一年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-23 07:47:43 一年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的一年級(jí)作文【通用】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的一年級(jí)作文【通用】

一年級(jí)作文篇1

　　有一天，我和爸爸媽媽在一起吃白飯，我們邊吃邊聊我與同學(xué)的友情。末了，我從盤(pán)里夾起一塊豬皮凍，細(xì)細(xì)的咀嚼著，說(shuō)：“細(xì)細(xì)地品味……”爸爸閉著眼，接著我的話就說(shuō)：“這份珍貴的友情……”媽媽冷不丁地說(shuō)：“是肉！”說(shuō)完，我們?nèi)送瑫r(shí)停止了吃飯，怔在那兒，約半分鐘后，三人頓時(shí)笑噴，直笑得前仰后合，上氣不接下氣；笑得肚子都痛了，胃都快抽筋了，簡(jiǎn)直就停不下來(lái)了。好不容易停下了，才發(fā)現(xiàn)我們的臉都紅彤彤的，好像紅蘋(píng)果似的`。想想，等我成年了，每當(dāng)回憶起這天真無(wú)邪的童年趣事時(shí)，總會(huì)有一絲不易覺(jué)察的微笑爬上嘴角吧……

一年級(jí)作文篇2

　　在春光明媚的星期五，我們學(xué)校舉行了一年一度的英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。

　　同學(xué)們興高采烈的拿著要賣(mài)的書(shū)到操場(chǎng)上去。我也帶上了自己精心準(zhǔn)備的'《安妮日記》。剛到操場(chǎng)，我就被這熱鬧的氣氛吸引住了。安靜的操場(chǎng)一下子變成了熙熙攘攘的大市場(chǎng)。

　　因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)節(jié)，老師讓我們盡量用英語(yǔ)溝通。小朋友向我們奔來(lái)，可是他們只看一眼我們的書(shū)，就急匆匆的去看其他班的玩具了。好像是他們喜歡的玩具要被別人搶走了似的。看來(lái)愛(ài)玩是孩子的天性，玩具的吸引力比書(shū)大呀。這時(shí)，我們就像熱鍋上的螞蟻，拼命地喊著“comehere，comehere！”盡管我賣(mài)力的喊著，小朋友還是不肯光顧我們的書(shū)攤。張老師看著我們心急如焚的樣子，只好說(shuō)：“要是實(shí)在沒(méi)有人買(mǎi)，那就互相賣(mài)吧。”我對(duì)著同學(xué)們喊著：canIhelpyou？canIhelpyou？我把書(shū)的價(jià)格降低后，終于賣(mài)出去了。同學(xué)們也都買(mǎi)到了自己喜歡的書(shū)籍。

　　英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)不但鍛煉了我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，也讓我明白了賣(mài)東西不是我想象的那么簡(jiǎn)單，也是需要學(xué)習(xí)的。我喜歡英語(yǔ)節(jié)！

一年級(jí)作文篇3

　　從我第一次接觸電腦起，就反反復(fù)復(fù)地想：自己要是有一臺(tái)電腦該有多好啊！可爸媽一會(huì)兒說(shuō)我還太小不會(huì)弄，一會(huì)兒說(shuō)我太會(huì)弄要染上網(wǎng)癮的，總之不給我買(mǎi)。真叫人糾結(jié)。

　　一個(gè)周末的清晨，爸爸把我從夢(mèng)中推醒說(shuō)：“吃過(guò)早飯去買(mǎi)電腦”。我一聽(tīng)樂(lè)傻了，反問(wèn)爸爸：“不會(huì)吧？”爸說(shuō)：“信不信由你！”。我頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了懷，唰地一聲從床上彈起來(lái)：“買(mǎi)電腦去嘍！”

　　吃完早飯，爸爸就開(kāi)車(chē)帶我直撲電腦城。一路上我心里樂(lè)得看窗外全都是風(fēng)景。想著電腦上那神奇的百度，五花八門(mén)的圖片，好玩的游戲，還有我的博客。想著想著，我樂(lè)不可支地哼起歌來(lái)。

