六年級作文5篇【實用】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文5篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，正想摔的時候，理智戰勝了沖動，在腦海里不停地掂量著到底是小木船重要，還是友誼重要。突然腦海閃過一張張畫面：我們一起寫作業，一起到廣場溜冰，一起爬山看日出……
我的手軟了下去，可是看到我的小木船“面目全非””——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。沖動化成了一只下山猛虎，把理智壓在了下面。那可是我做的第一個小木船，”雖然談不上精致，卻花了我一片心意啊！我正想發作，卻看到了陳明那熟悉的眼神，他的眼神里充滿了愧疚，似乎在乞求我的原諒，那水靈靈的.大眼睛，隱隱約約蒙上了一層淚光。我的手一次次地舉起，一次次地放下，而我的內心經歷了煎熬。
在猶豫的過程中我想明白了，友誼是最珍貴的，什么也換不回來！我將小木船還給了陳明。我決定了我和陳明要用友誼來做一個小船，永永遠遠都不會破碎的一個小木船。
我還要在這小船上刻上五個字：友誼值千金！我要讓七個大洲的人們都知道：友誼是世界上最寶貴的財富，友誼值千金！
六年級作文 篇2
在茫茫人海中，我可能是一個渺小的種子；在茫茫宇宙之中，我可能是一粒細小的塵埃。滄海一粟，我并不是最顯眼的，但是，我也存在在這世上的一個角落，有了我，這個世界也增添了一份生機。
在茫茫人海中，我可能是一個不起眼的影子。在茫茫宇宙之中，我可能是一粒細小的塵埃。滄海一粟，我并不是最顯眼的。但是，我也存在于這世上的一個角落。有了我，這個世界又增添了一份生機。
我喜歡讀書，茶幾上，書桌上，書櫥里全都是我的“寶貝”。如果說，每一本書就是一把打開知識寶庫大門的鑰匙，那么，我的鑰匙真的是不計其數。他們為我打開了知識寶庫的許多扇大門：《繁星?春水》中一篇篇優美的詩歌，把我帶入了一個個如詩如畫的世界；《愛的教育》講述了許許多多感人的故事，讓我悟出了許多的人生哲理；《科學家故事一百個》帶領我探索科學家的世界，讓我領略了他們成功的奧秘。書本，是我的良師益友，與我同心協力解開一個又一個謎題，帶著我進入真理的殿堂。
我也喜歡運動，跳繩、跑步都是我的強項。但我最喜歡踢足球，那黑白相間的彩色在我腳下翻滾，與我并肩馳騁在球場上，奮力一腳，球穿越了對方的'空檔，如離弦之箭一般勢不可擋，飛入了對方球門中，只留下守門員站在原地目瞪口呆。但是，人外有人，天外有天，小學時代表學校參加的足球聯賽，對手十分強勁，我們紛紛落敗。即使這樣，我對足球的興趣依然沒有減少。每次我都氣喘吁吁，大汗淋漓。但運動讓我快樂，讓我的身體得到了充分的鍛煉，讓我擁有了強健的體魄。
這就是我，個性鮮明的我。
這就是我，全面發展的我。
這就是我，能力卓越的我。
六年級作文 篇3
“嗡嗡，嗡嗡……”什么聲音攪得我心煩意亂？突然，胳膊上被叮了一下，又痛又癢。哎呀，是蚊子！哼，可惡的家伙，不僅打擾我做作業，還吸我的血，看我怎么收拾你！
第一招：雙掌拍蚊
我目不轉睛地注視著蚊子的動向。一只蚊子向我飛過來了！我馬上做好戰斗準備，雙手張開，只等它自投羅網。近了，更近了！我瞄準它，兩手猛拍過去，誰知它靈巧一閃，轉了幾個彎，哼著歌曲，逍遙地飛走了。嗨，看來蚊子也挺狡猾的！
沒過幾秒，“嗡嗡”聲又在我耳畔響起。好哇，這次它居然膽大包天，在我臉頰旁飛來旋去。“啪！”我一巴掌狠拍下去。哎呦喂，自己的臉被拍得生疼，蚊子卻神不知鬼不覺地飛遠了。真是氣死我了！
第二招：書本砸蚊
正在我懊惱不已時，無意間瞟到了寫字臺上的'練習本，不禁計上心頭：小樣，看來你是不見棺材不掉淚！
我隨手抓起本子，死死跟蹤著這只蚊子。只見它在空中飛了幾圈，落在了雪白的墻上。我貓著腰，踮著腳，悄悄地向它逼近。呵呵！你的末日到了！我舉起本子向它拍去，然而，它似乎預感到背后有突襲，在我的本子落下前0.0001秒時，敏捷地一張翅膀，不見了蹤影。
