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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-23 07:28:28 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文9篇【推薦】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文9篇【推薦】

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  我是一名物理學(xué)家,研究相對(duì)論方面。今天我的研究有了重大成果。我發(fā)現(xiàn)只要將物體的速度加速到超越光速,從理論上來(lái)講就可以穿越時(shí)空。于是我借用了隔壁單位的粒子對(duì)撞機(jī),將它開到了最大功率……

  一個(gè)粒子的確被加速到了超光速,但是,我明白,一個(gè)粒子而已,什么都不會(huì)造成的。正當(dāng)我這么想時(shí),我感覺到一個(gè)冰冷的物體碰上了我的后腦勺。一道不帶絲毫感情的.聲音傳來(lái):”現(xiàn)在是什么時(shí)代?”我充滿恐懼的的回答道:”公元兩千一百一十四年……””很好,還來(lái)得及。”我感覺到我后腦上的冰涼觸感消失了,但我還是不敢回頭。帶著滿腔的我疑問(wèn)問(wèn)道:”那個(gè)……請(qǐng)問(wèn)你是……””你沒必要知道我的名字,你只需要知道,我來(lái)自公元四零三二年,那里,只有一個(gè)富人,其余的人,包括我也都是窮人。。”我難以置信的說(shuō)道:”但是這不可能!即使是資本主義也需要一定數(shù)量的有產(chǎn)階級(jí)才能維持下去!””這個(gè)理論放在你們這會(huì)兒是沒有問(wèn)題的,但是,窮人想要上升到一定的高度,唯一的方法就是學(xué)習(xí),在我們那里,已經(jīng)有了一種技術(shù),可以直接將知識(shí)灌輸?shù)饺说哪X中。當(dāng)然,這項(xiàng)技術(shù)很昂貴,只有少部分極為有錢的人才能負(fù)擔(dān)得起。正是這種技術(shù),直接壟斷了教育。富人不再需要去學(xué)習(xí)便能知曉萬(wàn)物,而可憐的窮人呢?因?yàn)樨?fù)擔(dān)不起這種技術(shù)的費(fèi)用,儼然與富人已不再是同一物種。正因?yàn)檫@種該死的技術(shù),窮人越來(lái)越多,最終,只有一個(gè)人成功的從”智人”進(jìn)化到了”智神”。我能在這里呆的時(shí)間不多了,你一定要記住后輩們的教訓(xùn),絕對(duì)不能讓這種技術(shù)出現(xiàn)。”說(shuō)完這句話,這個(gè)我未曾謀面,甚至連性別長(zhǎng)相都不知道的來(lái)自未來(lái)的人就消失了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  除夕那天中午,媽媽帶我去逛花市,各種各樣的花,看得眼花繚亂!最后我選擇了買一盆郁金香,一盆共三枝,郁金香,它雖然沒有玫瑰的傲氣,也沒有月季的迷人,但它在我心目中,是最美麗的!

  它開的花高高的,鶴立雞群,紅紅的,最漂亮的那朵掛上了一只小紅燈籠,(是我從花市地上撿到的)他們有頑強(qiáng)的生命力,花盆里的盡是沙子,我很少給它們澆水。

  有一次,我很不開心,我走到郁金香跟前,看到盆子里干干的,我立即給他們澆水,完后還特別的'欣賞起這三朵花,發(fā)現(xiàn)三朵花終于完完整整地開放了,它象一位少女,羞紅了臉一樣。花的里面還有一個(gè)大字形的花蕊,旁邊有六個(gè)小而長(zhǎng)的黑色芯,像一個(gè)寶箱被六個(gè)黑人衛(wèi)士守著一樣。它還有很長(zhǎng)的桿和寬大的葉子,多漂亮啊!不知不覺,發(fā)現(xiàn)我的怒氣早已拋到九霄云外,煙消云散了。

  這就是我的郁金香,再告訴你一個(gè)小知識(shí)吧。它是荷蘭的國(guó)花,荷蘭人以前有人用一個(gè)非常整齊舒適的石頭屋子,去換三支郁金香,可想而知,郁金香在荷蘭人的眼里是多么的尊貴!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  昨天,姑姑從海南旅游回來(lái),帶回了許多精美的特產(chǎn),有椰子呀,菠蘿蜜呀,椰子糖呀,咖啡餅呀等等,我迫不急待地一一打開,吃得津津有味,可媽媽只嘗了我割開的大椰子里的兩口椰子汁就不吃了,我要媽媽再吃一點(diǎn)或嘗一嘗別的,可媽媽卻說(shuō):“我不愛吃甜食。”

