六年級(jí)的作文合集(5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，20xx年到了！
在科技度發(fā)達(dá)的20xx年，人類(lèi)以無(wú)與倫比的智慧扭轉(zhuǎn)了預(yù)言家們推測(cè)的地球能量枯竭之說(shuō)。所以20xx年也是個(gè)綠色、低碳、環(huán)保的世紀(jì)。在20xx年，當(dāng)然也少不了高科技產(chǎn)品啦！其中“綠色世紀(jì)”號(hào)就是最具代表性的低碳交通工具，聽(tīng)我來(lái)介紹介紹吧。
“綠色世紀(jì)”號(hào)外型呈流線型，由生活垃圾為原材料，而生活垃圾是取之不盡，用之不竭的。不要以為“綠色世紀(jì)”號(hào)只可以在地上行進(jìn)哦。它可以水、陸、空三棲的'，在水下，它的輪胎可以噴出氣流，使“綠色世紀(jì)”緩緩游行，而且在水下，它的內(nèi)壁可以呈現(xiàn)透明。使駕駛者可以觀察到水下的游魚(yú)、海藻。
在空中，車(chē)身兩側(cè)會(huì)伸出兩只機(jī)翼，在后部的排氣管里還可以噴出五彩繽紛的蒸氣，在天空中以5倍光速、急行。不要以為“綠色世紀(jì)”號(hào)的安全系統(tǒng)不好。雖然它的原材料是垃圾，但是，它完全以承受大洋5倍的水壓，100噸巨石以50千米/小時(shí)的撞擊，100萬(wàn)伏特電擊，1000度火焰的夢(mèng)燒。
如果，你覺(jué)得還不夠環(huán)保的話，那么現(xiàn)在你就要睜大眼睛好好看了，每一升的污水，就夠它行駛10千米，而且，從發(fā)動(dòng)機(jī)中排出來(lái)的可就是純凈水了。
��！遙遠(yuǎn)的20xx，智能的“綠色世紀(jì)”，我多么希望看到你在馬路上奔馳，在海洋中潛行，在天空上飛翔……
六年級(jí)的作文 篇2
下午放學(xué)回家，一打開(kāi)房間的門(mén)，就看見(jiàn)我那舒適的大床上躺著。一只白色的大鵝——原來(lái)是馬丁！而我頓時(shí)也變小了許多。我在短暫的不知所措之后，興奮地對(duì)馬丁說(shuō)：“馬丁，你可以帶我去環(huán)游世界嗎？”“當(dāng)然可以，”馬丁說(shuō)，：“我就是來(lái)帶你去環(huán)游世界的！”我聽(tīng)后，興高采烈?guī)狭笋R丁的背上。
馬丁“嗖”地一聲，從窗戶飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。飛著飛著，我看見(jiàn)地上有一只小綿羊在草地上悠閑地吃著草，而他身后卻有一只口水直流的大灰狼！我趕緊對(duì)馬丁說(shuō)：“馬丁，小綿羊有危險(xiǎn)我們快去救它！”馬丁聽(tīng)了，立刻飛到小綿羊身邊。小綿羊見(jiàn)到我，十分害怕。可我顧不了那么多，就對(duì)小綿羊說(shuō)：“小綿羊，你現(xiàn)在很危險(xiǎn)，趕緊離開(kāi)這里！”“媽媽說(shuō)過(guò)不能相信人類(lèi)�！毙【d羊說(shuō)。那大灰狼一聽(tīng)，心想：既然已經(jīng)暴露了，可不能便宜了這肥美的小綿羊！想到這里，大灰狼從草叢里跳了出來(lái)，沖向小綿羊！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我拖著小綿羊躲進(jìn)一個(gè)隱蔽的草叢，暗地里叫馬丁去找來(lái)弓箭。不一會(huì)兒，馬丁回來(lái)了，我立刻從馬丁背上拿下弓箭，對(duì)準(zhǔn)大灰狼的心臟射了一箭，那大灰狼馬上動(dòng)彈不得。小綿羊羞愧地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，真對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)傷害小動(dòng)物造成的.。”之后，我和小綿羊依依不舍地告別了。
這時(shí)，我被一陣刺耳的聲音打擾了，“站在那里發(fā)什么呆？還不快去做作業(yè)？”媽媽說(shuō)。噢，原來(lái)只是幻想，不過(guò)，我卻從中得到啟迪——不要傷害小動(dòng)物，要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，別讓這個(gè)世界只留下兇殘的人類(lèi)。
六年級(jí)的作文 篇3
漫長(zhǎng)又短暫的人生就像一片沙灘，而小學(xué)生活就是這片沙灘中最美麗的貝殼，五彩繽紛，令人著迷。
——題記
初入校園