　　來(lái)到電腦城門(mén)口，看見(jiàn)許多人正圍著在說(shuō)話，門(mén)上還貼著告示：“部分孩子迷戀網(wǎng)游，眾多家長(zhǎng)投訴，從今天起電腦不許賣(mài)給小學(xué)生……”。我急得哇的一聲哭出來(lái)了——卻看見(jiàn)媽媽正在床邊看著我——天哪，原來(lái)我做了一個(gè)未成真的.美夢(mèng)啊，白高興了一場(chǎng)。

　　我現(xiàn)在學(xué)校上信息課時(shí)特高興。回到家，作業(yè)做完后媽媽也會(huì)給我點(diǎn)時(shí)間上機(jī)，讓我更新一下博客啊，查查想知道的東西啊。

　　總之，夢(mèng)里夢(mèng)外，關(guān)于電腦，對(duì)于我都是件高興的事。

一年級(jí)作文篇4

　　春天已經(jīng)到了，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅春天的圖畫(huà)。

　　春日融融，和風(fēng)陣陣，金黃耀眼的油菜花隨風(fēng)搖曳，水仙花婷婷玉立散發(fā)出醉人的.清香。

　　春天來(lái)了，你瞧，燕子從南方飛回到我們的屋脊上。他站在屋脊上歡快地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了。”有時(shí)還對(duì)我說(shuō)：“早上好，早上好!”

　　春風(fēng)一吹，春雨一下，大地的一切都蘇醒了，竹林里的竹筍、草地上的小草都探出了頭，東張西望，就連那棵粗壯蒼勁的老樹(shù)，也爆出了新芽!

　　春水輕輕流動(dòng)，流到了我們有名的利民水庫(kù)里，春光在碧波里蕩漾，果園里，桃李樹(shù)，鮮花朵朵盛開(kāi)……真是畫(huà)中有畫(huà)。

一年級(jí)作文篇5

　　每年的陰歷五月初五，就是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日，是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。他因?yàn)閲?guó)家受辱，投了江。端午節(jié)的習(xí)俗有:吃粽子；把粽子投到江里；帶荷包和五彩線兒等。賽龍舟就是其中最有意思的一項(xiàng)了。

　　早上七點(diǎn)，人們來(lái)到松花江上，焦急地盼著龍舟的到來(lái)。

　　突然，遠(yuǎn)處來(lái)了兩艘“龍船”。呀，它們不是龍舟，而是載著拉拉隊(duì)的船。拉拉隊(duì)敲著鼓，為龍舟比賽增加了熱烈的氣氛。

　　龍舟來(lái)了！有十六艘龍舟參賽。龍舟的眼睛是凸起的，頭高高揚(yáng)起，威武無(wú)比。它的尾部是翹起的，像高高燃燒的火焰。龍舟有金，紅兩種顏色。每條龍舟大約有二十二名運(yùn)動(dòng)員，都穿著統(tǒng)一的服裝。其中，有二十一人劃船，一人站在船頭，使勁地敲鼓，為運(yùn)動(dòng)員加油。

　　比賽開(kāi)始了！運(yùn)動(dòng)員們使勁地劃著龍舟，龍舟像箭一樣紛紛沖出起跑線，前面的鼓手更加賣(mài)力地敲著鼓。人們大聲呼喊，有人喊：“加油，別輸給他們！”，有人喊：“加油，你們一定行的'！”，還有人喊：“快！快！快！不然就被追上了！”。藍(lán)隊(duì)的龍舟一直在最前面。我支持的是紅隊(duì)，他剛開(kāi)始是倒數(shù)第五。突然，紅隊(duì)的鼓手拼命地敲著鼓，好像給劃龍舟的隊(duì)員安裝了加速器一樣，隊(duì)員們劃得更來(lái)勁了。岸上的觀眾為了鼓勵(lì)紅隊(duì)，搖晃手中的鈴鐺，為紅隊(duì)加油，喝彩！紅隊(duì)受到觀眾的鼓舞，超越了許多對(duì)手，不久就和目前第一的藍(lán)隊(duì)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。過(guò)了一會(huì)兒，其它龍舟也不甘落后，速度比原來(lái)提高了好幾倍。藍(lán)隊(duì)由于后勁不足，體力不佳，與冠軍失之交臂。紅隊(duì)又領(lǐng)先了，其它龍舟也趕來(lái)了，紅隊(duì)當(dāng)仁不讓，最終贏得了冠軍。我高興地跳了起來(lái)。岸上頓時(shí)傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，觀眾們紛紛向紅隊(duì)表示祝賀!