  我想,真是太奇怪了!每次我們家有好吃的'東西,媽媽總是推說(shuō)不愛吃,而有些我不愛吃的或吃剩下的,她又偏偏愛吃了。我還聽說(shuō)過(guò)她以前上大學(xué)時(shí)吃椰子的趣事呢!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我懂了,這其中可有奧秘!是啊!世界上最偉大無(wú)私的愛就是母愛。當(dāng)我發(fā)高燒的時(shí)候,媽媽總是徹夜不眠,寸步不離地守著我,幫我擦汗、量體溫,給我唱兒歌、講故事。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難,想要停滯不前的時(shí)候,媽媽會(huì)及時(shí)給我以支持和鼓勵(lì);當(dāng)我取得一點(diǎn)小成績(jī)就沾沾自喜的時(shí)候,媽媽又及時(shí)給我潑冷水,讓我清醒地認(rèn)識(shí)到,自己仍然存在著一些不足。媽媽的愛如此細(xì)膩,吃東西更是如此,真讓我說(shuō)不盡、道不完!一份份的愛讓我的心好溫暖……

  我邊想邊吃著椰子,對(duì)了,該停下來(lái)了,如果我那么愛吃椰子,媽媽一定不會(huì)再吃了,我靈機(jī)一動(dòng),捧著大椰子來(lái)到媽媽面前,故意拍了拍圓圓的肚皮說(shuō):“媽,我都吃得太飽了,你能幫我解決一下嗎!”我決心用自己的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛和回報(bào)母親的愛。

  “那好吧。”媽媽對(duì)著我會(huì)心的笑了,她也好像悟出了我的用意,我們都笑了,笑得那么燦爛,那么甜美。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  親愛的老師:您好!

  雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛意。

  您雖然桃李滿天下,但您對(duì)我來(lái)說(shuō),您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到了您,我感動(dòng)很慶幸。

  歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí),您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí),您是慈母。

  您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您言行,引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師,但當(dāng)您有了失誤時(shí),您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué),讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘骸.?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí),您的關(guān)愛如慈母一般,讓我覺得我生活在一個(gè)溫暖的`大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí),您就如嚴(yán)厲的父親一樣,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師,是您組織同學(xué)們多讀書,多積累,讓我知道了讀書的美妙之處。一本書,就是一個(gè)世界,是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭,體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下,我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。

  老師,在忙碌的生活中,千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái),讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  現(xiàn)在的醫(yī)院比原來(lái)的醫(yī)院好得多了,單說(shuō)診斷的機(jī)器就要發(fā)達(dá)的多,那么,未來(lái)的醫(yī)院又怎樣呢?

  一走進(jìn)未來(lái)的`醫(yī)院,我不禁贊嘆不已:一切就是不同。許多博士們一起研究了一種治療機(jī)器,這種機(jī)器,所有有病的病人只需要用30分鐘左右治療,就可以康復(fù)了。

  在醫(yī)院里,我還看到了一種特殊的藥丸,這種藥丸叫萬(wàn)能藥丸。這種藥丸不像那種苦苦的藥丸,而是甜甜的。一些人假如缺鈣的話,就可以吃這種藥。

  我正在參觀著醫(yī)院,突然從門口來(lái)了一輛救護(hù)車,可是,卻沒有一位醫(yī)生出來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,醫(yī)生才大搖大擺地走出來(lái)。我莫名其妙:病人都病了,醫(yī)生居然置之不理。后來(lái)我才知道,病人已經(jīng)在救護(hù)車上治療了,因?yàn)檐嚿弦灿幸环N一般需要的機(jī)器以及藥物。所以病人只需要在醫(yī)院里休息幾天,吃點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品就可以完全康復(fù)了。

  未來(lái)的醫(yī)院多么另人贊嘆不已。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  我有一個(gè)妹妹,名叫劉馨芳,她在江西贛州讀書,今年8歲,是一個(gè)“假小子”。

  她留著淺發(fā),一張瓜子臉,兩條彎彎的眉毛下面撲閃撲閃著一對(duì)大大的眼睛,秀氣的鼻子、小小的嘴巴很勻稱地布置在臉上。她有1。5米的個(gè)頭,常常穿著一件紫色的紗裙。

  她特別淘氣:一是愛占強(qiáng),二是以小欺大,三是沒大沒小。

  有一次,我、君君和舒舒一起畫畫,君君和舒舒都沒有筆心了,只有舒舒說(shuō):“旺哥哥,有筆心嗎?給我一只。”“好的。”說(shuō)著,我就從筆心桿里取出一只筆心遞給舒舒。就在這時(shí),一直不做聲的君君從舒舒手里搶過(guò)筆心,自己用了起來(lái)。

  還有一次,我在做作業(yè),君君在一邊玩太空球。突然,她一下子把球打在作業(yè)本上,我好好地對(duì)她說(shuō)以后要注意,而她感到很委屈,為了出氣,竟一拳打在我的背上,疼得我直叫喚。

  又有一次,我們?cè)跀嗲珗@玩,在照相時(shí),爸爸讓君君站上邊,我站下邊,這時(shí)君君感到很了不起了,她就把我叫弟弟,當(dāng)時(shí)我聽了這稱呼,就想:這個(gè)妹妹太討厭了,居然把哥哥叫弟弟,真?zhèn)宋业淖宰鹦摹N倚睦锖懿皇亲涛叮肟蓿挚薏怀鰜?lái),只好說(shuō):“你以為站得高就可以把哥哥叫弟弟呀。”但她還不罷休,“旺弟弟”就成了她的口頭禪,我也耍起了小脾氣―不理她了。