還記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園，干凈的操場(chǎng)，整齊的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。我終于走進(jìn)了我日思夜想的知識(shí)殿堂——校園。
熟識(shí)校園
慢慢地，我認(rèn)識(shí)了同學(xué)，交上了許多好朋友，常常在一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)，在校園中的每一顆小石子我都知道在哪兒，一切了然于心。校園不僅是學(xué)習(xí)的`殿堂更是快樂(lè)的天堂。
在舊學(xué)校時(shí)，在櫻桃結(jié)果和桂花盛開(kāi)的時(shí)候，我們都忍不住嘴饞，悄悄地偷偷地去摘下幾顆，采下幾朵，嘗嘗鮮。每當(dāng)下雨天時(shí)，我們就成群結(jié)隊(duì)的去捉蝸牛，比一比誰(shuí)捉到的最大。有時(shí)，保安人員種下的西紅柿、黃瓜，我和幾個(gè)朋友也會(huì)偷偷的吃上幾口，保安叔叔發(fā)現(xiàn)后也不并怪我們，只是會(huì)假裝生氣地說(shuō)：“這可是我的口糧啊……”“哈哈……”我們迅速逃竄，只給校園留下了銀鈴般的笑聲……
那一段歡樂(lè)，那一些美好、那一絲調(diào)皮，仿佛放電影般在腦中重現(xiàn)。
離開(kāi)校園
時(shí)間飛快，我已是六年級(jí)了，我們快畢業(yè)了，一想到馬上要離開(kāi)校園，離開(kāi)老師和同學(xué)，我就依依不舍，情不自禁的流下淚來(lái)。心中默語(yǔ)：感謝老師，感謝同學(xué)，感謝校園，還有一些我說(shuō)不明的，這些人，這些物陪伴了我六年，給我這片沙灘上最美的貝殼描色繪彩、增色許多，讓它更加美麗，更加奪目。
六年級(jí)的作文 篇4
禮物，是人們心中所期待、向往的。孩兒滿月時(shí)的彌月之禮，成長(zhǎng)茁壯時(shí)之成年禮，追求伴侶之見(jiàn)面禮，遷居之后的喬遷喜宴，訂婚結(jié)婚之新婚小禮，還有好多好多……不計(jì)其數(shù)，倘若要一一解釋只能說(shuō)是。
出生于一個(gè)富裕的家庭，對(duì)我而言，禮物不足為奇，房里俯拾皆是堆積如山，雖然每一樣都有它的來(lái)歷，但我卻不覺(jué)得有何需要珍視，弄丟了再買(mǎi)就好，一點(diǎn)兒都不難，更不費(fèi)吹灰之力簡(jiǎn)直易如反掌，豐衣足食的日子早已，只要我想要，用錢(qián)幾乎都能交換到。如此一來(lái)，乍看住在完美的屋社里，我的心卻是空洞洞的，似乎欠缺了某種物質(zhì)來(lái)填補(bǔ)滿足的蟲(chóng)洞。
好不常，因金融海嘯的風(fēng)暴，席卷了爸爸的公司，帶走了我安逸的生活與原本的美好。天�。∪绱梭@濤駭浪令卻步面對(duì)明日，面對(duì)未來(lái)。
我們租了間小舍，以此定居。自此之后，我家再也不曾讓嘴角上揚(yáng)，雙眉總是緊蹙，在臉上刻上一道臭水溝。日子一天天過(guò)去，這種苦我承受不起，弱不禁風(fēng)的樣子，我害怕見(jiàn)到鏡子里折射出的自己，好狼狽好狼狽的身心。
那日，我獨(dú)自一乘著11路公車(chē)，緩步而心神不寧的`盯著我腳上的破布鞋。一個(gè)綁著辮發(fā)的小女孩，為了翩翩飛舞的蝴蝶笑嘻嘻的橫沖直撞，看上去無(wú)憂無(wú)慮天真純潔，她的注意力全被可愛(ài)的紋白蝶吸引，我凝視這個(gè)畫(huà)面，陶醉在和那個(gè)孩子一樣單純的快樂(lè)。但專(zhuān)注于紋白蝶的她猛然撞上我，迷你的小腳奮力的踩了我一腳，痛，但我依然帶著微笑攙起跌倒的她，彼此簡(jiǎn)單的告別后，她便回到母親身邊。
那母親仆仆孩兒身上的塵土，自然的牽起她的小手，母女倆有說(shuō)有笑，無(wú)意間又我停駐了，靜靜的站在那兒�？吹竭@里，我無(wú)奈曾經(jīng)奢華的過(guò)去，而現(xiàn)在貧苦潦倒的生活，但始終得不到充滿愛(ài)意交織的親情，我不想要求更多更完善的物質(zhì)生活，只渴望最簡(jiǎn)單的幸福，不禁留下羨慕與感嘆的淚珠，繼續(xù)起步前往學(xué)校。
那天，回家后看到桌上父母為我準(zhǔn)備的小蛋糕，我心糾結(jié)在一塊兒。父親魁梧高大的身影蹲下，似乎為了配合我的高度，我怯怯的走近，霎時(shí)，爸爸將我摟進(jìn)懷里，像是要彌補(bǔ)對(duì)我的愧疚，一絲絲暖意涌上心頭，這是我一輩子最棒的生日禮物。
六年級(jí)的作文 篇5
在這個(gè)物質(zhì)和科技都飛速發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，汽車(chē)，已經(jīng)成為各家各戶所必不可少的一部分。那么，汽車(chē)究竟給人類(lèi)帶來(lái)了什么呢？