咦，到哪里去了？我屏息凝神，雙眼像雷達似的向四周掃描。猛然抬頭，發現它竟然停在了天花板上。嘿，你也怕了吧？我躡手躡腳地站到蚊子下面的位置，把書本用力向上一拋，那本子直奔蚊子而去。“誒喲！”我一陣驚呼，蚊子不知有沒有砸到，自己倒被掉下來的本子砸了個正著。我忍著痛，定睛一瞧，蚊子正像直升機一樣懸浮在空中，好像在嘲笑我無能呢！
第三招：雷達噴蚊
我就不信治不了你這小小的蚊子！惱羞成怒的我三步并作兩步，從衛生間拿來雷達殺蟲劑，以逸待勞。
目標再次出現！“呀呀呀，去見閻王吧！”我以迅雷不及掩耳之勢，按住噴頭對準臭蚊子一陣狂噴。蚊子像被擊落的敵機一樣，一個倒栽蔥，跌落在地上。“哈哈，跟我斗？”我捏起蚊子放在桌上，瞧，它的兩只薄紗似的翅膀還在不停地掙扎著。“活該！看你還想害人不？”說著，我毫不留情地把它掐成了肉餅。
六年級作文 篇4
清早，在一個布滿各種蝴蝶的粉色小屋里，一個小姑娘睜開了朦朧的雙眼，這個小姑娘叫水晶，是水晶國的公主。她是水晶國最美麗的姑娘。她有著金燦燦的頭發，，柳葉似的眉毛，水靈的大眼睛，櫻桃般的嘴巴。
好餓呀！剛起床，水晶便叫了起來。小雪（水晶的貼身奴婢，也是水晶的知心朋友）急忙端來了水晶露和水晶粉（水晶國的食物）。公主，您快吃吧，今天還要去仙地練習魔法呢，可千萬別讓仙晨（水晶國的魔法師，水晶的導師）等急了，不然他會和國王說的。小雪，和你說了多少遍了，別叫我公主，叫我水晶就行了。是是是，公不，水晶。唉，又要去練習魔法，煩死了，那個仙晨太嚴格了，小雪啊，能不能讓父王幫我換一名導師啊？水晶啊，你就知足吧，仙晨的`魔法等級最高，長得又帥，許多人想讓他教他還不教呢，真的好羨慕你呢！小雪啊看你這么積極，不如你去替我學習吧？水晶，你就別開玩笑了，仙晨可是你的專門特級導師呀，他是不會教我的，就算他教我，你也不能不學呀，在我們水晶國，每個人都要學習魔法，魔法可是用來給我們防身的呀。
水晶無精打采的吃完了早餐，梳妝好之后便不情愿的和小雪坐上了飛毯。到了仙地后，仙晨見水晶心不在焉的樣子，便從小雪口中得知了水晶的不滿。仙晨也知道自己平時太嚴格，就細心的教導水晶。
從此以后，這師徒倆就再也沒有分開過。水晶虛心的學習魔法，仙晨便細心的教導她。水晶最后成為了等級最高的魔法師。
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六年級作文 篇5
樹上的知了叫來了夏天，也把夏季水果王——西瓜叫來了。它穿著一身綠色的衣裳，是胖圓形的。在炎熱的夏天，它就是給人們消暑止渴的佳品。
西瓜全身都是寶。切開瓜，里面的瓜瓤就展現出來，使人一見就生愛慕之心，紅壤里的'?丫拖窈謖渲橐謊?闋涸諍烊樂?小Ｕ媸橇釗舜瓜訝?哐劍?移炔患按?匾Я艘豢凇Ａ⒖檀匠萆?悖?釔???Ｎ頁宰盤鵜牢薇鵲鬧???拋龐杖說姆枷悖?喚魷氳攪嗣?約丫洌?“香浮笑話矛生水，涼入衣襟骨有風。”
西瓜不但好吃，而且還有很多營養物質，比如：蛋白質、蘋果酸、果糖、胡蘿卜素等。瓜皮還可以做“消暑時全小菜”呢！西瓜不僅能吃，它的皮、瓤、汁、籽還可以入藥，有解渴、消暑等功效。
獨特的西瓜文化，令我驚嘆不已。蘇東坡在詩中寫吃瓜人吃瓜時的瀟灑，他寫了一副對聯“坐南朝北吃西瓜，皮向東甩；思前想后觀《左轉》，書往右翻。”；明朝人在吃西瓜的時候，喜歡做聯助興，一次，陪客吃西瓜，客人做了上聯“凍雨灑窗，東兩點，西三點；”切瓜人邊切瓜，邊對下聯“切瓜分客，橫七刀，豎八刀。”看！連吃西瓜都可以那么文雅；有些人還喜歡做西瓜燈。我望著那些栩栩如生、活靈活現的西瓜燈，不禁想起西瓜的來歷不平。
據說是在公元前1世紀的時候，我們的祖先經過絲綢之路，把撒哈拉沙漠的西瓜傳到了我國中原，后來又傳到了我們這里。所以我們在吃西瓜的時候要抱著一顆感恩的心，要感謝我們的祖先，因為是他們歷經磨難、千辛萬苦地把西瓜傳進我國。我們還要感謝農民、陽光、雨露與大自然，因為是他們讓我們吃到了美味的西瓜。
我愛吃西瓜。因為他不僅是美食，還是良藥，還是藝術品，這都是雙手和智慧創造出來的。創造是什么？創造是為平凡的東西畫上驚嘆號！
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