看外面的白茫茫的大雪。所以老師才讓同學們出去，可我并沒有出去。等我忍不住的時候我就歡快的跑進白茫茫的雪里。同學們把雪弄的都不白了，有的.堆雪球砸人、有的踩雪、還有的堆雪人等。
我也忍不住去玩雪了！今天我們可真快活呀！
二年級優秀作文 篇4
今天吃完晚飯，我想做一個嘗試，于是自告奮勇的提出幫媽媽洗碗！
我先幫媽媽一起收拾餐桌，把碗都放到了水池里，然后把水龍頭開到了最大，濺了我一身的水，媽媽趕緊走到我身邊開始教我正確的洗碗方法。媽媽說：“用溫水洗碗比較干凈，把水溫調到適合的溫度，然后把水開小一點。”緊接著媽媽就開始示范起來，她先往洗碗盆里倒了適量的洗潔精，把溫水打開，讓洗潔精起泡，碗都浸泡后關掉水龍頭，開始用洗碗布擦洗碗筷。我照著媽媽的`樣子，一絲不茍的把每個碗都里面外面的擦洗，一個接著一個把洗好的碗放到旁邊的水池里，然后再一一用清水沖洗，最后用干毛巾把每個碗擦干，放到消毒柜里面。看到消毒柜里整整齊齊洗好的碗，媽媽高興的說：“吳思博真棒，真是爸爸媽媽的小幫手！”我聽了心里美滋滋的，決定以后每個中午吃完飯，都幫媽媽一起洗碗。
第一次嘗試洗碗我很開心，我不僅品嘗到了勞動的快樂，而且我還明白了一個道理，不管做什么事情，只要用心去學去做，就一定能做好！
二年級優秀作文 篇5
在一座郁郁蔥蔥的森林麗，住著一群小動物。有頑皮的小猴，勤勞的小牛，潔白的小兔，可愛的小雞，機靈的小鳥，老實的小山羊，還有可愛的大熊貓。它們和睦相處，相互幫助，過著幸福快樂的生活。
一天早晨，太陽公公露出了笑臉，云姑娘在天空悠閑地散步，這天可是個好日子，誰都沒有忘記。是什么日子呢？是小山羊的生日啊！小動物們各自拿來東西，到小羊家門口，給小羊賀壽，它們不約而同地說：“小羊，祝你生日快樂。”小羊一聽像子彈一樣彈出來，歡迎大家。小猴從樹上摘來了一個又大又紅的桃子送給小羊，小牛拿來一杯新鮮的.牛奶送給小羊，小兔拿來一籃果子送給小羊，小雞提來一只又肥又大的蟲子，大熊貓拿來竹子送給小羊。小雞笑著說：“我沒帶禮物，但我可以唱歌當禮物吧。”說完，它就唱歌了。動聽的歌聲讓大家入了神，一曲完了，大家都拍手叫好。小山羊說：“我真是三生有幸，我真是天底下最幸福的小山羊，謝謝大家！”
說完，小山羊請大家近屋共享美味蛋糕。
二年級優秀作文 篇6
親子共讀就是以閱讀為紐帶，引導孩子學習知識，同時加強父母與孩子之間溝通的一種方式。親子共讀有助于父母與孩子之間的雙向溝通，為孩子營造一個良好的學習氛圍，讓孩子產生濃厚學習興趣，在閱讀中得到樂趣，在樂趣中增長知識。
在親子共讀活動中讓我讓感觸最深的是要持之以恒，堅持每天都要讀。作為家長平時工作都比較忙，加上各種家務及孩子作業，平時讀書、學習機會本身就少。加上家長本身存在惰性，平時很少讀書。即使平時有點時間也只是在心情好時才看一點書，可以說是三天打魚兩天曬網，給孩子沒有做出一個好榜樣。這次學校組織親子共讀活動，作為家長為了配合學校做好家庭教育與學校教育同步進行，我不得不每天抽出固定時間陪孩子讀書。
我的孩子本身就愛閱讀，每次買到新書總是在很短時間內讀完。這次親子共讀活動中，家長陪伴孩子閱讀，讓孩子的閱讀積極性更高了。每次我們讀完一篇文章，孩子總能提出這樣或那樣的問題。作為家長只有自己讀明白了書中內容，才能更好的正確引導孩子，讓孩子明白書中的道理。對書中好的詞、句向孩子做出詳細的講解，讓孩子在閱讀中一點一點的新知識，做到積少成多，滴水成河。