　　我想：紅隊(duì)真棒！這和隊(duì)員的努力以及觀眾的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的呀！

　　通過(guò)這次觀看賽龍舟，我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”。讓我們今后在集體中，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，共同朝著一致的目標(biāo)前進(jìn)吧！

一年級(jí)作文篇6

　　我上二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師對(duì)我特別好，她怎樣對(duì)我好呢？下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)。

　　記得有一天，我和媽媽在去學(xué)校的途中，一不小心就摔倒了。然后，媽媽正好看見(jiàn)學(xué)校門(mén)衛(wèi)室的叔叔，便對(duì)他說(shuō)：“麻煩送我女兒到學(xué)校。”接著，叔叔便叫我上車(chē)。到了學(xué)校，我一瘸一拐地走入教室。老師看見(jiàn)我腳受了傷，立即送我到醫(yī)院。然后，醫(yī)生就把我的腳扭來(lái)扭去，我都痛死了。老師問(wèn)：“痛嗎？”我忍著痛說(shuō)：“不同，謝謝老師的.關(guān)心。”我說(shuō)。接著，醫(yī)生在我腳上貼了一層藥，貼完后，老師就送我回學(xué)校了。

　　到了中午，老師把飯分成了一半一半，有一半給我吃，另一半給她吃。到了午休時(shí)間，老師把床讓給我睡，自己卻睡在辦公桌上。我真的好感動(dòng)！上課了，老師一步一步地扶我上去。

　　放學(xué)了，老師用自行車(chē)騎我回家。回到家，媽媽對(duì)老師說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。我還有事，先走了，再見(jiàn)。”“老師再見(jiàn)。”我對(duì)老師說(shuō)。

　　老師對(duì)我真好，我長(zhǎng)大后，一定要報(bào)答回老師。

一年級(jí)作文篇7

　　神奇的雞蛋今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備了一壺水、一枚雞蛋、幾勺鹽、一個(gè)水杯。我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋在水杯中沒(méi)有什么變化，加入水后沒(méi)有多大的變化，只是從側(cè)面看變大了，從杯口往下看雞蛋還是靜靜地躺在杯下面，看不出有什么變化。加了鹽后，從側(cè)面看哇塞！雞蛋變成了三個(gè)，飄在水面上，下面還有一個(gè)特大變了形的雞蛋，好像有“分身術(shù)”一樣。但從杯口往下看，依舊還是一個(gè)雞蛋靜靜地冒著泡。這是什么原理呢？如果這是只熟雞蛋，又該是什么樣的現(xiàn)象呢？這使我想起了萬(wàn)花筒，它是由三個(gè)玻璃面組成的，轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)能形成各種各樣的畫(huà)面。但是這個(gè)橢圓的雞蛋放在水杯中周?chē)夹纬闪朔垂饷妫疫€是想不通想不明白這是什么原理，我的知識(shí)太少了，還要努力學(xué)習(xí)啊。世上還有很多講不通說(shuō)不明白的原理，例如埃及金字塔怎么蓋起來(lái)的、天池中的水怪是怎么一回事、神農(nóng)架野人是什么樣子……我們所知的世界只是人類經(jīng)過(guò)實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的，更多的科學(xué)知識(shí)還需我們探索研究。努力學(xué)習(xí)，研究吧！

　　1、我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋在水杯中沒(méi)有什么變化，加入水后沒(méi)有多大的變化。

　　2、加入水后沒(méi)有多大的`變化，只是從側(cè)面看變大了，從杯口往下看雞蛋還是靜靜地躺在杯下面，看不出有什么變化。

　　3、往水里加鹽。

　　4、繼續(xù)加鹽。

　　5、把手指放入加鹽的水中，我的手指好像腫了一樣。

　　6、繼續(xù)觀察。

　　7、加了鹽后，從側(cè)面看哇塞！雞蛋變成了三個(gè)，飄在水面上，下面還有一個(gè)特大變了形的雞蛋，好像有“分身術(shù)”一樣。

　　8、好神奇啊！

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