convenient，便捷。從封建社會(huì)開(kāi)始，人們出門(mén)辦事都需要靠自己的雙腿，這對(duì)于當(dāng)時(shí)生活節(jié)奏就已經(jīng)逐漸快速的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是十分繁瑣且不便利的，于是，汽車(chē)誕生了。這讓人類(lèi)的出行便捷得到了質(zhì)的提升：雙腿不再疲勞、時(shí)間不再浪費(fèi)……
time，時(shí)間。人們都說(shuō)時(shí)間是金子，在以前人類(lèi)還是雙腳出行的時(shí)候，就相當(dāng)于是在浪費(fèi)金子。汽車(chē)的出現(xiàn)，使行走在路上的時(shí)間得到了一個(gè)巨大的濃縮，從以前的走路幾十分鐘到現(xiàn)在的幾分鐘，汽車(chē)給人類(lèi)節(jié)省的時(shí)間不是一時(shí)半會(huì)兒能算清的。一年三百六十五天，幾乎天天都要出行，如果每天都節(jié)省了十分鐘，一年也就節(jié)省了差不多兩個(gè)半天，想想看，這個(gè)兩個(gè)半天可以多做多少事��？況且汽車(chē)給人類(lèi)節(jié)省的不只是每天的十分鐘。
distance，距離。相隔兩地的親友之間如果長(zhǎng)久不見(jiàn)面不免有些生疏，汽車(chē)的介入，使這個(gè)問(wèn)題根本不需要介意。汽車(chē)的速度很快，每小時(shí)可行五六十公里，如果想要出門(mén)見(jiàn)親友，往往都只是兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在以前可都是要走上個(gè)十天半個(gè)月的，這樣，不僅不用擔(dān)心因?yàn)榫嚯x的問(wèn)題而忘了自己什么時(shí)候有個(gè)三姑二姨的問(wèn)題，而且縮短的不僅是實(shí)質(zhì)的距離還有人與人之間的距離。
空間、工作、方式……汽車(chē)給人類(lèi)帶來(lái)的好處數(shù)也數(shù)不清，但在這利益面具的背后，又隱藏著怎樣的.禍患呢？
erosion，侵蝕。自從汽車(chē)誕生以來(lái)，為了汽車(chē)的通行，全球各國(guó)修建了數(shù)百萬(wàn)及至數(shù)千萬(wàn)公里長(zhǎng)的公路，其占用的土地總面積一定相當(dāng)驚人。然而，為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和出行方便，公路又不得不修，汽車(chē)，正在侵蝕著地球上僅存的綠色。
destroy，毀滅。為汽車(chē)所修建的公路，是裸露的、沒(méi)有植物覆蓋的黑灰色公路網(wǎng)，就像是面積龐大的超巨型太陽(yáng)能集熱器，正貪婪地吸收著巨大的太陽(yáng)熱能，并將熱量傳遞給周?chē)目諝�，使之氣溫升高，這種現(xiàn)象在城市猶為明顯，被稱(chēng)為熱島效應(yīng)。全球氣溫的迅速變暖，除了溫室氣體的大量排放外，是否也與此有一定的關(guān)聯(lián)呢？公路修的越多，對(duì)環(huán)境的破壞作用就越大，再加上人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)占用的大量土地，問(wèn)題就越發(fā)嚴(yán)重了：這實(shí)際上就是一個(gè)減綠增碳的惡性循環(huán)！另外，生產(chǎn)汽車(chē)本身也要耗費(fèi)大量能源和資源，從而更加增大了溫室氣體的排放量。而全球變暖導(dǎo)致的冰川融化，海平面上升，是人類(lèi)目前正面臨的最嚴(yán)重的威脅之一，不能不令人深感憂慮。當(dāng)看到目前一些汽車(chē)生產(chǎn)廠正為汽車(chē)銷(xiāo)售量沾沾自喜的時(shí)候，我卻為人類(lèi)的未來(lái)而擔(dān)憂：他們考慮到我國(guó)的環(huán)境承受力了嗎？假如我國(guó)的人均汽車(chē)保有量接近或達(dá)到美國(guó)的水平，那么離人類(lèi)自我毀滅也就不遠(yuǎn)了！這并不是危言聳聽(tīng)，而是人類(lèi)應(yīng)該深思的問(wèn)題。
有光，就必有影。汽車(chē)給人類(lèi)帶來(lái)的究竟是什么？汽車(chē)的存在到底應(yīng)不應(yīng)該？這些問(wèn)題，只有時(shí)間能告訴我們。
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