通過親子共讀，孩子的閱讀、理解能力得到了進一步提高，不得認識了更多的字，明白了更多的道理，并且通過親子共讀讓家長與孩子之間的溝通更加親近。現在雪瑤的閱讀能力和語言表達能力都得到了進一步提高，更主要的`是通過親子共讀，讓我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，為孩子的健康成長和今后正確的教育方向奠定了基礎。作為家長能有這些感觸和體會，感謝學校和老師提供的這次學習、交流機會，你們不但給予了孩子們更多關愛，而且為家長搭建了與孩子學習、交流的平臺，增進了家長對孩子的了解。
二年級優秀作文 篇7
我的心愿是讓世界和平，不再有爭奪.如果世界和平了，沒有激烈的戰爭，國家的'人民也都不會再在戰場上被刺傷，刺死。各國的領導人也不會因為戰爭傷腦筋。如果世界和平了，各國的科學家研究發現的成果大家都能一起分享，這樣會有更多的收獲，也能推動世界的進步。
如果世界和平了，各國小朋友一起玩耍，一起游戲，一起學習，把各國的語言互相交流，這樣學外語也很快呦!如果有的人們來搞破壞，我們一起并肩作戰，一根筷子易折斷，十雙筷子牢牢抱成團，說不定還能讓壞人改邪歸正呢!如果世界和平了......我都說不清有多少好處呢？
二年級優秀作文 篇8
從前，有一只美麗的梅花鹿。
一天，它來到清澈的小河邊發現有美麗的身影倒映在河水中，梅花鹿說:“難道是自己的身影嗎?”它左看右看，一直看到夜幕降臨。才說：“我的角真美麗，就是四條腿長得不好看。”忽然，一只饑餓的大老虎來了，自言自語的說：“今天，終于可以吃一頓飽餐了。”梅花鹿發現大老虎來了，嚇了一跳，急匆匆的逃了。饑餓的.大老虎也追了上去，把梅花鹿撲倒在地上。梅花鹿哀求著說：“老虎大王，請你放了我吧!我會報恩的。”老虎張大了嘴巴正要吃梅花鹿時，一位獵人來了，射中了饑餓的大老虎，救出了梅花鹿，梅花鹿終于得救了。
梅花鹿后悔的說：“以后我再也不驕傲了。”
你們不要向梅花鹿學習。
二年級優秀作文 篇9
一天，小白兔到森林里去采蘑菇，他采到了一個像大傘似的大蘑菇，高高興興地往回走。忽然，烏云密布，嘩，嘩，嘩，下起雨來了。小白兔把采來的.大蘑菇當傘用了，他打著蘑菇傘心里想：“這回可淋不著我啦。”
走著走著小白兔看見了小蜜蜂，他說：“你到我這兒來吧。”小蜜蜂說：“謝謝你！小白兔。”
小白兔又看見了花蝴蝶，他說：“蝴蝶姐姐，別淋壞了，快到這兒來吧。”小白兔、小蜜蜂和花蝴蝶一起往回走，他們走著走著，看見一只小螞蟻。
小白兔說：“快到蘑菇傘下來！我送你回家。”小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小螞蟻都送回了家。
媽媽 正再為小兔兔擔心呢，卻瞧見她的孩子正朝她跑來，還帶了個“雨傘”
天晴了，太陽公公出來了，看著小白兔笑，好像對他說：“小白兔真是個聰明的好孩子。”
【二年級優秀作文】相關文章：
【優秀】二年級優秀作文08-03
二年級優秀作文【優秀】07-20
二年級優秀作文[優秀]07-21
[優秀]二年級優秀作文08-13
二年級優秀作文（優秀）08-15
[優秀]實用的二年級優秀作文07-29
二年級優秀作文（優秀5篇）09-26
二年級優秀作文300字【優秀】09-12
(優秀)二年級優秀作文8篇09-14
二年級優秀作文優秀[4篇]09-11