  現(xiàn)在她回贛州去了,可她那調(diào)皮的樣子和嘰嘰喳喳的`聲音卻變成了美好的回憶,原來(lái)她的淘氣也是我們家和諧的音符。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  我最喜歡的小動(dòng)物是小白兔。它渾身雪白,長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,兩只紅紅的眼睛,一張可愛的三瓣嘴,一條短短的尾巴。它前腿短后腿長(zhǎng),走起路來(lái)一蹦一跳的`。

  小白兔最愛吃胡蘿卜和大白菜。我一有空就去看它。

  你們也一定喜歡可愛的小白兔吧!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  讓我最難忘的日子是上個(gè)星期天,星期天我去公園玩,公園里人山人海真熱鬧。看,遠(yuǎn)處的亭子里幾位老爺爺、老奶奶在拉二胡,近處的小河邊幾位叔叔在釣魚,門口的廣場(chǎng)上三五成群的小朋友在做游戲。

  我歡天喜地來(lái)到小樹林,開心的在綠油油的草地上打滾。突然我聽見清脆的鳥叫聲,我抬頭看去,一只小鳥不知怎的.從樹上掉了下來(lái)。我喜出望外,彎下腰躡手躡腳地踮起腳尖,輕輕的一步一步向小鳥靠近。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快以迅雷掩耳之勢(shì)一下抓住了小鳥。只見這只小鳥披著五顏六色的羽毛,黃黃的小嘴巴,黑黑的眼睛。我捧在手里愛不釋手,找來(lái)一根繩子趕快系在了小鳥的腿上。我拉著小鳥開心的跑著,小鳥撲打著翅膀,嘴里發(fā)出慘叫聲。

  我不知不覺的玩到了中午,走著走著看見一個(gè)小女孩扎著一個(gè)小辮子,穿著一件花裙子,不知為什么她淚流滿面。這時(shí)走過(guò)來(lái)一位警察叔叔,蹲下身來(lái)?yè)崦∨⒌念^和藹可親的說(shuō):”你怎么了,我可以幫助你。”小女孩泣不成聲地說(shuō):“我......我......我要找媽......媽媽。”警察叔叔說(shuō):“別哭,我?guī)湍阏覌寢尅!闭f(shuō)完拉著小女孩走了。

  我看著警察叔叔和小女孩遠(yuǎn)去的身影。我心想:“小女孩有媽媽,小鳥也有媽媽。鳥類可以維持生態(tài)平衡,一只啄木鳥一天能吃300只害蟲。如果大家都像我一樣捉小鳥,那人類世界不就成了害蟲的天堂了。”想到這兒,我小心翼翼的解開繩子,戀戀不舍的對(duì)小鳥說(shuō):“小鳥,對(duì)不起!“然后用力向上一拋,小鳥向大自然飛去。

  從此后我要保護(hù)小鳥,保護(hù)我們的大自然。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

  要說(shuō)我的煩惱,那簡(jiǎn)直是說(shuō)也說(shuō)不清。就先說(shuō)我覺得最重要的幾個(gè)吧。

  家長(zhǎng)的責(zé)備,如果考試不好,那么你今天耳朵就別想清凈了。滿腦子里都是家長(zhǎng)罵我的話和給我講的'大道理。真的是讓我太煩了。而且寫完家庭作業(yè)就要復(fù)習(xí)3個(gè)小時(shí)。還要背古詩(shī)什么的等等,背完之后又要讓家長(zhǎng)考一遍,如果背下來(lái)就又會(huì)被挨說(shuō)。而且又要耗費(fèi)1個(gè)小時(shí)的時(shí)間。幾乎是一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有。這讓我很苦惱。

  老師的題問(wèn),這是我的“致命弱點(diǎn)”題問(wèn)的大多數(shù)都是我不會(huì)的,所以說(shuō)這是我的煩惱。唉!真后悔沒有好好學(xué)習(xí)。但老師總題問(wèn)我一個(gè)人這個(gè)就有點(diǎn)不公平了。

  考試,學(xué)生最不希望的就是考試,我也不例外。每次考試我都很緊張,因?yàn)榭疾缓镁蜁?huì)被責(zé)備。而且考試題都非常難,可能指有學(xué)霸能答上吧!我是不行了。

  家庭作業(yè),這是我最大的煩惱。每次作業(yè)都非常多。寫作業(yè)時(shí),我多么希望自己是一只小鳥在天空中自由的翱翔。可那是不可能的,接受現(xiàn)實(shí)吧!

  這些煩惱就像一道道伽鎖,鎖住了我的心靈。我需要一把鑰匙,來(lái)解開這些伽鎖。

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